写作文最难忘的一件事下载_一件难忘的事300字左右(2024年11月最新版)
难忘的回忆:四年级的那些事儿 第五单元的作文要求是写一篇记事作文,内容可以是你难忘的一件事、开心的一件事、难过的一件事、后悔的一件事等等。前三篇作文每篇至少要有400字哦! 难忘的风筝事件 记得那次在公园放风筝的经历,真的让我难忘。当时我和朋友们在草地上奔跑,风筝在天空中飞舞,大家都玩得不亦乐乎。可是,突然一阵大风吹来,风筝挂在了树上。我们费了好大劲才把它取下来,但那一刻,我深深体会到了做任何事情都不能轻易放弃,只要坚持不懈,就一定能成功。 难忘的蚊香事件 还有一次,晚上在宿舍里,蚊子嗡嗡地叫个不停,大家都没法安心睡觉。我灵机一动,点燃了蚊香,结果蚊子真的不见了,大家都睡得香甜。第二天早上,我高兴地跳了起来,心想:这下终于可以睡个安稳觉了。虽然蚊香事件已经过去了很久,但它却深深地印在我的脑海里,成为我最难忘的一件事。 䠩的演讲经历 那次在班上演讲的经历也让我难以忘怀。当我讲完最后一句话时,台下响起了热烈的掌声。那一刻,我感到无比的自豪和成就感。虽然那次演讲已经结束了,但它在我心中留下了深刻的印象。 难忘的离别时刻 还有一些难忘的离别时刻,比如和好朋友分别的时候。每当我看到那些离别的场景,心里总会感到很孤单,眼泪忍不住流下来。离别虽然让人难过,但也让我更加珍惜与朋友们的时光。 难忘的夜晚 有一次晚上,我在床上翻来覆去睡不着觉。突然,窗外的月光洒进房间,那一刻,我感到无比的宁静和安详。从那以后,我再也不怕失眠了。 这些难忘的经历,无论是快乐的还是痛苦的,都让我成长了许多。希望这些故事也能给你们带来一些启发和感悟。
让我最难忘的一件事 最近,我去给初一的学生们上课。课后,和中学里一位经验丰富的老师交流了一下。他说:“初一的孩子最缺乏的是人生阅历。他们可能从小学开始写骑自行车的事,一直写到初中三年,甚至高一还在写。因为他们缺乏人生阅历,所以对很多情感根本体会不到。” 听到这话,我心里一阵颤抖。缺乏人生阅历……接着,他又说:“我们之所以需要年轻老师,是因为你们和他们年龄差小,更能走进他们内心,带他们去体会这种情感,激发他们创作的欲望。我们教的作文都是偏向应试了。” 这又让我心头一震。我似乎也在向他们传授如何得高分。如果让我现在写一篇“让我最难忘的一件事”,我会怎么写呢?我的脑海里马上浮现了很多有价值的事,比如我在旅途中遇到了一位儿女出资让她旅游的老人,和她结伴同行。期间她向我诉说了她的孤独,感谢我的陪伴。最后,我意识到陪伴才是对老年人最好的关爱。 这样有升华的事情我还能编造很多。那么,我自己最难忘的事是什么呢?我绞尽脑汁想了很久,但似乎并没有找到答案。
作文书真有用?我的亲测分享! 这是我家儿子的卧室,床头柜上放了一个小书架,上面堆满了各种书籍。这里面有他平时最爱看的书,也有我特意为他挑选的(当然,我不会强迫他看,只是放在他喜欢的书里,总有一天他会“不小心”抽出来看)。 他的书桌很大,几乎当做了书柜,上面堆满了各种书。桌下有个箱子,里面放的是低幼书籍、教科书和他的作业本,留着作纪念。 说到作文书,很多人可能会觉得看作文书对写作文不利,但我觉得恰恰相反。特别是对于那些写作文困难的学生来说,作文书是最直接、最快速帮助减少扣分的方法。 当然,很多人担心看作文书会固化文体,削弱想象力。但我觉得,真正有丰富想象力的学生,本身就有很好的文学底子或者天赋。他们可以提笔就写,出口成章,平时抄写的好词好句都能运用得炉火纯青。 反观那些看到作文就抓头发、拿起笔就发怵的学生,比如我儿子,三年级时写作文写到哭,实在不知道写什么。我无奈之下让他一边说难忘的一件事,一边说一句写一句,结果还是写不出来。卷子上的作文不超过六排,硬性要求必须要写满几百字,他就写很多感叹词,比如“啊”、“哎哟”、“哎”这样的。也上过作文课外班,教的写作技巧有什么用呢?他没有那么多的事例和内容去写,技巧变得徒有其表。 为了不天天发火,我决定给他买大量的作文书。爱看不看,对于不爱看长篇文字书籍、只爱看科普书还静不下来的孩子,作文书篇幅短,一篇作文一个故事,多数是年纪相仿的优秀学生写的。写的内容更贴近看书的学生,看的自然要起劲有趣些。家里这些作文书他都看完了还会重复看。 现在他的作文基本只扣四五分,比以前光跑啊跑啊跑了半页纸已经很满足了。以前写一篇作文,我一修改恨不得帮他写了算了,不然得重写。现在我已不看他的作文,基本在老师那一遍过关。以前不会写开头,现在会用作文书里华丽的开头。在作文书里汲取的大量事例和内容,随便来个什么题目,作文书里都可以马上从记忆中提取出来,加上课外班的技巧,如虎添翼了不是? 不要强迫他看,先买几本让他读给你听。一二年级读注音的,三年级读纯文字的,不会的及时告诉他,别让他查字典啥的,打断后兴趣点会降低。可以圈出来,读完后一起查,解释这个字什么意思。然后再循序渐进地买几本放那儿,他自己就会去拿着看。前提是别让他看电子产品和玩具收着。要让他无聊至极时暗示他你不是还有作文书看吗?不看就发呆也行,不看书干嘛呢?
初一新生住宿难坚持?家长老师齐支招! 孩子周末回家时,突然嚎啕大哭,表示不愿意继续住宿,想要回家。经过连续两天的询问,孩子终于说出了原因:跟不上课程进度,各科老师都在催交作业。以前在家熬夜还能勉强完成,但现在在学校无法熬夜,科目又多,完全搞不过来,每天被老师批评,感到非常压抑,还要叫家长。 我告诉孩子,暑假最后十多天时,我已经预料到这个问题了。爸爸给你说两点: 第一、住宿是不可能的,因为回家时间也不多,经常熬夜反而影响第二天的学习效率,得不偿失。 第二、我们是一起的,我们可以共同解决这些学习中的困难。 于是孩子提出了几个问题: 1、各科作业无法按时完成,特别是语数外,不会就是不会。 我说,暑假主要知识点都过了一遍,那么你周末回来,我们提前往前做,你做,不会问我,我们往前赶一周的课程,国庆赶一个月的课程,那么这些作业就不是问题了。 2、语文作文从来没见过,不知道写什么? 我说,初中作文就八篇,你看初中第一篇作文是热爱生活,热爱写作,不知道写什么对吧?其实就是难忘一件事。作文我说题目,你写,我改,8篇写完,我教你审题,问题不大,这第一周的作文我帮你。 3、地理上课听不懂老师在讲啥。 我说,我也觉得地理讲课跟考试两张皮,不过既然这样,我们反着来,我们只刷地理试题,一遍不会两遍,对着答案搞对就行。 4、英语阅读理解不会做,能看懂题目看不懂答案。
小升初分班考,速看真题卷! 小升初的准备开始了?说实话,真的有点晚了!虽然离分班考还有几个月,但为什么现在觉得晚了呢?让我来告诉你原因吧! 分班考的主要内容是初中知识,而且超过50%的考试内容都是初中的。为什么呢?因为出卷老师大多是初中老师,他们甚至不知道小学的考点有哪些,只能出初中内容。 从科目来看: 数学:初中知识占比70%以上 语文:初中知识占比50%-60% 英语:初中知识占比50%以上 所以,如果你家孩子现在还没开始学初中的知识,那可真的要抓紧了!很多重视小升初的家长在孩子刚进入六年级下册时就让他们开始学习初中知识了。 以语文为例,我来详细说说初中部分的考点: 基础:考察的是部编版七上语文的课内注释和课后读写。 阅读:主要是写景、抒情类散文,比如丁立梅、肖复兴等作者的作品。 文言:必考《世说新语》的德行篇和言语篇。 作文:考察的是记事类作文,比如《难忘的一件事》。 分班考一直是小升初的重头戏,起到摸底考的作用,最后给孩子匹配合适的教学速度、模式和师资。所以,即使摇到理想学校的家长,也要花时间准备开学后的分班考。
难忘的一件事600字优秀作文 难忘的一件事 在我记忆的长河中,有许多事情像流星一样一闪而过,但有一件事情却像一颗璀璨的明珠,深深地镶嵌在我的心灵深处,让我难以忘怀。 那是一个初冬的早晨,天空灰蒙蒙的,寒风凛冽,仿佛连空气都凝固了。我走在上学的路上,心里忐忑不安,因为今天要进行数学单元测试,而我昨晚因为生病,没有好好复习。想到这些,我不禁加快了脚步,希望能多争取一些复习的时间。 走进教室,同学们都在埋头苦读,我也赶紧拿出书本,试图在考试前再“临时抱佛脚”。但就在这时,我的肚子突然开始隐隐作痛,我捂着肚子,额头上渗出了细密的汗珠。我的同桌小张注意到了我的异常,他轻轻地拍了拍我的肩膀,关切地问道:“你怎么了?不舒服吗?”我勉强挤出一个微笑,摇了摇头,但脸色已经苍白如纸。 就在这时,老师走进了教室,宣布考试开始。我拿起笔,却发现自己的手在不停地颤抖,连简单的题目都看得模模糊糊。正当我感到绝望之际,小张悄悄地递给我一张小纸条,上面写着:“别担心,先做自己会的,等会儿我给你讲解。”看到这句话,我的心中涌起一股暖流,仿佛看到了希望的曙光。 考试结束后,我本以为自己会考得一塌糊涂,但小张却耐心地给我讲解了我不会做的题目,他的讲解清晰明了,让我很快就理解了。在他的帮助下,我重新振作起来,开始认真复习,准备下一次的考试。 这件事虽然已经过去了很久,但它却像一盏明灯,照亮了我前行的道路。它让我深刻地体会到了友情的温暖和力量,也让我明白了在面对困难时,我们应该勇于面对,而不是逃避。小张的善良和乐于助人,让我学会了如何关心他人,如何在别人需要帮助时伸出援手。 如今,每当我回想起这件事,心中都会充满感激和温暖。它将成为我人生中最宝贵的财富之一,永远激励着我前行。
小学作文攻略:78满分秘籍! 想要轻松拿下小学作文满分?这里有一份万能模板等你来拿! ️写物作文: 1️⃣ 名称+来历:开篇点明你的主题,比如“我家的小狗汪汪”。 2️⃣ 形状+颜色+特点:详细描述你的物品,比如“它浑身雪白,只有耳朵是黑色的”。 3️⃣ 用途+有趣之处:说说你的物品有什么用,或者你觉得它哪里最有趣。 4️⃣ 总结感受:表达你对这个物品的喜爱之情。 奆人作文: 1️⃣ 名字+身份+外貌+性格:先介绍人物的基本情况,比如“我的奶奶是个退休教师”。 2️⃣ 举事例:通过具体事件来展现人物特点,比如“有一次,奶奶为了帮我复习功课,一直陪我到深夜”。 3️⃣ 详写一件事:选择一件最难忘的事情来详细描写。 4️⃣ 总结感受:表达你对这个人物的喜爱或者敬佩之情。 写事作文: 1️⃣ 时间+地点+事件:简要交代事件的时间、地点和起因。 2️⃣ 叙述经过:详细描述事件的整个过程,包括高潮和低潮。 3️⃣ 表达观点:在事件结束后,谈谈你的看法或者体会。 景作文: 1️⃣ 观察时间+天气+地点:开篇描述你观察的时间、天气和地点。 2️⃣ 由远及近、从上到下描述景物:让读者能够“身临其境”。 3️⃣ 与景物的互动:描述你与景物的互动,比如“我用手轻轻摸了摸花瓣,它们软绵绵的”。 4️⃣ 总结感受+赞美:表达你对景物的喜爱和赞美之情。 隸𘨮文: 1️⃣ 游览原因+时间+地点:简要说明你为什么去旅游,以及时间和地点。 2️⃣ 游历经过+景物特点:详细描述你的游历过程,以及沿途的风景。 3️⃣ 游历中的趣事:分享你在旅游过程中遇到的一些有趣的事情。 4️⃣ 总结感受:表达你对这次旅游的总体感受或者收获。
看着那个作业量很绝望,做不了一点作业,不如看看书[二哈][二哈]。
成都小升初分班考:你真的准备好了吗? 先给大家科普一下,成都的小升初是有分班考的,不过有些学校会明确地分,有些学校则是以其他形式进行。但不管哪种方式,核心标准都是一样的:成绩! 我们先抛开调考、择校这些复杂的成绩,重点聊聊大多数家长和孩子最关心的分班考成绩。过去,很多人以为分班考是70%的小学内容和30%的初中内容。我也是这么认为的,觉得初中内容提前预习就好。 但最近和七中的老师聊了之后,我才发现自己错了!老师告诉我:“大部分题目确实是小学内容,但出题的是初中老师,阅卷的也是初中老师,考点和分数都是他们定的。” 听完老师的话,我恍然大悟。原来分班考是用初中的标准来考70%的小学内容+30%的初中内容。那孩子们准备分班考的重点,其实应该放在“什么是初中标准”上。 具体考什么?我只能透露一部分,懂得家长自然懂: 语文 基础题基本出自部编版七年级上册的课内注释和课后读读写写,重点是前三单元。 阅读 主要考写景抒情类散文,推荐作者有张晓风、李汉荣、林清玄、丁立梅、肖复兴、李娟。这些作者的作品可以多多阅读。 文言 考的是志人类文言文,建议给孩子买一本《世说新语》,重点看德行和言语篇。 作文 记事类作文的考查核心,类似于《难忘的一件事》《你心中的初中》。聪明的家长知道该怎么做了吧? 其实,对于大部分孩子来说,摇号进哪所学校是不可控的,但进好班还是一般的班,这个是可控的。家长们一定要重视分班考! #成都小升初 #成都小升初择校 #成都小升初政策 #成都小升初摇号 #成都小升初升学规划 #成都小升初分班 #成都小升初划片 #小升初 #小升初规划
六年级期中作文押题,这些题目你得知道! 六年级的孩子们,期中考试即将来临,作文是语文的半壁江山,想要在作文上拿高分,离不开这三点:我与别人、我与自己、我与世界。 婦先,写一件让你难忘的事或一个人。这可以是你与老师、同学或亲人的故事。那件事让你流泪、让你记忆深刻,或者让你感到高兴。这种作文被称为“我与别人”。 奅𖦬᯼写一篇关于成长历程的话题作文。分享你在成长过程中的煎熬、挫折,以及你的想法和内心的感受。表达出你的心路历程,这种作文叫做“我与自己”。 妜后,写家乡、自然或文化。一定要有画面感,并且是多角度、多特色的结合。这种作文被称为“我与世界”。 在期中考试中,不同的主题会有不同的重心。这三种作文类型是孩子们经常接触的,期中考试也很有可能会涉及。因此,多看看、多练练,写出来的作文自然更有说服力,更占优势。 为了帮助孩子们更好地应对期中考试,这里分享一些快速切题和写作的参考模板,如《六上快速作文万能公式》和《单元范文》。 准备好了吗?孩子们,期中考试即将来临,加油!
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