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又到春天作文权威发布_春天作文300字左右(2024年12月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

又到春天作文

初中语文作文写作指南：轻松拿高分！嘿，同学们！新学期又来了，作文这事儿是不是又让你头疼了？别急，今天我就来给大家分享一些写初中作文的小窍门，保证你开学就能拿高分！写人篇 𐟑助斥…ˆ，写人的时候，一定要抓住人物的特点。是活泼开朗还是内向羞涩？是善良勇敢还是狡猾多谋？这些都得写出来！比如，你可以写你的好朋友小明，他总是乐于助人，每次班级大扫除都抢着干最脏最累的活儿。这样一写，读者就能感受到小明的形象了。写景篇 𐟌𓊥†™景的时候，要注意用生动的语言描绘出景物的特点。是美丽的自然风光还是繁华的城市景象？是宁静的乡村还是热闹的集市？比如，你可以写你们学校附近的小花园，春天的时候，樱花盛开，粉粉嫩嫩的花瓣飘落一地，仿佛走进了童话世界。这样的描写，读者仿佛也能闻到花香，感受到春天的气息。文字表达能力 ✍️ 语文作文不仅仅是文字的堆砌，更是对文字运用能力的考验。你要用恰当的语言、语气和文字来表达自己的思想和感受。这就需要你有较好的逻辑思维能力和文字运用能力。比如，你可以写一篇关于校园生活的作文，讲述你和同学们之间的趣事，让读者感受到你们的友谊和快乐。个性特色 𐟌Ÿ 最后，语文作文也是展示你个性特色的舞台。通过作文，你可以表达自己的看法和思想，表现出自己的个性特色，让考官看到你的丰富情感。比如，你可以写一篇关于环保的作文，呼吁大家保护环境，这样不仅体现了你的环保意识，还能引起读者的共鸣。希望这些小窍门能帮到你，让你在新学期的作文中脱颖而出！加油吧，同学们！𐟒ꀀ

三年级作文不再难！学透课本轻松搞定 𐟎‰ 三年级的小朋友们，一提到写作文就头疼？别担心！只要学透三年级上册的几篇经典课文，掌握它们的万能结构和语言分析，你也能轻松写出自己的优秀作文！ 𐟌Ÿ 一、万能结构分析总分总结构特点：先总述，再分述，最后总结。应用：适合描写事物或景物，条理清晰，层次分明。例：《富饶的南沙群岛》：先概括南沙群岛的风景优美，物产丰富，再分写海水、海底、海岛，最后总结，点题，首尾呼应。《海滨小城》：分写海滨的大海，沙滩，再写小城的庭院，公园和街道，结尾总结海滨小城的美丽和整洁。《美丽的小兴安岭》：总写小兴安岭四季如画，分写春夏秋冬的美景，最后总结。作文运用技巧开头：直接点明主题，给人整体印象。正文：每段写一个特点，用细节丰富内容。例：春天，家乡的田野一片绿色，嫩绿的麦苗随风摇摆，像一片绿色的海洋。结尾：总结情感或愿望。例：我爱我的家乡，它是那么美丽，又充满生机。空间顺序特点：按从近到远、从高到低或从里到外的顺序写。应用：适合描写具体场景或地方。例：从海边写到沙滩，再写到小城内部；从海面写到海底，从岛上写到岛外；从树木写到山谷，从春天写到冬天。作文运用技巧：写景：按照观察的顺序展开描写。 𐟌Ÿ 二、语言分析+仿写课文里的语言有什么特别的？我们一起来拆解下！比喻和拟人，小学作文加分项！《海滨小城》中“浪花像调皮的孩子，追逐着沙滩”。《美丽的小兴安岭》中“树木好像穿上了一件金黄的外衣”。排比：让句子更有气势。《富饶的南沙群岛》“那里有五彩缤纷的鱼，有珍贵的珊瑚，有丰富的矿藏”。 𐟌Ÿ 三、用万能结构写具体事务写人/动物——用“总分总”结构写老师开头：点明老师的特点，如“我的语文老师温柔又严格”。正文：举具体事例，如“上课时认真讲解”“下课后耐心回答问题”。结尾：表达对老师的感激。例：写校园开头：总述校园环境优美。正文：按照顺序写几个地方，操场，体育馆等。结尾：表达对校园的热爱。写事——“时间顺序”结构一次运动会开头：点明运动会的意义。正文：按照发生的顺序写赛前、赛中、赛后。结尾：总结收获和感受。 𐟌Ÿ 课文就是我们写作文的好老师！学透它们的结构和语言，作文就能轻松“起飞”。

四年级上册作文推荐一个好地方四年级上册作文推荐：一个好地方——植物园四年级的作文题目《推荐一个好地方》，无疑是提升孩子写作水平的好机会。选择一个既有趣又富有教育意义的地方，不仅能帮助孩子找到灵感，还能丰富他们的生活体验。而今天我想推荐的地方，是一个能让孩子在自然中学习和放松的地方——植物园。无论是四季变化的美景，还是丰富的科普活动，植物园都是写作文的绝佳素材！𐟌𓊊--- 1️⃣ 四季皆美的植物园植物园最大的魅力就在于它的四季美景，每个季节都有不同的景色。孩子们可以通过写作表达他们对大自然的观察和感受。𐟌𘊭 春天的百花齐放：春天是植物园最绚丽的时节，各种花卉争相开放。孩子们可以写桃花的粉嫩、郁金香的多彩，感受到春天的生机与活力。𐟓𘊭 夏天的绿意盎然：在炎热的夏天，植物园内的参天大树带来凉爽的树荫。孩子们可以写绿荫下的步道，描述散步时的宁静与凉意，甚至可以描绘他们在园内享受野餐的时光，充满温馨感。𐟍ƒ - 秋天的色彩斑斓：秋天的植物园又是另一番景象，金黄的银杏叶、火红的枫叶将大地装点得如梦如幻。这个时候，孩子可以通过描写秋天的美丽景色，展现出他们对季节变换的细腻观察。𐟍 --- 2️⃣ 丰富有趣的科普活动除了观赏植物园的美景，这里还有许多科普活动，能够让孩子们通过玩耍和学习提高对自然的认知。孩子在写作时，可以将这些体验融入到他们的作文中，充满趣味和知识性。𐟓š - 植物认知课程：植物园定期举办植物认知课程，带孩子们了解各种植物的名称、习性和生长过程。这是孩子们拓展自然知识的好机会，他们可以通过观察不同植物的特点，丰富作文内容。𐟌𜊭 园艺体验课程：亲手栽种一株小植物，通过参与这些园艺活动，孩子们不仅能学会植物种植方法，还能体会到劳动乐趣。这样真实经历绝对能为作文增添不少亮点！𐟌𑊭 专业讲解员：植物园里的专业讲解员会为游客介绍植物有趣故事与作用。这种有趣学习方式，能激发孩子们好奇心和写作兴趣，成为他们作文中的好素材。 --- 3️⃣ 亲子互动与放松好去处植物园不仅适合个人游览，也是全家出游好去处。孩子们可以通过在植物园亲子互动活动中，感受到家庭温馨和自然美好。这是孩子们作文中值得书写的重要元素。𐟑谟‘鰟‘簟‘抭亲子时光：带上全家去植物园，无论是与父母一起散步，还是在游乐设施中玩耍，都是增进家庭感情好机会。孩子们可以在作文中写下这些难忘亲子时光。❤️ - 儿童游乐设施：植物园内设有秋千、沙坑等儿童游乐设施，孩子们可以自由奔跑、玩耍。这样轻松快乐体验能让他们通过写作表达童年无忧无虑。𐟎 - 宁静环境：植物园里空气清新、环境安静，非常适合让全家远离城市喧嚣。孩子可以描写他们在大自然中的放松时刻，展现出对宁静生活向往与珍惜。𐟌🊊--- 结尾建议与总结植物园是一个集自然美景、科普教育和亲子互动于一体好地方，孩子们可以通过观察和体验，写出丰富多彩作文。带孩子去植物园，不仅能提升他们写作水平，还能增加他们对大自然热爱。那么，你最喜欢好地方是哪一个？欢迎在评论区分享！𐟤—

五年级上册语文期末押题作文：难忘的春天在五彩斑斓的校园生活中，有许多难忘的瞬间。其中，去年的秋天，老师为了让我们锻炼身体、陶冶情操，组织了一场拔河比赛，让我至今难以忘怀。𐟒ꊊ那天，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，准备迎接这场针锋相对的比赛。随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。𐟥‡ 比赛进入了白热化阶段，双方队员都红了眼。有的人脸憋得通红，有的人手着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄队胜了。后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。𐟎‰ 这次拔河比赛让我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心。我永远也不会忘记这次拔河比赛。𐟒ꊊ在学习和生活中，我也遇到过许多美好的事情。比如，春天的树林里充满了生机，嫩绿的新芽让人心旷神怡；春天的田野里，农民伯伯辛勤的汗水滋润着种子；在春天里我和小伙伴们在草地上放风筝，感受着春风的抚摸。这些美好的瞬间都让我感到无比幸福和满足。𐟌𘊊这次经历让我深刻体会到，生活中充满了美好和挑战，我们要珍惜每一个瞬间，勇敢面对每一个挑战。𐟒ꀀ

我的高中三年：一场悄然绽放的青春在高考后的那个暑假，我接到了一个任务：写一篇关于高中学习经历的征文。于是，我花了三天时间，绞尽脑汁地编造了一篇两千多字的校颂辞。到了截稿当晚，梦里我又回到了备战高考的那一天，惊醒时满头大汗。我写到：“我的高中三年是逐渐显露的春天，是历经风雨和寒潮的大地，向阳生出璨然的长安花海。” 亲爱的母校，你想让我从哪一段回忆开始呢？是被评为“如果真的聪明就不会选择历史”的文科生身份，还是那几乎不存在的重点班经历？我写到智学网底部的数学成绩动线，写到遇见晦涩的历史大题时倾泻而下的刺目灯光。这一篇前半部分生动具体，到了该成功的段落却比任何一篇应试作文都要空洞。在冬夏之交，班级窗外会生出簇拥的桃花或杏花，而我的名字则稳定在数学倒五的位置上划过屏幕。我在中午多写两道数学题避开食堂高峰期，又卷起课本绕去宿舍的楼道。母校，你所宣传的“以人为本”，是指在几年前的高一联考中将文综考试改为自习，还是指忽视任何调寝室诉求，并在收完住宿费后才放我走读呢？隐于成绩表格中的姓名，处理不好的混乱人际关系，在课间听说某竞赛哥曾锐评“政史地又没什么要学的，她们文科生光学数学还学不好”，在宿舍里隔壁班同学的十几人茶话会上没有被邀请。母校啊，我知道比起一个成绩平平的文科生的具体生活，你更愿意关注那些奖项绝不会比情史丰富的竞赛哥的抽象思维，即使在招生宣传时对理科高考成绩闭口不谈。后来我从班级中下游爬到了会被要求写此类征文的排名，人际关系突然显得简单纯粹；后来我的名字可以作为数学周测前几名在屏幕上短暂停留半分钟，再听到的是“我们班男生又发力了”，彼时又是冬末夏初，窗外开过的花已被雨打风吹去。后来我在本校高考，好像只是考了六场限时练，曲折的数学成绩动线在最后抵达班级前列，在最后也没能让我获得聪明或是有后劲的称号，在最后让我的三年凝聚为写在用于宣传的文素班蹭饭图上的一行小字。我的高中三年是深居内陆的荒漠，生出斑斓崎岖的植被；是经受农药淋洗的田地；是雨后窗边嘈杂的枝条；是成人礼后无人在意也无人干扰的干枯的捧花。当父权制向信息时代延伸，当优绩主义笼罩在产业转型期之上，我只是恰好路过一个重男轻女重理轻文的时空，时代的普遍性在有关于我的某个角落浓缩成一所学校的名字。 “如果春天要来，大地会使它一点一点地完成。”可江淮地区没有春天。亲爱的母校，我不想再梦到你了。

树，一年四季，从出生到死去都为人们默默地无私地奉献着，作文生命大树。可人们却没有学会去做一些感谢它们的事，却认为它们的服务是理所应当的。春天，树上开满了花儿，浓郁的花香弥漫着整个世界，我们仿佛沉醉在花的海洋。夏天，那葱郁的绿色好似一阵阵凉风，吹散了我们心头的燥热，还可以让我们在一顶顶的“绿色大伞”下乘凉，看着太阳一寸寸地落下，数着星星一颗颗地闪现……秋天，它又结出了又大又美味的果实…… 一年四季，大树一刻也停不下来，每天吸入人们不需要的二氧化碳，吐出我们必需的氧气，小学五年级作文《作文生命大树》。清新空气，美化环境，真是绿色环保卫士。等到它活到一定的年岁，它还会把自己的身躯奉献给人们，让我们盖房子；把根部给艺术家，雕刻出精美的根雕作品。树是伟大的。这个社会就是因为有了像大树这样的人和物，才会变得如此美好。我们应该学习大树那无私奉献的品质，像大树那样生活、学习，珍惜生命，让自己的每一天都过得充实而有意义。

100个精美排比句，随便一句用在作文里，都是高分，真是太美了，原来中国语言也可以这么美，美到精彩绝伦、美轮美奂！看完后被惊艳到了，简直就是鸡娃道路上的免费助力，替孩子存下慢慢背诵记忆吧！其中，有几句排比句特别引人注目，让我印象深刻。比如，“春天的雨，细腻而轻柔，像是少女的呢喃；夏天的雨，热烈而奔放，像是青年的欢歌；秋天的雨，深沉而宁静，像是老人的沉思；冬天的雨，冷冽而纯净，像是孩童的纯真。”这句话以四季的雨为线索，通过细腻的描绘，展现了不同季节雨的特点，同时也寓含了人生的四个阶段，让人在感受自然之美的同时，也领悟到了人生的真谛。又如，“书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰；书是良药，能医治愚昧之症；书是乳汁，能哺育人们成长。”这句话将书比作钥匙、阶梯、良药和乳汁，形象地阐述了书在人生中的重要地位和作用。它告诉我们，书是我们成长道路上不可或缺的伴侣，是我们追求智慧和理想的必备工具。又如“心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界”来说吧。你看，它以“心灵是……”这样的句式构成排比，先是将心灵比作广袤天空，凸显出其宽广的包容性，让我们感受到心灵有着海纳百川般的气度，可以容纳生活中的酸甜苦辣、喜怒哀乐。接着又把心灵形容成宁静湖水，那偶尔泛起的涟漪，恰似我们内心情绪偶尔的波动，细腻又真实，形象地刻画了心灵那种静中有动的微妙状态。最后把心灵比作皑皑雪原，雪原的纯净与能辉映出缤纷世界的特质，又展现出心灵的纯净以及它所蕴含的无尽创造力和对美好世界的映射，层层递进，从不同角度为我们勾勒出心灵丰富又深邃的模样，用在抒情或者议论类作文中，瞬间就能让文章变得鲜活而深刻。这100个排比句，将自然、人生、情感等各个领域的景致描绘得淋漓尽致。它们或激昂澎湃，如江河奔腾；或温婉细腻，如微风拂面。每一句都蕴含着丰富的意蕴，让人在品味中感受到中国语言的绝美与精彩。这些排比句之所以如此美妙，是因为它们巧妙地运用了语言的韵律和节奏，通过排比的方式将相似或相关的内容组合在一起，形成了一种强烈的视觉和听觉冲击力。同时，它们还蕴含了深刻的哲理和情感，让人在品读中感受到心灵的震撼和共鸣。对于孩子们来说，这些排比句不仅可以帮助孩子们提高语言表达能力，还可以丰富他们的写作素材和思路。让孩子们在背诵和记忆这些排比句的过程中，逐渐领略到中国语言的绝美与魅力，我强烈推荐家长们替孩子存下这份宝贵的写作素材，让他们慢慢背诵记忆，更多优美句子高级文案尽在句子迷珍藏全集，读懂每句都是人生的缩影，建议家有孩子的珍藏，让孩子多记多背，考试作文得心应手！⠀

经典作文：那些年，我们一起走过的时光 ### 青春的旋律 𐟎𖊊青春，是一段充满期待与探索的旅程。在成长的道路上，我们茁壮成长，踏过了一个又一个春秋轮回。母亲的爱，如同春花秋月，陪伴我走过每一个日夜。记得那次聚光灯下的演讲，我绽放出璀璨的光芒，台下是母亲那期盼的目光，犹如清泉般滋润了我的心田。那一刻，我明白了什么是力量，什么是勇气。故乡的味道 𐟍œ 故乡，是心灵的港湾，是记忆中最温暖的地方。回到故乡，一切都变得如此清晰。建水，这座彩云之南的小城，夜晚在霓虹灯的映衬下显得格外迷人。青砖黛瓦，古色古香，小茶馆、咖啡厅、小客栈，无处不体现着建水的独特韵味。而最让我难忘的，是那一碗米线，热气腾腾，汤味不咸不淡，米线软硬适中，恰到好处。四季的变迁 𐟌𘰟‰𐟍❄️ 家乡的四季，各有千秋。春天的野菜清香扑鼻，夏天的西瓜甜美多汁，秋天的稻谷芬芳四溢，冬天的火锅温暖人心。这些味道，不仅仅是一种口感上的享受，更是一种情感的寄托，一种对过去的怀念。然而，随着时代的变迁，许多事物都在悄然改变，新的食材、新的烹饪方式层出不穷，但在我心中，那些传统的味道，却如同陈年的老酒，越品越有味道。梦想的起点 𐟌𑊊母亲的爱，如同夜来香，盛放在最美的季节里。回忆穿过这束明朗的光，在她如昔的指尖汩汩涌出。第一次颤巍巍地奔过川流不息的街道，第一次流着泪独自找寻回家的小径，第一次在怀抱之外轧出歪斜的车辙。母亲指尖的春溪这样地漫着，漫过整个孩提；指腹春花这样开着，开过童稚时光。这样一个平凡的我，就在母亲一次又一次的放手与紧握中，从一个又一个新的起点开始一段又一段新的奔跑。而我，又何尝不是母亲梦想的新起点？在母亲最美的季节里盛放的那朵夜来香，如此迷人，又如此芬芳。我仿佛看到那开成琼浆的花朵吐露芬芳，我仿佛嗅见那满溢着人味道。这开在最美季节的花，如此迷人，又如此芬芳。我看见，那影影绰绰的枝间挂着的，是母亲许我的一个光明而又灼目的未来！未来的奔跑 𐟏ƒ‍♀️ 站在母亲又一次引我来到的新起点上，我高昂着面庞，怀揣她给予我的温暖，铆足了力气，迎风奔跑。向着新起点，追逐梦想。我想，就做盛开在母亲生命中最美的那朵花儿，绽放出最灿烂的答卷。

书法考试提分秘籍：横线格与作文格练习 𐟓 横线格练习请注意字的间距及大小。最美的不一定是最可爱的，最可爱才是最美的；最好的不一定是最合适的，最合适才是最好的；最优美的不一定是最动听的，最动听才是最优美的。我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。 𐟓– 作文格练习请注意字的占格及重心。青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，写着“卖泥塘”三个字，大声吆喝起来。一头老牛走过来，说：“这个水坑坑嘛，不过，要是周围有些草就更好了。”青蛙想，就能卖出去了。于是他就在塘周围的地上种上了草。到了春天，草长得茂盛，青蛙又把牌子改成“卖草塘”，大声吆喝起来。野鸭没有买泥塘，飞走了。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地、趁你没留意，把秋天的门打开了。秋天有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 𐟓œ 章法练习秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地、趁你没留意，把秋天的门打开了。秋天有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 𐟖‹️ 横线格强化练习黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。少壮不努力，老大徒伤悲。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。又送王孙去，萋萋满别情。天下兴亡，匹夫有责。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 𐟓– 作文格强化练习顾身奋不顾身舍人巳舍人强不屈不辱赤忠心胆桡不屈不渝忠贞二誓死不威武不舍死忘生相照肝胆奉公克巳不丝清袖风两利忘见义永朽垂不地顶立天度豁达大兢兢业厚耻颜无料事如神多谋足智贯中西学贯通今博古横溢才华拔萃出类精深博大益集思厂举反三憨态可掬彬彬文质度翩翩风相貌堂堂落方大落杨昴斗忐风发意气凛凛威风焕发容光神采奕只自得然悠

#作文# 优秀作文赏析：《又见春天,真好》[微风][微风][微风] 正是吹面不寒杨柳风的季节，阳光急切地给万物镀上生命的颜色。又见天上纸鸢，真好。又是一年三月三，风筝飞满天。牵着我的思念与幻想，把我带回童年。当我痴痴地望着天上各色的风筝时，身体健硕的爷爷看出了我的小小心思。他用几根竹条，给我做了一个独一无二的风筝。他教我如何起步、松线、奔跑、又拽线……我那红色的小风筝终于飞上了天。也将我的幻想送到了蓝天白云之上。半壁为红，半壁为蓝，我的风筝有一根细线拉着，跨界飞去了那半壁蓝天。在我看来，那天上的纸鸢，是最美的了。无拘无束的生活，让我以为人生可以随心所欲，随心飞翔。岁月似沙漏一般，在白驹过隙般的时光中流转。渐渐地，我长大了。不再是无忧无虑，而是变得有些沉默寡言了。考试的压力，试卷的繁多，让我感觉失了自由，没有了青春的活力。爷爷好像又看出了我的心思，同往常一样，独自又提着个风筝，让我陪他去田野走走。我说哪有人秋天放风筝的，可拗不过爷爷，还是随着他去了。秋日的风冷冷的，划过脸庞的时候，似乎又带着一丝冬日的寒冷了。我羡慕风，羡慕她的自在。而我就如同那风筝，紧紧地被那细线扯着，怎么也出不去……一个人如果能像风一样自由，那么他一定是这世界上最幸福的人。我是多么想做一个自在如风的少年。正愣神间，我手上的风筝已经被爷爷放飞。我想我便是那风筝。是的，放，放，放长一点。不用管多高，让它飞吧！它是自由的。没错，那风筝如期地飞上了天，那放飞的感觉似乎又再现了，多好啊。可好景不长。风时大时小，眼看风筝就要掉落，爷爷却轻巧地用手拽了拽风筝线，风筝又迎风而起！我问爷爷为什么，他说当风筝飞到上空时，它会被疾风无情击落，所以要用线牵着风筝，调整风筝飞翔的姿态。我若有所思，风筝线看似束缚了风筝的自由，却指引了它的方向。我心中的风筝已然放飞，无形之中，又读懂了自由的真正含义——又见纸鸢，真好！ #中考作文# #百度动态# #百度动态连更挑战#