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什么什么的爱作文新上映_作文《特别的爱》(2024年11月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

什么什么的爱作文

有男性朋友就是爱男？别逗了！什么鬼？有男性朋友就等于爱男？这是什么扭曲的三观啊？𐟘ኊ首先，发小作文这事儿完全是我的个人风格，跟我爱不爱男有什么关系？𐟤” 我发小作文的对象可不止一个，跟好朋友之间互相发小作文是常有的事儿。这种性格就这么被你们曲解成爱男？真是让人无语。还有，爱发小作文这个行为我自己知道是不对的，但我的好朋友们也喜欢跟我发小作文。基本上每个朋友都会给我发，我也会给他们发。这跟爱不爱男有什么关系呢？𐟤𗢀♀️ 我的男性朋友也就那么两个，还是高中一起玩的好朋友。我们互相了解对方的青春点滴，所以在我心里觉得挺重要的。这跟爱不爱男有什么关系呢？张口就来这么难听的话，真是让人心寒。𐟘ž 真的，有些人的三观真是让人震惊。这是我的小号，那天我心情不好想发泄一下，就把这里当树洞了。我也不知道为什么会给我推那么多流量。你不爱看可以划走，直接来这么一句，真是大可不必。𐟙„ 有没有男性朋友都是个人的自由，说那么难听的话给你带来什么福报了呢？𐟤𗢀♂️

「流水迢迢主演发文告别角色」真诚永远是必杀技！今天看到《流水迢迢》的主演们一个个发小作文告别角色，我就已经开始有戒断反应了，好舍不得「流水迢迢」舍不得剧中的每一个角色[泪]！当我看到任嘉伦跟卫昭和萧无瑕告别“你无数次都把别人的生死放在自己身前你可有想过自己的命运？”这句时，我真的绷不住直接落泪了，真的太意难平了[苦涩]！李兰迪小作文中最后一句“对了小慈！师傅并非什么都没有留下，你才是她留给世间最后的礼物”，555我也不会忘记江慈！徐正溪对裴琰说这一路辛苦了“但我也希望，在未来，他能遇到一个他爱也爱他之人，能懂得爱，学会爱，得到爱”。裴琰渴望一份简单纯粹的感情，最终无法挽留所爱之人，注定是独自寂寞！但凡各位主角们的演技差点颜值差点也不至于那么意难平！很感谢主演们给我们带来了这样有血有肉鲜活的角色，呈现出这么好的作品！我哭的好大声，你们真的很会给我催泪[泪]！

让孩子爱上写作的秘诀，假期必备！写作这事儿，对我来说，真的是个又爱又恨的过程。小时候，老师总是鼓励我们多写，但每次提笔，心里总是没底。直到二年级那次，写了一篇关于小动物的小作文，被老师当众表扬，小朋友们纷纷模仿。虽然他们被老师训了一顿，但我却受到了大大的鼓励！后来我才明白，为什么我的作文能脱颖而出。可能是因为我在写作时，认真观察了身边的事物，写出了真情实感。叶圣陶在《叶圣陶给孩子的写作课》里也提到：“写作是极平常的，但需要认真。认真地学习写作，并不难。简单地说，自己有什么就写什么。反过来说，自己没有什么而勉强要写什么，就是不认真。” 孩子们觉得作文难，可能就是因为他们在勉强自己写作吧！其实，阅读和习作是写好作文的两项利器。阅读不仅仅是理解书中的文字，更是理解文字背后所表达的思想和情感。孩子们需要学会分析作者的表达方式，以及如何将这些技巧应用到自己的写作中。而习作则强调了写作的实践性，只有不断地写下去，才能有所进步。叶圣陶在这本书里鼓励孩子们要培养写作的习惯，不错过任何一个表达自己思想的机会。这套书来自叶圣陶的经典文章，分为抒情、记叙、童话、议论、游记、读写六大主题，为孩子们提供了丰富多样的写作素材。从选题到内容，都能让孩子学到精髓。丰子恺的漫画插图，更增加了内容的可读性和趣味性！无论是在学校还是在日常生活中，写作都是一项重要能力，而这套书一定可以帮助孩子在写作上更上一层楼。所以，假期里，不妨让孩子读读这本书，或许开学后，他们会在作文上惊艳所有人呢！

英国小学老师如何教孩子爱上写作？在英国小学，写作课可不是随便讲讲那么简单。比如，Jamie老师的写作课就特别有意思。他认为，写作是一件非常主观的事情，不同的老师有不同的教学方法。有些老师喜欢让学生写故事，而有些老师则认为写作需要不断的修改。今天，我就来分享一下Jamie老师的一些教学心得，希望能给家长和老师们一些参考。 𐟎ˆ 优秀的范文首先，要让孩子爱上写作，给他们看看最优秀的作文是什么样的非常重要。范文可以是各种形式，长短都可以。我个人比较喜欢短文，不会太复杂，也不枯燥。孩子们可以用不同颜色的笔，圈出短文中写得好的部分。这样，他们就能直观地感受到什么是好的写作。 𐟎ˆ 示范示范是另一个关键点。就是把整个写作的过程和内容展示给学生们看。讲完内容后，我会用10-20分钟的时间，在黑板或纸上给学生示例我是怎么写一个故事的，并在过程中用上我教给他们的技巧。例如，如果要写一篇关于动物的故事，我会详细展示怎么构思、怎么联想、最终怎么选择，然后下笔写故事。这样，刚开始接触写作、不知道怎么表达和构思的孩子就能了解整个写作过程。 𐟎ˆ 让孩子选择写作主题不要只告诉学生今天应该写什么样的主题。让孩子写自己想写的，才能引起他们的兴趣。如果话题太枯燥，学生根本不懂，或者不感兴趣，那就别提写出来了。但如果话题本身吸引学生，他们有话说，也愿意写。要知道，话题不是最重要的，写作课的重点在于学生学会「写作」的过程。例如，让学生自己选，他可能会写《我在动物园的一天》，会讲自己有趣好玩的亲身经历。但如果选定主题《某个节日传统》，他可能只会盯着闹铃发呆，在本子上涂鸦。 𐟎ˆ 写作会议一个好的写作老师，会给学生灵活而自由的选择，但依然会给学生反馈。我的建议是：以小组形式讨论，而不是单独一对一；让学生在小组内读一下自己的作文，老师就不用挨个去辨认；一个学生分享一段就可以了，例如开头，或者结尾；最终，每个学生都有一个写作反馈本，用来记录每节写作课的目标，以及作文的优点和待提高的部分。 𐟎ˆ 每天都留时间写作写作并不是一个单项的任务，不是说周五写一下，或者平时有空了写一下就足够了，需要孩子们每天都练习，写作才能真正提高。不管是老师还是家长，每天都要给孩子留写作的时间，至少30分钟。写作教学10分钟，剩下20分钟让学生自己构思、写作。希望这些小建议能帮到大家，让孩子们在写作的道路上走得更远、更稳！

无条件的爱：一场心灵的探索 𐟒• 最近和几位疗愈师朋友一起修炼，一位姐姐提醒我，不要陷入灵修的陷阱，不要被一些似是而非的概念束缚，比如“无条件的爱”。她告诉我，现实中很多人误解了“无条件的爱”，结果变成了无底线的爱，被对方任意拿捏，最后并不能帮助对方成长。这位姐姐的话让我恍然大悟，就像一记棒喝。但她说得太忙了，没时间详细解释，于是我决定自己好好反思一下，写篇小作文发给她看。于是就有了这篇关于“什么是无条件的爱”的小短文。首先，我从小就是个杠精，特别喜欢抠字眼。所以我的反思从抠字眼开始。人类真的很喜欢玩概念游戏。其实，爱就是爱，在爱前面加上任何形容词都是画蛇添足。爱不是像太阳一样的实体，可以定义。即使太阳，我们也很难下一个定义，只能去感受、认知。所以，爱更多的是一种能量、对这种能量的感受和体验，包括相关的行为和产物。爱本身是无法定义的。就像“道”一样，道可道，非常道。如果我们能说清楚爱是什么，那可能已经不是爱了。那么，“什么是无条件的爱”呢？就像“爱就是爱”一样，无条件的爱就是无条件的爱。哈哈，再次感受到语言的无力和自己的词穷。我们能不能换个动词表达一下？比如：无条件的爱就是去掉所有条件的爱，没有任何条件的爱。所以，我们可以观察一下自己与爱有关的语言和行为，有没有附加任何条件？如果有的话，那就不是无条件爱了。这里要摸着自己的良心说真话，不要自欺欺人哦。有没有期望对方有回报？哪怕对方变得更好一点点？不知道大家有没有发现：我们来人世间不是为了体验无条件的爱的。其实在三维世界中，无条件的爱是非常难以做到的。（这里我本来想写不可能，但凡事别绝对，给自己留个小口子。）因为三维世界是靠意念和物质构建起来的，更多的是物质的显现，所以三维世界的爱就是有条件的、有限制的。我们为什么要来这里体验这种有条件的爱？因为当我们体验了各种各样的“有条件的爱”带来的伤害，才会明白这些都不是爱，才会明白原来那个什么都没做、看似什么都没有给你的那个（源头），那个才是真正的爱。希望我的这些思考能帮到大家，让我们一起探索什么是真正的无条件的爱吧！

#自我提升指南# 中学生优秀作文素材精选：《羞死人的“我爱你”》不久前，在一个朋友的婚礼上，司仪要新人对自己的爸爸妈妈说“我爱你”，一对新人先到新郎爸爸那里，新郎说“爸爸我爱你”，司仪问那位爸爸：“那您要怎么回呢？” 这位大高个男人可能一辈子没跟人说过“我爱你”，对这句突如其来的“我爱你”好像有千般不适，红了脸，有些忸怩，好一阵才憋出一句：“知道了！你们好好过日子。” 底下一片哄笑，不光是笑这位爸爸的忸怩，也是笑“我爱你”这么直白的表达方式在这里水土不服。据说夏目漱石带学生时，问如何翻译“I love you”，有学生翻译成“我爱你”，夏目漱石先生说，日本人怎么可能讲这样的话，像“今夜月色很好”就足够了。这也好比我曾问过一位老大哥，你们那会儿写情书后面会附上“I love you”吗？他说，我们才不会写什么“I love you”呢，我们说：“愿逐月華流照君！” 【素材运用】爱在生活中，有时候是简简单单、实实在在的。爱说不出口，但从不会缺少。生活平凡，爱亦琐碎。那些简单的、真实的、朴素的话语，虽然没有“爱”，但每个字都动人。因为它正是“爱”的诠释。【适用话题】真爱;表达;牵挂

很多人在分手后想要复合，总是急于寻找快速复合的方法和技巧，这就像是病急乱投医，临时抱佛脚。但感情不是可以临阵磨枪的事情，真性分手往往意味着对方已经彻底死心。就像一个人心死了，救活他需要一个过程，而且救活后还需要长时间的调养才能恢复。所以，那些幻想快速复合的人，其实是在投机取巧。感情没有捷径可走，写小作文、求和信等方式，看似是在努力，但实际上只是在走捷径，而动动嘴皮子就想成功，显然没那么简单。提供价值固然重要，但向对方传递正确的价值观也同样重要。你的纠缠、小作文等行为，其实是在自我暴露你的缺点和不良价值观，这些行为只会让对方觉得你的感情观是自私且虚伪的。你去纠缠对方，只会让对方觉得你是一个不成熟、不稳定、幼稚且自私的人，你是在用自己的感情诉求去干扰和骚扰对方。写小作文试图用优美煽情的文字让对方再次相信你，这简直是痴人说梦。你应该脚踏实地，先展示你的正向价值观，再输出你的价值。那么，什么是正向的价值观呢？爱是促进对方成长，而不是拖垮对方；爱是真心为对方着想，而不是只爱自己；爱是坚持和真诚，即使爱对方，也不能去打扰对方，更不能和对方对着干或往反方向走。而什么是输出价值呢？就是给对方理解、放松、肯定和安全感等。当你有了这些基础之后，方法和技巧才只是辅助而已。但如果你不懂这些底层逻辑，胡乱操作，只会加速你们的永别。有情感问题，不知道如何处理，关注老师，思发“情感”二字，老师来帮你。#动态连更挑战#

从姜萍事件就知道，你平时关注的那些大v也不是什么金口玉言，虽然平时爱发小作文证明自己理性，高网友一等，说白了也是胡搅蛮缠罢了，这些大v，博主kol 都是在互联网混口饭吃而已，还不如大网红混的好，他们天天告诉你的大道理，听听就得了，就和你父母传授给你人生经验一样，真的适用于你吗？现在还在微博混还指着微博赚钱的大v早就应该被淘汰了，没几个人看了

感情这东西，真的需要勇气！有时候，真的会被感情惩罚得很惨。本以为自己不会动心，结果在一开始就注定了。该动心的时候，你根本逃不掉，就像上辈子欠的债，这辈子一点一点地还。爱上一个不适合的人，他的爱反而变成了一种伤害。我曾爱上一个不适合的人，他的爱让我痛不欲生。那种灵魂深处的痛，简直让人想反胃、无法呼吸，甚至不想吃东西、不想睡觉。我删了微信，却又通过电话加回来，约定今晚见面。我要奔跑着追上他，背弃爱我的家人，因为只有我自己知道我需要什么。我的幸福其实很简单，不需要太多的钱，也不需要太多的爱，只希望能平平淡淡地过下去。订婚前，我抑郁了，闹得家里鸡犬不宁。家人把责任都推到他身上，他却没有嫌弃我。他说，他以为他能给我快乐。我给他发了很多消极情绪，那些小作文，他没有说烦，反而给我发了很长的小作文。虽然我的作文里写的都是一些极端的话，他却没有反过来给我极端的话，写的也只是就事论事。我觉得这就够了啊，他说如果他不爱我不喜欢我的话就不会想着娶我了。我想确实也是这样啊，我并不是多么物质的女人，我只需要一个人安静的陪着，去哪都可以，只要有他就够了。不用去吃西餐，不用买什么礼物，什么玫瑰，统统都不要。我是奔着过日子去的，浪不浪漫看到他就感觉是天底下最大的浪漫了。他一叫就到，不管我发什么疯，他一直在那里等着我，这就够了。什么爱不爱傻不傻呢？他这种纯朴呆笨的人有错吗？他知道死等着我，虽然我给他取名是狗皮膏药，他也没生我的气这就够了。

安徽中考吐槽大会：你欠我的分用啥还？安徽中考终于结束了！作为霸都教育的一员，我收到了无数学子的吐槽。今天，我就来给大家总结一下各科的关键词，看看你们都经历了什么吧！语文：艾青诗选和古诗文默写语文考试真是让人又爱又恨。作文题目是“以马拉松为例，跑步不是为奖牌，而是注重过程，坚持下去。”，这倒是挺有哲理的。不过，艾青诗选和那些抽象的古诗文默写真是让人抓狂。总体来说，语文算是全科中最简单的一门了。英语：奶奶的dinner table 英语作文这次有点冷门，主题是消防安全日，需要介绍灭火器的使用方法。除了这个作文有点偏门，其他题目难度还算正常。数学：动点图像解析式和填空压轴数学真是让人又爱又恨。那些迷惑的动点图像解析式和史上最强的填空压轴题，真是让人头大。不过，对于好学生来说，考高分确实不容易，但对于中等考生来说，整体还是可以接受的。物理与化学：反重力猴子和侯氏制碱法物理除了压轴题外，整体难度不大，化学基础题较多，比较容易。浮力字母压轴再次出山，二三问捆绑，真是让人头疼。历史政治：消失的案例研究和环保设计历史政治这次出题方式新颖，解答方法也很特别。身边的科技创新和提出环保设计，以及“我与梁启超的爱恨情仇”，真是让人眼前一亮。总结 2024年安徽中考将更加注重学生思维能力的考查，减少机械性记忆。这意味着学生需要更加注重理解性和应用性的学习，而不是单纯地死记硬背。同时，对于理科科目来说，需要更加注重实验和操作的重要性，以培养学生的动手能力和观察能力。总的来说，2024年安徽中考的变化旨在提高学生的综合素质和社会责任感，促进学校特色教育的发展。在这种背景下，学生需要调整学习策略，更加注重理解性和应用性的学习，注重实验和操作的重要性，以及培养自己的思维能力、动手能力和观察能力。希望大家不要气馁，重拾信心，愉快的享受假期，乐观的面对往后的人生！𐟒ꀀ

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