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六年级上册6单元作文下载_六上《忙》作文范文(2024年11月最新版)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-11-28

六年级上册6单元作文

六年级上册英语1-6单元高分作文精选 ### 第一单元：如何到达目的地？ Lucy和她的朋友们计划去一家意大利餐馆享用比萨饼。他们从电影院前出发，沿着直路走到书店左转，经过医院后面，再右转，最后到达餐馆。示例： Lucy and her friends are hungry for pizza and decide to go to an Italian restaurant. They start from in front of the cinema, go straight ahead, turn left at the bookstore, pass behind the hospital, and then turn right twice to reach their destination. 第二单元：如何遵守交通规则？在日常生活中，遵守交通规则是非常重要的。作为一个学生，我每天骑自行车上学，家里离学校有点远。红灯停，绿灯行，这是基本的交通规则。示例： I am a student and usually go to school by bike. My home is far from school, so I must pay attention to the traffic lights. I know them very well: slow down and stop at a yellow light, top and wait at a red light, and go at a green light. We must go on the right side of the road in China. 第三单元：我的周末计划假期即将来临，你有什么计划吗？用“be going to”结构来描述你的计划。示例： I am going to have a busy holiday. On the first day, I am going to buy some books with my mother. On the second day, I am going to take a trip. I am going to play with my friends and have a nice day. I am also going to stay at home for several days, read books, watch TV, and do my homework. 第四单元：我的笔友介绍你的爱好，以“My Hobbies”为题写一篇短文。示例： My name is Ann. I am 12 years old and a student. I like doing word puzzles because it's very interesting. I also like reading stories in the evening. I sing every day and like going hiking very much. What are your hobbies? Please tell me. 第五单元：我的朋友张明根据张明的个人信息卡，介绍他的基本情况。示例： Zhang Ming is my good friend. He is 13 years old and a student at Dongfang Primary School. He goes to school by bike every day. He likes English and maths. He likes traveling and singing. Sometimes he teaches me to sing and dance. What does he want to be? He wants to be a singer. 第六单元：我的情绪变化描述你某天的情绪变化，写清楚因为什么事使你的情绪发生了怎样的变化，你是怎样处理的。示例： One day, I had a mixed emotional experience. In the morning, I was happy because I got good grades on my math test. However, in the afternoon, my mood changed when I received bad news about a friend's illness. I felt sad and worried. Later in the evening, I decided to call my friend and offer my support. By doing so, I felt better and my mood improved.

六年级英语期中必背范文，年年押中！六年级上册英语期中1-6单元的作文范文，年年押中，年年中！家长们赶紧收藏，孩子们都能拿满分！ UNIT1：如何到达目的地？ Lucy和她的朋友们要去一家意大利餐馆吃比萨饼。请你根据提示，写出他们行走的路线。提示：他们从电影院的前面直走，到书店左转。他们到达了医院的后面。然后他们右转，再右转就到达餐馆了。 Lucy and her friends want to eat some pizza in a restaurant. They are in front of the cinema now. They go straight and turn left at the bookstore. Now they are behind the hospital. They turn right and then turn right again. Now they get to the restaurant. UNIT2：如何遵守交通规则？介绍你在日常生活中是如何遵守交通规则的。要求语句通顺，书写工整，不少于50个单词。 I am a student. Usually I go to school by bike. My home is far from my school, so I must pay attention to the traffic lights. Now I am very well. Slow down and stop at a yellow light. Stop and wait at a red light. Go at a green light. We must go on the right side of the road in China. UNIT3：我的周末计划假期就快到了，你有什么计划吗？用“be going to”结构来写一写你的计划。要求条理清晰，用词得当，书写工整、规范，不少于5句话。 A Busy Holiday I will have a busy holiday. On the first day, I am going to buy some books with my mother. On the second day, I am going to take a trip. I am going to play with my friends. We are going to have a nice day. On the third day, I am going to stay at home for several days. I am going to read books, watch TV and do my homework at home. UNIT4：我有一个笔友你的爱好是什么？请以“My Hobbies”为题写一篇短文介绍你的爱好。要求语句通顺，书写工整，不少于50个单词。 My Hobbies My name is An. I am 12 years old. I am a student. I like doing word puzzles. It's very interesting. I also like reading stories. I usually read stories in the evening. I also like singing and going hiking very much. What are your hobbies? Please tell me. UNIT5：他在做什么？下面是张明的个人信息卡，根据下面的内容以“My Friend Zhang Ming”为题写一篇作文，介绍一下张明的基本情况。要求将信息卡中的内容全部体现出来，语句通顺，书写工整，不少于50个单词。个人信息姓名: 张明喜欢的科目: 英语、数学年龄: 13 理想职业: 歌手学校: 东方小学爱好: 旅行、唱歌上学方式: 骑自行车 My Friend Zhang Ming Zhang Ming is my good friend. He is 13 years old. He is a student. He studies in Dongfang Primary School. He goes to school by bike every day. He likes English and maths. He likes travelling and singing. Sometimes he teaches me to sing and dance. What does he want to be? He wants to be a singer. UNIT6：你感觉怎么样？写出你某天的情绪变化，写清楚因为什么事使你的情绪发生了怎样的变化，你是怎样处理的。（已经发生了，所以用过去式） I had a busy day yesterday. In the morning, I was very happy because I got a good grade on my math test. But in the afternoon, I felt sad when I heard the news that my cat had died. In the evening, I watched a movie and felt better. I learned that life is full of ups and downs, and we need to adjust our emotions accordingly.

六年级上册英语1-6单元作文精选𐟓 ### 第一单元：如何到达餐馆？𐟍• Lucy和她的朋友们计划去一家意大利餐馆享用比萨饼。他们从电影院前面直走，到达书店时左转，然后沿着这条路线继续前行。他们绕过了医院的后方，接着再次右转，终于到达了餐馆。这个旅程虽然曲折，但最终他们成功到达了目的地，享受了一顿美味的比萨大餐。第二单元：上学路上的交通规则𐟚把我是一个学生，通常骑自行车上学。我家离学校有点远，所以我必须特别注意交通规则。红灯停，绿灯行，这是基本的交通常识。在中国的道路上，行人要走人行道，骑车要戴头盔，这些都是为了安全。遵守这些规则，不仅能保护自己，也能保护他人。第三单元：我的周末计划𐟓… 假期即将来临，我有很多计划。第一天，我打算去书店买些书，和妈妈一起去。第二天，我想去旅行，和朋友一起玩。我们计划去一个美丽的地方，度过一个愉快的一天。接下来的几天，我打算在家里读书、看电视和做作业，放松一下。第四单元：我的笔友爱好𐟖Š️ 我有一个笔友，她的名字叫Ann。她今年12岁，是一个学生。她喜欢做字谜游戏，觉得非常有趣。她还喜欢阅读故事书，通常在晚上阅读。除此之外，她还喜欢唱歌和徒步旅行。她的爱好非常丰富，我也受她的影响，开始尝试这些活动。第五单元：我的朋友张明𐟑把张明是我的好朋友，他今年13岁，是一名学生。他喜欢的科目是英语和数学。他每天骑自行车上学，喜欢旅行和唱歌。有时候他会教我一些新歌，我们也一起跳舞。他的理想职业是歌手，我也希望他能实现这个梦想。第六单元：我的一天情绪变化𐟘Ⱏ˜ᰟ˜„ 今天是不寻常的一天。我和弟弟在家看电视，一起吃了一些爆米花，感觉很开心。但后来我去拿水时，他竟然把所有的爆米花都吃光了！这让我非常生气。我告诉他应该分享给我一些，他向我道歉后，我们又一起开心地看电视了。这一天虽然有些小插曲，但最终我们还是和好了。

六年级上册英语1-6单元作文精选 𐟎‰六年级上册英语1-6单元作文范文𐟓š 𐟓– 第一单元：How can I get there? Lucy和她的朋友们要去一家意大利餐馆吃比萨饼。他们从电影院的前面直走，到书店左转，然后到达医院后面。接着他们右转，再右转就到达餐馆了。 𐟚栧쬤𚌥•元：Ways to go to school 谈论你在日常生活中是如何遵守交通规则的。例如：我每天骑自行车上学，因为我家离学校很远。红灯停，绿灯行，黄灯减速。在中国，我们必须走在道路的右侧。 𐟓… 第三单元：My weekend plan 假期即将来临，你有什么计划吗？用“be going to”结构来写一写你的计划。例如：我将在假期里买一些书，和朋友们一起玩，还要在家里读书、看电视。 𐟎蠧쬥››单元：I have a pen pal 介绍你的爱好。例如：我叫Ann，今年12岁，是一名学生。我喜欢做字谜游戏，阅读故事，唱歌和徒步旅行。 𐟑堧쬤𚔥•元：What does he do? 介绍你的朋友张明的基本情况。例如：张明是我的好朋友，今年13岁，是一名学生。他每天骑自行车上学，喜欢英语和数学，爱好旅行和唱歌。 𐟒�쬥…�•元：How do you feel? 描述你某天的情绪变化。例如：今天是不寻常的一天。我和弟弟在家看电视，吃了一些爆米花，感觉很开心。但当我去拿水时，发现他已经把爆米花吃光了，我感到很生气。我告诉他应该分享给我一些，他向我道歉了。我们又一起开心地看电视了。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栍y Family 描述你的家人职业、爱好和上班方式。例如：我家有五个人：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。爷爷和奶奶是农民，喜欢种花。爸爸是警察，开车上班，喜欢跑步。妈妈是医生，步行上班，喜欢阅读。我是学生，骑自行车上学，喜欢做字谜游戏。

𐟌Ÿ六年级上册英语1-6单元作文精选𐟌Ÿ 𐟎‰ 第一单元：如何到达目的地？ Lucy和她的朋友们计划去一家意大利餐馆享用比萨饼。他们从电影院前出发，直走到书店左转，经过医院后面，再右转两次，终于到达了餐馆。 𐟚栧쬤𚌥•元：遵守交通规则日常生活中，交通规则是必不可少的。作为一名学生，我通常骑自行车上学。我家离学校有点远，所以必须注意交通信号灯。红灯停，绿灯行，黄灯减速。遵守交通规则，安全第一！ 𐟓… 第三单元：我的周末计划假期即将来临，你有什么计划吗？用“be going to”结构来描述你的计划。例如：我有一个忙碌的假期，第一天打算去买书，第二天计划去旅行，和朋友们一起玩耍。 𐟌𚠧쬥››单元：我的爱好我的爱好是阅读和唱歌。阅读让我开阔视野，而唱歌则让我放松心情。我还喜欢做字谜游戏，这非常有趣。 𐟑袀𐟒𜠧쬤𚔥•元：我的朋友张明张明是我的好朋友，他13岁，是一名学生。他喜欢英语和数学，梦想成为一名歌手。他骑自行车上学，爱好旅行和唱歌。 𐟒�쬥…�•元：我的情绪变化今天是不寻常的一天。我和弟弟在家看电视，吃了些爆米花，感到非常高兴。但后来发生了一些不愉快的事情，弟弟向我道歉后，我们又一起开心地看电视了。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栧쬤𘃥•元：我的家人我的家庭有五个人：祖父、祖母、父亲、母亲和我。祖父和祖母是农民，喜欢种花。父亲是一名警察，开车上班，喜欢跑步。母亲是一名医生，步行上班，喜欢阅读。我是学生，骑自行车上学，喜欢做字谜游戏。

六年级上册第八单元习作《有你真好》作文评语6条： 1.⠦–‡章情感真挚浓烈，通过回忆与“你”的点滴往事，如[具体事例]，细腻地展现出了“有你真好”的深切感受，极易引起读者共鸣，让人真切体会到这份情谊的珍贵。 2.⠤𚋤𞋩€‰取典型且丰富，无论是日常陪伴还是关键时刻的支持，都有力地支撑了主题。如[列举事例]，生动地刻画出“你”在作者心中的重要地位，使“有你真好”的表达更具说服力。 3.⠤𚺧‰馏写细腻入微，对“你”的外貌、语言、动作等描写栩栩如生，如“[描写语句]”，让“你”的形象跃然纸上，也更好地烘托出两人之间的深情厚谊，使文章富有感染力。 4.⠨ጦ–‡结构清晰，开头点题，中间以回忆式叙事展开，结尾再次强调“有你真好”，升华情感，如一条情感脉络贯穿全文，使文章层次分明，条理清晰，读起来流畅自然。 5.⠨ﭨ耤𜘧𞎦𕁧•…，善用比喻、排比等修辞手法，如“[修辞语句]”，为文章增添了文采，生动地描绘出与“你”相处的美好画面，也使情感表达更为深沉细腻，彰显出作者较好的文字功底。 6.⠩ƒ襈†细节描写可再雕琢，像[具体细节]处若能多些笔墨渲染，会让“你”的形象和两人的情谊展现得更加淋漓尽致，使文章整体更上一层楼。点开下方专栏，了解更多的习作内容：

𐟌Ÿ六年级上册英语1-6单元高分作文秘籍𐟌Ÿ 𐟓š第一单元：如何到达目的地？ Lucy和她的朋友们计划去一家意大利餐馆享用比萨饼。根据提示，他们从电影院前直走，左转到书店，然后到达医院后面。接着他们右转，再右转，终于到达了餐馆。请根据提示写出他们的行走路线。 𐟚槬줺Œ单元：交通规则的重要性讨论你在日常生活中是如何遵守交通规则的。要求语句通顺，书写工整，不少于50个单词。例如：I usually go to school by bike. My home is far from my school, so I must pay attention to the traffic lights. 𐟓…第三单元：我的周末计划假期即将来临，你有什么计划吗？用“be going to”结构来描述你的计划。要求条理清晰，用词得当，书写工整、规范，不少于5句话。例如：A Busy Holiday I will have a busy holiday. I am going to buy some books on the first day. 𐟎觬쥛›单元：我的爱好介绍你的爱好。要求语句通顺，书写工整，不少于50个单词。例如：My Hobbies My name is Ann. I am 12. I'm a student. I like doing word puzzles. It's very interesting. 𐟑姬줺”单元：我的朋友张明介绍你的朋友张明的基本情况。要求将信息卡中的内容全部体现出来，语句通顺，书写工整，不少于50个单词。例如：My Friend Zhang Ming Zhang Ming is my good friend. He is 13 years old. He is a student. He studies in Dongfang Primary School. 𐟒᧬쥅�•元：情绪的变化描述你某天的情绪变化，写清楚因为什么事使你的情绪发生了怎样的变化，你是怎样处理的。要求语句通顺，条理清晰，不少于50个单词。例如：Today is an unusual day. I watched TV with my brother at home. We had some popcorn together. We were happy. But when I went to get some water, he ate all the popcorn. I was angry. I told him he should share with me. He said sorry to me. We watched TV together happily again.

六年级作文：温暖的力量𐟒– 𐟓– 人教版六年级上册第五单元习作 𐟌ˆ 围绕中心意思写 𐟒ᠤ𝜦–‡提纲： 1️⃣ 开头探讨“温暖”的情感意义及其在成长中的陪伴作用。 2️⃣ 家人的温暖在冬日里与妈妈发生矛盾，最终通过妈妈的爱化解了矛盾。 3️⃣ 老师的温暖考试成绩不佳时，老师给予鼓励，帮助重拾信心。 4️⃣ 生活的温暖在公园看到老人喂鸽子，感受到人与自然的和谐共处。 5️⃣ 传递温暖关爱他人，传递正能量，让温暖传递下去。 6️⃣ 结语 “温暖”是成长的力量，值得我们珍藏为宝贵的财富。

六年级上册人教版语文第六单元习作学写倡议书习作例文

六年级满分作文《读书倡议书》全文分享六年级上册语文第六单元的习作《学写倡议书》中，有一篇名为《读书倡议书》的范文，全文共479字。这篇倡议书格式规范，内容丰富，通过具体的建议鼓励同学们养成阅读的好习惯。目的是通过提升个人修养和知识水平，共同营造书香氛围，彰显了对教育和个人成长价值的深切理解。这篇倡议书以亲切的语言开头，介绍了阅读的重要性，并提出了具体的阅读建议。它强调了阅读对于个人成长和集体氛围的积极影响，呼吁大家珍惜阅读时光，培养阅读兴趣。整篇倡议书结构清晰，逻辑严密，语言优美，是一篇值得学习的范文。通过这篇作文，我们可以看到作者对读书的热爱和对教育价值的深刻理解，同时也能够感受到作者对同学们的殷切期望。

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