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青春叛逆作文权威发布_青春为主题的素材(2024年12月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

青春叛逆作文

青春的记忆：从叛逆到安定的心灵旅程整个青春期，我都在和朋友们一起叛逆，追寻情感的坚韧，讲义气，流泪，写文字。那段日子充满了寻找人、被人寻找、保护人、被人保护的经历。我们伤害了别人，也被别人伤害，老师对我们又爱又恨。生活热热闹闹，整段求学时光仿佛比电影还精彩。我读了很多小说，靠着一点点的聪明读完了大学和研究生。但之后，我并没有实现小时候每个假期在姥姥姥爷家，睡前一起讨论的读博梦想。也没有整日穿着西装在大楼里忙碌。生活迷迷糊糊地过着，直到遇到小姚，情绪才安稳下来，过上了小说中女主历经世事后的安心日子。那些慌乱的生活，好像是别人的故事。现在，我的脑子里都是学习，劝诫晚辈们要全身心投入学习，不要有无意义的社交。想着长成一个世俗的大人，过有房有车稳定的生活，确实有种割裂感。但如果再回头看看过去的日子，也仍然不知道值得不值得。而那些好朋友们，也都多年没了联系。大概是因为今晚，学生找我聊起她的青春琐事，思绪被拉到了很久之前。想起高中时写的文字，被朋友转发，被其他班级传阅，隔壁的语文老师还把我的作文当范文。如今学了英语，文笔也退化了，但想起那时说过要当作家的自己，又燃起了想把青春记录下来的想法，哪怕没人观看，也当是体面的告别吧。我的人生，最喜欢的就是郑重其事的告别，就像我每次要把衣服洗干净再丢掉一样，偏偏很多告别都是悄无声息的。那就开始写吧，随机写，故事太多，慢慢来写。

教育的滞后性：当高中生的手机使用失控今天早晨，我无意中刷到表弟的一条QQ动态，简直像是一篇高考作文，字里行间充满了不满和控诉。他抱怨说，他妈妈（我大姑）限制了他的手机使用时间，他认为这很不公平。他甚至觉得妈妈更年期到了，无理取闹。文字间满是青春期的叛逆和不满。我和表弟关系一直很好，几乎无话不谈。表弟今年高一，聪明伶俐。但据我所知，他并不能很好地管理自己的时间。即使开了“健康使用手机”功能，他也会想尽办法修改权限，在本该学习的时间里偷偷玩手机。看到这条动态后，我感到非常痛心。我担心他的成绩，担心他的学习。但我并没有直接告诉大姑，而是选择了沉默。我痛心于他暂时无法理解他妈妈的心情，也痛心于他没有意识到高考的重要性。更让我痛心的是，我无法叫醒五年前的自己。高一时的我，也曾这样荒废时间，聊着无用的天，刷着无用的视频，半夜偷偷去找妈妈藏起来的手机。这一刻，我突然意识到，这就是教育的滞后性。教育不仅仅是对知识的传授，更是对生活态度和价值观的引导。而教育的滞后性，往往会导致我们在某个阶段无法及时意识到自己的问题，直到后悔莫及。

班主任见证学生从校服到婚纱拍照时总喜欢站在我左边的男孩和右边的女孩， 12年前你们竞争全级第一𐟏† 12年后你们是彼此的惟一𐟒‘ 12年之后老师再帮你们批改作文，是你们的婚礼发言稿，绝对满分作文𐟌Ÿ 12年，女孩用常人无法想象的努力成为了最好的自己✨ 12年，女孩治愈了男孩内心的脆弱，原本就十分优秀的男孩获得真正的自信，成为了女孩的大树𐟌𓊊很幸运，因为你们我看到了教育最好的样子，青春期的你们有过不安，有过叛逆，有过不知所措𐟘“ 也正是因为这些经历让你们知道什么才是自己想要的𐟎•™育是一场双向奔赴的热爱。教的是孩子，同时修行的是自己。愿每一位教师，都能温和而坚定，用最初的心，在教育的旅程上和孩子们共同成长，相互成就𐟌𑀀

青春期男孩像刺猬？别急，静待花开！ 𐟌ž 暑假一过，感觉像是换了个儿子。刚进初中没多久，有天晚上被他气得半死，忍不住打电话给班主任高老师求助。我说：“高老师，我感觉生了个白眼儿狼！”高老师听了哈哈大笑，然后说了很多，但有一句我至今记得：“男孩子别着急，慢慢来，要静待花开！”听了这话，心里顿时有了底，第一场冲突就在我的偃旗息鼓下结束了。 𐟒ꠤ𛎩‚㤻奐Ž，我认为自己已经有了强大的内心，可以包容他的青春期叛逆。我做好任凭他波涛汹涌，我自云淡风轻的准备，坚信自己能成为一个开明的、能理解他甚至能成为他朋友的妈妈。谁曾想，初一只是牛刀小试，初二初三崩溃得让我怀疑人生。那两年，他没有在我面前展露过一次笑脸，回家一句话都不说，问他点什么他能让你觉得欠了他五百万。我甚至一度怀疑，是不是我的教育方式出了问题，把这个孩子养废了。 𐟎‰ 让人惊喜的是，进入高中真的是一个分水岭。从报名开始，我就发现他变了。他慢慢开始体谅心疼父母，出门很自然地开始帮忙提重物，每天放学回到家不再是一副苦大仇深的样子，饭桌上和我们交流一些学校的事情，而且有自己的思想和观点等等。我坚信，就像当初他慢慢封闭自己的内心一样，现在也在慢慢打开，而且会越来越好。而我终于守得云开见月明，静静等待的花期终究到了。 𐟌𙠤𝜤𘺢€œ过来人”，我有几点建议： 𐟌𜠤𘀣€当孩子处在青春期到处扎人的时候，不要怕得罪他就违背原则，降低要求。应该他做的事情必须按要求做； 𐟌𜠤𚌣€起冲突的时候不要妄想用家长的权力或武力威胁他就范，这样更会激起他的斗志。而要以退为进，暂时认怂并不丢人，过后等他心情平静下来再秋后算账； 𐟌𜠤𘉣€不要在一起就问学习，休息时间多带他出去走走，或鼓励他出门找同学玩； 𐟌𜠥››、如果语言上无法沟通就采取写小作文的方式。

青春的旋律：高考后的感悟与毕业的心情 𐟎“ 时间过得真快，高考已经过去了6天。回想起那段日子，感觉并没有电视剧里演得那么紧张。其实，高考并没有想象中那么艰难。考语文时，我原本担心作文写不完，结果却意外地很快完成了，做完所有题目后还剩下20分钟。走出考场时，大家默契地没有谈论考试内容，只是说完成了六分之一的任务，可以放松一下了。数学考试是我最大的遗憾。面对那些难题，我一次又一次告诉自己要冷静，但还是忍不住急躁。考试结束后，我微微一笑，算了，只能这样了。但当我看到大家评论今年的数学题目简单时，我真的心态爆炸了。不过，没办法，我还得继续考后面的科目。物理考试感觉正常发挥了，而英语则让我大跌眼镜。“男音含糊”的听力，不满外教分组的叛逆李华，真的让我愣了半天。考完英语后，我感到大泄气，但想到还有两科没考，又重新振作起来。地理考试感觉也正常发挥了，而生物则是我最骄傲的学科之一。虽然有一道选择题消失了，5道4分题模棱两可，但考完出了考场后，这些都不重要了。迈出考场一步，我感受到了新鲜的空气，和朋友高兴地欢呼。终于结束了！天还下着小雨，我撑着伞走向大门，看到很多捧着花的家长。朋友开玩笑说随机抢一捧花，我说不知道有没有一捧是属于我的。刚说完，透过人群，我看到了抱着花的弟弟、穿着旗袍的姐姐、录着视频的爸爸。这一刻，我感到无比开心，眼泪夺眶而出。不单是感动，还有终于熬过了那段难熬的日子。直到今天，我仍然有点恍惚。我毕业了！青春嘛，就是仓促又难忘的，这是最深的记忆。毕业快乐！

女儿考上了重点高中，我看到希望越来越接近于实现，在女儿上高一时，干脆在学校附近租房子，做了陪读。在出租屋里，我给女儿买了新电脑，新书桌，还有书柜，女儿放学回来就坐在书桌旁学习，我们做好可口的饭菜后叫她，可是女儿却越来越烦躁起来，有时候顶撞我们，她希望我们别来陪她了。我们有点不懂，这是青春期叛逆反应吗？我给女儿买来许多特级教师讲课的光碟，要求她每天放学至少看一节光碟，还要求她每天写日记，说可以锻炼写作文的能力，还要求她每天背500字的优秀作文，说一切知识全在于记忆，只有大量的记忆，才能融会贯通将知识变成自己的能力。当然，我自己也很累，但是一想到女儿将考入北大清华，将来还要出国考博士，我就浑身有使不完的劲儿。#教育创作激励计划#

𐟓š初二学霸的暑假规划秘籍𐟓– 𐟓š语文：每天深入阅读一篇文章，解析理解，及时核对答案，发现不足，并总结答题技巧。每周尝试仿写一篇作文，自我修改并集结成册，不断提升文笔。暑假期间，精度一本名著，提升文学素养。 𐟓–数学：暑假是预习的好时机，特别是初二数学，难度有所增加，特别是几何部分，需提前准备。养成记录错题的习惯，避免重复犯错。 𐟓˜英语：利用课本作为预习材料或听力训练。每天完成一篇阅读理解和完形填空，及时查缺补漏，记忆生词。每周至少阅读三次21世纪报，并补充原版资料阅读。 𐟓š物理：暑假提前预习物理，特别是声光热部分，为接下来的力学和电学打下基础。有余力的同学，可以尝试新思维练习，提升思维深度。 𐟓–道法、历史：每天投入30分钟阅读课本，尝试画出思维导图，帮助记忆。结合练习题，效果更佳。 𐟏ƒ‍♂️运动：每周末至少运动两小时，释放压力，提高学习效率，也为中考体育做准备。初二，是孩子成长的关键期，也是青春叛逆期的高峰期。家长需不断学习育儿知识，与孩子共度难关！𐟒ꀀ

写作的8个理由：让思想自由翱翔 𐟚€ 虽然我曾为孩子们辅导过初中作文，但我个人对格式作文有些抵触。今天，我要谈的是写作，而不是简单的作文。写作的定义更广泛，没有固定的模式。首先，写作虽然不受边框限制，但必须符合人们的阅读习惯和事物发展的正常规律。因此，学习和练习写作是非常重要的。当我们熟练掌握这种能力时，就可以自由地表达我们的思想。 𐟓 表达内心的想法每个人都有自己的思想，这种思想从我们第一次叛逆开始形成，随着年龄增长而不断具体化和固化。面对同一事物，每个人的观察角度和联想不同。比如，一个圆形，开车的人可能会想到汽车轮胎或方向盘；家庭主妇可能会联想到炒菜锅或圆形的镜子；而孩子们的联想则更加五花八门，甚至还会创造出一些新奇的事物。写作就像绘画一样，需要趁早培养。网络视频弹幕的发明是为了满足人们对某段情节发表观点的需求，而越来越丰富的短视频创作更说明了人们强烈的表达欲望。这种欲望可能是具体内容，也可能是某种情绪。表达内心想法最简单的方法就是写作。记得第一次听到赵雷的那首歌《画》，震撼我的是他丰富的想象力。写作就像歌中的画笔，是我们所有人都可以使用的创作方式。 𐟓 记录自己的生活记录生活不仅仅是写日记，还可以是随笔、散文、小说等其他文学创作形式。每个作家的作品中都暗含了他们独有的DNA，是别人无法复制也无法抹去的。随着时间的流逝和年龄的增长，影像作品记录的是生活状态，而写作留下的是心路历程。 𐟓 实现内心的畅想我的第一部小说起源于闲来无事的幻想，然后便一发不可收拾。写作可以让我们到达去不了的地方、成为我们做不了的人、邂逅我们遇不到的机会、完成我们成就不了的梦想。人一生有太多梦想难以实现，寄希望于下辈子或者下一代，倒不如寄情于可以陪伴终身的笔。 𐟓 满足各种社会需求写作还能满足各种社会需求。给孩子辅导作文、帮朋友写文稿、创建公主号，甚至演讲方面也有了长足的进步。拥有了一项技能，就连社交都变得容易许多。当然，写作在社会生活中还有更多的应用，对工作和生活都有极大的帮助。另外，如果你对自家孩子不够了解，可以利用写作去探究。如果家里有个正直青春叛逆期的孩子，写作说不定能成为你们交流的桥梁。

在青春期结束以后叛逆疯狂了很多次，和𐟧𘥒Œ亲如家人的𐟍Š还有我最好的朋友们。十月，在最喜欢的城市肆无忌惮地画大浓烟熏妆，去曾经六年级的时候想和姐姐一起去的欢乐谷，拉住很多很多人一起拍照，放声地大笑，吃到很好吃的牛排和鹿肉鹿肉汉堡也会开心很久。潮湿的雨夜回家脱掉湿透的衣服鞋子，打开手机收到了两篇小作文，稳稳地把易碎的我托举抱紧。很久很久没有写过小作文，多数还是在我恋爱脑发作的时候，总是觉得自己像一个空壳子，但你们用爱把我填满，提醒我是一个被爱和温暖眷顾着的小女孩。好多事情不写下来就忘了，好多情绪忘了又从你们的文字里想起，车站离别时候的拥抱，毕业快乐的拥抱，深夜里酸甜苦辣的叙旧，ktv里曾经一起唱过听过的歌曲，很多个并肩而过的马路，打闹嬉戏的街道，那些拍立得闪光的时刻，无数个画面像电影也像过去，在我的脑海里一帧帧浮现。我的脆弱我的敏感我的小心翼翼你们都懂[心]

退休班主任，才肯说出初中三年的真相 1、读书没有声音，根本放不开的，就喜欢默默的在那看的孩子一般成绩都中等，很难再提高。要想提高成绩就要张开嘴，读出来，只有大声读出来才有大脑思维高速的运转，这绝对是有科学依据的。 2、初一要做到学习上的"大转变"！小学和初中，不管是上课、作业还是学习方式和方法上，都会有很大的区别。首先在心态上要去适应和接受这种"大转变"，然后采取实际行动去应对这种变化。学习方法不能再等着老师来投喂，要有把老师教给你的基础知识进行二次转化的能力。 3、把初一当初三过的孩子都笑到了最后。但可惜的是，至少有80％孩子等到初三才醒悟过来。初中就是不进则退，要想不被分流就得让自己紧张起来。 4、一定不要被作业拖死，有很多同学一天到晚都泡在作业里，根本没时间去学习其它内容。每天对作业的精雕细琢是能得到老师的表扬，但你也就只能是一名中等生，因为你根本没有时间做拓展，毕竟老师留的作业都是面向所有孩子的基础内容。 5、中考想逆袭，初二下学期至关重要，初一在讲基础，初三在复习，而初中大部分比较难的知识都是在初二讲的。这学期不仅要巩固初一的基础，还要承接初三的复习。分水岭就是在这一年形成的，过渡的年级也是决定你初中命运的年级。而初二打败孩子的，往往不是学习，却是青春期的躁动。到了初二，一定要家校共同努力，家长多和孩子保持沟通，帮助孩子度过艰难的青春叛逆期。 6、中考还没到你拼天赋的时候。不要老拿"没有天赋""自己就不是学习的料"来说事儿。几乎所有高中的同学都会感叹，初中好简单啊，你只需要把课本认认真真学好，作业仔仔细细做完，就可以得到一个不错的分数。天赋不是问题，努力和坚持才是关键。 7、学会时间管理。制定适合自己的时间表格去执行，自制力差可以让家长监督。利用好碎片化时间，积少成多，实现逆袭！就像一些能在学校完成的任务不要拖到回家再完成，因为回家还有回家的任务，每天多做一点，到了初三你就会甩开别人一大截。 8、不能轻视课前预习，一定要长期坚持做这件事，把它养成一个习惯，你会受益一辈子。当老师课堂再讲新课时你已经是学两遍了，结果肯定不一样。这是你超越别人的秘诀，就相当于我们说的打的是有准备的仗一样的道理。 9、整理错题、查漏补缺同样重要！一定要学会总结和回顾，尽可能把漏洞在初三总复习中一一填上。平时把不会的题要再独立的给自己大声的讲一遍，讲的通了，思路也就通了。然后再定期复盘错题也就真的搞定你的弱项了。 10、弱势学科不能忽视，越是困难的事情越要去学去做，做到恶心为止，那么，下次考试，这个弱门科目就是你的送分科目。凡事只要付出就会有收获，初中千万不要说你说不好某一科，因为偏科绝对是你无法承受的。 11、不要因为讨厌某个老师而不好好学习他教的这门课程，记住，老师只是你人生路上的一个过客，陪你一站就会下车，而你能在老师下车前，把他的知识"吸"进你的脑子里，那才是你的本事。初中七门学科到底应该怎么学？数学差： ①抓基础。把课本上的公式和定理都要记熟，注重理解，能举一反三。基础的定理公式一定要搞清楚，千万不要得过且过。 ②抓刷题。要学会分阶段的有效刷题，根据学习的进度，从单元题﹣专项﹣难题﹣套卷，按照这样的顺序刷，别用题海战术自我感动做无用功，要有效刷题一刷二改三复盘。 ③抓错题。把错题整理在本子上。重复出错的题目重点复习，一定要翻开课本，把这道题涉及到的知识点巩固到位。再找同类型题目练习，做到举一反三。语文差： ①抓基础。像古诗文背诵默写、文学常识积累和语言文字运用都是基础，从小学一直学到高中。 ②抓阅读。进入初一，很多孩子语文成绩就卡在阅读理解和作文这两种题型上面了。对于阅读理解这种题型不要盲目的刷题，一定要在掌握一定答题技巧额前提下通过刷题去巩固，这样才能得到事半功倍的学习效果！③抓作文。作文多积累多写是不变的硬道理，作文不知道写什么，就是因为素材积累的少，平时多看《中考作文必备素材》积累素材，每周仿写1-2篇，基本上也就没问题了。英语差： ①抓单词：2000个词汇量很重要，定个目标，每天记几个单词，效果会很好。还要记好单词的用法、词性，把难背的单词及用法记在小本上经常翻看，同时定期听写，加深记忆。为了让自己记单词不忘就要走原文路线，每天多看语文分级阅读书，像《黑布林》之类的还可以扫码听音频。看的多了，听的多了就不会提笔忘单词了。 ②抓语法：语法跟着老师讲的总结和练习册的归纳，要了解对应句式、时态词汇、词性转换跟着老师，把语法学懂学透，构建起自己的语法框架体系。 ③抓阅读理解：这是失分重灾区。让孩子做快捷英语的《英语时文》阅读理解，里面的文章都选自英语近些年阅读常考的高频报刊、杂志，紧跟热点，从易到难，分题型针对训练，集中练习。通过测薄弱点﹣学答题技巧﹣针对训练﹣练字这四步来帮助孩子提升做题能力。

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