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让坐的作文前沿信息_公交车上让座的作文(2024年11月实时热点)

内容来源:代理建站所属栏目:教程更新日期:2024-11-29

让坐的作文

15分钟作文挑战:心理描写的妙招 最近,很多朋友都在问我关于作文训练的小技巧。今天,我就来分享一个15分钟作文系列的第七篇,教你如何巧妙地进行心理描写。 准备工作 𐟓š 首先,每个同学都需要准备一个作文本。然后,每周抽出固定时间,老师讲解方法,学生们用15分钟写一个片段,再花几分钟进行全班评讲。 内心的挣扎与矛盾 𐟤” 如果你写的事件有矛盾点,不妨试试这种心理描写方法:让内心里的两个小人在对话。这样不仅能充分体现出内心的挣扎与矛盾,还能让读者感受到更真实的人物情感。 举例:让座的纠结 𐟚Œ 我给学生们举了一个“让座”的例子。有的孩子思维比较僵化,写的事件也比较老套。不过,有些孩子还不错,能发现生活中的其他矛盾点,比如: “我坐在公交车上,看着窗外的风景,心里却纠结不已。一边是急着赶路的老奶奶,一边是刚刚买来的新书。让座吧,书怎么办?不让吧,又觉得不合适。” 小贴士 𐟒እ悦žœ你也觉得自己的作文素材有点老套,不妨多观察生活,发现那些容易被忽视的小细节。比如,可以写一次和朋友闹别扭的经历,内心的矛盾和挣扎都可以通过这种方式来表达。 希望这些小技巧能帮到你们,让你们的作文更加生动有趣!

汕头六年级作文《善意更美好》初稿展示 𐟓 汕头六年级的同学们,你们好!今天我们来聊聊一个温暖的话题——《善意更美好》。这个话题是不是让你想起了生活中的一些美好瞬间呢?让我们一起来回忆那些充满善意的时刻吧! 𐟌𘠨😨𞗩‚㦬ᥜ襅줺䨽椸Š,你看到一位老奶奶没有座位,你主动让座,老奶奶感激地看着你,那一刻,你是不是感到心里暖暖的?这就是善意带来的美好感觉。 𐟍€ 在学校里,你的同学不小心摔倒了,你第一时间冲过去扶他起来,他对你笑了笑,说声谢谢。这简单的动作和话语,是不是让你感到特别开心?这也是善意带来的美好。 𐟌𜠨😨𞗩‚㦬ᥜ訡—头,你看到一只小猫咪在路边徘徊,你把它带回家,给它洗澡、喂食,最后找到了它的主人。小猫咪的主人感激地看着你,那一刻,你是不是感到特别满足?这也是善意带来的美好。 𐟍 这些小小的善举,不仅温暖了别人,也温暖了自己。让我们把这份善意传递下去,让更多人感受到这份美好。 𐟓š 现在,让我们回到作文的创作中吧!你可以写写你在生活中遇到的充满善意的瞬间,或者写写你对善意的理解。记得要写得生动有趣哦! 𐟎‰ 最后,希望大家都能写出精彩的作文,让我们一起感受善意带来的美好!加油!

三年级写作公式:轻松掌握写作技巧 三年级的学生们,是不是觉得写作有点头疼?别担心,我来给你们分享一个万能写作公式,让你们轻松搞定各种作文!𐟓š 写景作文公式 第一段:观察时间、地点和景物。比如“今天天气真好,阳光洒在草地上,绿油油的。” 第二段:景物的数量、颜色和趣味。比如“草地上有五颜六色的花朵,蜜蜂在花丛中忙碌着。” 第三段:景物的动态变化。比如“夕阳西下,天空中的云彩变得五彩斑斓。” 第四段:总结感受。比如“今天的景色真美,让人心旷神怡。” 写人作文公式 第一段:写人的外貌和神态特点。比如“她有一头乌黑的长发,眼睛里透着智慧的光芒。” 第二段:围绕特点写2-3件事。比如“她总是乐于助人,有一次在公交车上主动让座。” 第三段:重点描述一件事的过程。比如“那次她在课堂上回答了一个难题,全班都为她鼓掌。” 第四段:总结感受。比如“她真是个好学生,值得大家学习。” 写物作文公式 第一段:写名称、来历和特点。比如“这个玩具是我过生日时妈妈送给我的,它是一个可爱的小兔子。” 第二段:外形特征。比如“小兔子穿着粉色的衣服,眼睛大大的,特别可爱。” 第三段:用途和有趣的地方。比如“它不仅可以抱着玩,还能发出各种声音,真是我的好朋友。” 第四段:总结感受。比如“我很喜欢这个玩具,它给我带来了很多欢乐。” 写事作文公式 第一段:写人物、时间和地点。比如“昨天在公园里发生了一件有趣的事。” 第二段:事情的经过。比如“我正在散步,突然看到一个小男孩在树下捡到了一枚硬币。” 第三段:事情的高潮和结果。比如“小男孩跑到商店里买了一个冰淇淋,开心地笑了。” 第四段:总结感受。比如“这件事让我感受到了生活中的小确幸。” 其他写作技巧 归纳主要内容:记叙文要交代时间、地点、人物和事件;说明文要说明对象和特点;议论文要提出论点和论证方法。 概括中心思想:写人要赞美主人公的优秀品质;写景要表达喜爱之情;写物要分清是借物喻人还是借物喻理。 找中心句:从题目、总起句、结尾句、反复句、议论句和过渡句中找。 某句话在文中的作用:开头有点题或总起下文的作用;中间有承上启下或总结下文的作用;结尾有点明中心或与开头呼应的作用。 修辞方法的作用:比喻和拟人让事物更生动形象;排比强调了事物的特点;设问和反问引起读者注意和思考;对比和双关让读者更深入理解;反复和夸张突出事物的特点。 联系上下文解释词语意思:找近义词或替代词,连成一句话解释。 理解句子的含义:找出文章中的议论性话语,理解作者的思想感情。 选择恰当的字词:仔细阅读句子,理解句意,认真分辨词语的区别。 标点符号的作用:破折号解释说明或话题转换;省略号列举的省略或文章的省略;引号直接引用或特殊含义。 给文章加上合适的题目:用文章主要的事或人加上合适的修饰词做题目;用文章的中心词做题目。 写作顺序:时间顺序、空间顺序、事情发展顺序和游览顺序。 写作结构:总分总、总分和分总结构。 概括文章主要意思:通过故事赞美(歌颂)了某人或某事,表达了作者的思想感情,揭示了深刻的道理。 希望这个公式能帮到你们,让写作变得轻松愉快!加油,小作家们!𐟓✨

友善的力量,温暖人心𐟒– 2024年四川乐山的中考作文题目是以“友善”为主题,写一篇文章。友善是一种美德,也是一种智慧。通过生活中的小事,我们可以看到友善的力量。 友善是一种力量,它能够温暖人心。记得有一次,我在公交车上看到一个老奶奶没有座位,我立刻站起来让座。老奶奶感激地看着我,那一刻,我感受到了友善的力量。友善不仅仅是一种行为,更是一种心灵的温暖。 友善也是一种智慧,它能够化解矛盾。有一次,我和朋友因为一件小事吵了起来,彼此都不肯让步。后来,我意识到这样下去只会让矛盾越来越深,于是我主动道歉,朋友也表示了自己的错误。通过友善的沟通,我们化解了矛盾,友情也更加坚固。 友善还是一种美德,它能够传承下去。我记得小时候,爷爷总是告诉我:“与人友善,自己也会得到友善。”这句话深深地印在我的心里。现在,我也经常告诉我的孩子们要友善待人,让他们知道友善是一种美德,也是一种力量。 总的来说,友善是一种智慧,它能够温暖人心,化解矛盾,传承美德。让我们在日常生活中多一份友善,少一份冷漠,世界会变得更加美好。

《善良的力量》600字作文 春风轻轻拂过脸庞,带来了温暖和希望,就像人与人之间的善意,无声却能融化冰雪。在忙碌的生活中,我们偶尔停下脚步,会发现那些微小而真挚的帮助如同繁星点点,照亮夜空,让世界变得更加美好。 我记得有一次,在一个寒冷的冬日,我在公交车上看到了一位老奶奶。她年纪大了,行动不便,站立的姿势显得有些不稳。我注意到她的眼神中透露出疲惫和无助。我心中涌起一股莫名的冲动,决定站起来让座。当我起身时,老奶奶感激地看着我,露出了一个温暖的微笑。那一刻,我感到了一种前所未有的满足和快乐。 还有一次,我在街头看到一个流浪汉。他衣衫褴褛,脸上满是灰尘和疲惫。我走过去,给了他一些食物和钱。他看着我,眼中闪烁着感激的光芒。我知道,我的一点点帮助可能并不能改变他的生活,但至少能让他感受到人间的温暖和关怀。 这些看似不起眼的小事,却构成了人间最动人的风景线。正是这些平凡而真挚的善良,让我们相信,善良确实是一种独特的美丽。当夕阳西下,余晖洒满大地之时,愿每个人心中都能种下一粒善的种子,在未来某一天生根发芽,开出绚烂之花。

高考作文素材:法律道德人物篇 遵守法律和道德规范是社会和谐发展的基础。以下是一些在法律和道德方面表现出色的人物,他们的事迹值得我们学习和传承。 1. 周恩来总理 𐟕 周恩来总理不仅在国内享有盛誉,在国际上也备受尊敬。他以身作则,遵守公共秩序,尊重他人。无论是接见外宾还是外出视察,他总是提前到达,站在门口与大家一一握手,态度和蔼诚恳。在一次与美国总统握手后,周恩来不慌不忙地拿出手帕擦了擦手,然后直接丢掉,这显示了他的自信和尊重。 2. 大连老人刘增盛 𐟑𔊥ˆ˜增盛是一位76岁的老人,每天乘坐地铁。他为了避免给其他乘客增加负担,特意在腰部挂上“勿需让座”的提示牌。他说:“一个老年人站在年轻人身前,他还得站起来让座……万一人家本身就累了或者不舒服,这不就尴尬了吗?”刘增盛的这种设身处地为他人着想的做法,令人感动和钦佩。 这些人物的事迹告诉我们,遵守法律和道德规范不仅是个人的义务,更是社会和谐发展的基础。让我们从这些人物身上汲取力量,为建设一个更加美好的社会贡献自己的力量。

𐟒– 幸福的秘诀:用心感受生活中的美好 𐟒– 幸福,它无处不在,却常常被我们忽视。其实,幸福很简单,它可能是一句温暖的问候,也可能是一次无私的帮助。只要我们用心去感受,去珍惜,幸福就会如影随形,永远伴随着我们。 𐟌ˆ 在困境中寻找幸福 当我们遇到难题,感到困惑时,幸福可能就在身边。那是一次鼓励的微笑,是一句关心的问候,让我们在困境中找到力量。这些简单的情感,如同阳光一样,照亮了我们的心灵。 𐟒Œ 朋友间的幸福 朋友间的幸福,是那种无需言语的默契,是那种在彼此需要时的支持。那是一次次的分享,是一次次的陪伴,让我们感受到生活的美好。 𐟑堩™Œ生人的温暖 有时候,幸福也来自陌生人。那是一次公交车上让座,是一次雨中借伞,是一次街头微笑。这些看似微小的举动,却温暖了我们的心灵。 𐟌Ÿ 幸福的定义 幸福其实并不遥远。它就在我们的身边,只要我们用心去感受,去珍惜,幸福就会如影随形,永远伴随着我们。因为,这就是幸福,它简单而纯粹,温暖而美好。 𐟓 作文纸 本页600字,幸福的故事永远讲不完。让我们用心去感受,去珍惜,让幸福永远伴随我们。

𐟓š漫画同学作文:假文盲的启示 𐟎襜褺”年级的漫画课中,我们学到了一幅引人深思的漫画。漫画中,年轻男女在公交车上抢占座位,而一旁的妇女和老人却只能无奈地站着。这种鲜明的对比让我深感震撼,也引发了我对“假文盲”现象的思考。 𐟤”“假文盲”,指的是那些在公共场所不遵守规定,无视他人需要帮助的人群。他们或许能暂时获得短暂的舒适,但长远来看,这种行为不仅影响了他人,也损害了社会的和谐与文明。 𐟘ᦼ맔𛤸�„“假文盲”们,他们的冷漠和自私让我感到愤怒。他们不仅没有给老弱病残让座,反而抢占座位,这无疑是对社会公德的严重践踏。 𐟒ᧄ𖨀Œ,这幅漫画也给了我深刻的启示。它让我意识到,作为社会的一份子,我们每个人都有责任去关爱他人,去帮助那些需要帮助的人。这不仅是一种责任,更是一种美德。 𐟙Œ通过这次漫画课的学习,我更加明白了“假文盲”现象的严重性。我希望大家都能从我做起,从现在做起,共同营造一个更加和谐、更加文明的社会环境!

中考初中学习:各科高效学习方法大揭秘 ### 语文:积累与基础并重 𐟓š 在语文考试中,作文和阅读是重中之重。古诗词默写和文言文是基础,必须牢牢掌握。古诗词要确保每一分都不失,因为每一分都可能在中考中决定成败。文言文则需要背诵,考试题目大多源于课本,拓展题也不难,拿到高分并不难。 作文没有捷径,平时多积累常考题的好词好句好段,不需要背范文,但一定要记住新颖的题材和实例。避免老套的送伞、让座等情节,多看看往年考试的优秀作文。 数学:刷题与公式相结合 𐟧数学是初中学习中的重头戏,后期差距会非常大。除了背诵公式,刷题是关键。不要做偏题怪题,主要做学校发的资料,把不会的题目多刷几次直到掌握。切忌眼高手低,拿起笔来练习,把所有题目都落实到纸上。补习班的题目也可以做,但前提是补习班的质量要好。 英语:单词与语法并重 𐟌 英语的学习主要是背单词,可以使用闪过《中考词汇闪过》按照考频记单词,效果更好。初中的语法不会太复杂,但听力一定要多练。作文可以适当背一些当下热门话题的范文,主要还是单词和语法,以及一些新颖的句式。不要只写一个句式,变着花样写,会有意想不到的效果。 物理:公式与题型并重 𐟌᯸ 物理是八年级新加入的科目,但并不简单。公式一定要背熟,各种物理量要熟悉。常见题型无非就那几种,试卷不难拿满分是常态,但千万不要轻视它,毕竟偏科很可怕。 化学:方程式与拓展知识 𐟧ꊊ化学与物理差不多,甚至比物理还简单。方程式必须背熟,老师说的拓展知识最好也要记(很有可能会考到)。字母一定要书写工整!流程题看似复杂,其实都是学过的知识,仔细读题分析就会发现其实很简单。 政治:背诵与理解结合 𐟗㯸 七年级的政治非常简单,不需要背书就能考高分。但到八九年级会考系统的知识,需要专业用语,口语化的话可能会没分。开卷考试不需要把所有都背下来,但必须要知道什么知识点在哪本书上,一些基本的知识必须熟记。 历史:梳理与记忆结合 𐟓œ 历史与政治是双生花,需要有良好的空间感和逻辑。刚开始不要着急,混乱了没关系,回家花点时间慢慢梳理,一定要梳理复习!不然会很惨的。

【小生出真题作文】(30分)习作与表达 题目:___是一道“风景” 生活是美好的,处处皆“风景”。有人说那些自然风光、景物是风景。其实令人印象深刻的人、事、活动,也可以成为风景。如:爱心是一道“风景”,乐于助人是一道“风景”……请你将题目补充完整,也去发现并抒写生活中这样的“风景”吧!注意通过具体事例来体现主题哦! 要求:(1)将作文题目写在答题卡上。(2)字数在400~650之间。 很多人想到风景,大脑自动浮现山川湖海、日出日落,但在我眼里,那些触动心灵的瞬间,才是我心中最动人的景色。𐟒– 1️⃣ 爱心传递,城市暖心一幕:那天在公交站,一位老奶奶颤抖着上车,车上满座。突然,一个小男孩站起来让座,他的微笑像阳光一样温暖了整个车厢。𐟚Œ 2️⃣ 乐于助人,雨中的守护者:大雨倾盆,一位大哥撑着伞,帮助路边的猫咪找到一个避雨的角落。他的小小举动,让人感受到无尽的温暖。𐟌篸𐟐𑊊3️⃣ 环保行动,绿色心愿:小区里,邻居阿姨们自发组织清洁活动,她们弯腰捡拾垃圾的样子,是这片社区最美的风景。𐟌🢙𛯸 4️⃣ 共克时艰,疫情下的大爱:疫情期间,志愿者们日夜奔波,为居民送去生活物资。他们的身影,是这个城市最坚强的后盾。𐟒갟”劊5️⃣ 文化传承,老手艺人的坚守:在小巷深处,一位老匠人专注地修复着古董,他的双手饱经风霜,却依然灵巧而坚韧。这是传统技艺的“风景”,也是时光的见证。𐟛 ️⏳ 其实,这些“风景”并不遥远,它们就在我们身边,只是我们常常忽略。𐟤” 在这个快节奏的社会,让我们放慢脚步,用心去发现那些温暖人心的瞬间吧!你有没有也被这样的“风景”感动过呢?评论区告诉我你的故事吧!𐟒슣教育创作激励计划#

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