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玩捉迷藏作文权威发布_玩捉迷藏作文400字(2024年12月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

玩捉迷藏作文

孩子作文写不出来？试试这三个魔法咒语！ 𐟓š 书名：《作文启蒙课》 𐟓– 出版社：中国民族文化出版社小学生到了三年级，作文成了语文学习的重中之重。很多孩子一写作文就抓瞎，不知道从哪儿开始，半天憋不出一个字，或者写出来的作文总是显得很短。最近我发现了一本特别有趣的作文辅导书——《作文启蒙课》。书中的诗织外婆用了三个魔法咒语，成功教会了帕特拉和克利奥写作文。小朋友们，你们是不是也很好奇？快来跟我一起学这三个魔法咒语吧！ 𐟧™‍♀️ 魔法咒语一：“快看，快看，你快看。什么，什么，是什么？” 这个咒语的意思是让小朋友们认真观察自己的生活，详细描述身边的具体某个人和某件事，发现更多的细节。比如，你可以描写一下你的小伙伴，他今天穿了什么衣服，有什么特别的动作，或者你们一起做了什么有趣的事情。 𐟧™‍♀️ 魔法咒语二：“什么时候，在哪里，是谁呢？把什么，用什么方法，结果怎么样？” 这个咒语是帮助小朋友们搭建作文的整体框架，把握好作文的方向。比如，你可以写一下你们在操场上玩捉迷藏游戏，什么时候开始的，在哪里玩的，谁抓谁躲，最后谁赢了。 𐟧™‍♀️ 魔法咒语三：“为什么，为什么，怎么做的呢？” 这个咒语是培养小朋友们的思考能力，让作文内容更有深度。比如，你可以写一下为什么你们喜欢玩捉迷藏游戏，这个游戏怎么玩的，有哪些有趣的细节。《作文启蒙课》这本书里没有长篇理论，也没有条条框框，有的是萌趣的图画，循循善诱的对话和贴近孩子生活的小故事。这样学作文是不是特别简单？学会这三个魔法咒语的小朋友，快来展示一下你的作文吧！

雅思考试心得分享：感恩与惊喜新年之际，最好的消息莫过于雅思考试顺利通过！𐟎‰ 备考过程并没有想象中那么紧张，最让我担忧的是写作部分。多年没有写过英语作文，让我有些忐忑。因此，我主要集中精力看了Simon的写作视频。然而，由于个人比较放松，主要依靠多年看英剧美剧的积累，对成绩一直心存疑虑，甚至做好了没过就要考Duolingo的准备。 𐟓㥐쥊›部分：第一篇的最后两道题没有听到，空着没写。 𐟓–阅读部分：三篇都很难，但第三篇最难，几乎全靠蒙，估计没蒙对几个。 𐟓写作部分：先写了大作文，题目是“你是否认为，为了国家未来的发展应该着重将资源投资在年轻人身上”，小作文是雨水变为饮用水的流程图，但没写完。 𐟗㯸口语部分：遇到的考官非常严肃！问的是关于竞争的话题，第二部分抽中的题目是请说说你很喜欢玩的一个游戏。我当场懵圈，说了小时候玩的捉迷藏，结果时间不够。考官又问我能不能多说一点，所以我又描述了一下我很爱玩的原神。每一项的分数都很惊喜！尽管考试过程并不顺利，但备考和考试的经历让我想起了很多。𐟒ꊊ总的来说，备考过程煎熬，经历过备考和考试的烤鸭们估计都懂。我还得跑到另一个城市考试，订酒店踩点考场等一系列事情让本社恐很害怕，还得再来一次。最后，祝所有雅思考生都能顺利通过！

写作小妙招：用拟人让作文更有趣 𐟍ƒ“风吹落三秋叶，竹林万竿斜。”风，这个调皮的家伙，总是喜欢和我们玩捉迷藏。绘本《风喜欢和我玩》就展示了风的各种游戏，通过一个小男孩儿的视角，把风的动作描绘得生动有趣。小男孩儿把风当作朋友，风有时会帮他，有时会和他玩得开心，有时也会让他感到害怕。 𐟓这本书用了拟人的手法，让风变得有生命、有情感。孩子读的时候，可以一边读一边模仿风的动作，回忆自己与风游戏的场景。通过观察风的形态，孩子们不知不觉中学会了拟人的修辞手法。 𐟓–在一篇四五百字的作文中，一两个恰当的拟人句能让你的文章更加出彩。拟人就是把人的性格、情感赋予给非人的事物，让它们像人一样有感情、有动作。比如：原句：风把晾衣绳上的衣服、床单、围裙都吹得飘动起来。拟人句：风喜欢和晾衣绳上的东西闹着玩。他把枕头吹成气球，把床单扯来扯去，把围裙拧成麻花。 𐟌쯸书中的每个游戏都是这样写的：风与气球：开始时风很温柔，只把我的气球吹到半空中。但接下来，他猛地一拉，就把气球拽到了树的最高处。风与雨伞：风还喜欢和雨伞闹着玩。有一次，我撑着伞在雨里走，他试图抢走我的雨伞。没抢成时，他就把伞给弄坏了。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑楒Œ孩子一起“拟人” 选择对象：大自然是孩子们最好的伙伴。问孩子：要是你和大自然玩游戏，你想找谁一起玩呢？（比如：月亮、星星、太阳、云朵、雨、雾、水等等）玩什么：孩子和他会玩什么游戏呢？多动词很关键哦！问孩子：你和他玩什么游戏呢？你们怎么玩的呀？找一找你和他的动作，越多越好哦。累了怎么办：玩了几个游戏后，你们会累吗？可以去哪里休息？聊着聊着，一篇生动有趣、富有想象力的作文就完成了。快试试吧！

四年级作文指南：如何写好一件有趣的事 𐟎‰ 写好一件有趣的事其实并不难，只要掌握几个小技巧，你的作文就能脱颖而出！让我们一起来看看吧！确定范围和主题 𐟎斥…ˆ，要明确你要写的是什么范围。比如，老师让你写一件有趣的事，那你就不能写成几件事。接下来，要确定这件事的意义。比如，这件事让你学到了什么，或者给你带来了什么特别的感受。选择最印象深刻的事 𐟌Ÿ 选材的时候，要挑那些让你印象最深的事。比如，那次你和朋友在公园玩捉迷藏，结果不小心把衣服弄湿了，回家被妈妈骂了一顿。是不是觉得特别有趣？那就选这件事吧！确定主题 𐟖‹️ 明确你要表达的中心思想。比如，你写这件事是为了表达友谊的珍贵，或者是因为妈妈的教育让你成长。这样读者就能更好地理解你的文章。交代清楚记叙文的6个要素 ⏰ 记叙文的6个要素是时间、地点、人物、起因、经过和结果。比如，时间是在一个阳光明媚的下午；地点是在公园；人物是你和朋友；起因是你们在玩捉迷藏；经过是你不小心把衣服弄湿了；结果是回家被妈妈骂了一顿。把这些都写清楚，文章就完整了。把事情的经过写具体 𐟓– 事情的经过是文章的主要部分，一定要写得具体。比如，你们在公园里玩捉迷藏，你躲在了一个大石头后面，结果不小心踩到了泥巴，把衣服弄湿了。这些细节都要写出来，读者才能感受到你的快乐和尴尬。希望这些小技巧能帮到你，让你的四年级作文更加生动有趣！加油哦！𐟒ꀀ

小学生作文200字 𐟘Ž小学生写 200 字作文其实并不难哦𐟧，下面我就来分享一些实用的经验𐟘ƒ。 𐟎ˆ选题很重要𐟑€。可以从自己的生活中找灵感，比如写一次有趣的游戏𐟎Œ“我和小伙伴们一起玩捉迷藏，真的太好玩啦𐟘œ！” 或者描述一个喜欢的玩具𐟚—，“我有一个超级酷的变形金刚，它能变成各种形状，我可喜欢它了𐟘。” 这样的主题贴近生活，写起来会更容易哦𐟘Ž。 𐟒楼€头要简洁明了𐟧。比如写 “我的周末”，可以开头就说 “周末到了，我可开心啦𐟘€，因为有好多好玩的事情等着我呢𐟎‰。” 直接引出主题，让读者一下子知道你要写关于周末的事情𐟒–。 𐟔夸�𔩃襈†要详细一些𐟘ƒ。如果写玩游戏，就把游戏的过程写清楚𐟎‚“我们先剪刀石头布，决定谁来找。我藏在了大树后面，心里好紧张，怕被发现𐟘“。找的小伙伴可聪明了，他一点点靠近我，最后还是找到了我，哈哈𐟘„。” 通过描述自己的心情和动作，让作文更生动𐟒갟’–。 𐟘Ž结尾可以简单总结或者表达一下感受𐟘œ。像写周末，就可以结尾说 “这个周末过得真快乐，我期待下一个周末快点到来𐟘Ž。” 让作文有个完整的收尾𐟒룀‚ 𐟘ƒ在写作文的时候，尽量用简单易懂的词语和句子，就像和小伙伴聊天一样自然𐟘‰。也可以多运用一些比喻句、拟人句，让作文更有趣𐟘œ。比如 “太阳公公笑红了脸𐟌ž”“小花儿在风中跳舞𐟒ƒ”，这样会让作文更加出彩哦𐟒–。 #小学生作文# #作文指导# #语言表达#

期末冲刺|三上语文知识点全面解析嘿，同学们，期末复习时间到啦！第三单元的知识点我们已经迫不及待地要给大家讲解啦！准备好了吗？Let's go！字词复习之前的单元我们已经详细讲解了字词的复习方法，大家可以回顾一下哦！课文中心思想 8.《卖火柴的小女孩》这篇文章讲述了大年夜的街头，一个乖巧、美丽的小女孩在寒冷和饥饿中五次擦燃火柴，每次火光中都出现了不同的幻象。最后，她在幻象中微笑着冻死在街头。文章揭露了资本主义社会的罪恶，表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情。问题：小女孩擦燃了几次火柴？每次看到了什么？表达了怎样的愿望？第一次：暖烘烘的大火炉渴望温暖第二次：香喷喷的烤鹅渴望食物第三次：美丽的圣诞树渴望快乐第四次：慈祥的奶奶渴望被疼爱第五次：奶奶带她走渴望幸福 9.《那一定会很好》这篇文章以“那一定会很好”为线索，讲述了一粒种子从种子到阳台上的木地板不断变化的过程。全文充满了悬念，吸引了读者的阅读兴趣。文章赞扬了种子坚强、努力、为他人服务的美好品质。 10.《在牛肚子里旅行》这是一篇科普小品文，讲述了两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只不幸被牛吞进肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次，最后侥幸逃脱的故事。文章告诉我们牛有四个胃，吃食时有反刍现象。同时，课文也让我们懂得朋友间要互相帮助，遇到问题不要慌张，要用知识战胜困难。 11.《一块奶酪》这是一篇童话故事，讲述了蚂蚁队长在搬奶酪的过程中战胜自我，执行命令，最终得到蚂蚁们认可的故事。文章告诉我们任何人做事都要以身作则，这样才能令别人信服。语文园地（三）灯不拨不亮，理不辩不明。有理走遍天下，无理寸步难行。一时强弱在于力，万古胜负在于理。交流平台：感受童话丰富的想象鲜活的形象（动植物会说话，有思想）生动的故事（源自丰富的想象）做人的道理（启示）阅读一定要符合本单元阅读主题，做到针对性练习，讲练结合。范文是作文的重点，一定要重视！好了，今天的复习就到这里啦！希望大家都能在期末考试中取得好成绩！加油，同学们！𐟒ꀀ

六年级上册语文书第三单元作文 𐟎ˆ𐟘Ž宝子们，今天来和大家说说六年级上册语文书第三单元作文怎么写。𐟒• 𐟎ˆ观察与感受：回想家乡的小河，河岸边长满了各种各样的花草。河水清澈见底，小鱼在水里自由自在地游来游去。每次靠近它，那种舒服的感觉就像回到了妈妈的怀抱，温暖又安心。𐟘œ河边的石头也是形态各异，有的光滑得像被打磨过，有的有着奇特的花纹，小时候我可喜欢在那儿捡石头啦。𐟧 𐟎ˆ结构安排：按季节来描述它的美哦。春天的时候，河边的花开啦，五颜六色的，像给小河戴上了彩色的花环。我和小伙伴们在河边追着蝴蝶跑，笑声都能把花儿震得更艳呢。夏天，河水凉凉的，𐟧我们像小鸭子一样在河里玩水、捉鱼，溅起的水花在阳光下闪闪发光。秋天，树叶纷纷飘落，落在河面上，就像一艘艘金色的小船随着水流漂走，我们沿着河边比赛谁捡的叶子最漂亮。冬天，河面结了冰，我们在上面滑冰，虽然经常摔得屁股疼，但还是玩得不亦乐乎。𐟤— 𐟎ˆ语言运用：河水清澈得像镜子一样，能清楚看到水里的石头和水草。小鱼在水草间穿梭，就像在玩捉迷藏。这些简单的描述，能让大家感受到小河的美。𐟤— 𐟎ˆ情感表达：我真的好爱家乡的小河，也爱家乡的大自然。在河边玩耍的时光是我最快乐的回忆，那里有我的童年。𐟒•每一朵花、每一块石头、每一片落叶都承载着我的快乐。 𐟎ˆ家乡的小河就像我生命里的一颗璀璨明珠，它陪伴着我成长，记录着我的欢笑和泪水。它是我对家乡热爱的源泉，无论走到哪里，我都忘不了它。希望你们也能有这样一个充满回忆的地方哦。𐟥𐊊#作文# #六年级# #小学#

小小动物园400字作文四年级小小动物园是我们生活中的一片奇妙天地𐟐𞯼Œ这里汇聚了各种各样的动物，它们为我们展示了大自然的神奇与美丽。通过这篇作文，我们将带你走进这座动物园，感受动物们的独特魅力与生动活泼。让我们一起探索这片欢乐的乐园吧！𐟦“𐟐犊--- 1.今天，我和爸爸妈妈一起去了小小动物园。一进门，就看到了一只大象，它的身子高高的，耳朵像两把大扇子一样不停地扇着风。它的鼻子长长的，灵活地卷起来抓住树枝，吃得津津有味。我站在栅栏外，看得目瞪口呆，心里想，这么大的动物竟然如此温顺。接着，我们走到猴子区，看到几只小猴子在树上跳来跳去，好像在和我们玩捉迷藏。它们的动作非常灵活，一会儿爬上树，一会儿又从树枝间飞跃过去。动物园里的每一只动物都有它们独特的魅力，让我感到非常开心。 --- 2.小小动物园里的动物种类真是丰富多样，给我留下了深刻的印象。首先，我看到了那只憨态可掬的熊猫，它坐在竹子旁边，慢慢地啃着竹子，眼神温和又懒散。它那圆滚滚的身体和黑白相间的毛发，实在太可爱了！接着，我来到鸟类区，看到几只美丽的鹦鹉在飞翔，它们的羽毛五彩斑斓，像是一朵朵盛开的花朵在空中舞动。最让我惊讶的是，一只鹦鹉竟然学会了说话，它向我们招手，喊道：“你好！你好！”我听得哈哈大笑，觉得这些小动物们真是太有趣了。 --- 3.我最喜欢小小动物园里的海洋馆。里面有各种各样的鱼和海洋生物。走进馆内，迎面而来的是一片蔚蓝的海洋，水里的鱼群游来游去，五光十色，像是进入了一个梦幻的世界。特别是那只巨大的海龟，它慢悠悠地游动，身躯庞大而优雅，让我不禁感叹大自然的奇妙。还有一只章鱼，它的触手不停地伸展，看起来十分神秘。通过这些海洋生物的展示，我更加了解了海洋的奥秘，也让我对大自然充满了敬畏之情。 --- 4.小小动物园不只是一个展示动物的地方，它还教会了我许多关于保护动物和爱护自然的知识。在动物园里，我看到了一些动物的栖息地被精心设计，让它们能够在接近自然的环境中生活。我还参加了动物保护讲座，了解到许多珍稀动物面临着灭绝的威胁，我们每个人都应该为保护动物和环境贡献自己的力量。动物园不仅让我们享受了和动物亲密接触的快乐，更让我明白了人与自然和谐相处的重要性。 --- 5.小小动物园是一个充满欢乐的地方，每一只动物都有它们的故事。我记得有一只叫做“跳跳”的小鹿，它总是跳跃着跑来跑去，看起来非常活泼。它的身姿优美，奔跑时像一阵微风，轻盈又快速。动物园里的工作人员告诉我们，这只小鹿非常喜欢和游客互动，每当看到有人靠近，它就会跳到大家面前，仿佛在和我们打招呼。我也学到了很多动物的知识，知道了它们的生活习性和食物链。动物园不但让我感到开心，还让我懂得了更多关于自然的知识。 --- 6.参观完小小动物园后，我深深地感受到大自然的奇妙和动物们的可爱。尤其是在爬行动物区，我看到了各种各样的蛇和蜥蜴。它们有的身体细长，有的体型巨大，看起来非常威猛。虽然这些爬行动物看起来有些吓人，但工作人员告诉我们，它们其实在大自然中扮演着重要的角色。比如蛇能够控制害虫的数量，保护农作物不受侵害。这让我明白了每一种动物都有它独特的价值，我们要学会尊重它们的生命，保护大自然的生态平衡。 ---

那次玩得多开心！写作攻略 𐟎‰ 那次玩得真开心！𐟎‰ 𐟓 写作重点： 1️⃣ 描述清楚自己玩的具体内容。 2️⃣ 详细描述玩耍的过程。 3️⃣ 明确指出是哪一次玩得特别开心。 4️⃣ 解释为什么感到高兴。 𐟎†™作要点： 1️⃣ 确保六要素齐全。 2️⃣ 描述游戏规则。 3️⃣ 写作过程要具体、生动，有细节描写。 4️⃣ 加入情感，通过言行举止自然表达。 𐟌Ÿ 写作亮点： 1️⃣ 添加人物的神态、动作、心理、语言等细节描写。 2️⃣ 使用比喻、拟人、排比等修辞手法。 3️⃣ 摘抄积累的美词佳句，运用到作文中。 𐟎ˆ 例如：那次，我和朋友们在公园里玩捉迷藏，大家藏得可好了，找了好久都没找到。最后，我发现了一个秘密通道，偷偷地钻了进去，结果被朋友们找到了。大家都笑成一团，那次玩得真是太开心了！

𐟎“ 西交利物浦大学雅思考试经历分享 𐟓š 𐟎砥쥊›部分：听力部分的P1和P4都是不超过一个单词的答案，但P2和P3有匹配题。虽然题目不难，但考场漏音严重，能听到其他考生的声音，考后询问旁边考生也表示听到了。 𐟓– 阅读部分： P1是heading+TF+填空题。 P2是heading+选择题+匹配题，主题是“born to trade”。 P3是heading+选择题+匹配题，讲述儿童想法研究方面的贡献。P3特别难，选择题需要理解文中的隐晦意思。 𐟓 写作部分：小作文是描述一个学生宿舍五年前和五年后的变化。大作文是讨论产品消费量增加对环境的影响，以及为什么会有这种影响，如何解决这个问题。 𐟗㯸口语部分： P1涉及居住区、假日和语言。 P2是一个你喜欢的游戏。 P3先是总结了P2的内容，然后问了一些关于令人兴奋的活动的问题。 1. 在你的国家，儿童喜欢玩什么游戏？我说了密室逃脱，但考官纠正说是指儿童，不是青少年，于是我改说了捉迷藏。 2. 男生和女生喜欢玩什么游戏。 3. 为什么男生和女生喜欢的游戏不同。 4. 在你的国家，儿童更喜欢小组活动还是个人活动？我说成了work，考官提醒了我。 5. 你认为赢在游戏中重要吗？这中间应该还有一个问题但我忘记了。 6. 如果一个孩子赢得了比赛，你认为学校应该给他们奖励吗？刚说了一半，考官打断了说时间到了，然后说了拜拜，我也说了have a nice day。 𐟑袀𐟏련€ƒ官印象：考官是白人男性，虽然来自哪里没有说，但看起来相当疲惫，语速很快，声音也不大。全程没有点头或微笑，问了我还想学什么语言，我说法语，还说我想去法国旅游，考官问我为什么，我说因为法国男人很浪漫，擅长说好听的话。考官没有笑，全程特别冷漠+疲惫，但还好没有不耐烦。

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