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作文日记最新视觉报道_作文日记大全(2024年12月全程跟踪)

内容来源：代理建站所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

作文日记

儿子的作文观察日记

小学生成语分类汇总大全，快让孩子背起来吧𐟔劤𘺤𛀤𙈥ˆ뤺𚥮𖥭饭下笔如有神，行云流水，而你家孩子写看图写话或者作文日记动不动就词穷，不知道如何下笔，原因就是积累太少了！成语分类汇总大全，快安排孩子多读多背，你的孩子也可以妙语连珠、语惊四座、妙笔生花！

每天被小朋友学校布置的作文日记搞到崩溃，一写写一个小时睡不了觉，每天哭唧唧。字写不好，段落不对，不正能量，或者言语过于简单没有形容词，老师都让第二天重写。。。小朋友不应该就写自己最感兴趣的东西吗，才多大就开始八股文了。。。他们先会讲故事，去表达，去发现周围美好的东西，然后再去学习如何记录，上来就搞180字儿作文要求，然后各种形式上的要求，只能让小孩越写压力越大，才多大的孩子，上学期连句子都不教怎么写，拼音还没搞利索呢，就开始写作文，他懂个球。这减负减负，越减越负能量。。。「减负」

孩子不会写作文，学会3点，家长轻松教孩子写作文。很多孩子写作文会遇到“没得写”的情况，拿到一个主题要么寥寥几句，要么写不出来，记住下面三点，可以写出好作文。 1，确定主题。以校园生活的主题为例，思考一下，校园都有老师，同学，在校园除了学习还可以遇到很多好朋友。所以围绕这个主题，想一想是写师生情谊，还是学习挑战，就可以找到自己的主题。 2，选择素材。在确定主题后就要开始写了，素材是写作文的关键，不仅要充实而是要紧扣主题。如果说主题是学习的挑战，那就写一写课堂上紧张讨论的场景，或者是老师的讲课方式让自己豁然开朗，也可以是功课难题的过程。写的时候尽量详细描写，不要太在乎用了多少好词好句，先把过程详细写下来，然后再慢慢去修改，精炼作文内容。因为写作就是不断修改的过程。 3，多加练习。写作文不是一天就能写好的，需要一个不断练习的过程。可以从写日记的方式开始，慢慢积累。 #学习方法# #家庭教育#

三个魔法咒语，让你的作文水平飞升！ 𐟓š 书名：《作文启蒙书ⷥ†™好作文的三个魔法咒语》 𐟖‹️ 作者：前田安正 𐟓– 译者：文实 𐟓– 出版社：中国民族文化出版社 𐟌ˆ 故事从克利奥和帕特拉这对可爱的双胞胎姐妹开始，她们为了写出绘画日记，成为真正的魔法师，决定给朋友和周围人带来活力和开心。在妈妈的建议下，她们来到外婆家学习如何发现生活中的奇闻趣事。 𐟑𕠥䖥醤𘺥琥湤🩥‡†备了可爱的小围裙，带着她们一起制作美味可丽饼。在制作的过程中，外婆教给她们三个魔法咒语，让她们更好地观察、思考和表达。 𐟔픦𓕥’’语1⃣️：快看，快看，你快看。什么，什么，是什么？ ✨ 这个咒语让姐妹俩更加敏锐地观察身边的事物，发现生活中的美好瞬间。 𐟔 魔法咒语2⃣️：什么时候，在哪里，是谁呢？把什么，用什么方法，结果怎样？ ✨ 这个咒语让姐妹俩学会思考问题的前因后果，更好地理解发生在身边的事情。 𐟤” 魔法咒语3⃣️：为什么？为什么？怎么做的呢？ ✨ 这个咒语让姐妹俩勇于提问，培养她们独立思考的能力。 𐟎蠥œ詭”法咒语的帮助下，克利奥和帕特拉成功的完成了自己的绘画日记，只要多加练习，她们一定会成为真正的魔法师，给身边的伙伴活力和开心。 𐟒– 小朋友们，快来加入克利奥和帕特拉的绘画日记，一起去发现生活中的美好瞬间，用笔记录下这些难忘的时光吧！

三年级作文技巧全解析𐟓š 三年级的学生们，准备好迎接作文挑战了吗？掌握这些作文技巧，轻松拿高分！以下是结合课文1-8单元的详细讲解，帮助你写好作文。 𐟎☦Š€巧：《猜猜他是谁》：选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。《日记》：记录自己一天的见闻或感受，是对当天发生的事情的记录。《我来编故事》：从给定的词语中任选一个或几个，编写一个故事。 𐟓 选材与提纲：《猜猜他是谁》：选择让你印象深刻的地方，比如外貌、性格特点、爱好等。《日记》：回忆一天中发生的所有事，找到印象深刻或比较有意义的记录下来。《我来编故事》：确定故事中的角色、时间、地点和事件经过。 𐟓– 范文欣赏：《猜猜他是谁》：他，中等个子，身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发，脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的，像个成熟的苹果。他经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了！他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时，他总是第一个冲出教室，飞向操场，和同学们追逐嬉戏，东奔西跑,玩得满头大汗。每当上课时，他总是最后一个走进教室,趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说：“下节课我们继续玩。”他胆子大，好冲动。高年级大哥哥找他麻烦，他一点也不畏惧，有时他们打得不可开交，有时跟大哥哥们吵得面红耳赤，挨过老师不少批评，还理直气壮。《日记》：2022年9月25日星期六晴今天真是快乐的一天，因为今天我和妈妈一起去游玩了公园。公园里人山人海。人们有的在晨练，有的在划船，有的在喂金鱼。而小朋友呢，大都在大型的游乐场里。游乐场里有许许多多的活动项目，有过山车，有激流勇进,还有飞天椅和摩天轮…这些活动都很惊险、刺激，可都是我最喜欢的活动。我先玩了过山车。坐上过山车，上坡的时候像火箭飞上了宇宙，下坡时也飞起来，像一只小小鸟正要飞向那蓝蓝的天空。我紧握着扶手，坐在车上，随着过山车奔跑，旋转。一会儿好像飞上了天空，一会儿好像由高空落到了山谷。“激流勇进”真刺激。激流勇进像一个高高的“滑梯”，下面是一个大大的水池，水池里面有水和许多的小鱼儿。我们乘着小船顺着水流快速滑到了一个“鬼洞”，里面漆黑漆黑的，还有鬼的尖叫声，让人毛骨悚然，然后又顺着水流冲上一座滑滑梯，来到了滑滑梯的顶端，顺着滑梯疾速滑下去。只见小船…… 《我来编故事》：梦精灵看到了这种情形，决定帮帮他们。晚上，国王做了一个梦。他梦到自己站在花园里，但眼前的景象却让他大跌眼镜：花的叶子几乎被虫子吃光了，花儿枯萎了；草地变黄了，爬满了各种各样的小虫…突然它们一齐张牙舞爪地爬向国王。国王吓得大叫一声，从梦中惊醒了。他一下子明白了：鸟儿是虫子的天敌，没有了鸟儿就虫子就多出来。于是他赶紧下令取消了灭绝鸟类的命令。 𐟓š 基础得分：写出人物的外貌特点，以及印象深刻的特别之处。 𐟓ˆ 提档升级：人物特点能够有具体事例说明，事例具有完整性、典型性。 𐟌Ÿ 特色加分：文章结构新颖，语言活泼生动，恰当运用比喻、夸张等修辞手法。掌握这些技巧，你的三年级作文一定能大放异彩！加油！𐟒ꀀ

如何帮助A娃提高成绩：拆分任务法在帮助我家A娃改善行为的过程中，我意识到一个问题：为什么同样是A娃，我却对写作情有独钟？经过一番自我分析，我发现首先是因为我偏文科思维，这可能是我的优势或天赋所在。其次，我从写作中获得快乐。回忆起学生时代，每天坚持写日记让我感到非常自豪。所有的同学都不能坚持写日记，只有我能做到。这种自我肯定和自我赞赏的感觉，让我对写作充满热情。一开始，我只是坚持写日记，不去关注结果。渐渐地，我的表达能力提高了，作文也写得非常好。每次考试或写作文时，我都能获得好分数，这种正面的奖励又刺激我继续坚持写作。因此，关键在于如何让ADHD的孩子主动学习。学习如果能让他们感受到快乐，那就成功了。如何帮助孩子找到学习的乐趣，感受到进步的快乐，这是A娃家长最应该做的事情。在学习不能让他们感到快乐之前，先用外部奖励帮助他们保持学习动力，持续练习，直至能从学习中获得成就感。这就是父母的“脚手架”作用！那么，“脚手架”什么时候可以拆呢？等他们能从学习中获得快乐之后，“脚手架”才能功成身退。有时我会和一个国外的朋友聊聊ADHD孩子的问题和表现。她是一位特殊教育老师，有很多帮助有特殊障碍的孩子的经验。她给出很多好的建议，比如如何帮助孩子建立规则意识。她说的很有道理，A娃孩子的注意力和自控力比普通孩子差得不是一点半点。其实通过一些NFPP干预行为是可以改善孩子的很多行为的。如果家里也有A娃的家长，不要放弃，他们也是可以变得听话优秀的。现在一步步配合NFPP干预行为的方法来，用在我娃身上挺有效的。具体做法我整理出来，如果有需要，可以给你参考参考。

阅读背诵不少，为何孩子作文仍写不好？孩子从小读了不少书，也背了不少文章，但一到写作文还是发愁，这到底是怎么回事呢？其实，“阅读”和“写作”之间并不是简单的“等量关系”。仅仅靠阅读，并不能保证孩子会写作文。回顾孩子在写作路上的成长，我觉得应该是做对了以下四件事。瞎编故事：培养写作思维 𐟓– 写作文需要一种“作文脑”，关键在于“编撰故事”的能力。也就是说，拿到作文题后，即使自己没经历过的事情也能编出来。这种“瞎编胡扯”的思维能力需要从小培养。我记得儿子小时候，我们经常一起编故事。我把家里每个人的角色编进故事里，我编一段，儿子接着编，我再继续往下编。那些年，我们不知杜撰了多少“故事”，孩子的写作思维正得益于此。让他很早就展开想象的翅膀，在故事的世界里飞翔。写日记：培养写作手感 𐟓’ 儿子开始写日记是在幼儿园阶段。一开始，他口述，我记录。起初他还挺新鲜，配合得也不错，但时间久了就开始吵闹、懈怠。无论怎样，日记还是足足写了两年，直到顺利衔接到小学阶段，老师要求写日记。这无形中也为后面的写作文打下了基础。誊抄作文：锻炼写作心态 𐟖‹️ 这是一个痛苦的过程。大多数情况下，学校老师会给孩子布置作文，会批改作文，但并不会很细致地指出孩子每篇作文的问题所在。如果家长不能手把手领着孩子修改，孩子的写作能力难有提升。儿子正式接触写作文后，我们的流程一般为：我先和儿子一起探讨，列出作文提纲，儿子根据提纲自己写。写完之后，我逐字逐句批改，儿子再重新誊抄在作文本上。也就是说，每一篇作文，我们经历了“写——改——抄”三个过程，整整一个下午耗在一篇作文上。有时候儿子难免心浮气躁。但恰恰是这个环节最能磨炼孩子的写作心态。一个人的写作能力提高，难就难在推翻自己，重新开始。作文培训：教授写作技巧 𐟓š 写作是有技巧的，当然需要辅导。如何摒弃千篇一律的开头？如何写出令人回味无穷的结尾？怎么描写心理活动，让过程更精彩？怎么描写对话，让情节更展开…… 我给儿子买了一套作文技巧书《作文九问》，深入浅出，孩子自己看，自己琢磨，自己模仿，自己撰写，慢慢体验作文技巧带来的水平提升。通过这些方法，孩子的写作能力逐渐提高。希望这些经验对大家有所帮助！

四年级上册观察日记作文

𐟓˜三年级上册作文日记精选 𐟓… 日记一：今天真是个特别的日子！我和爸妈一起去看了一场电影。𐟎젧”𕥽𑧚„情节好精彩，让我感受到了电影院的氛围。𐟑袀𐟑颀𐟑犊𐟓… 日记二：今天在学校，我遇到了一个难题。𐟤” 幸好李老师及时发现了我的困境，用她独特的方式帮助我解决了问题。𐟒ꠦ„Ÿ谢李老师的帮助，让我感受到了温暖和关怀。❤️ 𐟓… 日记三：今天我去游乐园玩了。𐟎 尤其是那个过山车，简直太刺激了！虽然排队排了好久，但玩的时候真的很开心。𐟘„ 𐟓… 日记四：今天我收获了很多。𐟎‰ 爸妈也对我今天的收获感到欣慰，决定以后常常陪我一起看电影。这种感觉真好！𐟑袀𐟑颀𐟑把𐟓… 日记五：今天我和小伙伴们一起去爬山了。𐟏”️ 虽然山路崎岖，但我们最终还是到达了山顶。⛰️ 俯瞰着美丽的山野风光，我感到无比的满足和喜悦。𐟘Š 𐟓… 日记六：今天我深刻反思了自己的行为。𐟤” 在爬山的过程中，我急于求成，不懂得珍惜路上的风景。感谢大自然给我带来的启示，让我明白了要珍惜每一个瞬间。𐟌𓀀

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