暑假记事作文权威发布_暑假记事作文800字(2024年12月精准访谈)
这套书让我家孩子爱上写作! 三年级的孩子第一次看到这套书时,他的反应是抗拒的。书名看起来有点“传教”的味道,让他觉得不屑一顾。 蠦把这套书放到他书架的一个不起眼角落,甚至可能有点难拿。孩子依然热衷于阅读《皮皮鲁》系列和《特种兵学校》(男孩的爱好真是让人无语),完全忽略了这套汪曾祺的作品。 有一次在孩子房间陪他时,我无意中拿起一本汪曾祺的人物篇。汪曾祺的文字质朴无华,但生动有趣,看到有趣的地方还会忍不住笑出声来。 当我离开房间接电话时,发现孩子也在翻这本书,这让我感到非常惊喜。虽然他嘴硬说只是“参考一下暑假作文作业”,但实际上是把每一篇小文当作小说来读。 我认为,阅读不仅仅是看文字,而是通过文字进入一个文学的世界,从大师的文笔中获得乐趣。写作书不是为了学习写作技巧,而是为了“陶醉”于大师描绘的文学世界中。 写作可能是最能够陪伴终身的爱好之一,虽然我们可能终其一生也无法成为作家,但写作的过程可以让我们更接近自己的内心,促进自我认知的觉醒。 🠨🙥嗤 𑶦쯼分别是人物篇、写景篇、记事篇、抒情篇、议论篇和游记篇。全书精选了汪曾祺的131篇作品,配有48幅水墨画作,翻开书后赏心悦目。 书名:《汪曾祺给孩子的写作课》 ✍️ 作者:汪曾祺 袀颀碀栥孩子一起享受好文笔文章的乐趣,这套书是一个不错的选择。
暑期阅读与写作提升指南:汪曾祺的写作秘诀 阅读和写作是我们生活中不可或缺的一部分。从地铁广告到手机新闻,再到工作报告和朋友圈,我们无时无刻不在进行阅读和写作。无论是在学校还是社会中,阅读和写作能力都是我们必备的技能。 对于孩子来说,阅读量的增加和写作技巧的提高是一个循序渐进的过程。作为家长,如何培养孩子的阅读兴趣和写作基础一直是我思考的问题。 汪曾祺先生的作品一直是我和孩子喜欢的读物。他的作品被誉为一个集结多种文学传统的文体家。之前,我和孩子一起读过他的《人间草木》和《家人闲坐 灯火可亲》,感觉非常亲切。汪先生的作品通常讲述小人物、小事件和小生活的故事。 这次,我们选择了《汪曾祺给孩子的写作课》这套书。这套书从《汪曾祺全集》中挑选了131篇适合中小学生阅读的文章,大人读也非常合适。汪先生的文章不仅被收录在教材和课外阅读中,还经常出现在各地的考卷里,甚至在2022年天津的高考作文材料中也有出现。 这套书按照中小学常考的体裁分为六册:写景、人物、记事、议论、游记和抒情。每册书都附赠了写作课的折页,每一张折页都用简练的文字和恰到好处的例子,给孩子提点写作技巧。 如何写出一篇好文章呢?我认为“阅读+仿写”是关键。不仅要读好文,更要动笔练,最后要和名家名篇对比找到提升的地方。 在这个暑假,让我们和孩子一起,在阅读中写作,在写作中阅读,共同提升阅读和写作能力吧!
暑假弯道超车:跟着汪曾祺学写作 大家都知道,语文作文是孩子们的“心头大患”。想要写好作文,离不开大量的阅读和积累。清华附小校长窦桂梅曾说过:“我们给孩子什么样的阅读底子,孩子未来就有什么样的世界。”那么,阅读到底该读什么呢?名家的文章当然是首选啦! 汪曾祺是中国当代著名的作家、散文家、戏剧家,京派作家的代表人物。他的作品不多,但每一篇都被奉为经典。汪曾祺的作品大多写的是生活日常,用词造句都非常接地气,大人小孩都能看懂,因此深受大家的喜爱。 《汪曾祺给孩子的写作课》这套书,就是把他的日常小作文集结在一起,呈现给孩子们。这本书精选了汪曾祺的131篇佳作,按作文的体裁类型分为六大类:人物卷、记事卷、议论卷、游记卷、抒情卷和写景卷。其中还附带有12个汪曾祺独家写作技巧以及多幅水墨画。 人物卷:给人物画像 写人,要给人物画像,用语言文字描绘人物的形貌。但是写人物肖像,写得细致却不易留下深刻的印象。而用语言文字捕捉人物的神情——传神,却是容易办到的,传神比描写形象更重要。 汪曾祺写老舍先生,从他的日常写起,描述他的做事风格、爱好等,通篇没有一个描述老舍外貌形象的字眼,但老舍的形象却跃然纸上,生动有趣。 记事卷:构思要巧妙 在构思作品时,不光要把故事想好,还要在语言上找到作品的基调。开头要想好,结尾也要想好,不能说写到哪儿算哪儿。 汪曾祺写自己写字画画做菜的经历,通篇用得很轻松舒服的情感。描述做菜时,从去菜场买菜到做菜时的详细步骤,再到食客们吃他的菜的神情,有始有终,满足了读者们一究到底的愿望。 游记卷:用心灵去感受 风景就是人物活动的环境,同时也是人物对周围环境的感受。大部分时候要用人物的眼睛去看风景,用人物耳朵去听声音,用人物的感觉去感觉周围的事件。 汪曾祺写兵马俑的个性,面对壮观的兵马俑坑,汪先生眼中的风景跟别人是不一样的,他看到了兵马俑的特别之处,并想象当时造俑人的心境和神情,汪先生的看法跟想法确实与众不同。 为了方便孩子们阅读,全书的字体比一般的书字体大,套书附赠的独家写作技巧也很实用。希望这套书能帮到大家,让孩子们在暑假期间弯道超车,提升写作能力!
暑假提升学生写作水平的四大方法 暑假是提升学生写作水平的最佳时机,没有课内单元习作的限制,可以系统地讲解作文技巧和方法。以下是我在这个暑假提升学生写作水平的四大方法: ① 阅读理解与写作相结合 阅读理解和写作是相辅相成的。在讲解写人作文时,我会穿插人物形象分析、人物描写作用等阅读理解的做题方法和习题训练,从而帮助学生更好地理解和应用写作技巧。同时,阅读理解中的知识点和做题方法也会对写作有所帮助。 ② ️ 每日小练笔与仿写小练笔 每日小练笔和仿写小练笔是提升写作水平的有效途径。根据当节课的习作内容,我会安排对应的小练笔作业。例如,让学生回家后赏析句子,再进行仿写。这样可以帮助学生巩固所学内容,提高写作能力。 ③ 名师散文精读 名师散文精读是我之前课程中没有的,但这个暑假我打算好好带着学生一起进行。我会让学生填写阅读记录表,前期是我手把手带他们掌握精读方法,之后让他们自己进行。时间虽然紧张,但这是一个非常有效的提升写作水平的方法。 ④ 蠤𝜦巧的讲解 暑假期间,我会从写人、记事、写景状物等方面系统地讲解作文技巧和方法。写人和记事是分不开的,写人离不开记事,记事离不开写人。我会重点讲解五大描写方法,包括外语动心神等。学生不仅要知道如何写得更好,还要知道在写作文时什么地方可以运用这些描写方法。例如,当学生写一个人帮助人时,我会让他们描述具体动作、语言和表情等。 通过这四大方法,我相信这个暑假一定可以提升学生的写作水平。希望这些方法对大家有所帮助!
如何通过阅读提高写作能力? 你是否曾困惑于如何提高写作能力?是否在寻找写作的秘诀和方法? 《汪曾祺给孩子的写作课》这套书,将为你揭开写作的神秘面纱,让你在趣味阅读中自然掌握写作技巧与经验。 汪曾祺,这位我国当代著名作家、散文家、小说家、戏剧家,以其朴素易懂、简洁凝练的用词风格和严谨的结构著称。他的散文作品不仅在国内享有盛誉,还深受读者喜爱。在这套书中,我们精选了适合中小学生阅读的131篇文章,并配以精美插图,让孩子们在欣赏美文的同时,也能感受到文学的魅力。 这套书根据中小学作文考试分类方法,将文章分为人物卷、写景卷、记事卷、抒情卷、议论卷、游记卷,每类文章独立成册,有的放矢,让中小学生在阅读中不断提升写作水平。 例如,在“记事卷”中,我们收录了汪曾祺的《记梦》、《礼拜天的早晨》、《踢毽子》等经典作品。通过这些文章,你可以感受到汪曾祺对生活的独特洞察和对写作的深刻理解。 此外,在“人物卷”中,我们精选了《一个暑假》等文章,让你在了解汪曾祺生活经历的同时,也能学习到如何通过细节描写来刻画人物形象。 通过阅读这套书,你将不仅能够提升写作能力,还能感受到文学的魅力,培养对生活的热爱和对美的追求。 赶快行动起来吧!让我们一起在汪曾祺的作品中找到写作的秘诀和方法,提升自己的写作能力!
暑假逆袭!学汪曾祺,省报班费! 《汪曾祺给孩子的写作课》 推荐理由: 这个暑假,我淘了一大堆作文书,因为我姐姐马上要上三年级了,需要从看图说话过渡到写作文。原本打算报个作文班,但看了这些书后,我突然觉得完全没必要,跟着这些大师学习完全足够,省下了几千元的报班费。 这套《汪曾祺给孩子的写作课》强烈推荐给所有有小学生的家长们,绝对不后悔系列!这套书涵盖了写人、记事、写景、抒情、议论、游记六大主题,精选了131篇汪曾祺的佳作,包括那些入选语文教材和阅读理解的篇目。昨天在预习课文时,刚好看到了一篇阅读拓展,正是汪曾祺的作品,趁机赶紧拿出来给姐姐看。 除了精选佳作,这套书还有48幅精美水墨画和12个独家写作技巧。看完这套书,不报班也能写出高分作文。 要把一件事说得有滋有味,得慢慢说,不能着急。“话到嘴边留半句”,在一点就破的地方,偏偏不要去点。把难说的话容易地说出,举重若轻,不觉吃力,这更是功夫。一个人应该从语言中得到快乐,才能养成写作的习惯。 暑假是弯道超车的好机会,带孩子一起把写作水平提上来吧!
小学生写作宝典:黄冈满分作文集锦,助你妙笔生花 暑假来临,对于三到六年级的小学生来说,这不仅是放松身心的好机会,更是提升写作水平的黄金时期。市面上琳琅满目的作文辅导书籍中,《小学生作文大全书》以其独特的优势,成为了众多家长和老师推荐的对象。这本集合了写人、写景、记事等多种题材的佳作选集,不仅收录了黄冈等地学生的满分作文,更为孩子们提供了一个展示才华、提高写作技巧的平台。 翻开这本书,首先映入眼目的是精美的封面设计,色彩斑斓的插图与简洁大方的文字排版相得益彰,瞬间吸引了孩子们的眼球。内页中,每个篇章都经过精心编排,从日常观察到想象创造,从校园趣事到家庭生活,内容丰富多彩,贴近孩子们的实际经历。更重要的是,书中收录的文章均来自同龄人的手笔,语言通俗易懂,情感真挚动人,很容易引起共鸣。 以写人为例,书中挑选了多篇描绘身边人物的优秀作品,小作者们用细腻的笔触勾勒出老师、同学、家人的生动形象。通过对细节的捕捉和描写,不仅展现了人物的性格特点,还传递了深厚的情感。孩子们在阅读这些范文时,可以学习到如何抓住人物特征,运用比喻、拟人等修辞手法,使文章更加生动有趣。 再来看看写景部分,这里汇集了各地美景的描绘,既有大自然的壮丽风光,也有城市角落里的温馨画面。小作者们通过丰富的想象力和敏锐的观察力,将一幅幅美丽的画卷展现在读者面前。无论是春天的鸟语花香,还是冬天的银装素裹,都能在文字间找到鲜活的体现。孩子们在模仿这些作品的同时,也可以锻炼自己的观察能力,学会从平凡事物中发现美。 记事类作文则是本书的一大亮点,通过真实事件的叙述,孩子们不仅能够了解到同龄人在生活中遇到的各种趣事,还能学习到如何组织语言,把握叙事节奏。无论是参加运动会的经历,还是与家人共度周末的点滴,每篇文章都充满了童真童趣,让人读来倍感亲切。更重要的是,这些故事背后往往蕴含着深刻的道理,引导孩子们思考生活中的意义。 随着一页页翻过,孩子们会发现自己在不知不觉中已经爱上了写作这项活动。每当拿起笔,在纸上留下一行行工整的文字时,那种成就感和满足感油然而生。正如古人所言:“文以载道”,通过写作,孩子们不仅能够表达内心的想法,还能培养独立思考的能力,塑造积极向上的人生态度。 就这样,在《小学生作文大全书》的陪伴下,每个孩子都能够在写作的道路上越走越远,逐渐成长为拥有丰富想象力和卓越表达能力的小作家。未来的日子里,无论遇到什么样的挑战,这些宝贵的经历都将成为他们人生旅途中最美的风景。 #热点周际赛#
一年级暑假学习生活总结 暑假结束,神兽们终于要回笼了。回顾一下这个暑假,真是一句话总结——旅游计划超超超额完成,学习计划随缘吧。所以也不想和放假开始时计划的学习进度做对比了,直接上结果总结并展望下学期吧。 语文 练字:每日一页胡三元,这是整个暑期最有成就感的一件事了。爬爬字肉眼可见有改善,新学期的目标就是少接两次老师关于写字的投诉电话吧。 古诗文:75+80还有13首完结,虽慢但不能停。《小古文100》讲解+朗读搞定了92篇,剩余的开学之后过掉吧。 语基:老版一年级周计划刷了一大半,飞翔一上写完了,一下写了几课,字词真是老大难。 阅读:《高要求阅读》做了58篇,重点做了写景篇和寓言童话篇,记事篇明显难度高不少,留着慢慢啃吧。泛读记录见图片,天知道老母亲为了哄着读书用了多少斗智斗勇的办法。 写话:4篇看图写话+4篇暑假作业小作文,顺利完成。 数学 𘉦过关二上完结,小超市查漏补缺,计算明显乘除法准确率优于进位加法,怎么破啊,老母亲都要心梗了。学而思计算秘籍二年级第七单元完。 课内:人教版三上第六单元完,三上主要是就是乘除和几何的周长,难度不大,天天练看视频做题就搞定了。 高思:二上结束,普娃即使仅仅提前了一学期的进度都略显吃力,移动凑倍简直要命了。 其他:刷掉两本聪明格一本立体王,趣味性是动力来源。买了一本图解应用题,拓展一下题量并重点练习圈关键字。 英语 分级:RAZ自读J 读到三十几本,M听了18本,《糊涂女佣》读了十几本。 各种课程:Think录播课第四单元完结。2000词学到U4。 练习册:Grammar friends第二册完结,全新英语听力二上基础版过半,全新英语阅读三上基础篇刷完U6。 其他:万词王开始背ket单词,每天20个。 其他 𒊨二围棋定二段终于成功了,天知道这一年学棋路有多煎熬。 老大钢琴比赛推迟到9月,是骡子是马马上就要拉出来溜溜了。 篮球三天打鱼两天晒网上了几节课,开学估计就要被篮球队踢出来了。 总的来说,这个暑假虽然旅游计划超额完成,但学习计划还是有点随缘。希望新学期能更加平衡发展吧!
五升六暑假语文学习指南 五升六的暑假期间,语文学习不能松懈,以下是一些建议: 1⃣️ 字词积累:准备一个词语本,将五下和六上的词语过一遍。这两个年级的词语要求掌握的均为180个。此外,还需要从课文中积累带拼音的字。识字是小学阶段学习的重中之重。 2⃣️ 背诵:背诵五下和六上的课内古诗、文言文以及日积月累的内容。不仅要背,还要能默写。 3⃣️ 阅读:了解记叙文、说明文、散文、非连续性文本等不同类型的文章。阅读时可以摘抄好词好句进行积累,并做上批注。推荐阅读《一本》来提前预习六上的课文。 4⃣️ 文学常识:主要来自课内阅读链接、快乐读书吧和语文园地部分的积累。平时课堂笔记也需要识记。如果平时没有时间,暑假可以重点复习。 5⃣️ 习作:重点关注课内语文园地的交流平台所介绍的每单元的写作。小学阶段写作主要以记事为主,写人为辅,应用文也需要注重格式。暑假两个月可以训练两篇写人作文和两篇写事作文。写完之后自己或家长帮忙修改,反复修改,直到成为一篇优秀作文,这样对作文水平的提高很有帮助。
初一必背高分作文精选10篇 初中语文作文占比50分,作文拉分大,暑假必须弯道超车背高分范文。以下是七年级前三单元的高分作文准备好了。 第1篇:秋天的校园 刚上初中,来到新校园,走进新教室,见到新老师,结识新同学,你一定有许多新的见闻、感受和想法吧?请拿起笔,从中选择一个方面,把它写下来。字数不限。 示例: 秋天的校园,小草啊,小花啊,都凋零了;校园栏杆上的那一片爬山虎,它由夏天的墨绿变成了秋天的枫红,十分美丽,远远望去,就像一幅被渲染的油墨画。秋天到了,所有的绿色便集中在了那几株又矮又小的小松树上,它们似乎越长越绿,像一个个永不言败的小英雄。高高昂头的枫树越到深秋,越是红艳。远远望去,在秋风的吹拂下,就像火焰在滚动。秋天的校园,操场上彩旗飘扬,在鼓号队雄壮的奏乐声中,秋季运动会开幕了,“阳光体育,青春少年!友谊第一,比赛第二!”同学们比赛的是运动,收获的是友谊!秋天的校园,凉丝丝的秋风吹进教室,吹到了我们的脸上,秋风传送着同学们的欢歌笑语,收获着老师辛勤培育下的学习成果。 第2篇:我的同学 说到我们班的这个同学呀,大家一定会不约而同地喊“大老虎”。当然是悄悄地喊,谁也不敢传出去,因为她太厉害了。她呀,身材高高瘦瘦的,总爱穿淡蓝色的长裙子,粉红色的上衣;经常梳着短短的卷发显得那么精明,那么干练,一双大眼睛水汪汪的,长得很漂亮。但是她一生起气哦,瞪起大眼来就像是大牛眼,传说中的“瞪眼就能吓死人”那种,“瞪眼就能吓死人”引用俗语,增加表达效果。我们背后常说,她前世是不是“猛张飞”呀!她的嘴边有一颗美人痣,看起来有点像古代的媒婆。“猛张飞”“美人痣”“媒婆”突出了她的非同寻常。 第3篇:九月份的发现 九月份,由夏入秋,天气转凉,昼夜温差增大,自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到了吗?生活中去细心观察、体验,选取一个场景,写一段文字,描述这些变化。别忘了取一个别致的题目。 示例: 那天中午放学回家,我和小宇在路上你追我打,玩得不亦乐乎。但乐极生悲,我不小心摔了一跤,膝盖磕在水泥路面,刚穿不久的新校服擦破了一个洞,里面的肉露出了白花花的骨头,手撑在地上向前滑了半米远,也像“开了花”。从未吃过这种苦头的我只觉得一阵钻心的疼痛!痛得忍不住像小刺猬一样缩成了一团。小宇见状,连忙跑过来搀扶我,在他的帮助下,我一瘸一拐地挪回了家。 一家人都围了上来,爷爷摸着我的手,奶奶抚着我的膝盖,眼里噙着泪水,嘴里一边直喊“乖乖”,一边叫爸爸、妈妈“赶快拿药”。妈妈腰上还系着围裙,正在准备午饭,见我这个样子,顾不上解下围裙,心急火燎地在柜子里找药。爸爸站在一边不停地询问小宇“是怎么一回事”,妈妈拿来药后,他接过来小心翼翼地为我搽上消毒药水,一边问我“怎么样”“是不是很疼”“要不要送医院”……看着一家人忙碌的身影,我的心里很不是滋味,暗暗发誓:为了自己,也为了亲人们,今后再也不在路上疯闹了。 第4篇:那一次,我真开心 以《那一次,我真》为题,先将题目补充完整,然后写一篇以记事为主的作文,不少于500字。 示例: 那一次,我真开心!那天放学回家,我和小宇在路上你追我打,玩得不亦乐乎。但乐极生悲,我不小心摔了一跤,膝盖磕在水泥路面,刚穿不久的新校服擦破了一个洞,里面的肉露出了白花花的骨头,手撑在地上向前滑了半米远,也像“开了花”。从未吃过这种苦头的我只觉得一阵钻心的疼痛!痛得忍不住像小刺猬一样缩成了一团。小宇见状,连忙跑过来搀扶我,在他的帮助下,我一瘸一拐地挪回了家。
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