鞋作文最新娱乐体验_脱不下来的高跟鞋的作文(2024年12月深度解析)
三年级上册1-8单元优秀范文合集 ♂️小学三年级,作文可是个大难题!尤其是单元写作,简直是同学们的“噩梦”𑣀不过别担心,今天我给大家带来了三年级上册1-8单元的同步习作范文和指导,快来看看吧! 第一单元:猜猜他是谁 襮ᩢ:这个题目要求我们选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。关键是不能在文中出现他的名字,但要让别人读了你写的内容后能猜出你写的是谁。 驀材:任何一个同学都可以成为你的写作对象。可以写一写他的外貌和特点,特别是要挑一个事例来展现,这样更容易让人猜到你写的是谁。 提纲: 外貌描写:包括五官、衣着、身材,记得用上修辞哦! 人物特点:性格特点(活泼、开朗、调皮等),爱好特点(画画、跳舞等),品质特点(热心、专注等)。 具体事例:写一件能突出他特点的事例,注意用上六要素,加入人物的语言、动作、心理等。 范文欣赏: 他,中等个子,身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发,脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的,像个成熟的苹果。他经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋,可精神了!他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时,他总是第一个冲出教室,飞向操场,和同学们追逐嬉戏,东奔西跑,玩得满头大汗。每当上课时,他总是最后一个走进教室,趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说:“下节课我们继续玩。”他胆子大,好冲动。高年级大哥哥找他麻烦,他一点也不畏惧,有时他们打得不可开交,有时跟大哥哥们吵得面红耳赤,挨过老师不少批评,还理直气壮。 第四单元:续写故事 襮ᩢ:根据语文书课本插图的内容,我们可以将本次习作的题目定为“过生日”。平时拿到试卷看作文时,有气泡框的提示词对话时要抓住关键,没有时联系图中多次出现的物品进行分析。 驀材: 写同学们课间讨论自己的生日怎样过。 写李晓明为自己的生日发愁。 写同学们打算为李晓明过生日。 同学们为李晓明举行了一场别开生面的生日会,李晓明感动得哭了。 提纲: 时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。 表现手法:开门设疑,留疑问吸引读者。 结构顺序:时间顺序、地点转换顺序、事情发展顺序。 范文欣赏: 铃铃铃,下课了,同学们都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同学问:“你们的生日是怎么过的?”李梅开心地说:“我上个星期过生日,妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”王明也抢着说:“我也刚满九岁,全家人一起给我庆祝生日。”刘东问:“李晓明的生日到了吗?”李晓明听了刘东的话默默地回到自己座位上。他看着窗外,心里想:我也快生日了,但是……想着想着就流出了眼泪。李梅看见了李晓明哭了,就问:“他怎么哭了?刚才还好好的呢?我记得过几天就是他生日啊,应该高兴啊。”王明说:“李晓明的爸爸妈妈在外地工作,我们一起为他庆祝生日吧,怎么样?”李梅立刻赞同。 到了李晓明的生日那天,当他走到教室门口,发现教室的门关着,窗帘也拉下来了,教室黑黑的。他一边嘀咕:“同学们在搞什么鬼?难道同学忘记上学了?”一边推开门。这时候,他惊呆了:他看到了李梅和王明笑眯眯地捧着点燃了生日蜡烛的生日蛋糕向他走来,同学们异口同声地唱着“祝你生日快乐……”。他激动得流下眼泪,说:“谢谢大家!” 李晓明在同学的祝福声中度过了一个幸福快乐的日子。
作文心理描写技巧大揭秘 作文心理描写技巧 习作剖析 找出以下片段中的心理活动描写语句(在原文段中用横线画出),并分析其不足之处。 语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后我一看不及格,很是伤心。 分析 这个作文片段描述了“我”在知道考试成绩前后的心理活动。虽然使用了“紧张得要命”和“很是伤心”等描述,但读者并不觉得“我”有多紧张或伤心,因为这些描述过于抽象,缺乏具体的细节和情感表达。 心理描写精彩片段 1️⃣ 推开房间,看看照出人影的地板,又站住犹豫:“脱不脱鞋?”一转念,想到:“出了五块钱呢!”再也不怕脏,大摇大摆走了进去,往弹簧太师椅上一坐:“管它,坐瘪了不关我事,出了五元钱呢。” 分析 以上的心理描写属于直接描写式,生动地描绘了陈奂生患得患失、狭隘自私的小农经济的心理状态。通过具体的动作和语言描写,读者能够更直观地感受到陈奂生的心理活动。
陪伴孩子成长,记录每一个美好瞬间 𓊥 的阳光洒在桃李上,正是果实成熟的季节。带着孩子去龙泉山爬树摘桃,我享受着与自然亲密接触的时光。或许,我爱的不仅仅是果子的味道,更是那回不去的童年时光。 现在,我可以用相机记录下孩子的童年美好。作为一个妈妈,我会鼓励孩子爬树、在小河边捉螃蟹,甚至在泥地里打滚。我不会担心鞋子弄湿、衣服弄脏,也不会过度担心危险,而是让孩子去探索自然,享受生活的乐趣。 我示范冒险,与孩子一起讨论如何注意风险和衡量风险,商讨规则和如何保护自己。我希望孩子在回忆童年时,不是无趣的,希望她的作文里有很多故事,不是匮乏的。我更希望她的人生鲜活、心灵开放,充满生命力。 看着孩子爬树摘桃、摘李子,和爸爸玩游戏,那快乐的笑脸让我忍不住泛起慈母的微笑。这份陪伴,既是她美好的回忆,也是我的。 如果你也有宝宝,希望这个假期你们也能拥有一段美妙的亲子时光,用相机记录下这份美好。
#动态连更挑战# 中学生优秀作文素材精选:《原谅便是复原样》 【适用话题】宽容 真与假 谅解的技巧 厚道 南朝宋国有位刘凝之,平素生活蛮朴素,待人甚宽厚。有一回,他在村里闲逛,走过来一位老乡,盯着他那双鞋子不移目。原来老乡觉得这双鞋子是自己的。刘凝之笑了笑,说:“这样吧,你的鞋子我已经穿坏了,我家里有双新的,拿给你吧。”这位老乡也不客气,跟着刘凝之去了他家,拿了一双鞋就走了。没几天,老乡下田插秧找到了自己的鞋子——可能是他的小孩吧,把他鞋子乱耍乱丢,丢到了水稻田里。这位老乡实在不好意思,便亲自上门,把那双鞋子“送还之”。刘凝之慷慨得很,坚决不要。 还有个与此相似的故事。曾入了《南史》的南朝齐国人沈麟士当年隐居故里,与邻里相处甚和美。有日,他穿着一双厚底棉鞋,在村里散步,有位邻居目注其脚不放,然后对他说:“您这双鞋子好像是我的。”沈麟士笑了笑:“是您的,您就拿回去吧。”沈麟士当下脱了鞋子,打着赤脚回家了。原来邻居将自己的鞋子洗了,挂在围墙垛子上晒,一只猫或一只狗在墙上窜,将鞋子弄到草丛里了。不日,这邻居休整草地,失而复得,寻到了鞋子。这邻居并非贪便宜的人,自己的鞋子找到了,心里满怀歉意,来还沈麟士那鞋子,沈麟士“笑而受之”。 刘凝之与沈麟士,面对他人误索自己的鞋子,都不生气,都不辩解,而且刘凝之拒不受鞋,看起来更慷慨一些。 可是,在苏轼看来,沈麟士比刘凝之为人更厚道些。苏轼做过一个评论:“此虽小事,然处世当如麟士,不当如凝之也。”为何?是真原谅,还是假原谅,判断的标准有一个:是不是恢复原来模样。比如这双鞋子,误认误拿者来还,收了,这就是恢复了原样。若不收,就不复原来的状态。 【素材分析】对待别人的真诚道歉,刘凝之“慷慨”拒之而沈麟士“笑而受之”。一“拒”一“受”,态度各异,假义真情,对比鲜明。“慷慨”拒之的是假,“笑而受之”的是真。宽容别人,谅解他人,需要恰当的技巧,有时要的不只是口头承诺,而且是切实的行动——恢复原样即是原谅。 【速用名言】 1.不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。 ——俄国小说家 屠格涅夫 2.人心不是靠武力征服,而是靠爱和宽容征服。 ——荷兰哲学家 斯宾诺莎
中考命题作文:沙子里的智慧 一位智者曾说过:“让我们疲惫的,往往不是远处的山峦,而是鞋里的一粒沙子。我们要时刻清理鞋里的每一粒沙子。” ️ 这句话提醒我们,在追求远大目标的过程中,我们可能会遇到各种小困难和自身的缺点。就像鞋里的沙子,这些小问题会逐渐积累,最终让我们感到疲惫不堪。 因此,我们需要时刻关注这些“沙子”,及时倒掉它们,才能保持前进的动力。 𑠦您ﴯ襭椹 过程中,我们可能会遇到一些难以理解的知识点,就像鞋里的沙子一样,阻碍我们前进的步伐。如果我们不及时解决这些“沙子”,它们就会成为我们学习路上的障碍。 ꠦ以,我们要学会像智者那样,时刻清理鞋里的沙子,克服每一个小困难,改正每一个小缺点,才能更好地实现我们的目标。 总的来说,这篇命题作文提醒我们,在追求梦想的路上,不要忽视任何一个小问题。只有时刻清理鞋里的沙子,我们才能轻松前行,最终达到我们的目标。
六年级下册第三单元作文 生日惊喜 那天,妈妈居然忘记了我的生日!当我默默走进房间,却听到低低的窃笑声。我疑惑地转身,发现爸爸妈妈和我的好朋友福填和阴第1页。他们捧着一个大蛋糕,脸上洋溢着幸福的笑容。那一刻,我被幸福的暖流包围,仿佛置身于童话中的小屋。 心的季节 春风吹过,万物复苏。我感受到生命的蓬勃力量。就像那磨砺过的刀剑,倒映着蓝天,闪耀着光芒。万物复苏的景象,让我感到一股力量在内心涌动,仿佛可以驱散一切阴霾。 持的力量 失败后的坚持如同磨砺过的刀剑,倒映着蓝天,闪耀着光芒。我记得那次数学考试,成绩并不理想。但我并没有放弃,而是坚持每天刷题,不断进步。终于,在下一次考试中,我取得了优异的成绩。那一刻,我感到一股力量在内心涌动,仿佛可以驱散一切阴霾。 𖥥𖧚棉鞋垫 奶奶总是怕我冷,每年冬天都会为我准备棉鞋垫。记得那年冬天,我在鞋里发现了一双新棉鞋垫。那熟悉的花纹上写着“奶奶”,我气愤又无奈。后来才知道,奶奶为了让我暖和,偷偷为我准备了这双鞋垫。那一刻,我被奶奶的关爱深深打动。 难忘的生日惊喜 那天晚上,爸爸妈妈决定给我一个特别的生日惊喜。他们准备了蛋糕和礼物,脸上洋溢着幸福的笑容。那一刻,我被幸福的暖流包围,仿佛置身于童话中的小屋。
新年新衣来啦!英语词汇大集合 新年到了,大家是不是已经准备好新衣服了呢?今天我们为大家整理了一些与不同服饰相关的英语单词和句子,帮助大家拓展词汇量,提升口语水平。这些知识点不仅适用于日常交流,还可以在主题作文中发挥作用哦! 裙子 - skirt 衬衫 - shirt 裤子 - pants 高跟鞋 - high heels 运动鞋 - sneakers 包包 - bag 双肩包 - backpack 内衣 - underwear T恤 - T-shirt 堥䖥嗠- coat 皮鞋 - leather shoes 手提包 - handbag 单肩包 - shoulder bag 这些词汇不仅可以帮助你更好地理解各种服饰的英语表达,还能在实际生活中运用。记得多多练习,让你的口语更加流利哦!ꀀ
强尼制靴维修后皮料二次开裂 真是让人哭笑不得!老公的强尼鞋子第一次开裂后,我黑着脸去维修,结果又黑着脸回来。这脸黑的,简直能让我笑出声来。 事情是这样的: 老公的这双鞋子没穿几次就裂了皮,我贴了邮费让他去维修。结果修好后,他穿着去出差四天,昨晚回来后,他又拿个大毛刷折腾鞋子,结果发现皮料又裂了!那脸黑的,简直能拉老长。 之后他联系了客服,结果更是让他气得不行。他觉得自己智商被摩擦了,可人家都夸他认真仔细。 小作文就到这里啦,暂时没后续了。图是偷偷从他手机截图的,大家看看就好,别告诉他哦!
购物主题英语作文练习:孩子们的表现真棒! 今天我们练习了购物主题的英语作文,孩子们写得非常出色。老师先给出了要求,然后提供了框架,让孩子们自己填写内容。写作过程中,老师强调了want和would like的交替使用,以及物品的单复数表达,特别是裤子和鞋子等。通过添加颜色、评价和价格,内容变得更加丰富。 例如,在第一篇作文中,老师写道: 11月2日(星期日) 在超市里 妈妈想买一条白色裤子 价格是900元 爸爸想买一双鞋子 价格是350元 我们买了100元的好东西 今天真开心 在第二篇作文中,老师写道: 11月26日(星期日) 在超市里 妈妈想买一条裤子 价格是98元 爸爸想买一件衬衫 价格是88元 我们都很喜欢这些东西 今天真愉快 在第三篇作文中,老师写道: 11月26日(星期日) 在超市里 妈妈想买一条裤子 价格是98元 爸爸想买一件衬衫 价格是88元 我们都很开心 今天真棒 这些作文不仅展示了孩子们的创造力和表达能力,也体现了他们在购物主题英语作文中的进步。老师对孩子们的表现给予了肯定和鼓励,期待他们继续努力,写出更多精彩的英语作文。
四双童鞋的拼多多与淘宝购物体验分享 最近给小朋友买了四双鞋子,三双是在拼多多上买的,一双是在淘宝上买的。小朋友的脚长大约是15.5厘米,厚鞋子硬制面皮鞋码27码,布面鞋码26码。 1⃣️ 兔耳朵鞋 𐠭 27码 这双鞋的鞋码有点偏小,我女儿的脚比较宽,26码的鞋子长度差不多,但感觉有点挤脚。后来换了一码,鞋子还算软,比AD板鞋软很多。兔子耳朵和尾巴特别可爱,小朋友很喜欢。 2⃣️ 小熊鞋 27码 这双鞋的内里加绒,感觉需要大一码才合适。本来买的是26码,为了冬天穿,后来换了一码。鞋底形状我女儿特别喜欢,她穿上后特别开心。 3⃣️ 爱莎IP果冻鞋 젭 27码 这双鞋是高帮设计,加绒,大一点也能带住脚。小朋友特别喜欢鞋底,闪闪的,前面还有爱心形状的造型,整体效果很不错。 4⃣️ 小章鱼布面鞋 - 26码 这双鞋是在淘宝上买的,内里薄绒,适合脚面宽的小朋友。颜色和质量都不错,小朋友穿起来很舒服。 PS. 写这篇记录也真是烧脑啊,感觉像是流水线作文一样。
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