小虾的作文前沿信息_小虾的作文评语(2024年11月实时热点)
「木空酒语」老酒童背书简餐小作文:老伴做的炸咸鱼,比煮鲜活的小虾,要好吃十倍。仅此一道菜,老酒童已知足之足常足矣。「酒文化」「木空不空超话」木空酒语的微博视频
小河美景,快来一起描绘吧! 嘿,朋友们!今天我要和大家分享一个超级棒的写作秘籍——如何描写小河的美景。相信我,学会了这些小技巧,你的作文一定能大放异彩! 观察入微 首先,观察是关键!你得仔细观察小河的各种细节。看看水质,是清澈见底,还是朦胧有韵味。水流是缓缓低语,还是湍急如歌。岸边有什么?垂柳轻拂水面,花草五彩斑斓,河滩石头形状各异,或许还有小动物在活动。河面上,阳光下的波光粼粼,月光下的银练闪闪。有没有荷叶浮萍?它们是怎么分布的?水里的小鱼小虾在欢游,水鸟在捕食,这些都要仔细观察哦。 顺序构建 写作的时候,顺序很重要。你可以从上游到下游,描写不同地段的变化,比如上游的险滩,中游的绿荫,下游的浩渺。也可以从河岸一边到另一边,先写这边花草,再写那边树林农舍。还可以从水面到水底,依次描写光影、漂浮物、游鱼、水草、沙石、贝壳。时间顺序也不错,春河解冻,花草复苏;夏河充沛,消暑佳处;秋河落叶飘,清澈宁静;冬河结冰,滑冰正欢。一天里,清晨雾霭,上午明亮,傍晚绚丽,夜晚静谧。 描写技巧 修辞手法能让你的描写更生动!比如“小河像一条碧绿的丝带,蜿蜒穿过大地”,这句话就超级形象;“河水欢快地歌唱着,奔腾向前,似乎在诉说着一路的见闻”,这句话就特别灵动;“小河边,柳树在梳妆,花儿在微笑,小草在舞蹈,共同构成了一幅迷人的画卷”,这句话就特别有气势。 感官描写也很重要哦!视觉上,“清澈的河水倒映着岸边的青山绿树,那画面如同镜子里的仙境,随着水波荡漾,变幻出奇妙的图案”;听觉上,“潺潺的流水声,与枝头鸟儿的鸣叫声、草丛里昆虫的低吟声相互交织,奏响了一曲大自然的和谐交响曲”;嗅觉上,“靠近河边,能闻到水草散发的淡淡清香,混合着泥土的芬芳,让人心情舒畅”;触觉上,“把手伸进河水中,清凉的感觉瞬间传遍全身,那水流轻轻滑过指尖,似温柔的抚摸”。 情感融入 别忘了把对小河的爱写进去!可以直抒胸臆,“这条小河,是我心中永远的挚爱,它的每一滴水都流淌在我记忆的深处,让我魂牵梦绕”;也可以借景抒情,“望着这条静静流淌的小河,我仿佛看到了时光的脚步在这里缓缓走过,它见证了岁月的变迁,却始终保持着那份纯净与美好,让人不禁对自然的神奇与伟大肃然起敬”。 学会这些小技巧,写小河美景真的超 easy!快动笔试试吧!
中学生优秀作文素材精选:《为鱼类“刷牙”的清洁虾》 在印度洋至太平洋的珊瑚礁浅水海域,生活着一种颜色艳丽叫安波鞭腕的小虾。它们体长大约6厘米,鲜红的背部有的点缀着白色的亮点,有的点缀着白色的条纹。它们有个特殊的本领——能够为鱼类的身体和口腔做清洁,因此又被叫作“清洁虾”。 每当有鱼类要清洁身体时,它们便会主动找到安波鞭腕虾。安波鞭腕虾也从不拒绝,用它们那对细小的“剪刀”尽心尽力地将鱼类身上的死皮、寄生虫以及海藻之类的脏东西清理得干干净净。 为什么安波鞭腕虾甘心做“清洁虾”,为鱼类无私奉献呢?原来,安波鞭腕虾这样做不是为了鱼类,而是为了自己。因为鱼类身上的死皮和寄生虫是它们赖以生存的食物,它们一边做清洁工作,一边将清洁下来的脏东西吃下去填饱肚子。 就这样,安波鞭腕虾能够长时间地依附在鱼类身上,鱼类不仅不会赶跑它们,还会在一定程度上为它们驱赶捕食者,保护它们。 点悟 在殘酷的生存斗争中,与其自己单打独斗,不如和别人互利共赢。安波鞭腕虾与鱼类互相依赖,各取所需,这无疑是一种高超的生存智慧。
三年级语文期末考试预测卷,快来试试吧! ### 期末考试预测卷 仿写句子: 文中画线句运用了动作和神态描写,写出了小虾的有趣。 仿写:缸里的小鱼非常活泼,它们有的独自游来游去,有的互相追逐,有的紧紧贴在缸壁上。 精妙词语: 文中加点的词语用得很精妙,请你说说好在哪里。 示例:文中“有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁”这句话中的“荡来荡去”、“追逐”和“紧贴”都生动地描绘了小虾的动作。 ᠦ语形容: 请用一个成语来形容发脾气时的小虾。 示例:小虾发脾气时就像“火冒三丈”。 选段仿写: 选段将小虾生气的样子描写得十分生动,下面的片段怎样写才会更具体呢?试着写一写。 示例:泥鳅的性格真古怪。它有时很老实,趴在缸底的沙石上一动不动,可是要是你用细棒碰它一下,它就会在缸中快速地游来游去,显得很生气。 蠥🃤𝜦: 家乡是一个亲切而熟悉的称呼。也许你家周围没有珍珠泉那样深而清的泉水,也没有黄山那样雄伟壮丽的景观,但一定也能找到一处让你着迷的景物吧!请你选择家乡的一处景物向大家介绍一下,在描写的过程中展开想象,表达出你对它的喜爱之情。题目自拟。 示例:我家附近有一棵老槐树,枝繁叶茂,每到夏天,树下总是凉快得让人心旷神怡。每次看到它,我都觉得它好像在说:“快来乘凉吧!”
墩今天请了两个同学来家里玩 跟同学聊天时我听到她说: 印度尼西亚有个玻璃海,超级美,没有一点浪,水很透明,就像自来水一样,透明到可以看到海里的透明小鱼小虾,和各种小石子,而且每一颗石子都是艺术品。 我边偷听边全部码了下来。 我心想,我猜得没错,她的文字输出果然不会有任何问题。 但如果面对一篇命题作文,比如《我最喜欢的一个地方》,估计她又会原地傻眼,啥都想不出来,朝我大喊“妈妈我不会”。
「国庆假期第5天」一大早顺路,逮点小鱼小虾。图个好心情。河边风景真好,可惜没时间拍。「假期余额已不足3天」「国庆假期余额3天」「微博旅行家」「带着微博去旅行」淮安ⷥ䦷化生态景区作文者-老贾的微博视频
哎呀!徐杰咋又和外援抱上了呢?裁判委员会都点名了,他还硬是要抱,这是不是有点儿过分啊?不过话说回来,徐杰防无球可是真有一套,约瑟夫ⷦ覃饼他可没那么容易,皮特森肯定可以说说这事儿。这不,两个赛季都发小作文来表扬徐杰了。瞧朱芳雨在场边看得多热闹,重点关注八顿的表现,对阵实力不够强劲的福建,那季后赛边缘队伍,排名后五的小鱼小虾,八顿在外线还是挺给力,相较之下被子莉那种运动能力强的才适合打快攻队伍嘛。毕竟宏远也只是第二集团中游的球队,打福建还是能稳住的。
#考场作文 我是一条鱼 文/宋星移 有一回,我坐在海边钓鱼。等鱼上钩可是件挺乏味的事,而且天气又热,我无聊地打起盹儿来。“扑通”,一不小心,我落到了水里去了。我想喊救命,却怎么也都喊不出口。原来,我已经变成了一条鱼。 我变的鱼是那种河海边很常见的银鱼。手掌大小,银中带蓝的鳞片遍布了全身,短小的黑色鱼翅长在身体两边,也算是一条小可爱鱼了。而我四周则是一片奇幻的海底世界,海水本是天蓝色的,往深处便渐渐深沉到了靛青色,呈现出斑斓的色彩。洁白的细沙就像连绵的山脉脉铺满了海底,造形奇异,黄粉红各色的珊瑚立在白沙上,令人眼花目不暇接,时不时还有可爱的小丑鱼从珊瑚中冒出头来又缩回去。这番情致令我想要高歌一曲,才表现我满心的赞叹。 突然,一阵剧烈的震动打破了宁静,海水似乎变得浑浊而昏暗起来,小鱼们都不见了影子。我有点慌,赶忙挤进已有两条小丑鱼躲藏的红色珊瑚里。我们三条鱼大气都不敢喘,只能惊恐地相望,不知道发生了什么。果不其然,一头硕大无比的虎鲨游到了白沙地的上方。那巨大的身形把光都遮住了,真是压迫感十足!紧接着,灰黑色的巨鳍伸出来插到沙中胡乱翻动,一条条可怜的小虾被翻出,还不知道发生了什么,就被一条条吞掉,连血都没流一滴。呼,好在我们躲进了珊瑚丛里,虎鲨没咬我们……。 然而下一秒我就被打脸了,虎鲨那巨尾一扬,一抽,整丛红色珊瑚被连根拍飞,白沙飞扬。我和两条小丑鱼被迫从藏身之处游出。银鱼和小丑鱼可比小虾分量大多了,虎鲨放弃了小虾,转而张开血盆大口朝我们冲来,我们则笨拙地摆动尾巴,妄想从虎鲨的尖牙中获得 一线生机。10米、8米、6米……眼看着那血红的舌头快舔到我的尾尖了,我才明白我们只有被吃掉这一结局,真是爽了那些小虾了。在我的尾尖已被虎鲨唾液包裹这一千均一发的时刻,我下定决心,往小丑鱼们身上狠命一撞……我只看到两抹橙色掠出了“山洞”中,而我则被虎鲨整个吞噬掉。完了,这回我死透了…… 呀!我猛地睁开眼睛,吓得全身都是汗。原来是一场噩梦。忽然渔线一阵拉动,我被拉得一惊,跌进了水里……我看见了鱼钩上的两条小丑鱼。
三年级语文下册第四单元必学知识点清单 第四单元的学习重点来啦!跟着这份清单,轻松掌握知识点,争取100分哦! 一、字词专项 《花钟》和《蜜蜂》这两篇课文的一类字有12个,二类字有9个。记得用《三下看拼音写词语》进行听写,确保全对哦! 《蜜蜂》中的多音字“稍”,要写出它的两种读音,并组词。 二、课文专项难题 《花钟》第1自然段经常以选择或按课文填空的形式出题,要能说出1和2自然段的大意。第一自然段不仅要会背,还要注意用不同的说法进行仿句。 《花钟》中列举了不同植物开花时间不同的两个原因:1.与温度、湿度、光照有密切关系;2.与昆虫活动的时间有关。 《蜜蜂》重点介绍了法布尔的实验过程:①将一些蜜蜂放进纸袋,让它们与外界隔绝;②走到四公里外给蜜蜂做上记号后放飞;③记录飞回的蜜蜂数量。通过实验证明了蜜蜂确实具有辨认方向的能力。这些体现了法布尔善于思考、严谨务实的科学态度和工作作风。 《小虾》形象生动地描写了不同年龄虾的体貌特征和小虾悠然、自在的生活状态。 三、语文园地 交流平台:要知道如何根据关键语句概括一段话的大意,关键句可能在一段话的任何位置,但大部分都在一个自然段的第一句。 词句段运用:第1题书上的2个例句要背熟,还要引导孩子培养观察时主动思考、提出问题的好习惯。仿写后要背要默写。 词句段运用的第2题,用修改符号修改病句。“表示对调”和“表示移动”符号要记住会用,三上学习的“改正号”“增补号”“删除号”也要记得。这个例题要熟读,比如“我养了螃蟹一只”改成“我养了一只螃蟹”。除此之外,还要去找《三下修改病句的专题》让学生练习,一定要把知识点吃透。 日积月累:会背会翻译,理解中心思想和重点句。 ️四、习作 习作主题是《我做了一项小实验》,要写清楚实验所需要的材料、步骤、做实验的心情和有趣的发现。参考《三下作文单元专项》。 快来一起学习吧,争取在语文的道路上越走越远,越走越稳!ꀀ
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