借物拟人的作文在线播放_英语作文自动生成器(2024年12月免费观看)
2022年成人高考各科目备考攻略 高起专 高起专的考试科目包括语文、数学和英语三门,每门总分150分,总分450分。 语文:阅读和写作是重点。考前建议按照考试时间认真做两套卷子,积累好词好句,掌握基本的修辞手法(如比喻、拟人)和情感表现手法(如以物抒情、借物喻情)。 数学:难度相当于高中水平,主要考察基本公式和定理。平时练习时要注意总结归纳,寻求解题规律,同时加强基本功,熟练运用运算公式和规则。 英语:阅读和作文同样重要。作文需要多背诵模板,尤其是开头、结尾和过渡部分。阅读则要多练习,每天至少练习两篇,遇到生词要背诵。 专升本 专升本的考试科目包括政治、英语和专业课三门,每门总分150分,总分450分。 政治:记忆是重点,但不要死记硬背。首先要理解书上的内容,然后将自己的理解和书面的语言结合起来记忆。考试时不要留空白,答题要有条理,用序号一条条标好,让老师觉得你的思路清晰。 专业课:在最后1个多月里,记忆类的专业课复习不要纠缠于细枝末节,而是要抓住大的方面。例如每个章节的要点和首要观念,要在脑中形成一个整体的知识结构。理科类的专业课要多做题,进一步提高计算能力。依据以往经验,有的考生会做题目,但运算太慢,结果影响了成绩。 通过以上复习建议,希望能帮助大家更好地备考2022年成人高考,取得优异成绩!
用路灯写一段话(借物喻人) 宝子们,写作文的时候,借物喻人这种写法超赞的,我来和你们说说咋写这种段落哈。 选择象征物 先挑一个有特殊品质或特点的物体,像路灯就不错,它总是和坚守、指引、默默奉献这些品质有关。我每次走夜路,看到路灯就觉得很安心,它一直亮在那,就像有一种力量。 描述特征 说说这个物体的物理特征或者功能。就拿路灯来说,它的光亮不刺眼,但是足够照亮周围。它一般在路边,位置很固定,不管是刮风下雨,它的作用就是给行人照亮,让大家能看清路。 联系人物品质 把物体的这些特点和人物品质联系起来,找到相似的地方。就像那些在我们成长路上默默帮助我们的老师,他们就像路灯。不管我们遇到什么困难,他们总是在那,用知识照亮我们前行的路,指引我们方向,一直坚守在教育我们的岗位上。 简洁表达 语言要简洁,别啰嗦。简单地把物体和人物品质的联系讲清楚就好啦。 家乡的路灯 每次回到家乡,看到街边那熟悉的路灯,就会想起那些为家乡建设默默付出的人们。他们就像路灯一样,在平凡的位置上,散发着自己的光和热,照亮了家乡发展的路。 情感投入 描述的时候加点情感,这样读者能感受到所喻人物的情感和价值。比如写老师像路灯的时候,能带着我们对老师的敬爱之情。 使用比喻和拟人 适当用点修辞手法,能让语言更有表现力。比如可以说路灯像一位忠诚的卫士,守护着夜晚的街道,就像老师守护我们的成长。 结尾点题 在段落结尾,明确指出所比喻的人物或品质,让主题更突出。比如 “那些默默付出的老师,不正像这一盏盏路灯吗?” 我们要学会用这种方法,把对那些美好品质的人的赞美都写出来哦,大家可以试试呢。 #拟人# #写作方法# #人物#
借物抒情的作文 小可爱们,借物抒情的作文可是一种很美妙的表达方式呢。 当我们想要表达某种情感或思想时,借物抒情就像是打开了一扇神奇的窗户。比如,看到一朵盛开的花我们可以联想到生命的绚烂和美好;看到一片飘落的树叶,也许会感慨时光的流逝和人生的短暂。 要选择一个有意义的“物”。这个物可以是大自然中的一朵花、一棵树、一只小鸟毼也可以是生活中的一个小物件,比如一本书、一支笔✒️。关键是这个物要能触动你的心灵,让你产生情感上的共鸣。 仔细观察这个物。描述它的外形、颜色、质地等特点。比如,那朵花鱗色的,花瓣娇嫩欲滴,散发着淡淡的芳香。通过对物的细致描写,让读者能够仿佛看到这个物,感受到它的魅力。 挖掘这个物所蕴含的情感或意义。思考这个物为什么会让你产生某种情感?它代表了什么?比如,那朵花糖𝨮餽 想起了美好的回忆,或者让你感受到了生命的顽强。把这些情感和意义融入到作文中,让作文更加深刻和有内涵。 用优美的语言表达出你的情感。可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法,让作文更加生动形象。比如,“那朵花𑥃一位美丽的仙子,在微风中翩翩起舞,它的美丽让我陶醉,让我感受到了生命的奇迹。” 借物抒情的作文需要我们用心去感受、去观察、去表达。 #文书写作技巧# #联想# #情感表达#
2025年中考作文押题预测::《怀念桂花绽放的日子》 那年桂花香满园,我与你嬉之丛中,现今却阴阳相隔。 ——题记 (题记开篇,语言优美生动,情感真挚动人,开篇营造出淡淡的哀愁氛围,让人潸然泪下。) 窗外的桂花树在风中摇摆,却不见一朵飘香的桂花。这棵桂花树是奶奶亲手为我种的,伴我成长,年年花香满园,今年却因奶奶离去而不再绽放。(由窗外的桂花引出怀念的主题人物-奶奶。借物托情,感情真挚。) 桂花ⷩ “小乖乖,别跑别跑,来桂花树下坐着,奶奶给你讲故事。”那年我5岁,奶奶对我疼爱有加,天天搂着我,在桂花树下唱童谣。桂花枝上无数的小点,橘红橘红的嫩苞,在树上藏着躲着,听着我俩的歌声;笑着嬉着,想着我俩的故事;跳着跑着,看着我俩游戏。(使用拟人和排比手法,以桂花的视角讲述“我”和外婆的故事,技法新颖。) “小乖乖,奶奶对你好不好啊?天气要变冷了,多穿点衣服,我们的小囡最可爱了。”奶奶的话在我耳畔响起,我点点头,看着树上的桂花露着嫩苞,开心地笑了。(在桂花露苞的日子里,奶奶给儿时的“我”讲故事、唱童谣,字里行间都是奶奶对“我”的疼爱,画面充满温情。) 我怀念桂花露苞的日子。(以一句话总结小节,简单明了,却又饱含深情。) 桂花ⷧ𞊢露露,外面桂花开了,快来呀!”奶奶在门口亲昵地叫着我,我飞快地向她奔去,抬头看着桂花。桂花香气在院中飘散着,沁人心脾,令人陶醉。(环境描写,烘托愉悦的心情。) 我摇着奶奶的手,让她为我折一枝桂花,奶奶笑着,摆摆头说:“露露,花跟你一样,是有生命的,我们要爱护它,保护它,使它绽放出自己的光彩。”我似懂非懂地点点头,看着桂花。那些桂花似乎对我笑呢!奶奶拉着我的手,在飘香的园里玩耍,桂花绽放,伴随着我俩度过美好的时光。(在桂花绽放的日子里,奶奶给“我”讲关于桂花透露出来的道理,回忆温情,情感真挚,语言描写生动。) 我怀念桂花绽放的日子。(对应上一小节,且随着故事情节的发展,桂花由含苞到绽放,暗示情感的逐步加深,层次分明,构思精巧。) 时光一晃而去,桂花飘落,奶奶也随之悄然离去,桂花绽放的日子结束了,欢声笑语也没有了。(渲染了一种哀愁的气氛,以桂花寄托情感。) 窗外的桂花树依旧在风中摇摆,依旧没有一朵飘香的桂花。奶奶,那些桂花是否在你那里?是否伴你一起过日子?是否代表着我呢?奶奶,我怀念你,怀念那桂花绽放的日子啊!(一连串疑问,直接抒发胸中真切深厚的情感,感染力强。)
期末语文复习攻略:4步搞定高分! 语文复习内容多,题目新颖,但只要掌握方法,轻松拿高分!以下是一个极简但超实用的期末复习法: 1️⃣ 以题型为架构罗列重点 2️⃣ 分题型练习,总结规则 3️⃣ 运用规则,适当练习 𛊊 题型❶:基础 字词:默写3表,标出错误,再默写到全对。确保都会读、会写、会用,考试无压力。 课文:要求默写的课文要背会写。查漏补缺,以往错过的就是重点。 题型❷:古诗文阅读 作者、年代:全文、词义、读音要会写会背。 表达感情、描写景象、写作手法:能讲出来。学霸挑课内阅读理解做,对照答案标准改。如果书上大片空白,找笔记补齐。 题型❸:现代文阅读理解 修辞手法:比喻(明、暗、借)、排比、拟人、夸张(扩大、缩小、超前)、反问、设问、对偶、引用、对比。答出用了什么修辞手法,这样用有什么好处即可。 中心思想:写人要刻画形象,赞扬品质;写景要描写景色,表达情感;写事要讲述故事,揭示道理,表达感情;写物要描写特征,抒发感情。 结构知识:写作顺序(按事情发展顺序、时间空间、地点),结构(总分总、总分分总、分分分总),线索(以什么为线索,怎样叙述)。基础差的同学不要盲目刷题,把课文当成阅读理解做,记熟写作手法、修辞手法、文章结构、写作顺序、思想感情、中心句。 题型❹:作文 开头:引用古诗、名言、寓言,排比、比喻。 中间:写事情要有起因、经过、结果;写故事要有头有尾有意义;写人要描写外貌、动作、神情;写景要用五感(声色触味嗅)抒情。 结尾:拔高升华做不到的话,就说思考、态度、建议。回顾平时习作,如何修改更好? 语文期末这样梳理一遍,拿A没问题。
小学作文高分秘籍,家长必看! 写人作文公式 什么人:年龄、性别、外貌、职业、性情,与自己的关系 特点:写出这个人与其他人不同的地方 外貌:容貌、衣着、姿态、神情等 动作:细微的动作及其变化,给予具体、生动的描写 语言:要符合人物的身份和性格 心理:内心的喜怒哀乐、忧伤、犹豫等复杂的感情 事件:选的事件要能充分表现人的性格和品质 景作文公式𓊩ấ写不能乱:空间顺序、时间顺序、游览顺序 展开想象和联想:相关、相似,甚至相反的事物进行类比,从而突出所写景物的特点 写景抒情:景是外在的,情是内在的,正所谓“情随物迁,辞以情发” 看图作文公式 分析图画,理解图意:总观全图、分析图中的人物和背景、分析细节,特别是人物的表情和动作 发挥想象和联想:准确抓住图画的中心思想来描述 记事作文公式 六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果 主要人物:怎么说的、做的、想的,写具体 核心是经过,分几个阶段,一层一层地写 重要的过程、场面要细致描绘 ⚠️注意选择能突出文章中心的典型材料 想象作文公式 科幻类:凭借科技知识、科技信息写成的科幻类作文 童话类:编写童话故事 拟人类:将所写之物拟人化,让它自述 梦幻类:写自己夜晚的梦,写白日梦,表达一种愿望,一种情感 读后感作文公式 开头:介绍自己最近读了什么文章。文章的主要写了什么 引用段:抓住文章最令自己印象深刻的一个方面,写具体自己一边读一边想到了什么,最好可以引用原文。 感受段:写写自己读了文章,受到什么启发或是获得什么收获。要努力联系生活中的实际,不说空话。 结尾:总结全文,抒发自己的感情。⚠️注意不能大量引用原文! 𑧊𖧉餽文公式𑊥物品:抓住特征,从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等,按照一定的顺序(总一分一总、各部分空间、由外及里),想象和联想使物更具体生动,开拓作品的意境。 写动物:外形特点(头、眼睛、嘴巴、颜色等),生活习性(每种动物都有各自的特点、生活习性),多用动词、修辞手法(拟人、排比等)。 写植物:整体到局部(整体的形状(外形)特征),生长过程(生长、发育、开花、结果直至衰亡),时间变化(早晚、四季特色),借物抒情(感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等)。
【小学常见的8种修辞手法姻常考!】 修辞手法是非常重要的语文基础知识,运用修辞方法是为提高表达效果,使语言表达鲜明、生动。 会不会用修辞还直接关系到作文写作的好坏,今天就一起来学习常见的8种修辞手法吧! 喻:用一个事物来比方另一个事物 人:赋予物以人的情感、意志或动作 比:增强语气,表达强烈的思想感情 𘥼 :扩大、缩小、超前夸张 明知故问,自问自答 问:强化语气、强化情感 结构相同、字数相等 代:用相关事物代替所要表达事物 小学基础常积累,期末容易拿高分! 「课外提升指南」「在微博做个题」
初中语文作文提升秘籍,快来看看吧! 大家好!今天给大家带来一份初中语文作文提升的指南,都是多年经验的总结哦!如果你的作文需要提升,不妨看看这些小技巧吧! 记叙文:把事情说清楚最重要 写记叙文的时候,最重要的一点就是把事情说清楚。比如《散步》这篇文章,通过简单的对话和行动描写,就把一个家庭的故事讲得很生动。 真情实感:如何体现真实感 ❤️ 写作文的时候,真情实感很重要。是写“尽力而为结果可能不如意”更真实,还是“一努力就成功”更真实?其实,后者可能更让人感动。比如《散步》里,作者写到“母亲和儿子走得慢,但最终还是走到了目的地”,这种细节更让人感受到生活的真实。 避免犯大忌的词语 늦些词语是写作的大忌,比如“非常”、“特别”等。尽量避免这些词语,可以让你的文章更自然、更真实。比如《散步》里,作者没有用“非常”这样的词,反而让读者感受到更真实的生活场景。 对称性句子:让文章简练 对称性句子可以让你的文章看起来更整齐、更简练。比如《散步》里,“春天来了,万物复苏”这样的句子,读起来就很有节奏感。 借物喻人、托物言志:立意关键 𘊥物喻人、托物言志是写作的关键。比如《丁香结》这篇文章,通过描写丁香花来表达对人生的思考。这样的写作方法可以让你的文章更有深度。 比喻和拟人:形象生动 拟人可以让你的文章更生动形象。比如《老王》这篇文章,通过描写老王的形象来反映社会现实。这样的写作方法可以让你的文章更吸引人。 结尾升华:从个人到世界 结尾进行升华可以让你的文章更有层次感。比如《紫藤萝瀑布》这篇文章,从个人经历到民族精神再到世界和平的升华,让读者感受到更深的思考。 矛盾法:让文章有巧思 銥于运用矛盾法可以让你的文章更有巧思。比如《散步》里,“母亲和儿子走得慢,但最终还是走到了目的地”,这种矛盾的设置让读者感受到生活的复杂和真实。 “现在—回忆—现在”结构:避免平铺直叙 学会运用“现在—回忆—现在”这种方法去写文章,可以避免平铺直叙。比如《紫藤萝瀑布》这篇文章,通过回忆和现实的交织来讲述一个动人的故事。 希望这些小技巧能帮到大家提升作文水平!如果大家有任何问题或者想要进一步了解的技巧,欢迎在评论区留言哦!
现在开始练笔还来得及吗? 最近发现自己的写作能力有点欠缺,真是让人头疼。不过,好在我还有时间,现在开始练笔应该还来得及吧?𗢀♀️ 最近跟着课文学了一些写作技巧,感觉还挺有用的。比如,老师让我们观察下雨的情景,然后写下来。这可真是个好机会,让我有机会用文字捕捉生活中的美好瞬间。篸 活动任务包括描写下雨的情景、选择雨中的小草、花朵、荷叶等进行写作,还要运用修辞手法。虽然有点挑战,但我觉得自己还是能搞定的。ꊊ阅读材料里有一段话特别打动我:“花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。”这段话运用了比喻和拟人的修辞手法,把树叶和杂草写得生动形象,仿佛它们都有了自己的生命。技法借鉴部分也很有意思,老师告诉我们生活是写作的源泉,要想写好作文,就要热爱生活,走进生活,观察生活中的点滴。这句话让我想起了叶圣陶先生的名言:“生活犹如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼泼地昼夜不息。”ኊ所以,我决定从现在开始,多留心观察生活中的细节,发现那些富有表现力的瞬间。比如,今天下了一场大雨,我就可以观察雨滴落在地上的情景,感受那种清凉的感觉。篸 总之,现在开始练笔还不晚,只要用心去观察和感受,相信自己的写作能力一定会有所提升的!加油!ꀀ
初中亲情作文:托物言志,写触动心灵的物象 1️⃣ 选择有意义的“物”:选择一个能够代表亲情的物品,比如一棵老树、一盏温暖的灯、一本珍藏的书。这个物品应该是你生活中常见的,能引起你共鸣的。 2️⃣ 融入个人情感:在描述这个“物”时,要融入你自己的真实情感。可以分享一些与这个物品相关的亲情故事,让读者感受到你对亲情的珍视和感激。 3️⃣ 明确表达主题:在文章的开头或结尾部分,明确表达出主题,即通过这个“物”来表达对亲情的感悟。这样可以让读者更容易理解你的意图,产生共鸣。 4️⃣ 言志:在文章中,要表达出你对亲情的看法和感悟,以及对家人的关爱和感激。可以借助一些修辞手法,如比喻、拟人等,让文章更加生动有趣。
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...由近及远、由整体到局部 3.细节描写,用五感法.视听触味嗅,不一定全用.摸芦荟刺是触觉,听芦荟说话是想象➕听觉 4.用修辞手法,比喻拟人来写生动...
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