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抄一篇写人的作文新上映_抄一篇写人的作文500字(2024年11月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

抄一篇写人的作文

七年级上册第1单元作文 𐟘Ž宝子们，来唠唠我写七年级上册第 1 单元作文的经历呀𐟑。这单元作文好像大多是关于写人记事之类的主题呢𐟑。我记得当时写一篇关于朋友的作文，一开始还真有点犯愁，不知道从哪儿下手𐟘•。我就先静下心来，在脑海里好好回忆了和这位朋友相处的点点滴滴𐟤”。比如我们第一次见面时，彼此还有点害羞，说话都小声小气的，现在想想可有意思啦𐟘œ。还有一次我俩一起参加学校活动，遇到了难题，可他特别冷静，带着我一起想办法解决，那时候就觉得有他这个朋友真好𐟒•。写的时候呀，我会先把文章的框架搭好，开头就简单介绍下这位朋友，让大家有个初步印象。中间详细讲那些和他一起经历的事儿，把当时的场景、对话、我们的心情都尽量写得生动些，就像在给大家讲故事一样呢𐟥𓣀‚结尾呢，就写写通过这些事儿，我对朋友以及友谊的更深感悟。而且我还会特别注意用词哦，尽量用一些贴切的词语去形容朋友的性格呀、行为呀，比如 “热情开朗”“乐于助人” 啥的，让读者能更清楚地了解他𐟘。通过写这个单元的作文，我感觉自己描述事情和刻画人物的能力都有提升啦𐟌Ÿ。 #七年级上册作文# #单元作文# #写人记事作文怎么写#

四年级同步作文我的家人《我的爸爸》作者：丁朗指导老师：丁丁这是一篇写人作文，写自己的家人。可以写父母、兄弟姐妹、姥姥姥爷等等。很多同学说，家人我很熟悉，可一动笔就写不出来。原因很简单，平时训练太少。写一个人，首先要写出这个人的特点，千人千面，各不相同。丁丁老师在这里提示大家，写人除了描写人物的长相、动作、行为，还可以写人物说话方式、爱好、习惯等特点，记住要抓住人物的特点，也就是明显有别于他人之处，以至于闻其声而知其人。还有一点要写优点，不能抓住缺陷或者坏习惯去写，这样贬低家人不好。我们要向大家展示家人对你的关怀或者你对家人的喜爱，最好写出风趣幽默。这样的文章人人爱看。好了，明天就到国庆节了，在这里祝同学们节日快乐！ #四年级作文# #我的家人#

一篇作文搞定80%的考场作文题目！你有没有遇到过这种情况：作文题目千变万化，每次都感觉无从下手？别担心，今天我来教你一个绝招——用一篇作文套住80%的考场作文题目！𐟎‰ 一文多用，轻松应对各种题目其实，这个方法就是【一文多用】。简单来说，就是写一篇作文，然后根据不同的题目要求，调整一下侧重点和角度，就能轻松应对各种作文题目。𐟓– 成长类题目：《铭刻在心的印迹》比如，有一篇范文叫《铭刻在心的印迹》，主要写的是我通过老师的教导和自己的努力，成功练就了一手好字。这样的作文内容，可以套用在成长类的文章上，比如“我在这件事中明白了，其实我可以写一手好看的字”。𐟓 写人类题目：老师的细心指导同样，这篇范文也可以套用在写人的文章上，比如描写老师如何细心指导我写出一手好字。只需要稍微调整一下侧重点，就能完全符合题目的要求。𐟑颀𐟏능‡轻背作文的压力这样一来，你不需要背很多篇不同的作文，只需要掌握一篇范文，就能应对大部分的作文题目。是不是感觉背作文的压力瞬间减轻了不少？𐟘Œ 让写作难度变小而且，这个方法还能让写作难度变小。你只需要根据题目的不同要求，稍微调整一下这篇范文的内容和角度，就能轻松扣题。是不是感觉写作变得简单了很多？𐟤銊所以，下次再遇到作文题目的时候，不妨试试这个方法，说不定会有意想不到的效果哦！𐟒ꀀ

三年级语文期末备考：四招轻松拿高分 ### 𐟓 掌握写字表和词语表首先，翻到语文书的最后，找到写字表和词语表。用一个星期的时间，把所有的字词都听写一遍。记住，不仅要写出来，还要按照老师的要求写对。比如“打扮”的“扮”，撇的高度要低于捺。第一遍听写肯定会错很多，不要慌张。深呼吸，保持平常心，把所有的错字挑出来，用红笔画圈，然后讲解一遍，再抄三遍。第二周再把这些字词听写一遍，如果还是错，就再讲一遍，再抄三遍，直到全部掌握为止。 𐟓– 默写日积月累很多同学可能从来没打开过课本，但其实课本里的内容非常重要。每个单元的语文园地里都有日积月累的部分，这些内容都需要默写。没错，就是要既能背诵又能书写！ 𐟓 准备三篇备考作文以三年级为例，这学期至少写过《猜猜我是谁》《日记》《我来编童话》《我们眼中的缤纷世界》《这儿真美》《那次玩的真高兴》这几篇大作文。从里面挑出写得比较好的，写人、写事、写景各一篇背下来。提前教孩子如何套用开头和结尾，这样考试时就能轻松应对不同的作文题目了。 𐟓 做一遍以前的期末卷子备考时间有限，所以找一下你们区的期末卷子，至少两年的卷子。然后模拟考试环境计时，让孩子在规定时间内完成。这样做有几个好处：一是让孩子感受一下考试的氛围；二是让孩子学会分配时间，别让作文没时间写完；三是让家长心里有个底，看看孩子的薄弱点在哪。最后提醒一句，做错题后一定要把错题讲清楚！

孩子学习写作不能仅仅抄范文，关键还是要指导学习写作，一定是要指导的。先来说抄范文，什么是范文？结构合理，语言流畅，情感真挚，主题突出。一般符合这几个特点，基本就是范文。可一个没学过作文的孩子，能看出来吗?他连结构拆分都不会，如何学会看主题?看情感？不会看，何谈学？再举个例子，我们都知道《三国演义》是好作品，可抄一抄三国演义就能写出同样伟大的作品吗？不会。这就体现出指导的意义了。如何指导？理论构建，刻意练习。也就是方法+练习。什么是方法？小学以记叙文为核心文体，按照写人、写事、写景、写物和想象五个类别进行划分。写人的目的是什么？碰瓷的人能写进小学生作文当中吗？写事和写人的区别是什么？写景有几种常用手法。.... 这些基本的理论知识，孩子如果不掌握，就像一个孩子连基本的速度*时间=路程都不知道，怎么做应用题？下面再谈谈如何使用作文书。很多家长有个误区，就是给孩子买作文书就能帮助孩子提升作文。其实这不符合认知规律。如果孩子不懂作文理论，常规的结构拆分都不会，如何看得懂作文？一篇文章，他觉得很好，可哪里好，不知道。这就好比一个美食家，他吃一碗面，就会吃出来汤很好喝，油盐酱醋搭配刚刚好，而且是清汤，不是熬了一天的浊汤；菜很好吃，放盐的时机很合理，避免了盐放的早了菜炒老了。作文也是一样的，会欣赏，才会发挥作用。如果孩子学过作文理论，那范文选择就不要平行看，三年级孩子会拆分文中那个结构，可以尝试着看看五六年级的范文，会有意想不到的收获。

孩子作文写不好？家长必看！𐟓š 孩子上小学了，语文天天学，但作文就是写不好？问题到底出在哪儿呢？家长们看过来，这里有一些纯干货的写作思路分享给大家！一篇作文的形成其实有三个关键步骤：构思立意、大纲框架和具体表达。下面我们来详细说说： ❤️第一步：构思立意构思立意是作文的灵魂，怎么培养呢？首先要进行有目的性的阅读和写作。根据年级读课标推荐的书籍，很多同学读完了就完了，但这样读书对写作文完全没用。你应该知道要把书读薄，列出思维导图把框架梳理出来，明白作者用哪几件事、哪几个人去证明了自己的立意。 ❤️第二步：大纲框架大纲是作文的骨架，它一定要建立在构思立意的基础上。具体怎么列大纲呢？首先，要明确文章的中心思想，然后列出每个段落的主题和内容。这样写出来的作文才会条理清晰，层次分明。 ❤️第三步：具体表达有些孩子虽然有了大纲，但表达不出来，主要是因为平时积累的好词好句太少。可以多给孩子看看【优美句子】字帖，让孩子一边练字一边积累好词好句。这个字帖有四大主题：写事篇、写人篇、写景篇和写物篇，让孩子句子更加生动形象，为写作打下基础。希望这些小技巧能帮到大家的孩子，让他们的作文走上正轨！𐟓–✨

写人的作文800字优秀范文人物描写是文章写作中的重要部分，通过描绘人物的外貌、性格和行动，可以让读者更深刻地感受到人物的独特魅力。以下是六篇关于人物描写的优秀范文示例，每一篇都展现了人物鲜活生动的形象。 --- 1.她是一位勤劳的母亲，清晨的第一缕阳光刚洒进屋内，她已经在厨房忙碌了。略显粗糙的双手灵巧地翻动着锅铲，散发出的饭香唤醒了全家人的味蕾。她总是那样默默无闻，用行动传递着无声的爱。 --- 2.他是一个乐于助人的邻居。无论谁家遇到困难，他总是第一个伸出援手。记得那年暴雨，他主动帮忙挖排水沟，直到凌晨三点才回家。他的善良就像一盏明灯，照亮了整个小区的温暖氛围。 --- 3.我的老师是一位严谨又充满关怀的人。课堂上，他目光炯炯，每一个难题在他手中都变得简单易懂；课后，他耐心地倾听学生的心声，用智慧引导我们成长。他是我们心目中的灯塔。 --- 4.他是一位不畏困难的青年创业者。在众人质疑的目光中，他始终坚持自己的理想。每天工作超过十二小时，从设计到推广亲力亲为。他用汗水换来了成功，成为年轻一代的榜样。 --- 5.她是一位热爱生活的舞蹈家。每一次登台，她都能用灵动的舞步将观众带入一个梦幻的世界。她对艺术的热爱和坚持，让我们明白了追求梦想的意义。 --- 6.小明是班里的“发明家”。一次科学实验失败后，他没有气馁，而是反复调整参数，经过无数次尝试，他最终取得了成功。他的执着和智慧让全班同学都佩服不已。 ---

五升六暑假语文学习指南𐟓š 五升六的暑假期间，语文学习不能松懈，以下是一些建议： 1⃣️ 字词积累：准备一个词语本，将五下和六上的词语过一遍。这两个年级的词语要求掌握的均为180个。此外，还需要从课文中积累带拼音的字。识字是小学阶段学习的重中之重。 2⃣️ 背诵：背诵五下和六上的课内古诗、文言文以及日积月累的内容。不仅要背，还要能默写。 3⃣️ 阅读：了解记叙文、说明文、散文、非连续性文本等不同类型的文章。阅读时可以摘抄好词好句进行积累，并做上批注。推荐阅读《一本》来提前预习六上的课文。 4⃣️ 文学常识：主要来自课内阅读链接、快乐读书吧和语文园地部分的积累。平时课堂笔记也需要识记。如果平时没有时间，暑假可以重点复习。 5⃣️ 习作：重点关注课内语文园地的交流平台所介绍的每单元的写作。小学阶段写作主要以记事为主，写人为辅，应用文也需要注重格式。暑假两个月可以训练两篇写人作文和两篇写事作文。写完之后自己或家长帮忙修改，反复修改，直到成为一篇优秀作文，这样对作文水平的提高很有帮助。

如何用八股文手法教学生写作文？ 𐟓š 拆分练习写好作文的关键能力有很多，但最基础的是把一件事写清楚的能力。小学作文选题中，写事的部分占据了很大一部分。那么，如何把一件事写清楚呢？其实很简单，只需要掌握六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。仔细想想，写人的文章也需要这些要素。所以，把一件事写清楚的能力非常重要，需要多花时间练习。 ✨ 富兰克林法最好的学习方法就是模仿！所以我通常在上作文课时，会找一篇优秀的范文，然后将其拆解。首先拆框架，再拆内容，总结出写作公式。这个过程有点复杂，但非常有效。 𐟏—️ 搭好框架，降低难度一开始不要让学生自由发挥，特别是那些作文基础较差的学生。学生大多很懒，而且大部分学生不喜欢写作文。如果不降低难度，他们会更畏惧写作。所以，前期要像写八股文一样，教会学生几种固定的万能框架，让他们先有框架意识，再用几个固定的写作公式去套。这样他们就能稍微自己设计文章框架了。附写事万能公式：开头：环境引出事件中间：起因➡️递进➡️高潮➡️结果结尾：环境描写结束故事写人核心也是写事，我们只需要在这个框架上加上人物外貌的刻画就行了。百搭公式，嘿～字数不够啦～看图片～

初中作文审题四步法，轻松搞定！最近收到好多同学的反馈，说在考试中经常因为不会审题，不知道该写什么主题，结果作文跑题、失分，真是让人心疼啊𐟘⣀‚今天我们就来详细讲解一下如何进行作文审题，同学们一定要认真听哦！首先，拿到作文题目后，第一步就是要仔细阅读题目，理解题目的意思。不要急着下笔，先搞清楚题目要求你写什么，比如是写人、写事还是写景。接下来，第二步是找出关键词。题目中总有一些关键词，比如“亲情”、“友情”、“坚持”等等，这些词就是文章的主题所在。一定要把这些关键词圈出来，反复琢磨。第三步是确定写作范围。题目可能给你一个大的范围，比如“写一篇关于坚持的故事”，那你就要在这个范围内寻找具体的写作点，比如可以写自己学习钢琴的经历，或者写身边的某个朋友是如何坚持减肥的。最后一步是检查是否跑题。写完文章后，一定要再读一遍，看看有没有跑题。可以找几个同学帮忙看看，或者自己对照题目要求，检查一遍。希望这些小技巧能帮到大家，祝同学们在期末考试中作文都能取得好成绩！加油哦𐟒꯼

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