以故乡为题的作文新上映_以故乡为题的作文800(2024年11月抢先看)
中考作文升格秘籍 想要在中考作文中脱颖而出?作文升格是你的不二选择! 升格作文,就是在保持原文核心思想和素材的基础上,通过精细的修改和润色,让你的作文档次更上一层楼! ️ 那么,如何进行作文升格呢? 1️⃣ 书写要工整美观,给阅卷老师留下好印象。 2️⃣ 题目要简洁且吸睛,能迅速抓住读者眼球。 3️⃣ 开头要切题且优美,为整篇文章定下基调。 4️⃣ 选材要得当且新颖,让你的文章内容更加丰富。 5️⃣ 结构要合理且巧妙,确保文章条理清晰。 6️⃣ 细节要细致且扣题,让你的文章更加生动有趣。 7️⃣ 结尾要呼应且显志,让整篇文章更加完整。 8️⃣ 表达要明白且流畅,确保你的文章易于理解。 现在,以“又见”为题,写一篇不少于600字的作文吧!记得遵循上述升格原则哦! ᠧ交𞋯ꤻ纳兰容若的“人生若只如初见”成为人们心中的经典,又有多少人能够体会“又见”带来的情感呢?是《故乡》中迅哥儿对闰土的回忆与伤感?还是《我的叔叔于勒》中一家人对于勒的躲避与冷漠?又或者是《背影》中朱自清在泪光中再次看到父亲背影的内疚与怀念?你的“又见”,又会带给你怎样的感悟呢?က
历年成人高考《高起点语文》作文题目汇总 2022年 以“我和我的朋友”为主题,结合自己的学习经验、生活经历,写一篇作文。立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟。不少于600字。 2021年 孟子说:“人有不为也,而后可以有为。”《礼记.学记》中说:学,然后知不足。”韩愈说:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”古人的这些观点对你有什么启发?请结合自己的学习经验生活经历,写一篇作文。立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟,不少于600字。 2020年 在一次关于读书的主题班会上,同学们就读书方法展开讨论。有的同学支持东晋陶渊明“不求甚解”的态度,认为读书要关注和把握内容要领;有的同学支持南宋朱熹“熟读精思”的方法,认为读书应该更加重视对内容的深入理解和分析。对此,你是怎样看的?请结合自己的读书经验和思考,写一篇作文,立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟,不少于600字。 2019年 话题:鲁迅《故乡》中的:我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”以此为思路,以你自己的经历展开是路,围绕着你自身的学习,经历,成长写一篇文章最少600字,为不限,诗歌除外。 2018年 通过你对看待《波折》的理解拟篇600字的作文。 2017年 两千多年前的荀子在他的《劝学》一文中说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”你思考过这句话的含义吗?请以“锲而不舍”为话题写一篇作文。立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟。不少于600字。 2016年 “温故而知新”是孔子有关学习的著名论述。温习旧有的知识,能够得到新的理解和体会;总结过去的人生经验,可以更好地认识现在,开创未来。请以“温故而知新”为话题写一篇作文。立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟。不少于600字。 2015年 在暴雨中,100多个孩子站成两排,手举雨伞,相向而立,搭起了一座近200米长的遮雨“彩虹桥”。没带伞的孩子,可以通过这座“桥”到食堂就餐。近日,这组拍摄于某中学校园内的温馨照片,在网络中引发热议。部分网友的留言如下: 甲:“这是雨中最美的一道风景线。” 乙:“这是不是学校在利用学生作秀?” 丙:“我们为什么不能温情一点看待这件事呢?你没看见孩子们在欢笑吗?” 请根据材料,写一篇不少于600字的文章。题目自拟,文体不限,诗歌除外。
来个福利,十年深圳中k作文试题汇总 最近在搜集2024深圳中k语文试题的时候,顺便把近十年的语文作文汇总了一下,深圳的娃可以保存下。外省的,也可以看看。 整体难度,在中k作文中,是中等难度。 2024年 看,风景在变 2023年 命题作文 十四五岁的你一定学到了很多东西,比如学科知识、才艺技能、日常经验、思想见识等,你也一定曾有意无意地将它们用在生活中,或解决了问题,或展示了自我,或帮助了他人,或服务了社会。 把你的相关经历与感受写下来与大家分享吧。请以“把学到的用起来真有意义”为题目,写一篇文章。 要求:(1)不少于600字;(2)禁止抄袭和套作;(3)写真情实感;(4)文中不得出现真实的校名、人名;(5)书写工整、规范。 2022年 读下面材料,根据要求完成写作。 平凡而普通的生活,是生命的常态。不过,日常生活中的人、事、物,情、景、理,也能让人产生新 的体验、新的感悟、新的收获,从而感觉“超越了平常的自己”。 请以“是你,让我超越了平常的自己”为题,写一篇作文。 (1)思想健康,内容充实,语言流畅,书写清晰: (2)文体不限(诗歌除外);不少于600字,不超过900字: 2021年 请以“这创意,让我激动不已”为题,写一篇作文。要求:文体不限,诗歌除外,不少于600字。 2020年 命题作文。(写作:40分。 书写3分) 吹拂着庄稼的夜风,狂野繁密的露珠和满天的星星,都见证了燕子清贫的生活、高贵的美德和坚贞的爱情。 见证深圳建立经济特区40周年,2020年7月6日,深圳上榜2019、2020年度“中国十大美好生活城市”。 ……美好生活需要创造者,也需要见证者。见证美好,有感动,有成长,也有幸福。 请以“见证美好”为题,联系生活实际,展开联想和想象写一篇文章。 要求: 1.字数不少于600字。不多于900字: 2.除诗歌外,文体不限: 3.文中不得出现真实的人名。地物。校名。如不可避免。请用x代替: 4.不得抄袭或套作。 2019年 命题作文。 荣获 2017 年“全国向上向善好青年”称号的韦慧晓博士,放弃优厚待遇,选择“与民族崛起紧密结合”的海军事业。因为有她的努力,中国海军诞生了第一位女舰长。 同样,在我们的生活中,因为有我的努力,家庭会更温馨;因为有我的付出,集体会更加和谐;因为有我的奉献,社区会更加美好;因为有我的参与,城市会更添活力……因为有我,世界会更加精彩。 请以“因为有我”为题,写一篇文章。要求: ①字数不少于 600 字,不多于 900 字; ②除诗歌外,文体不限; ③文章不得出现影响评卷的人名、地名、校名等。如不可避免,请用 XX 代替; ④不得抄袭或套作。 2018年 半命题作文 生活像一条奔涌向前的激流,那一朵朵浪花就是细节。细节可以是一个镜头,一个场面或者是一件事情,一段经历。深圳以细节的方式存在,生活的意义也蕴含在细节里。深圳是一个改革开放的城市,是改革开放的窗口,我们在这里长大,我们与它有很多共同的细节。 请以“我与深圳____________细节”为题,写一篇文章。 要求: (1)字数不少于600字,不多于900字;(2)诗歌除外,文体不限,不得抄袭或套作;(3)文章不得出现影响评卷的人名、地名、校名等。如不可避免,请用X代替;(4)不得抄袭或套作。 2017年 命题作文。(写作40分,书写3分) 陈忠实在获得茅盾文学奖时,说出了它的“动力源”:他看到比自己小七岁的路遥写出了那么多本优秀的小说,成了自己写作的动力。当他沥尽心血写出《白鹿原》后,他获得了成功……在成长路上,你的“动力源”又是什么呢? 请以“我的动力源”为题,写一篇文章。 要求:1.字数不少于600字,不多于900字; 2.除诗歌外,文体不限; 3.文中不得出现真实人名、地名、校名,如不可避免,请用㗃㗤 4.不得抄袭或套作。 2016年 题目:我的表情包里没有 XX 要求:(1)把题目补充完整,写一篇不少于600字、不超过900字的文章; (2)除诗歌外,文体不限; (3)文中不能出现影响评分的人名、校名和地名,如果不可避免,请用XX代替。 2015年 命题作文。 家,是早出晚归的住所,是日夜思念的故乡,是精神栖息的殿堂… 回,是过程,是情结,是觉醒… 回家,从家人的喜怒哀乐中感受亲情,从故乡的离别团聚中体味牵挂,从精神迷失回归中找寻寄托… 回忆你记忆中最难舍的“家”,叙写出你的故事,抒发你的情感,分享你的感悟… 题目:回家 要求:①不少于60 0字,不超过900字;②除诗歌外,文体不限;③文中不能出现影响评分的校名,人命,如不得不出现,请用XXX代替;④不得抄袭或套作。
厦门外国语中学“滋味”作文全解析 厦门外国语中学的同学们,半期考作文题目以“滋味”为主题,你们是不是也在琢磨怎么写呢?别担心,我来给你们支支招! 滋味是什么? 首先,咱们得搞清楚“滋味”到底是什么。其实,“滋味”可以是一日三餐中的口味之享,比如妈妈做的红烧肉,那种香甜软糯的滋味,真的是让人欲罢不能。也可以是生活中的真情之味,比如和好朋友一起度过的快乐时光,那种纯真的友情滋味。还可以是阅读中的所思所感,比如读到一本好书,那种心灵的震撼和情感的共鸣。最后,还可以是人生经历中的苦乐酸甜,比如经历了一次挫折后的成长,那种酸涩中带着甜蜜的滋味。 如何切入主题? 明白了“滋味”的内涵后,接下来就是如何切入主题了。你可以从饮食入手,写一写你最喜欢的那道菜,或者写一写故乡的小吃文化。比如,你可以写写你家乡的沙县小吃,那种独特的风味和背后的智慧。你也可以从情感出发,写一写你和你妈妈之间的故事,那种深深的母爱和家庭的温暖。你还可以从阅读体验入手,写一写你读过的一本好书,那种心灵的启迪和情感的共鸣。最后,你也可以写一写你的人生经历,比如你经历的一次挫折和成长,那种酸涩中带着甜蜜的滋味。 具体怎么写? 在写作过程中,最难的就是点题了。你要具体化你的“滋味”是什么。可以用提问法来帮助自己具体化。比如:这篇文章的滋味是什么?具体表现在哪些方面?我从滋味中获得了什么?是什么让我有这样的“滋味”体验?“滋味”背后有什么精神?有什么意义?我们要学习什么?等等。这样一问一答,你就能更有方向地写作了。 总结一下 总的来说,“滋味”这个话题非常广泛,基本上任何素材都可以写。只要你能够具体化你的“滋味”,用真情实感去写作,相信你一定能写出一篇好文章!加油吧!ꊊ希望这些建议能帮到你们,祝大家写作顺利!
高考语文结束,学弟学妹们继续加油! 2024年全国高考正式拉开帷幕,第一场语文考试已经结束。来看看各地的作文题目吧! 新课标I卷 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 随着互联网的普及和人工智能的应用,越来越多的问题能很快得到答案。那么,我们的问题是否会越来越少? 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 新课标II卷 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 本试卷现代文阅读I提到,长久以来,人们只能看到月球固定朝向地球的一面,“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱;随着“天问一号”飞离地球,航天人的目光又投向遥远的深空…… 正如人类的太空之旅,我们每个人也都在不断抵达未知之境。这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。 全国甲卷 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 每个人都要学习与他人相处。有时,我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实,坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。 这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 北京卷 微写作 微信朋友圈有“点赞”功能。有人关注“点赞”数量,有人热衷于给人“点赞”……对“点赞”现象,你有什么看法?请说明你的观点和理由。要求:观点明确,言之有理。 年级准备开展“走进名人故乡”主题研学活动,计划在目的地研学两天,现征询同学们对目的地的建议。你建议去哪里?请说说理由。要求:明确写出名人及其故乡,重点陈述理由,理由合理。 请以“月的独白”为题目,用月亮的口吻,写一首小诗或一段抒情文字。要求:感情真挚,语言生动,有感染力。 作文(50分) 从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。 几千年来,古老的经典常读常新,杰出的思想常用常新,中华民族的伟大精神亘古常新……很多事物,在时间的淬炼中,愈显活力和价值。 请以“历久弥新”为题目,写一篇议论文。 要求:论点明确,论据充分,论证合理;语言流畅,书写清晰。 个人成长需要打开视野,人际交往需要打开自我。科技创新需要打开思路……打开,发现新的自己;打开,带来新的气象。每一次“打开”,都有一段故事。请以“打开”为题目,写一篇记叙文。
人工智能无法复制的文学温度 在湖南一模的考场上,我面对着作文题目,心中涌起一股难以言喻的情感。正如《尚书》所言,“诗言志”,文学创作不仅仅是文字的堆砌,更是情感的流露和思想的表达。这种创作的力量,人工智能是无法完全复制的。 文学创作,如同心灵的独白,它所蕴含的情感和思想是人类独有的。每一次的写作,都是一次与自己、与世界的对话。而人工智能,尽管在创作上取得了惊人的进展,但它始终无法完全理解文学背后的情感和思想。 我记得有一次,我在写一篇关于故乡的文章时,心中充满了对家乡的思念和对未来的憧憬。那种情感,是人工智能无法模仿的。它无法理解那种对故乡深深的眷恋,那种对生活的热爱和对未来的期待。 创作,不仅仅是为了表达情感和思想,更是为了连接过去和未来。每一次的创作,都是一次对历史的回顾和对未来的展望。而人工智能,虽然能够处理大量的信息和数据,但它无法理解和体验那种历史的厚重和未来的期待。 所以,亲爱的考官们,当你们看到这篇文章时,我希望你们能够感受到那种文学的温度。那是一种超越了文字本身的力量,那是一种能够触动人心的力量。这种力量,是人工智能无法复制的。 在这个充满挑战的时代,我们依然要坚持文学创作。因为文学不仅仅是艺术的一种形式,更是我们与世界沟通的桥梁。让我们继续用文字来表达我们的情感和思想,让文学的温度永远温暖我们的心灵。
如何用雅思重要题目提升你的成绩? ✨【独特体验】✨ 从亚太地区的独特视角,感受雅思的多样风情!想象一下,口语考官的微笑如同春日的暖阳,带给你不一样的亲切与友好! 【背后故事】 在国内,你可能会看到——考试的海洋,模板作文和口语套话如同繁星点点。这,真的是你期待的考试情境吗?你准备好在这人海中寻找自己的位置了吗? 【独特体验】 亚太雅思为你开启新篇章!这里不只是关于公正的题目,更多的是那种让你心情愉快的考试体验。轻松的考试氛围、专业的评分,都是为了更好的你! 【核心卖点】 𘥅즭㣀无压评分 𘥅 足的考试名额,随你选择 𘥏善、专业的口语考官 𘥮惠的价格,周到的服务 𘨀试内容易掌握 𘨮餽 感觉舒适的考试环境 𘥏时的成绩反馈,无需焦急等待 𘦏前为你做准备,让你更有自信 【你的首选】 优选考试地:泰国、澳大利亚、印尼、新西兰、新加坡、马来西亚等。这些目的地,承诺给你的雅思之旅带来更多的轻松和愉快! 开启你的亚太雅思探索!这里不只是考试,更是一次文化的旅行,你将带着骄傲的雅思成绩,重返故乡!✈️
少年时代的诗篇(二首) ——为梦想而作 李南方 一、朝阳之歌 这是一个春天的早晨,时逢周末,我按例留校值日。当第一缕晨曦射进校园,平冈上的乡间校园和整个大地同时苏醒,我独自走出校园,驻足于田野边的高地上。我站在那儿,如同站在大地的中央。我朝向东方举目远眺,看见一轮初升的朝阳,它那鲜红的颜色,像血液,像火焰,像生命的华彩,像青春的形象,也像时代和祖国的风姿。于是我激情澎湃而为之歌唱。 是谁?用神奇的巨手,拉开了迷茫的天幕 从霞彩万道的东方,从辽远的地平线上 升起来了 崭新的太阳 那火红的朝日 像烈焰喷涌的飞轮 射出壮丽华光 像高奏晨曲的金号 在清澈的晴空嘹亮地吹响 那些耀眼的音符 缀满了群云漫舞的衣裳 这是又一次光明的诞生 那静谧升腾的火焰,让惊喜的人们深情仰望 沐浴着温暖的流曦,沐浴着流曦渲染的空气 沉睡初醒的大地上 巍峨的群山,浩瀚的大海 同时映入我的瞳孔,成为高耸的画卷,涌动的诗行 此时,万物昭苏 晨光普照的长天厚壤 生机勃发,色彩斑斓 尽情展示着青春的力量 泥土温腴,草木繁茂 笑脸似的鲜花竞相开放 她们舒展缤纷的彩旗 挥舞着绿色的手臂,代表吉祥的春天播撒芬芳 流水的喧籁,众鸟的讴吟 在迎面吹来的晓风中回荡 伴随犁铧与土地的奏鸣,伴随种子和绿叶的呼吸 无边的春禾葱茏兴旺 从广饶的塞北到富遮的江南 有多少肥壮的牛羊,秀美的蚕桑 牧原,田野,筐笼,茧架,都等待着 丰收时节金色的鼓掌 绚丽的天穹下,时代前沿的壮阔舞台 不断创造奇迹的人们,正在会演宏伟的乐章 亘古沉寂的荒原声焰沸腾 石油喷出井口,钢花溅出炉膛 兴盛繁华的都市宏图蔚起 楼房建得更高,道路修得更长 疾泻的车灯汇成大川 无数明珠滚动,就像明灿的夜空星河流淌 在最先迎来初日的哨所,在洒满新曦的营地 在万里绵延的祖国边疆 人民军队如钢铁长城 军阵威严,队列雄壮 戎衣战士警惕的眼睛,时刻注视着 我们辽阔的天空,蔚蓝的海洋 为了保卫和平,保卫幸福 升空的飞机驭气排云,出航的战舰乘风破浪 当洪亮的钟声响彻校园 打开的书页飘散着墨香 穿透芳郁的林阴和明净的窗棂 火似的晨曦让春风闪光 那些排着队列的少年 高擎火炬,在快乐的行进中放声歌唱 他们脚下的大道通向未来,而他们美丽的心灵 充满灿烂的遐思,辉煌的梦想 生活在这个春天的早晨,幸福的人们坚定地相信 有太阳的金液浇灌的地方 世界明媚 生命激扬 再没有寒夜的风暴,再没有青春的荒芜 再没有孩子在饥饿中成长 因为驱逐了黑暗,可爱的中国 永远是美丽的人间,永远是梦想的天堂 永远是我们幸福的家园 永远是我们欢乐的故乡 1965年4月 后记 一首小诗经历了四十五年的完成史,在时间上贯穿了我的迄今为止的整个写作生涯,这首小诗就是《朝阳之歌》。 它的初稿写于1965年春,当时我读初中二年级,并担任我所在学校——湖北省黄陂县第二十三中学学生会主席。此前,在渡过了从1959年至1961年“三年自然灾害”后,饥饿状态渐趋缓解,死亡幽灵悄然离去。我终于在辍学的第三年夏季,带着求学的渴望再次走进学校。大约是自幼多难,又多情多幻想的原故,我一直迷恋文学和音乐。一步入青春,情感激荡,文思沸涌,潜在的天赋又恰好在这时得到初步引导和开发,学写文章成为不可遏制的冲动。初中阶段及随后两年,文学习作为数不少,包括诗歌、散文和小说,还写过一出独幕剧《斗争》,曾在学校晚会舞台上演。这些东西除了两首诗,即这首《朝阳之歌》和此后一年写的一首《赠别》,其余全都散失,包括我读初中一年级时,由学校印发给三年级同学作学习范文的我的那些作文,也都湮灭于时间之中。这两首诗得以保存,是由于多次修改和誉抄,而这样作的动机在于作品本身的意义。 《朝阳之歌》以一种象征和隐喻的形式,真实地反映了那个时代的生活背景和精神风貌,真实地反映了我个人的生活经历、心理体验与青春情彩。《赠别》则是我对青春恋情和人生理想的最初回答。 尽管我一直保留着这两篇作品的手稿,但时间一长,又总是忘了它们的存在。每次从旧纸堆中发现它们时,多是在整理行囊或搬迁新居的过程中。从记录得知,《朝阳之歌》先后于1973年5月16日,1999年10月22日,2003年10月9日进行过修改。初稿共88行,分为行数不等的四节。其中第二次修改已形成现在的格局。因为每次修改都坚持原作主题,保持原作的基调和构思线索及主要意象,因此,尽管浓缩了篇幅,调整了布局,更新了部分语言,但结果反而更接近、更符合最初的写作意图和心境,并且克服了原作恣肆散漫的毛病和艺术方面的诸多稚嫩与不足。这一次又在语言上作了进一步润饰,这大概算是“成品”了。即使这样,也不难看出,它的表达方式是较为传统的,和我现在的作品有明显的差别,当初学步的影子依稀可见。不过,它的“历史价值”也就在于此。重读它,我仿佛又重返朝气勃发而向往远大的青春年华。因为它不仅是对那个从苦难中复苏而生机重现的时代的欢讴,也是青春的礼赞,理想的颂歌。人世几度沧桑,斯情犹在,逝去的青春回首可望,使人眷念,这才有了收拾旧作的兴致。由于上述原因,如今这首68行的《朝阳之歌》,既是过去的,又是现在的,它是我全部作品中最独特的一例。 与《朝阳之歌》相比,《赠别》的修改次数少,修改幅度也小得多。每次修改也仅限于语言修饰,这次依然如此,因而它基本保持原貌。如有可能,我会把两首带有“历史文献”性质的作品放在一起,作为我现存最早的诗篇编入拟在将来印行的文集。 2010年4月8月 二、赠别 ——写在离开母校的时候 在青春初到的年华 我们穿越风雨,穿越阳光 可爱的姑娘,四季飘香的花朵 是你的笑脸,你的衣裳 还有你美妙如铃的声音 还有你泉水样的歌唱 让我们的教室 我们的校园 显得格外清新明丽,灿烂芬芳 多少黄昏,多少繁星闪烁的夜晚 你的心灵为我开放 你期待我伸出手臂,携着你的倩影 在疏阴掩映的树丛间,在绿色的草地上 用走不完的脚步,用绵延无尽的话语 诉说我们共度的时光和尚未完成的梦想 可是,要创造伟大的幸福 我们人生的路程还那样漫长 因为向往崇高,向往远大前程和英雄的事业 我愿追随鸿雁,独自张开奋飞的翅膀 在挥手告别的时刻,我要对你说:我将终身牢记 你多情的痛苦,圣洁的眼泪,动人的歌唱 你会看到,走出这熟悉的校园 我的步伐多么豪迈,我的心胸多么宽广 然而,我知道 跨过这堵围墙 我们就像离巢分飞的小鸟 也许,在未来的征途上 我们永远不再相逢,因此我深情眷恋 我们曾经欢聚的课堂 无论我在何处 无论未知的憧憬怎样迷茫 我都会怀念,并回首远眺 我们亲爱的母校,我们永恒的故乡 还有你 美丽的姑娘 我的梦魂,会时常归返 我们青春的旗帜和生命的太阳升起的地方 1966年7月 后记 数十年来,我写过多首以赠别为题的诗,唯有这首是最特别的。这首诗回应爱情,也宣诉理想,说述青春壮怀。它初成于1966年7月,距今已四十四年。那时,我的初中学业即将完成,就要离开我的母校一—黄陂县第二十三中学,就要告别我的师长和我的同窗。而在我的同窗中,有一位美丽多情的姑娘,是我不能忘怀的。她曾经向我表达爱情,陈诉她的初恋,那是她的青春心灵中最宝贵的东西。可是因为还那样年轻,前程未卜,我拒绝了她。然而我的心因此不能平静,便为她写了这首《赠别》。走出校园之后,正如诗中所言,就像群燕分飞,我不久便远离故乡,踏上了人生旅途,也不知她去了哪里,她没有看到这些文字,她受伤的心没有得到我的抚慰。从那时至今,我一直保存着这篇稿件,还曾作过一些修改,但它的原意始终未变。每次读它的时候,那个夏天的情景和三年相处的校园往事,都一一浮现在眼前。它像一个储存记忆的光盘,为我回放逝去的影像。作为一种纪念,我最终会将它收入我的新诗汇编《尘路圣歌》。在它面世之日,我希望身处茫茫人海中的那位当年的同窗能够看到它,让她知道,我是杯着怎样的心情,带着哪些未曾表达的话语与她告别的。我不能奢望她给我原谅,但我相信她能理解:当时那个青春年少的我并非无情,只是与天一样高的心让我选择了我向往的未来。尽管这未来终究也只不过如此,但毕竟已无法返回原点。如今,我只能向她表达深深的歉意和美好的祝福。同时,我相信她是幸福的,而她的幸福,是得益于她的坚韧奋发勇敢向前的精神,我为此向她表示敬意。 2010年4月12日
☑️选了不同地区的20个题,大家可以来找找规律,为期中考试准备。 ❣️首先,成长主题肯定是必备,20个题目里,15个题都可以写成长,只是题目难度有区别。成长主题大家都熟悉,但其实如果设题较难,同学们在审题和扣题上容易出错,平常需要多练习。赠送资料里有审题讲解,可以学习下。 其次,温情主题也需要准备。比如《--一直都在》《别样的治愈》《真爱无言》等。 ♀️然后,广泛选题。如《读你》,可以写的范围很广,比如阅读主题,人物主题,故乡主题,传统文化等等。选择小众主题更容易得高分。如《打开--》,同样可以写阅读主题,也可以写温情主题,成长主题,还可以写景哦,选择很多。 总结,因此成长,温情肯定是必备。成长可以多角度准备(兴趣爱好,传统文化,劳动等,选择两篇,两篇结构不同基本够用)。温情可以是一篇社会情(我看到的),一篇他人对我的影响帮助。然后其他根据自己时间再准备,其中阅读,托物言志,传统文化,劳动,我建议要,当然可以一文多用,主页有两个笔记给大家提供参考。 ☑️简单来说,九年级就是按照十大主题去准备即可,常规考察就是从这些角度出发,同学们加油吧 #作文# #初中# #中考# #语文作文# #初中作文#
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