怎么写好高中作文新上映_怎么写好高中作文的方法(2024年12月抢先看)
高考作文提分秘籍:快速掌握写作技巧 高中语文作文一直是许多同学们的头疼之处,分值高且难以拿高分。那么,如何才能写好高考作文呢?以下是一些实用的建议: 多练多写 首先,多练习是关键。同学们可以在午间或饭后定好时间,比如半小时内写好一两段文字。主题可以是之前考试中的作文题目。坚持一个月,分数会有明显提升。 设置好作文架构️ 在写作之前,一定要先设置好作文的架构。这并不会占用太多考试时间,熟练掌握后,考试时就能信手拈来。 正反对比式结构 段落之间可以使用正反对比式结构: 点(开篇点题,提出中心论点) 正(从正面论述,举例+分析+议论) 反(从反面议论,举例+分析+议论) 深(深刻议论,纯说理) 联(联系社会生活,国家前途+青年使命) 结(结尾,呼应开头) 段落内部结构 段落内部可以使用以下结构: 观点(要明确,一句话干净利落) 素材(事例典型,叙述简洁) 分析(紧扣中心论述,不游离) 小结(归纳,点破主题) 综合训练♂️ 在高三总复习时,时间紧任务重,不宜再搞单项写作能力的训练。应该把注意力放在出“成品”上,争取每次写作时都要贯彻综合训练的精神,力争做到事半功倍之效。 掌握这些技巧后,同学们完全可以应对绝大多数语文考试。加油!ꀀ
高中作文不再焦虑!简单有效的练习方法 大家好,今天来聊聊我高中时是如何练习写作的。很多同学一听到要写作文就头疼,特别是在考试时被限定时间写一篇议论文。其实,作文焦虑的主要原因有两个:一是考场心理素质不够好,二是平时文学积累不多,碰到没写过的题目自然不知道从哪里下手。 今天,我想分享一些简单有效的作文练习方法,不包括刷大量的历年试卷题目(因为我自己不太喜欢这种方法)。除了直接练习历年作文题,我还推荐以下三种方式: 随笔练习 随笔之所以叫随笔,就是因为可以随心所欲地写。无论是写人叙事、观察社会现象,还是有感而发地讨论人生哲理,看到什么听到什么想到什么都可以写成随笔。随笔的好处在于没有太多题材限制,能激发你的思考和想象。这样在考试时也能灵机一动,写出让老师眼前一亮的观点。 读后感 这里的读后感特指哲学书籍的读书笔记。高中时间紧,大家可能没时间读太多小说类的课外书。我第一遍读很多哲学书籍通常都读不懂,但我会摘抄一些非常有意义的句子,并在每个章节写一小篇读后感,思考书中的文字并提出自己的见解。这种方式大大改善了阅读效果,也练习了遣词造句和写有逻辑文字的能力。 剪报 𐊨𝧄𖨯雷ꦊ导但并不是字面意义上的剪报。因为我平时也比较关注时事,经常在校帮忙写一些新闻稿、采访稿、公主号推送。看到感兴趣的热点话题时,我会写一点东西发表自己的想法。众所周知,写作文要拿高分离不开联系现实,所以剪报是一种我很推崇的写作练习方式。 我高中时写了很多文章,不仅仅是平时的作文练习,还有很多有感而发的内容。我把这些文章汇总在一起,做了一本专属于我高中生涯的文集。顺便分享一篇高三时写来激励自己的鸡汤文学,希望这篇文章能为那些还在为考试奔波的同学们提供一些力量。
如何写出高分的留学生essay? 写essay和写应试作文完全是两回事,所以抛开语法和表达不谈,关键还是要看你的idea。今天我们来聊聊如何从内容层面把essay写好。 1️⃣ 抛弃旧的写作习惯 首先,大胆抛弃你在国内初高中阶段学过的中英文写作模式和习惯。语文老师常让你从正反两面去论证,堆砌一些名人名言、事迹以及华丽的词藻,这些技巧对写essay都不适用。essay需要的是观点鲜明,逻辑严谨,表达清晰准确! 2️⃣ 学会立观点 在文章开头就给出一个能吸引读者的thesis statement。但什么是体现critical thinking的观点呢?别被“批判性思维”这个翻译误导了,我们不是要去批评某个现象或理论,而是要进行深度思考,将你观察到的现象与你得到的结论建立起逻辑关系。 【陈述现象】近年来咖啡行业在一线城市迅猛发展。 【普通观点】近年来咖啡行业在一线城市迅猛发展是因为人们关于咖啡类饮品的消费习惯发生了变化。 【进阶观点】随着咖啡店愈发重视产品研发、包装设计以及品牌营销,咖啡逐渐成为了一种带有社交功能的饮品,这加速了咖啡行业在一线城市的迅猛发展。(仅为例子,大家不必评判这个观点) 简而言之,就是要学会拐弯,一个弯就是一层逻辑链,但我们在写thesis statement的时候尽量拐两个弯,这样才能体现出你的思考是有深度的。 3️⃣ 学会找角度 社科类的essay可以多联系自己的生活体验,针对自己观察到的现象多问几个why,自己想不出来的话也可以去Google一下别人的想法,然后再做思考;人文类的essay一般就从几个大的视角切入,比如阶级、种族、宗教、性别等等。你的中国背景其实也是一个很大的优势,对很多外国教授来说留学生其实是自带一个比较特别的perspective的。 以上就是怎么写一篇体现自己critical thinking的essay的大思路啦,希望对大家有所帮助!
高中英语写作必备万能开头 速速!! 𐰟尦没有童鞋跟我一样总是烦恼写作开头要怎么写好?这些万能开头会为你作文的开头就让老师眼前一亮哦,赶快点赞收藏,下次考试时用起来! 🢀另外一篇好的考场作文离不开日常的勤加训练,我一般都是在高途app里面做写作专项训练,直接在上面“高中考试干货”历年的真题和详细的解析应有尽有,嘎嘎贴心,你可以下一个试试看~很适合高中的Uu们用来培养语感,提成绩!! 1. As Nelson Mandela once said, 'Education is the most powerful weapon which you can use to change the world.'Reflecting on this profound statement, we delve into the transformative power of knowledge. In today's fast-paced world, where information is at our fingertips, it is crucial to harness this power to navigate the complexities of modern life. 正如纳尔逊ⷦ𗦋所言,‘教育是你可以用来改变世界的最强有力的武器。'反思这一深刻的陈述,我们深入探讨知识的变革力量。在当今信息触手可及的快节奏世界中,利用这一力量来应对现代生活的复杂性至关重要。 ……等等#高途APP# #高中英语#
高中英语作文动作描写宝典✨ 想要写好高中英语作文中的动作描写吗?这里为你整理了超全的动作词汇,让你的文章更加生动有趣! ꤸ看有关的动作词汇: glare at怒视、gaze/stare at凝视、widen one's eyes睁大眼睛、raise/lift one's eyes抬起眼睛、drop one's eyes/gaze垂下眼睛/目光。 㯸与说有关的动作词汇: add补充说、shout大声说、cry喊叫、scream尖叫、murmur低语。 ♂️与腿部有关的动作词汇: stamp one's feet跺脚、kick one's leg踢腿、drag one's heavy legs拖着沉重的双腿走动。 与手部和臂部有关的动作词汇: clap one's hands拍手、hold out/reach out a hand伸出一只手、dive into sth迅速将手伸入。 ♀️与跑、走、冲有关的动作: walk走、pace走过、wander徘徊。 嘴有关的动作描写: open-mouthed目瞪口呆、mouth drops/hangs wide open张大嘴巴。 与笑有关的动词: smile微笑、laugh笑、beam面露喜色。 ⤸哭有关的动词: cry哭泣、weep流泪、sob哽咽。 与“揽/抱”有关的动作: throw one's arms around...拥抱。 ᥀助动作表达情绪: 迟疑不决、紧张焦虑、孤单无助、倔强顽固、开心激动、感恩感动、生气愤怒、羞涩愧疚。 ✨这些丰富的动作词汇,能让你的英语作文更加生动有趣,快来试试吧!
四级备考小贴士:别让没考四级的朋友错过! ### 作文篇 首先,作文真的没时间打草稿!别像高中那样浪费时间。在卷子上花个两分钟列个提纲,然后直接开始翻译,写就对了。 听力篇 犦些同学可能还不知道,大学英语听力和高中不一样。高中是一题一问,大学是四五题一起说,然后放在最后问。如果还不明白,赶紧去查查吧。 我的老师建议,英语底子不好的同学,可以把每题的关键词划下来,只听关键词。虽然不能保证都对,但正确率会高一些。听力听完就收卷子,所以最好是边听边涂卡,以防时间不够。还有一点重要的是,听力耳机真的巨重要!我第一次考四级就是因为耳机不好,噪音贼大,听力几乎全蒙。我有一个室友也是。我们俩买的都是既可以蓝牙又可以调频的耳机。试音的时候还好,考试可能因楼层信号问题,听不清。第二次考的时候买了个带天线的耳机,考试的时候很清晰,才20多块钱,我第一次的耳机好像有40多块钱。真是吃了大亏。 阅读翻译篇 有一个短篇词汇选择题目,分值占比很少,可以最后写,有时间就写,没时间就蒙。带着脑子蒙,根据词性蒙,该放形容词就蒙个形容词上去,正确概率会大一点。 主要就是积累词汇量,做两套真题适应一下。四级的难度不是太高,不需要多么大量的练习。但是,英语底子不好的朋友们还是要多学学的。 估分篇 不写作文翻译,英语水平一般(高中英语及格水平),可以把作文翻译分值加一起算126,成绩好一点或差一点可以浮动一点分数,剩下的就按你考的分数算。如果你能到390左右,差不多就能过了。因为四级是赋分制,不是你原本的分数。 希望这些小建议能帮到还没考四级的同学们!加油!ꀀ
2024作文高手秘籍:人民日报教你写好文章,热点素材与技法一网打尽 写作入门不迷茫,人民日报来帮忙 对于初中和高中的学生来说,写好一篇作文不仅能够提高语文成绩,还能锻炼逻辑思维能力和表达能力。但很多同学面对空白的稿纸时常常感到无从下笔。这时,《2024人民日报教你写好文章》这本书就显得尤为珍贵了。它不仅汇集了丰富的热点素材,还提供了实用的写作技巧,帮助学生们快速提升写作水平。 紧跟时代步伐,精选热点话题 想要写出吸引人眼球的文章,选题至关重要。《人民日报教你写好文章》精心挑选了近年来社会关注的热门话题,如环保、科技发展、文化传承等。这些主题贴近生活实际,容易引起共鸣。书中不仅列举了相关背景信息,还有具体案例分析,为同学们提供多角度思考的空间。通过阅读这些材料,不仅可以积累知识,还能激发创作灵感。 掌握结构布局,打造清晰脉络 一篇文章的成功与否,在很大程度上取决于其结构是否合理。《人民日报教你写好文章》详细介绍了如何构建文章框架,包括开头引出话题、中间展开论述以及结尾总结升华的方法。此外,还特别强调了段落之间的过渡自然流畅的重要性。通过学习这些技巧,即使是初学者也能迅速学会如何组织语言,让自己的文章条理分明、层次清晰。 丰富词汇库,妙用成语金句 好的文章离不开优美的语言。《人民日报教你写好文章》收录了大量的成语典故及经典名言警句,并配以详细的解释说明,便于读者理解和记忆。同时,书中还展示了如何在不同情境下巧妙运用这些词汇,增强文章的表现力。例如,在描述人物性格时使用“刚正不阿”、“温文尔雅”等词语;在表达观点时引用名人名言,增加说服力。 实例剖析示范,实战演练更有效 理论知识固然重要,但没有实践支撑的学习是不完整的。为此,《人民日报教你写好文章》中穿插了许多优秀范文,并对每篇文章进行了细致入微的点评。从立意构思到行文风格,再到遣词造句,都给予了详尽指导。通过对比分析,读者可以清楚地看到自己与高水平作品之间的差距所在,从而有针对性地改进。 模拟考试训练,应对考场游刃有余 最终的目标还是要将所学应用于实际考试中。因此,《人民日报教你写好文章》特设了模拟试题部分,按照中考、高考的标准设计题目。每个练习题后都有参考答案及评分标准,帮助学生自我评估并调整策略。这种形式的训练有助于考生提前适应考场环境,减轻紧张情绪,发挥最佳状态。 互动交流平台,共享成长经验 除了纸质内容外,《人民日报教你写好文章》还搭建了一个在线交流社区。在这里,读者可以上传自己的习作,请其他用户点评指正,也可以参与各种主题活动,如征文比赛、写作挑战赛等。这种互动式的学习方式不仅能激发兴趣,还能促进同龄人之间的相互学习和进步。 面对日益激烈的竞争环境,拥有一手好文笔无疑会为学生们的未来增添更多可能。《2024人民日报教你写好文章》正是这样一个助力工具,无论你是希望提高语文成绩,还是渴望成为文字高手,这本书都能为你提供宝贵的资源和支持。希望每位学子都能够充分利用这份资料,在写作道路上不断前行,书写属于自己的精彩篇章。 #动态连更挑战#
㊙️中学写作可引用,央视出品,必属精品 “写作文真难!”这是许多学生的烦恼。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的,那么,怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢?我认为应从培养学生的写作兴趣不是生来就有的,需要教师指导学生在学习过程中逐渐培养。 引导阅读,唤起兴趣 要提高学生的写作兴趣和写作能力,首先必须让学生多阅读。语文教材中,有许多优美的文章和片段,这是写作教学的好材料。 课文 中大部分是名家名篇,语言生动形象,易感易学,很适合学生阅读。对于这些课文 ,我们应该让学生多读多记,必要时背下来,积累的东西多了,到写作文时语言就会像涓涓细流,从笔下“流淌”出来。要写出好文章,不但要让学生熟读 课文 还要扩大学生的知识面,汲取其中丰富的写作营养一只有做到读书破万卷,才能达到下笔如有神。 家长最关心的莫过于孩子的成绩,都希望通过中考的选拔,读高中,考大学。家长最开心的就是看见孩子成绩的提高,孩子最开心的也是看见自己的努力有了收获。对于考试冲刺,我孩子是途途课堂的规划下做的! 他们家老师讲课很严谨也很周密,特别是侯志腾和张欣老师,教学真心不错,都是清华硕士,时常带一些幽默,不仅会教怎么做好一道题目,怎么做好一张卷子,还会讲解怎么做好一种类型的题目,真正让学生知道怎么举一反三,都是实操经验!让孩子考试轻松不少,让我省心了不少! 走进生活,积累 素材 生活是写作的源泉。作文就是把我们身边的生活写出来,把平时所见的、所听的、所想的用恰当的语言文字表达出来。这就要求教师多引导学生体验生活,如郊游、参加学校组织的各项活动,广泛积累写作 素材 。在生活、实践过程中,教师要特别注意引导学生观察过程,若有一些 心得体会 就要及时记下来。这样坚持久了,学生在写作文的时候就会习惯于记实事、写真人、抒真情、发实感。 #如何写好作文#
文学评论怎么写?5个步骤教你搞定! 𘦘襤馈发了一篇关于55天冲刺考研的帖子,没想到竟然火了...其实我只是想给大家加点油,结果标题党了一下,大家别介意哈。今天继续给大家分享一些干货——如何写文学评论。 首先,我们得明白文学评论和高中作文的区别。高中作文可能更注重形式和套路,但考研的文学评论则更注重深度和独特性。所以,第一步就是转换写作思路。 ᦖ学评论的核心在于“评论”,千万别用高中的套路来写。如果你看过孙玉石先生的《中国现代诗导读》,应该对文学评论的整体调性有了自己的理解。如果没看过也没关系,可以搜一些相关的论文,体会一下文学评论的基本基调。 즋🥈𐤸道文学评论题后,首先要读题。这里的读并不是逐字去看,而是读题目确定题眼;读作者把握诗歌风格和诗人评价;读文章/诗歌确定中心思想、写作手法、语言风格等。在对诗歌有了一个整体的定位之后,确定一个角度,先自拟题目,再进行分析。 题目最好具体一点,直接点名评论的中心,可以采用大标题加小标题的方式。接下来就是内容,写作的时候要注意结构,一般可以采取总分总的形式,分成几个段落写,详略得当。第一段一定要点题!简单引入,回归主题,这很重要。我们在思考的时候思维总是会发散,但落笔开始写首段时,一定不要忘了围绕主题。 中间的分析部分切忌主观赏析,也避免大段翻译,重点一定要放在“评论”上。我们要参透作者想表达的“意”,再结合作者的写作手法,去深入分析。这个“深入分析”并不是让我们“为赋新词强说愁”,而是要体味、感受意象,以开发它的表现性意义。合理即可,分析起来也无需觉得牵强。 在收尾的时候,一定要重新点题,可以用我们背过的理论进行升华。我刚开始写的时候总是觉得论述意犹未尽,所以结尾很多时候还在继续输出观点。学姐当时的提醒对我来说非常重要:无论是否对自己之前的论述意犹未尽,都要时刻提醒自己,结尾不要再评论了,这时候该给自己的文章画一个完美的句号了。 学弟学妹看到这篇笔记就可以开始写起来啦~背的理论知识一定要落到笔头,才能转化为分数!
主体段精改,作文升级 在高中作文中,很多同学在主体段的写作上存在一些问题,主要表现在两个方面: 首先,是主体段的逻辑构建和写作思路。很多学生认为,只要按照固定的模式写,比如分论点、阐释句、事例句、分析句和总结句,就能写出一个完整的论证段。但实际上,这样的写作方式往往缺乏层次感,逻辑混乱。比如,写“保持原貌能让历史之美留存”这个分论点时,应该围绕“为什么保持原貌能让历史之美留存”来展开。如果只是简单地写“保持原貌能让历史之美留存”,这样的阐释句并没有真正解释清楚为什么保持原貌是好的。而事例句也不应该只写保持原貌的具体体现,如果能呈现具体的做法就更好了。这样,分析句就能顺理成章地过渡到“怎么做”,最后的总结句也就水到渠成了。 其次,是语言的问题。很多同学写的文章读起来平淡无味,缺乏美感。其实,优化语言的最根本方法还是多读多背多学习多模仿。只有积累了丰富的语言素材,才能在写作时信手拈来,妙笔生花。 所以,同学们在写作文时,一定要多花时间在主体段的精批细改上,这样才能让你的文章更加出色!
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