我眼中的我作文在线播放_我眼中的我作文800字(2024年12月免费观看)
我眼中的秋天600字初中作文 我眼中的秋天 秋天,是一个多彩的季节,它如同一幅绚丽的画卷,缓缓在我眼前展开。每当秋风拂过,我总能感受到一种别样的韵味,那是属于秋天的独特魅力。 在我眼中,秋天是金色的。你看,那金黄的稻田,随风摇曳,仿佛一片金色的海洋,波光粼粼。农民伯伯们脸上洋溢着丰收的喜悦,他们挥汗如雨,却笑得那么灿烂。那金黄的银杏叶,像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。每当微风吹过,银杏叶便纷纷扬扬地飘落下来,如同一只只金色的蝴蝶,在空中翩翩起舞。 秋天也是红色的。你看,那火红的枫叶,如同燃烧的火焰,照亮了整个山林。它们或挂在枝头,或飘落在地,都显得那么耀眼。每当夕阳西下,晚霞映照下的枫叶更是美不胜收,让人陶醉其中,流连忘返。还有那红彤彤的苹果,挂满了枝头,像一盏盏小红灯笼,照亮了果农们的心田。 当然,秋天还有其他的颜色。那湛蓝的天空,如同一块巨大的蓝宝石,清澈而深邃。那洁白的云朵,像棉花糖一样柔软,让人忍不住想要咬上一口。还有那碧绿的湖水,倒映着蓝天白云和周围的山色,如同一幅美丽的山水画。 除了色彩,秋天的声音也让人陶醉。你听,那秋风拂过树叶的沙沙声,如同大自然的摇篮曲,让人心旷神怡。那秋雨敲打窗户的滴答声,像是在诉说着秋天的故事,让人心生遐想。还有那远处传来的欢笑声和歌声,那是人们在享受秋天的美好时光。 在我眼中,秋天是一个充满诗意的季节。它既有丰收的喜悦,又有落叶的哀愁;既有火红的热情,又有金黄的宁静。我喜欢秋天,喜欢它的多彩多姿,喜欢它的宁静致远。每当秋天来临,我都会沉浸在这个美丽的季节里,感受它的韵味和魅力。
三上习作《我眼中的缤纷世界》备课分享 🥤祮𖥥今天,我想和大家分享一下我最近备课的心得,特别是关于三上习作《我眼中的缤纷世界》的讲评。 在讲评完这篇习作后,我整理了一些范文和思维导图,发现接下来的教学任务可不轻松啊!需要背诵和小练笔的内容真不少。不过,只要我们齐心协力,一起备课,相信孩子们一定能顺利完成这些任务。 持续更新教学干货、班级管理技巧以及自媒体成长心得。如果你也喜欢我们的分享,欢迎点赞、收藏和关注!#三上作文
三年级上册《我眼中的缤纷世界》作文指南 蠤☤眼中的缤纷世界 关于秋天: 果园里的秋天,真是色彩斑斓!看那红彤彤的苹果,像一盏盏红灯笼挂在枝头;金灿灿的橙子,像是一个个小气球;还有那紫莹莹的葡萄,宛如一颗颗晶莹剔透的水晶。 枫树下的秋天: 火红的枫叶在林中翩翩起舞,仿佛一只只红蝴蝶在追逐嬉戏。银杏树则不甘示弱,穿上了金灿灿的衣裳,像一把把小扇子,扇走了夏日的炎热,迎来了秋天的凉爽。 的秋天: 五彩斑斓的菊花绽开了笑脸,红的如火,白的如雪,黄的赛金。清风一吹,它们便跳起了欢快的舞蹈。桂花也是此时的“大明星”,穿着橙色的小裙子,散发着沁人心脾的香味。 𞠧𐩗秋天: 田间的秋天热闹非凡。金黄的稻穗低垂着头,仿佛在向人们致敬;高粱涨得像要破裂似的,红黑红的脸庞上洋溢着丰收的喜悦;棉花露出了洁白的牙齿,真是丰收的景象。 古诗里的秋天: 《秋词》中的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,描绘了秋日的美丽景色;《山行》中的“霜叶红于二月花”,更是让人感受到秋天的热烈与绚烂;《赠刘景文》中的“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”,提醒我们要珍惜这美好的时光。 小片段练笔: 描写枫林时,可以引用“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”;描写果园时,可以引用“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”。这样不仅能增加文章的文采,还能让读者感受到秋天的美丽与丰收。 通过这些描写和引用,我们可以将秋天的美景跃然纸上,让读者仿佛置身于那五彩斑斓的世界中。快来试试吧!
深夜剖析自我,写两千字小作文的奇妙体验 最近遇到了一些事情,今晚突然想写日记,于是把最近遇到的四件事汇总分析了一下,写着写着就写成了两千字的小作文 。以下是我写的最重要的一段话: 这件事最可怕的地方在于,我发现自己无法接受某个人长久地以弱者的姿态出现在我身边。同时,我也不想成为强者,不想为了成为“我眼中更好的他”而做出改变。然而,我完全忽视了他的真实意愿(即他并不想成为我眼中更好的他)和客观条件(即现实中的一些条件不允许他做出这样的改变),哪怕这个人是我的亲人。 深夜记录生活中的事情,详细描述每一个我想记录的细节,比如听到对方说话时心里想的是什么。根据这些细节剖析自己为什么会这么想,感觉更了解了自己,知道自己有哪些地方需要往好的方向改变。这种感觉真的非常爽!#INFP
孩子眼中的我:内向妈妈的外向瞬间 你写作业的时候,我随手收拾书桌。你偏着头看着我,说:“我要观察你~” “你有什么特别的地方吗?”你问。 “这是你的作文,自己观察吧。”我一脸无奈。 过了一会儿,你兴奋地叫我:“妈妈,写完了!” 我有点吃惊地看着你。 “我外向吗?”你问。 “对呀~”你回答得很肯定。 “你知道什么是外向吗?”我问。 “知道,我们老师讲过。外向就是见到谁都打招呼~”你解释道。 原来如此…… 原来在我这个社恐患者眼中,你竟是外向的。我曾经担心自己内向的性格会遗传给你(这是有多嫌弃自己),但后来发现,你虽然不是社交达人,但总能交到好朋友,和其他孩子们也很少有争端。我一直以为是妈妈太怂了,所以孩子只好自己发展社交属性。但现在,也许,我也给你过一些力量吧。
三年级优秀作文:我眼中的缤纷世界 𘠦眼中的缤纷世界 𘊊 我喜欢家里的小鱼 我家的小鱼真是让我又爱又恨。每天早上,我都会迫不及待地跑到鱼缸前,看看它们在水中自由自在地游来游去。它们是我和爸爸的心头好,我们总是细心地照顾它们,让小鱼们在一个干净的环境中生活。 太阳的威力 太阳晒得真厉害!每到中午,阳光就像一把利剑,刺得我眼睛都睁不开。地上的影子变成了五彩斑斓的,仿佛校园里的一切都变成了美丽的画卷。 렧学校 늊我们学校一年四季都很美。春天的桃花、夏天的樱花、秋天的枫叶、冬天的雪花,每一种都让人流连忘返。太阳就像一个巨大的金色光球,照耀着整个校园,让我们感受到无尽的温暖。 活泼可爱的小动物 我最喜欢的小动物是猴子。它们活泼可爱,总是能带给我无尽的欢乐。每次去动物园,我都会迫不及待地跑到猴山,看着它们灵巧地攀爬、嬉戏。 我眼中的缤纷世界 这个世界真是五彩斑斓,每一种颜色都有它独特的魅力。无论是校园的四季变换,还是家中的小鱼,都让我感受到生活的美好。我爱这个世界,更爱这些美好的瞬间。
五感法写作文,世界更鲜活! ### 我眼中的缤纷世界——五感法训练 西瓜 西瓜穿着绿油油的条纹外衣,像一个圆滚滚的胖娃娃,头上还扎着一束弯曲的“小辫子”,看上去十分可爱!用手摸一摸,外皮滑滑的,水水的,好像夏姑娘把所有的清凉都倾囊相赠给它了。一股淡淡的西瓜特有的果香味萦绕于我的鼻尖。迫不及待地用刀一切,只听“咔嚓”一声,露出了水灵灵、鲜红的西瓜瓤。西瓜汁流入我的喉咙里,瞬间带走了令人难耐的暑气。我想:夏天最幸福的事情莫过于吃西瓜吧! 橘子 橘子穿着一身橙色的外套,挺着个圆圆的小肚子,宛若胖嘟嘟的派太星。剥开果皮,还能看到许多小月牙似的果肉紧紧地挤在一起。摸一摸橘子,我发现橘皮并不光滑,有点粗糙。那密密麻麻的小疙瘩大概是它懒得涂护肤霜造成的吧!将橘瓣轻轻地掰开,一股沁人心脾的橘香扑鼻而来,还伴随着“吡吡”的响声,好似在说:“小主人,快来吃我呀,我可甜了!”甜中带酸的汁水在我的口中迅速蔓延开,并争先恐后地“滑滑梯”直流进了心田。 葡萄 葡萄像一串串晶莹剔透的宝石,挂在藤蔓上,阳光下闪闪发光。轻轻剥开一颗葡萄,果肉紧实而多汁,酸甜适中,口感丰富。每一口都能感受到大自然的馈赠和夏天的热情。 梨子 梨子穿着黄色的外衣,形状像一个小葫芦。用手摸一摸,表皮光滑细腻,仿佛摸到了丝绸。切开梨子,露出洁白的果肉,清新的梨香扑鼻而来。咬一口梨子,果汁四溢,清甜可口,让人回味无穷。 通过这些观察和体验,我感受到了大自然的奇妙和多彩。每一个细节都充满了生命力和活力,让我更加珍惜和热爱这个世界。
三年级上册语文第五单元习作全攻略 蠤𘉥𘊥语文第五单元的习作主题是《我眼中的缤纷世界》。为了帮助同学们更好地完成这次习作,我们准备了丰富的素材,包括习作素材、写作思路、范文指导以及范文评改,真是全方位的指导哦!劊 写作思路: 开头方式: 直接点明写作对象,比如:“在桂香四溢的季节,风一吹,便送来各种味道的香水。我眼中的世界也变得五彩缤纷。” 用排比句式引出主题,例如:“我见过春日的桃红柳绿,见过夏日的十里荷塘;也见过冬日的银装素裹,但我眼中最缤纷的色彩还是那秋天的。” 引入诗句式,比如:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”(杜牧)那如火的枫叶,也爱那层林尽染的秋色。 中间部分: 根据所选素材排段,描写主要内容和细节。例如,选择桂花作为素材,可以这样写: 第1自然段:描写桂花树的整体感观,近看的感觉。 第2自然段:描写桂花的颜色、数量等,桂花的叶子形状和颜色。 第3自然段:描写桂花的香味和用途。 结尾部分: 总结全文,点明中心,表达对写作对象的情感。例如:“那美丽的倩影,浓郁的香味,香甜的口感……装点着我的每个秋天的梦。我爱你,桂花!” 五感作文法: 观察者姓名 观察事物 我看见 我闻到 我摸到 我尝到 范文指导: 选择一个你感兴趣的事物进行观察,比如桂花。 用五感作文法,从视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉五个方面进行描写。 注意细节,比如桂花的颜色、形状、大小、气味等。 范文评改: 同学们可以根据范文进行自我评改,找出不足并进行修改。 老师也会对同学们的习作进行评改,给出建议和指导。 希望这些素材和指导能帮助同学们完成一次精彩的习作!加油,期待你们的佳作!
三年级作文《我眼中的多彩世界》指导 嘿,同学们!最近是不是觉得写作文特别难?特别是五单元的《我眼中五彩缤纷的世界》这个题目,是不是让你抓狂?别担心,我来帮你理清思路! 首段:简单介绍要写的植物或动物 𑊩斥 ,开头要简单明了,直接点出你要写的是哪种植物或者动物。比如:“今天我要写的是我家的小花猫。” 这样就直接切入了主题。 中间段:详细描写 接下来,用两段详细描述你要写的植物或动物。可以从形状、颜色、气味等方面入手。比如:“我家的小花猫,毛色是灰白相间的,摸起来特别柔软。它的眼睛圆圆的,像两颗黑宝石。每次我回家,它都会跑到门口来迎接我,尾巴摇得像风扇一样。” 第三段:深入描写特性 𞊥花一段时间,详细描述这个植物或动物的特点。比如:“我家的小花猫特别聪明,每次我给它吃东西的时候,它都会用小爪子抓起来,然后一口一口地吃。它还特别喜欢玩球,每次我把球扔出去,它都会飞快地跑过去接住。” 最后段:总结全文,表达喜爱 最后一段要简短一些,用一两句话总结全文,并表达出你对这个植物或动物的喜爱。比如:“我家的小花猫真的很可爱,虽然有时候会调皮捣蛋,但我还是特别喜欢它。” 希望这些小技巧能帮到你,让你的作文更加生动有趣!加油哦!ꀀ
三年级作文:《我眼中的缤纷世界》𘊰奤鯼小草从土里探出头来,仿佛在向我们招手。它们还兴奋地摇摆着,好像在和五颜六色的花朵打招呼。 𘥤天,池塘里的荷花亭亭玉立,有的才展开两三片花瓣,宛如怀中的仙子即将醒来。 秋天,树叶慢慢换上了金黄色的衣裳,轻轻挣脱了大树的怀抱,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,还俏皮地与秋风嬉戏。 ❄️冬天,雪花纷纷扬扬地飘落下来,大地银装素裹,仿佛一个梦幻的童话世界。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗,一片欢声笑语。
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