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听雨的作文前沿信息_听雨的作文600字(2024年12月实时热点)

内容来源：代理建站所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

听雨的作文

小升初满分阅读理解课分享（二） 𐟓… 日期：2024年9月21日 𐟓– 科目：语文 𐟕’ 时间：10:30-12:30 𐟓– 阅读部分：指导了《父亲的泪》阅读理解，涵盖了以下知识点：题目的作用：从结构和作用两个方面回答。段落结构：句首的作用。如何抓关键词：关键词串联法、小标题概括法、段意相加法。段落赏析：句中的作用和赏析。如何看分答题。如何归纳文本主旨和中心。 𐟓– 作文部分：完成了上一张试卷的作文方法讲解：选材写作：书法/音乐，段落结构布局要详略得当，事例选择和细节描写。选材星空/听雨，段落结构为总分总，运用五感法，细节描写使用修辞手法。写作顺序：时间/空间顺序。选材传统节日，围绕中心句将制作过程写清楚，使用动词、先后顺序词和修辞手法。 ⚠️ 提醒：今天只是进行了作文方法讲解预热，后续阅读练习课和作文课会每周交叉进行。

「唐诗宋词」人到中年，再读蒋捷这首《虞美人ⷥ쩛裀‹，别有一番滋味在心头啊。「人生哲理」最新作文素材的微博视频

人民日报的标题神器，快来学！ 𐟎‰今天跟着人民日报学写作文标题！俗话说“题好一半文”，文章标题就像是文章的眉目，决定了整篇文章的基调。人民日报的标题真是太绝了，用上这些标题，作文分分钟涨分！虽然我自己写不出来，但我们可以模仿啊！今天准备了5组103个标题，一起来举一反三吧！ 𐟓㧫‹题6原则确切：比如《投身乡村振兴，砥砺担当作为》精炼：比如《奋斗青春，无问西东》生动：比如《小楼听雨听新旧，云海乘风乘古今》新颖：比如《于萧瑟中刚强，于逆风中飞翔》有意蕴：比如《鹤鸣九皋，声闻九天》有文采：比如《今朝唯我少年郎，敢问天地试锋芒》 𐟎‰拟题5实招定文体，扬长避短：比如《利益在左，生态在右》善补题，以小见大：比如青春（逢盛世、恰似火、须早为、正飞扬）妙修辞，匠心独运：比如《奏响乡村振兴“四重奏”》巧点化，妙趣横生：比如《岂曰无衣，与子同裳》新视角，别开生面：比如《不满是向上的车轮》 𐟎‹好题3习惯常记：多看书、多留心、多观察善思：围绕主题思考、查看笔记思考、捕捉灵感思考勤练：分析经典、多种方案、对比深化 𐟏…本期5大主题家国情怀文化自信青春成长乡村振兴生态文明 ☃️写出好题目并不难，只是我们需要巨人的肩。精彩的题目都汇总在这里啦！熬夜整理，真心推荐！建议关注收藏，未完待续，敬请期待后续笔记。 𐟔夸‹期主题：青春奋斗抗击疫情科技创新人生拼搏……

𐟌Ÿ精选作文标题集锦𐟌Ÿ 𐟎蠤𜠧𛟦–‡化与自信《小楼听雨听新旧，云海乘风乘古今》《观今宜鉴古，无古不成今》《终日乾乾，与时偕行》《沉心语文，灿若花开》《粗粝能甘，纷华不染》《羚羊挂角，诗之神韵》 𐟌 抗疫主题《海啸虽至，樱花仍开》《病虐桀桀危亡处，吾心灼灼护国安》《千灯共燃耀南北，华夏齐心定乾坤》《青年之担当，是毅不是疫》 𐟔„ 规则与变通《另辟蹊径，柳暗花明》《回首来路漫漫，矢志不改初心》《唯心所向，万变不从》《初心如磐，使命在肩》《人生有方向，风雨不迷航》 ⏳ 时间与岁月《执笔写岁月，落字成流年》《时光荏苒，青春无悔》《流转的时光，永恒的追寻》《时间的艺术，选择与舍弃的智慧》《时光之旅，回顾与展望》《时间的馈赠，积淀与成就》 𐟘Š 积极乐观《疏狂图醉，豁达当歌》《笑看人生百态，乐享美好时光》《以乐观为舟，航行人生大海》《从此唯行乐，闲愁奈我何》 𐟌𑠥剧ŒŽ付出《此生泰山重，勿做鸿毛轻》《一鲸落，万物生》《腐草为萤，耀采于月》 𐟒ꠥ勦–—与努力《没有天生丽质，唯有天生励志》《功崇惟志，业广惟勤》 𐟔砥Œ 心与初心《初心如根，匠心似叶》《精华在笔端，咫尺匠心难》 𐟎 礼仪与道德《华夏礼仪兴邦，共书道德华章》《礼仪之风吹华夏，道德之韵绕九州》 𐟏ž️ 家国情怀与担当《天地存肝胆，江山阅鬓华》《一撇一捺是脊梁》《吾有所爱，其名华夏》 𐟎𒠤𚺧”Ÿ态度与哲理《人生如逆旅，我亦是行人》《人生如棋局，我乐观对弈》

𐟎娿™部90年代纪录片文案太惊艳！ 𐟌Ÿ这部纪录片《苏园六纪》绝对是90年代的宝藏，尤其是它的文案，简直让人叹为观止！每一句都像是精心打磨的诗句，让人忍不住想背诵下来。 𐟓…这部纪录片于1999年出品，专门讲述江南苏州园林的故事。它分为六集，每集半小时，分别是：吴门烟水、分水裁山、深院幽庭、蕉窗听雨、岁月章回、风扣门环。 𐟌🥅𖤸�줸‰集《深院幽庭》的开篇解说词就非常惊艳：“雕几块中国的花窗，框起这天人合一的融洽；构一道东方的长廊，连接那历史文化的深邃。是一曲绵延的姑苏咏唱，吟唱得这样风风雅雅；是几幅简练的山林写意，却不乏那般细细微微。采千块多姿的湖畔奇山，分一片迷蒙的吴门烟水；取数帧流动的花光水影，记几个淡远的岁月章回。” 𐟒ᥦ‚果你觉得这段文案放到高中，那就是高考满分作文的水平；放到小学，那就全文背诵吧；放到打工人，那就安静欣赏吧～～ 𐟎쨿™部纪录片不仅展现了苏州园林的美景，更通过文案传达了深厚的文化底蕴和历史情感。每一集都像是一幅精美的画卷，让人流连忘返。如果你对这部纪录片感兴趣，可以点击主页查看更多往期内容哦！

我身边的那些好老师青春，本应是绚烂如画的，但若没有那些好老师的点缀，我的青春或许只是苍白无色。记忆中，老师的自我介绍总是那么清晰：“夏华烨烨芳菲色，莹莹霜雪砺心志。老树寒梅横铁剑，师法梧桐引凤栖。一飞冲天崇明鸟，统摄群伦最高枝。江流百舸非我辈，湖上蓑衣听雨词。” 时间已经模糊了记忆，容颜也已不复当年，但这首诗却如心底的朱砂，永远铭记。仿佛还是初见时的情景，老师在台上侃侃而谈：“师法梧桐引凤栖”，他说优秀的学生不应该仅仅仰望自己的老师，如果可以，他愿意做反树枯枝。夏老师的课是极妙的，经常不用教案、甚至不用课本，只凭一张嘴，就能将课文讲得天花乱坠。他的脑袋里有太多我们不知道的东西。比如他能随手画出甲骨文，追溯字的起源；比如他有感时脱口而出的诗文，让人听得入了迷。在那声声的清朗中，我看到了老师勾绘的文学世界，溢满光彩。总以为老师文雅如“先生”，却又不忘那个“12.13”南京大屠杀的纪念日。那天，老师停了未完的课程，在台上一改往日的宁静，讲起了“爱国”这个永恒的话题，凛然正色，字字清楚：“屈辱就是屈辱，不会被时间磨灭，既然不能改变过去，那就靠你们改变将来！”那一刻，前所未有的归属感与自豪感，冉冉而起。记得那次作文失意，写得空虚而浮华。夏老师一脸严肃地看着我，一字一顿地说：“记住，你要明白写作文的目的，你有文字功底、要做的是驾驭文字，而不是被文字驾驭。”那时，心里那不堪一击的沾沾自喜碎了，明白了什么叫我以我手写我心。总觉得老师是个有故事的人，比我们这群野孩子的父母也大不上几岁，却是沉稳成熟得太多。有同学写了篇怀念逝去祖父的文章，文字感人而隽永，读着就泪湿了衣襟。知道老师写了一篇文言文，纪念那个不知道是谁的人。于是，我的古文学习又多了一个非要不可的理由。我知道“凤栖梧桐”与“梧桐引凤”是绝不同的，这里您的自信。真的，是您为我的青春绘上了光彩。

中考作文精选：《秋雨心情》轻轻敲醒沉醉的心灵，慢慢打开久违的通讯录，看看远方朋友的地址，要悄悄给他写信。（不急不缓，将读者的思绪引到悠远的时空之中，渐入佳境。）那个星期，乌云带来小雨。淅淅沥沥，似乎晴日遥遥无期。没有阳光的清晨，迷蒙中的雨点，就像晨曦时的星星，若隐若现。撑开手中的雨伞，听雨丝轻轻地演奏，快乐的心在伞面上跳动。伴着忘乎所以的行走，闯入路旁绿草坪中ⷂ𗂷ⷂ𗂷（比喻的运用使清晨的小雨生动地展现出来。）我伤害了我喜爱的小草？轻轻蹲下，慢慢撑起它的腰杆，内心默默祷告：可怜的小草，别怪我的无心，只因为小雨太让我着迷！可它却不肯原谅我的粗心。一阵悠悠的风吹翻了我手中的伞。（语言幽默，富有趣味。为下文“我”的心理变化做铺垫。）呀！雨点钻进了我的脖子！凉！凉！凉！匆匆感受一瞬的惊喜，忙拉紧外衣的领子，转身追逐奔跑的雨伞ⷂ𗂷ⷂ𗂷（将“我”细微的感受放大，突出“我”内心的喜悦，感叹号的连用增强了语气和表现力。）我要轻轻地奔跑，在这飘荡寒雨的晚秋日子里，丢掉所有心痛的故事，只有红叶擦过小雨的肩膀，在我心中慢慢融化。后来跑累了，我停了下来，扶着路旁默默沉思的小树，轻轻地喘气，却一不小心闯了祸。树叶上的积水像战败的逃兵，急刷刷地砸了下来。（感受秋雨，比喻形象生动，极具有画面感。）呵，我缩了缩脖子，那就不逃了吧！闭着眼睛来经受一次暴风骤雨吧！带点儿寒意的秋风飘来，又一片红叶，缓缓地从我的鼻尖擦过。我感到它悠悠地停在我的鼻前，我闻到它淡淡的带着温馨的气息，贪婪的鼻孔经不住它的诱惑，猛吸一口，凉丝丝的空气飞入肺中，瞬时传遍每一根神经，每一个细胞都重复红叶悠然的振动。悄悄地睁开眼睛，想偷窥一下它心动的色彩、诗意的情调ⷂ𗂷ⷂ𗂷可它早已不知飘至何处。（描写细致入微，将每一分感受都刻画得形象生动。）我转身寻找，地上数不尽的红叶都沾着晶莹的水滴，哪一片？是这一片吧？还是这一片？哪一片是我的红叶呢？那闪动着的流动光亮是你笑出来的泪吧？是在笑我吗？笑我的不知所措？都在笑啊？那我不客气了我要向天大声宣布：闪动着晶莹的红叶都是我的红叶！（写出雨的情趣、红叶的诗意，语言优美灵动，抒发“我”内心深处对雨和红叶的喜爱之情。）有人不同意吗？我怎么没有听到反对的声音我听到的只有：玲珑的雨曲、轻柔的风调、沙沙的低鸣和我的呼吸ⷂ𗂷ⷂ𗂷（从听觉上营造诗意盎然清新自然的意境，留给读者无限的遐想空间。）

落笔就是绝美𐟔姥ž仙作文开头结尾𐟒…𐟒… 纸上的作文早己画上了句号，但这世间的故事还在继续…… 【适用主题】往事、回忆 . 有皱纹的地方，只表示微笑曾经在那呆过。【适用主题】童年、岁月 . 风暖人间草木香，雨落成花，是告别也是迎接。【适用主题】成长 . 人生，总有那么大段的时光，你在静默，在等待，在坚忍，在等一场春暖花开，在待一树春华秋实，你在等从未有过的雷霆万钧。【适用主题】等待、积累 . 前途路漫漫，春花夏蝉秋叶冬雪，我热爱着每一年，我将记忆埋在年轮中却从不翻阅独独有件事，即使冬雪融在春花里夏蝉消失在秋叶中，一年又复一年我始终不敢忘记。【适用主题】记忆、回忆 . 星星不在窥探太阳，我不用再呆在角落，阳光落在我身上，这一次，我活成自己的主角。【适用主题】自我、独立 . 终是错过了春花秋实，遇见了夏风冬雪。原来错过就真的错过了。【适用主题】错过、缘分 . 青春短暂易逝，冬梅卧雪，夏荷听雨，我们也终能从霜林染透，走到万木春生。【适用主题】青春 . 不妨于冬日，醅一壶香茗，任膝上小书的语言词句从壶口飘荡出来。那是泃茶人酝酿了一冬的独白，文火一烧，就燃出了一春天。【适用主题】生活的向往 . 后来许多人问我一个人夜晚踟蹰路上的心情，我想起的却不是孤单和路长，而是波澜壮阔的海和天空中闪耀的星光。【适用主题】理想、追求 . 若生为幽草，当萋萋而摇绿。就算是一根小草，也不必羡慕大树伟岸参天，我依然可以长成一片碧绿。【适用主题】渺小、成长 . 真正的离别不是桃花潭水，不是长亭古道，而是在同样洒满希望的早上，有人留在了昨天，有人活在了今天。【适用主题】离别 . 我追逐落日不休，直至瞥见满天繁星，璀璨如烟火，繁华覆千里，足以惊艳我的岁月。【适用主题】岁月流逝

少年必读国学：传承文化的秘密武器 𐟓š 𐟌Ÿ 中华文明五千年的历史，四大文明古国中只有我们没有中断，反而继续传承发展。我们的传统文化博大精深，源远流长。我们每个人的血液里都流淌着传统文明的精华，这怎能不让我们感到骄傲呢？ 𐟌Ÿ 中国风和国学热，都是文化自信的体现。从娃娃抓起，从少年用心学起，让我们在国学典籍中了解悠久的历史，更热爱我们的文化，更爱我们的国家。让文化自信根植于每个孩子心中，在国学的孕育下健康成长，然后传承好我们的文化与文明。 𐟌Ÿ 《少年读国学》这本书都是名篇名画，让孩子们沉浸式阅读，夯实语文功底，提升写作能力。语文成绩的提高并不是一件容易的事，但当你阅读很多古文和诗词后，会逐渐习惯古人的文字和情绪表达。了解古文和作者背后的故事，也更容易理解和记忆知识点。那些相关的故事和优美的诗词都是作文的亮点素材。 𐟌Ÿ 以史为鉴可以知兴替，以人为鉴可以明得失。虽然我们无法亲眼见到遥远的古人生活，但他们给我们的智慧我们可以在国学中看到和学到。“修身、齐家、治国、平天下”、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，从高处到普通，古人早就给我们总结了生活智慧，千百年的实践已经验证出真知。国学典籍在潜移默化中塑造了我们的人格和精神修养。 𐟌Ÿ 258个基础汉字，带我们感受文字的演化，体会汉字的魅力！小小的方块字有意有形，里面蕴藏着大大的神秘。一点一横、一撇一捺洒脱又飘逸，神奇又神气！代表着宇宙万物又代表着人们的喜怒哀乐。不同的字组合在一起又是新的含义，不同的字词组合在一起又有新的故事。一字一词一句，在平平仄仄中诉说着中国人独有的浪漫情怀。“少年听雨歌楼上……悲欢离合总无情，一任阶前、点滴到天明”，高中课本的这首词到现在记忆深刻，其他语言估计很难翻译出来那份意境来。 𐟌Ÿ 《少年读国学》不读会后悔！读了也会后悔，后悔是没早遇见这套好书！

如何用古诗词形容大雨？9句经典语句收藏 𐟌篸最近山东、河南、安徽等地雨水不断，如何形容这种大雨呢？古代文学大家们给我们留下了丰富的经典描述，今天就来分享一些只字不提“雨”却能生动描绘大雨的句子。一任阶前、点滴到天明出自宋代蒋捷的《虞美人ⷥ쩛裀‹。意思是任随窗外的雨在阶前点点滴滴直到天明。一叶叶，一声声，空阶滴到明出自唐代温庭筠的《更漏子ⷧŽ‰炉香》。滴一滴的雨点，正凄厉地敲打着一叶一叶的梧桐，滴落在无人的石阶上，一直到天明。晓看红湿处，花重锦官城出自唐代杜甫的《春夜喜雨》。天刚亮时看着那雨水润湿的花丛，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。随风潜入夜，润物细无声同样出自唐代杜甫的《春夜喜雨》。随着春风在夜里悄悄落下，无声地滋润着春天万物。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行出自宋代苏轼的《定风波ⷨŽ륐짩🦞—打叶声》。不用注意那穿林打叶的雨声，何妨放开喉咙吟咏长啸从容而行。唤起谪仙泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰出自宋代苏轼的《有美堂暴雨》。我真想唤起沉醉的李白，用这满山的飞泉洗脸，让他看看，这眼前的奇景，如倾倒了鲛人的宫室，把珠玉洒遍人寰。窗迥侵灯冷，庭虚近水闻出自唐代李商隐的《微雨》。那寒气仿佛透窗入户让灯火闪烁不定，离窗很远也能感觉到它的凉意；仔细听还能感觉到从空旷的院子里传来的轻微浙沥声。夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差出自宋代秦观的《春日五首ⷥ…𖤺Œ》。声春雷，落下绵绵细雨。雨后初晴，阳光投射在刚刚被雨洗过的苍翠碧瓦上。这些句子不仅富有诗意，还能生动地描绘出大雨的场景。无论是写作文还是发朋友圈，都可以用得上哦~

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