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高中作文怎么提高新上映_高考经典作文《酒》(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

高中作文怎么提高

高中作文快速提分法：别让老师再抓狂！ 𐟓š 这个方法有点偏门，专门针对作文分数提升，如果你想要提高语文素养，可以忽略这篇文章。 𐟓㠨𝏯𜌨—𛥍Ž丽并不重要！ 𐟘… 你是否经常觉得无从下手，即使到了高中也难以在作文中表达自己的想法？我也是这样。于是，我开始尝试将考场作文视为一种模板，而非文学创作的土壤。高中作文主要是议论文，写作模式类似于八股文，有严格的格式和套路。 𐟓Œ 考场作文中，标题、开头和结尾是关键，这些老师都讲过。议论文的关键点包括观点和各个分论点，这些都是拿分的关键。 𐟤” 但为什么我们总是拿不到高分呢？问题出在哪里？ 1⃣ 逻辑不清晰：阐述观点时，语言不流畅，逻辑不严密，缺乏递进和承接意识。 2⃣ 缺乏新颖观点：在写议论文时，脑袋一片空白，无法提出新颖的观点或分论点。 3⃣ 结构混乱：即使有了合适的观点和分论点，结构也显得混乱。 4⃣ 刻意牵强：虽然知道结构，但写出来的文章显得死板。 𐟑Š 解决方法：找一本高考高分作文的书，逐字逐句地分析。从标题、立意、阐述观点、举例子、行文脉络、结构等方面进行剖析。将其视为没有题目的阅读理解，掌握其逻辑。这种分析方法在精不在多，分析一篇后，按照相同的手法写一小段，或者列出观点，在脑海中模拟写作思路。 𐟑 这样的方法非常有效，能够在短时间内解决逻辑推理问题。 𐟓š 如果感兴趣，可以继续分享具体如何分析一篇文章和如何运用这些技巧。

语文135+分秘籍大公开！𐟓š 𐟓– 在之前的分享中，我们已经讨论了很多关于理科学习的方法。今天，让我们转向语文等文科学习，看看如何进一步提高分数。许多同学在提到自己的提分困境时，都希望自己的理科成绩能进一步提升。然而，当大家都在努力提升理科成绩时，却忽视了语文这一相对较难提升的学科。 𐟒ᠥœ襭楧的体验中，语文是相对较难提高的学科。因此，我想分享一些文科学习的方法和技巧，帮助大家在高中三年的竞争中，通过提升语文成绩来提高自己的分数和竞争力。 1️⃣ 阅读理解：多读多练，熟悉各种题型。掌握答题技巧，如如何从文章中提取关键信息，如何分析作者的观点和态度。 2️⃣ 词汇积累：词汇是语文的基础。通过背诵、阅读、写作来积累词汇。了解词汇的多种含义和用法，提高自己的词汇量。 3️⃣ 作文技巧：多读优秀作文，学习写作技巧。练习写作，培养自己的写作能力和思维逻辑。 4️⃣ 文学常识：了解中国文学史，熟悉各种文学体裁和作家作品。这有助于更好地理解和欣赏文学作品。 5️⃣ 练习题：多做历年高考真题和模拟题，熟悉考试形式和题型。通过练习来提高自己的应试能力。 𐟒꠩€š过这些方法，相信大家可以在语文学习中取得更好的成绩。希望这些技巧能帮助到你们，祝大家在高考中取得优异的成绩！

四年级学生如何提高写作能力？𐟓 今天我想和大家聊聊如何帮助四年级的学生提高写作能力。很多人一听到“模仿”和“模板”这两个词，可能会觉得有点老套，甚至觉得这样教不如不教。别急，听我慢慢道来…… 模仿：从葫芦画瓢开始𐟎芊首先，天下文章一大“抄”，关键在于你会不会“抄”！别说孩子了，就算是高中生写的议论文，不也是从模仿开始的吗？就连大诗人李白在“抄袭”时也美名其曰“改编”。低年级学生的创作水平有限，课内外积累也比较少，写作的过程需要比着葫芦画瓢。但连“葫芦”和“瓢”都没见过，怎么画呢？这时候，出示范文共同赏析就显得尤为重要了。通过观察优秀作品的切入点，学习写作语言特色，无形之中可以提高学生的写作水平。模板：从无到有的写作思路𐟓‘ 那“模板”又是什么呢？简单来说，写作的最后还是要回归自主创作。如果一味地模仿，最后只会东施效颦。每一篇习作都需要有一个基本的“模板”，也就是“写作思路”。小学作文无非就这几类——写景的、写事的、写人的。多给学生一些写作思路，有助于他们下笔时有内容可写，这样学生才乐于动笔，从而乐于写作。不过，切记“模板”要给学生留一些开放的空间，不要定死，否则会限制尖子生的发挥。总结：模仿与模板的妙用𐟓 简单总结一下，“模仿”可以短期内提高学生的习作水平，尤其是应对小学考试屡试不爽；“模板”运用得当可以提高学生整体的习作水平，尤其针对学生“无内容可写”的情况，效果立竿见影！做到以上两点就是一篇好文章了吗？非也非也——做文章无定法，教学更无定法！另外，最后再补充一点：不要忽略打草稿的作用。要起到效果，绝不是直接写一遍再抄一遍哦。#乡村教师 #学校 #随拍 #写作 #语文

成都高中一对一针对性辅导：高中语文作文如何写到48分以上？ 1️⃣ **掌握评分标准，明确高分要求** 四川高中语文作文的评分标准主要包括内容、表达和发展等级三个方面。内容方面，要求切合题意、中心突出、内容充实、感情真挚。表达方面，需符合文体要求、结构严谨、语言流畅、字体工整。发展等级则强调深刻、丰富、有文采、有创意。考生需针对这些要求，逐一提升，确保作文在各个方面都能达到高分标准。 2️⃣ **注重写作技巧，提升文章质量** 首先，开头和结尾至关重要。开头要引人入胜，快速吸引阅卷老师的注意力；结尾则需扣题并总结全文，给人留下深刻印象。其次，合理运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使文章更加生动、形象。同时，注意文章结构的清晰性，可采用三段式等结构，使阅卷老师能快速理清文章思路。此外，独到的观点和立意也是高分作文的关键，考生需善于发现问题的本质，突出问题的核心，给出自己的见解和解决办法。 3️⃣ **积累素材论点，提高写作效率** 在备考阶段，考生应提前准备一些常见话题，积累相关素材和论点。这样在考试时，可以快速构思和展开文章，提高写作效率。同时，关注社会热点和时事新闻，将这些元素融入作文中，不仅能使文章更具时效性，还能展示考生的广泛阅读和深入思考。#成都美博教育# 美博定制教学 1、入学能力测试、找出学科薄弱点入学测试——自研试题，含基础能力，提升能力，知识运用，高难题型，临场发挥题，开放性试题，全面评估能力上下限。组织评测——规划师+教研组+班主任评估成绩，分析存在问题，挖掘潜在学习问题。 2、根据测评结果，规划复习时间表根据评测结果，结合学生时间安排，全面规划各学科课程时间表，严谨细致，严格执行。 3、根据个性化学情，制定专属学习方案由专业规划师根据学生的学习情况、学习状态、学习能力等综合因素，打造一份最具科学性、针对性、切实有效的专属方案。 4、稳步推进复习计划，灵活应对突发状况学科老师稳步推进复习进程，规划师、班主任、心理辅导师、生活老师协助辅导，灵活调整学生状态，确保学生成长提升。

如何通过日常积累提升语文成绩？从北京回来后，我做的第一件事就是更新我的学习方法！很多同学都在问如何提高语文成绩，其实语文从来不是一门速成的学科。我小时候在某炮灰二线下属县城的不知名小学读了五年，那里的教室是水泥地面，桌子是划痕深得能立住铅笔的木头，教学水平可想而知。我的语文老师除了念教辅和让学生上来念教辅外，没有别的方法，但她非常重视词组积累，到后期词汇灵活运用，以及现在新高考出现的成语填空题，我受益还是很大的。我个人的理解是，成语只能通过日常积累来获得。每天背三个常用成语，坚持一年后，你的成语填空肯定没问题𐟑。不过，这种教学模式让我在语文阅读题和作文上狠狠摔了两跤。阅读题写个修辞方法就不会，写议论文脑袋太空不知道从何下笔… 经过三年的高中摸爬滚打，我的体会是，除非你有极强的自学能力和天赋，语文课无论讲得多烂多慢都要听，因为里边总有语文阅读题最高效也最不容易理解跑偏的方法。身边很多人对语文老师的教学节奏有意见，听不进去，但是不妨碍听三年课并且只听了他讲课的我考128！作文同样是让我在高中逆风翻盘的一个重点✌️。上了高中才发现很多同学都是博览群书博古通今…和他们比起来自己作文苍白无力的论述和平平无奇的立意显得捉襟见肘… 但这种情况是可以改善的！同样是认真听了每一节作文课，认真学习作文基本框架，每天积累陌生化语言名句，看文学书籍，从其他人的作文里学习论证结构… 后来我的作文成功由46上升到54，甚至还有作文被印成范文发给年级。请注意，以上我所有成功经历建立在我不断探索适合自己的学习方法，果断抛弃大家都在用但根本不适合自己的方法，不盲目从众，对于自己的能力和短板都有清晰认知和判断的基础上。盲目听从建议，走不适合自己的路，永远走不远！总结一下：日常积累+听课+自己动脑钻研，你的语文成绩一定可以改善！

孩子已经初二了，别再稀里糊涂的了初二一年可以说是高中学习的分水岭！在这里，我就给大家分享一下当时孩子三大主科的提升的方法： 1.语文别一开始就让孩子稀里糊涂地背诵。语文看起来很简单，但想拿高分还是有难度的。我家孩子在作文和阅读上面最拉分，所以我就严格要求孩子进行议论文写作训练，并且养成每周写作的习惯。对于阅读，让孩子扩大知识面，我和孩子一起挑选文章，进行深度阅读，并且研究文章的写法、写作目的、深度剖析文章的每一段每一句。孩子成绩一直提升不上去？偏科严重，不知道如何单项提高？相信很多家长都会苦恼孩子这样或者那样的学习问题，靠孩子自觉似乎行不通，也没有方向，我们作为家长也是手足无措！我也是这么过来的，两个小孩的学习都不省心，直到前两个月在高途素养做了学习思维提升，真心改善了不少！不得不承认，专业的事情就该交给专业的人做，一段时间下来可以很明显的感受到小孩的思维变快了，对于问题的理解能力也增强了，而且还学到了很多额外的能力，懂得了很多知识。我跟着孩子旁听过，感觉他对于知识的诉求比之前强烈了，而且也不会遇到长篇的文章、难题就不想看或者不思考内容。可以很明显的感觉到孩子逻辑思维增强了，高途素养的老师都很有耐心，这点也非常重要！ 2.数学初二数学会学习几何、代数这些在中考中分值高、难度也大的内容，孩子的数学学习是不能有一丝懈怠的。作为家长我们要对孩子的学习进度、学习情况心里有数。数学基础才是重中之重，并且一定要紧跟学校的进度。 3.英语主要就是抓单词和刷题！单词是关键，我当时是给孩子每天制定了40个背诵目标，高频词放在最前面，平时还会根据孩子的薄弱点，重点训练孩子的完形填空和语法填空，要求孩子每天至少做一篇习题，在这样的训练下，孩子慢慢培养了做题的语感，成绩也慢慢提高了。 #高途# #初中# #提高学习成绩#

中考其实没有我们想象的那么远，对于初三来说也就不到一年的时间，对于初一的孩子来说，也就三年，一眨眼就会过去。我们时时刻刻的应该准备中考的那一天。而不是等到初三了，我才去用力，不是等到了下个学期我要中考了，我才去拼尽全力，不是的。记住每一天每一刻你都是奔着中考去的。差一分你可能上不了高中，差一分你可能进不入重点，高中差一分你有可能进不了实验班。每一分都很关键，每一分都很重要。就拿咱们的语文学习来说，很多人都关注李老师，想要和老师聊一聊语文阅读理解方面的知识点，想要聊一聊语文作文如何来提高。但是我们问一下自己基础知识是否过关？古诗词默写都不正确，你就不要再谈别的了，明知道的考点，我们一定要把这个分数来拿下。有很多人说：老师基础知识的比较零散零碎，如何来进行有效的学习和复习呢？这个时候我们就需要有一本参考资料来进行学习，将我们零散的零碎的易错的知识点汇总在一起。比如现在我常用的一本资料，我在给孩子们进行总复习常用的一本资料《听课王》，这本书就很好的将语文所有的知识进行了一个汇总分析讲解。关键的是通过大数据将考试热点易错点给我们进行了总结分析，避免了我们在这些方面出现漏点漏洞。初三的家长朋友一定要看一下这本书，初一初二的孩子越早买越有利于自己。点击下方的链接来了解一下这套资料。

高中英语6个月提升40分的秘诀作为一名有着11年教龄的高中英语教师，我尝试过各种方法来帮助学生提高英语成绩。经过多年的实践和总结，我找到了一套相对无痛、提升速度超快的方法。很多人误以为英语学习需要多年的积累，但实际上，用对方法，英语成绩的提升并不难！ 𐟓š 词汇积累很多人认为背单词是提升英语的关键，但实际上，高中英语的词汇量大且对准确度要求高。简单地对词汇表进行背诵不仅难度大，而且效果有限。即使背会了单词，很多同学也不会运用，比如在阅读中看不懂长句子，作文中用不对这些词，导致阅读和作文分数上不去。 ✅ 如何克服？我指导学生使用读写一体化法和滚动复习法，将积累单词的过程量化、可视化。学生们普遍反映：这样学英语思路清晰，效率高，记单词不痛苦，记得准记得牢，并且能将记住的单词运用到实际中。 𐟓– 语法理解学校的语法教学往往不系统，高一高二是一单元一单元讲的，速度慢且分散。学生很难将之前学的概念和新学的概念区分清楚（语法是理解性知识，不是靠背诵就能掌握的）。这种教学模式导致很多同学对语法停留在表面理解，理解不深刻总结不到位，在写作和语法填空中出现漏洞。 ✅ 如何解决？我总结了核心语法知识点，参考了12本语法书，真题做了不下10遍，提炼出精华。学生们反映：掌握这些语法知识后，文章读得快、读得懂，作文句子能写对，成绩自然就上去了。 𐟧頨磩☦€路如果词汇和语法基础好，多做题，有些同学可以自行悟出解题思路，但要花大量时间去琢磨。如果你悟不出或想节约时间，还是求助老师效率比较高。按照以上三方面努力，我有很多学生两个月提升40多分，有很多60分基础的学生最终稳定在130分以上。没有学不会的英语，只有用不对的方法。方法决定上限！

广东高考英语冲刺攻略：从基础到实战技巧广东的高三学子们，经过十二年的辛勤耕耘，我们即将迎来人生中的一场重要考验。常言道：“行百里者半九十”，最后的冲刺阶段虽然短暂，却也充满了挑战。我们要拿出“男儿立志出乡关，学不成名誓不还”的决心和斗志，勇往直前，用勤奋铺平通向成功的道路，用拼搏增强跃上金榜的实力！那么，对于英语成绩较差的同学来说，如何有效提升呢？以下是一些实用的建议：单词积累 𐟓š 英语的学习基础是单词和短语。孩子落下的知识需要通过时间来沉淀和转化。每天坚持背诵单词和短语，逐步提高自己的知识储备能力。坚持就是胜利 𐟒ꊨ‹𑨯�椹是一个长期的过程，需要持之以恒的努力。除了策略、技巧和方法，还需要有刻苦学习的恒心和毅力。每天安排适量的训练，例如听20分钟的磁带，做两篇阅读等，逐步提高自己的英语能力。刷题 𐟓 课本上的习题是复习的重点，老师布置的练习册或卷子也是宝贵的资源。最好的方法是找一些往年的高考英语真题，一遍遍地练习。作文提升 𐟓 高中英语作文是由句子组成的，孩子可以把每份试卷答案的范文的好句式都背下来，在遇到相近的作文时引用相关的句式。用不同的句式会让老师觉得这个学生文采很好，自然会给出高分。听力训练 𐟎犥쥊›并不难，只要拿着真题里的听力原文，保持一周背2到3篇的量。背完后去听录音，还可以加速播放。一个月下来，孩子听力考试的时候，都会嫌弃录音太慢了，而且会拿到很高的分数。勤背诵 𐟓– 孩子要积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。虽然这一步枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。希望这些方法能帮助到广东的高三学子们，祝大家在高考中取得优异的成绩！

初一新生必备7类教辅工具书推荐初一新生们，新学期开始了！初中的知识量比小学要大得多，选择合适的教辅工具书至关重要。𐟓š 市面上教辅工具书琳琅满目，如何挑选适合自己的呢？这里为大家整理了一份超详细的教辅工具书推荐清单，帮助你轻松应对初中学习！ 𐟔 字典词典类无论是学习英语还是其他科目，一本好的词典都是不可或缺的。推荐《牛津高阶英语词典》和《现代汉语词典》。 𐟓– 单词书类专门针对单词记忆的书籍，如《中考单词速记》和《高中单词速记》，适合需要快速提升词汇量的学生。 𐟓š 语法书类语法是英语学习的基础，推荐《英语语法大全》和《高中英语语法精要》。 𐟓œ 文言文、古诗、名著阅读类对于文言文、古诗和名著阅读，可以选择《初中文言文详解》和《高中古诗文赏析》。 𐟓 写作类想要提升写作能力？《初中作文指导》和《高中作文技巧》是不错的选择。 𐟔⠦•𐥭槱𛊦•𐥭業椹需要扎实的基础，推荐《初中数学题解》和《高中数学竞赛指南》。 𐟓 全科教材解析/知识总结类教辅对于需要全面复习的学生，可以选择《初中全科教材解析》和《高中知识总结》。根据自己的需求选择合适的教辅工具书，每个分类都有适合不同学生的选择。希望这份清单能帮助你更好地学习！𐟓–✨