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动画片的作文权威发布_动画片的作文怎么写二年级语文(2024年12月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

动画片的作文

𐟓š五个方法，轻松引导孩子写好作文！孩子的作文总是写不好？别担心，这里有五个实用的小技巧，帮你轻松引导孩子爱上写作！𐟑‡ 1⃣️ 增加课外阅读：阅读是获取知识的宝藏。无论是历史书籍、儿童文学、人物传记，还是纪录片、电影和动画片，都能让孩子从他人的世界中获得丰富的人生体验。 2⃣️ 体验生活：真实的体验是写作的源泉。让孩子参与各种活动，亲身经历的事情往往能写出更生动、更真实的作文。 3⃣️ 搭建作文结构：在2-3年级阶段，帮助孩子理清作文的结构，让他们往框架里填充内容。不要过分追求句子的华丽，重要的是内容的充实。 4⃣️ 共同阅读：和孩子一起读一本书，然后“不经意”地和他们分享你喜欢的细节和人物。这样可以帮助孩子理解什么是打动人心的描写。 5⃣️ 模仿写作：从孩子的视角出发，模仿他们写一篇共同经历的事情。即使你觉得不如自己的表达好，也不要紧。重要的是提供方法和角度，让孩子感受到写作的乐趣。通过这些方法，你可以帮助孩子保留对写作的兴趣和意愿，让他们在轻松愉快的氛围中提高写作能力。𐟌Ÿ

四年级分水岭！家长速看𐟒ꊥ››年级，这个阶段简直是个分水岭！孩子们的学习成绩开始出现明显的分化，强者更强，弱者更弱。所以，家长们，提前为孩子规划整个小学阶段的教育方向真的非常重要！数学：从基础到思维𐟧Ÿ𚧡€要打牢：每天都要进行小计算题练习，巩固基础。专项训练：重点进行应用题训练，比如鸡兔同笼、年龄问题等，每周学两三个专项并进行训练。培养兴趣：看一些有趣的数学动画片，比如《数学城小姐弟》，锻炼孩子的举一反三能力。语文：从练字到作文𐟓– 练字：父母要重视孩子的练字，小学低年级每天坚持练一练，主要练习工整度和速度。精读：写精读笔记，两天一篇。作文：每周两篇作文，一篇同步一篇拓展，深度仿写，先模仿再超越。背诵：古诗文言文，共74首，周一至周五每日1首，周六日每天两首。英语：从听力到单词𐟓š 听力：英语的秘籍是大量输入！可以带着孩子去看一些启蒙英语动画片，提升语感。单词：工作日每日背诵10个单词，周六日每天背诵15个单词，采用海马体记忆法，效率更高。作文：每周练习一篇，积累经验。学习习惯：从自主性到时间管理⏰ 自主性：不要让孩子“拖着卷”，要让他们在学习过程中有成就感。学习闭环：课前预习，课上认真听讲，课后及时复习。预习时将不清楚的地方标记，上课时着重听。放学回家后不要急着写作业，而是将今天所学内容回顾和总结。检查和提问：孩子自己做的作业自己检查，遇到不会的不要马上问，先思考，实在不会的再提问。计时做作业：每一项作业计时做，就像考试一样。过程中不要提问，不会的做标记，做完统一解决。目标阅读：培养孩子阅读名人传记和科普书籍，提高自我激励力、联系实际生活和培养思辨能力。错题本：勤用错题本，检查出来的错题收集在错题本上，方便以后定期订正复习。专注力：监督孩子远离短视频、网络游戏等，这些一旦成瘾，孩子就静不下来了，没有专注力和思考力。表达能力：小学要尽量当上班干部！有助于提高表达能力、与老师建立关系、培养协调事务的能力。英语兴趣：可以带孩子看一些英语小电影，培养娃的英语听力。小四门：提前做好启蒙！𐟌 历史：《河西走廊》《中国通史》《典籍里的中国》地理：《跟着书本去旅行》《航拍中国》物理：《我的牛顿教练》《宇宙时空之旅》化学：《门捷列夫很忙》《你最想知道的科学》生物：《工作细胞》《微观世界》《植物王国》政治：《大国崛起》《辉煌中国》总之，四年级这个阶段真的很关键，家长们一定要提前做好准备，帮助孩子们打好基础，培养好的学习习惯和兴趣爱好。加油吧！𐟒ꀀ

「大张伟超话」「大张伟超甜小作文」[心]「大张伟大好时光演唱会」我的老天鹅啊，听了八百遍变身！-大张伟我才发现最后结尾的时候有笑声！！！就像动画片的英雄打败恶龙时候的笑声一样！！！@大张伟一瞬间头皮发麻了！天才天才天才的小细节！！！一瞬间英雄登场，英雄打败坏人，英雄得意洋洋，的画面就从二维变成三维的了！好棒！而且这个笑声在伴奏里好像是没有的诶[好爱哦][好爱哦][好爱哦]DM48_月缘一春的微博视频

晨读D157：小学作文素材精选作为一个在职妈妈，陪伴孩子晨读是我每天的必修课。从去年开始，我们坚持每天晨读古诗，现在已经熟读了200首古诗，感觉收获满满。最近，我们开始尝试作文晨读，每天读五篇不同题材的作文，一周后换新的五篇，期待一年后的变化。目前我们已经更新了以下作文素材： 𐟌𘠦ˆ‘的理想（想象） 𐟎‰ 欢欢喜喜过新年（传统节日） 𐟑颀𐟑砦ˆ‘的妈妈（写人） 𐟌„ 美丽的西湖（游记） ❄️ 我是一片雪花（说明） 𐟍” 美味的汉堡（状物/五感法） 𐟌𘠦˜奤駚„美景（写景） 𐟌Š 大海为什么是蓝色的（科普） 𐟐𖠥杻𑧚„小狗（动物） 𐟪 放风筝（叙事） 𐟐š 神奇的鸡蛋壳（故事） 𐟕Š️ 假如我有一对翅膀（想象） 𐟌𓠦˜妸𘯼ˆ游记） 𐟧頧Œœ猜他是谁（写人） 𐟙 感恩老师（抒情） 𐟏 我的乐园（状物） 𐟌𘠧𞎤𘽧š„北海公园（游记） 𐟐› 春蚕（写昆虫） 𐟏ƒ‍♂️ 一次难忘的跑步比赛（叙事） 𐟐⠥杻𑧚„小乌龟（写动物） 𐟌쯸 假如风有颜色（想象） 𐟎‰ 那次玩得真高兴（叙事） 𐟑颀𐟏렦ˆ‘的老师（写人） 𐟦‹ 萤火虫为什么会发光（科普） 𐟌𜠦ˆ‘的植物朋友-菊花（写植物） 𐟎젦ˆ‘推荐的动画片-哪吒之魔童降世（推荐动画片） 𐟌• 我的元宵节（传统节日） 𐟍 雪梨（写水果） 𐟧頧Œœ猜她是谁（写人） …… 𐟍‚ 秋意浓（写景） 𐟍‘ 我喜欢的水果-荔枝（水果） 𐟌Ÿ 我成长我快乐（抒情） 𐟓š 《山海经》读书笔记 𐟌𓠨🙥„🧜Ÿ美（写景） 𐟏ƒ‍♀️ 一次难忘的跑步比赛（叙事） 𐟍‚ 秋天的落叶（写景） 𐟌Ÿ 我的榜样（写人） ✂️ 剪纸（知识） 𐟌𘠦შŠ𑯼ˆ植物） 𐟌Ÿ 难忘的晚会（叙事） 𐟌Š 漓江（写景） 𐟌Ÿ 秋游（游记） 𐟥• 我的蔬菜一家（写人） 𐟌Ÿ 神奇的四季（写景） 𐟔젦œ‰趣的小实验（做实验） 𐟌Ÿ 我的乐园（写物） 𐟌🠦ˆ‘的植物朋友-绿萝（植物） 𐟌Ÿ 小小“动物园”（写人） 𐟌𓠦˜妸𘯼ˆ游记） 𐟌Ÿ 四季的美（写景） 𐟌Ÿ 风是一位画家（写景） 𐟐› 《昆虫记》读书笔记 𐟌Ÿ 夏天的味道（写景） 𐟌Ÿ 难忘的生日（叙事） 𐟌Ÿ 夸夸我的同学（写人） 𐟌Ÿ 柴关山瀑布（写景） 𐟌Ÿ 爷爷的菜地（叙事） 𐟌Ÿ 喜鹊（动物） 𐟌Ÿ 向日葵（植物）

这是二年级的Lucas的科普小作文是他自己看动物兄弟动画片看到的，然后落实到笔头，自己写出来了，惊艳果然我的push有用，家长有惰性，没有我在这里强力推着，家长都不知道孩子能搞出这么好的东西来

真垃圾啊，女1女2女3，强行加戏，逻辑混乱，叙事潦草，特效做的跟动画片一样，加一场跑酷戏码，特异功能也只是展示片面，最搞笑的主角的戏份和台词，简直就是小学生写作文的水平

如何通过精读提升孩子的作文水平？作为三年级的家长，我可以拍着胸脯保证，只要你做到了我这样精读，高分作文，不是事。千万别觉得孩子读了很多书就能写好作文。如果孩子只是被故事情节所吸引，那效果有限。我不是不鼓励孩子自己看书，泛读当然有必要，可以让孩子多读历史类、科学类的书，或者杂志期刊，这样他们的知识储备会更丰富。但这些和得分的阅读和作文关系不大。话不多说，先一起欣赏一下这篇小文吧《哲者和渔夫》。 𐟌Ÿ首先，让孩子通读一遍。 𐟌Ÿ然后，我们带着他们一句话、一段段地读下去。挑选这篇文章的目的，是让孩子学会如何用动作和神态描写来写作文。这篇文章特别典型。我给大家例举几个例子： 𐟏第二段的“指着池中鱼，昂着头回答” 𐟏第三段的“摸了摸头，虚心地问” 我就会让小𐟐𛦉𞥇𚦖‡章中还有哪些这类文字。并告诉她，以后在写两个人的对话时，可以在“说”这个字前，加点漂亮的词藻。而这些词其实并不难，只要符合人物个性特点即可。比如：写小明的老师发短信给他妈妈说，他最近上课注意力不集中，期中考试还考得很差。如果只是简单地写“妈妈把手机摔到了小明面前，因为生气，脸上的肌肉都开始颤抖，气得眼睛里滚动着火球𐟔导Œ指着小明怒吼道:‘……’”，这样会让读者更有画面感。也可以让孩子仿写小明接下来的反应。记得让孩子学会拆解人物当时的画面。让一幅黑白静止的画面，增加颜色和生动起来，和动画片一样动起来。孩子一旦开启这种写作模式，作文想写得短都难。 𐟌Ÿ另外，记一下替换“说”的词语。比如第二段的“回答”；第三段的“问”；第四段的“道”。也可以让孩子再举例一些说的替换语。不一定是单个字的，也可以是词语，比如：叮嘱、询问、自言自语等等。 𐟌Ÿ最后，和小𐟐𛨮訮𚤸€下文章的中心思想，让她谈谈她对于哲者和渔夫的理解，又能对我们的生活有什么启发？这种是开发性的问题，我一般会说，没有正确答案。你可以说任何你想表达的。当然我也会表达我自己的观点：我认为想得再多，还不如跨出一小步，执行力和脚踏实地是我们需要学习的。以上，是我的第4篇关于精读的分享。希望对于正在辅导孩子语文的爸爸妈妈们，有所启发❤️

五年英语启蒙经验：这些教材和方法超实用！再过四个月，我家小宝贝就要上小学了。为了这一刻，我们可是准备了一年，从身体素质到知识储备，再到学习习惯和集体意识，样样都没落下。不过，最让我头疼的还是英语。无论课标怎么变，我对孩子的培养计划始终不变：十岁之前搞定英语启蒙。因为我关注的不仅仅是九年义务教育，而是孩子的未来。英语作为一项必备的生存技能，是无论如何都绕不开的。回过头来看这五年的英语启蒙之路，我发现英语真的是投资最小、影响最深远的一门学科！开心没有上过国际幼儿园，也没接触过双语教学，更没有请过私人家教，只是短暂地上过一段时间的网课，后来因为政策不允许也就停了。我们主要靠的是英文原版书和动画片。输入：原版阅读和动画片原版阅读和分级阅读是我们用得最多的教材。无论是reading a to z、大猫自然阅读，还是ABC time、The magic school bus，都是我们非常喜欢且有效的书籍。孩子的阅读过程可以分为三个阶段：第一个阶段是建立信心；第二个阶段是我竟然在读；第三个阶段是我学会了读。关于听力，我们特别喜欢看动画片。有的动画片看了十几遍，甚至不用播放，开心就能直接接话下一句。输出：口语表达和作文输出其实就是口语表达和作文。因为开心年纪还小，所以我们更注重口语表达。孩子爱说话，所以我们注重交流。我们试过外教课，还有跟我来对话，但最终的效果都不如和AI大模型对话来得快捷、高效，而且每天都可以对话40分钟，选择孩子喜欢的ELSA语音。可以试试#叮当口语小程序。总的来说，只要找对了教材、跟对了体系、用对了方法，顺应了孩子的天性，英语启蒙其实并不难。希望我们的经验能对大家有所帮助！

小学六年学习规划：越早越好！ ### 低年级：打好基础，培养兴趣 𐟓š 数学：这个阶段主要是培养孩子的计算能力和速度。每天可以进行一些限时计算训练，让他们熟悉各种题型。英语：主要是让孩子多听、多读。听故事、读绘本、看动画片，尤其是《Peppa Pig》全集，对中高考有帮助哦。语文：低年级是绘本到文字阅读的过渡期。我们家老大因为老二出生，没能及时引导，现在很后悔。练字：很多孩子写字慢，主要是因为没重视书法，甚至拿笔姿势都不对。小学阶段一定要重视练字，写字速度慢真的会吃亏。中年级：拓展思维，加强阅读 𐟧 奥数：三年级可以开始接触奥数，但不要抱太大期望。奥数的目的是拓展思维、降维打击、超前学习。前提是课内学有余力，家长要伴读，监督作业并辅导。语文：写作训练可以开始了，但不要强迫孩子写日记、周记。可以鼓励他们进行一些不加任何限制的小练笔。英语：如果孩子启蒙早，可以早点考级，但不要为了考级去学那些含有很多语法课的培训。英语的学习重点在于听说读写。高年级：提前预习，掌握技巧 𐟓– 数学：小升初的暑假，提前预习初一的数学知识，尤其是数学课本，这样初中后才能更有底。语文：除了读书，这个阶段要掌握阅读的应试技巧。作文要背范文，多练习。无择校压力的：可以早点开始小初贯通学习。这些是我们自己趟过的坑，不一定适合每个孩子，但多少有些参考价值。每个普通的孩子都有机会成为更好的自己，离不开父母的陪伴和引导。

𐟓š 掌握语法，英语高分不是梦！ 𐟌Ÿ 很多人认为学英语需要高投入，尤其是培养原版娃。除了购买昂贵的教材，外教课程也是一大笔支出。但实际上，听说读可以在家自行解决，而写作则需要扎实的语法基础。 𐟓– 英语学习的核心是写作，而语法是写作的基础。今天我们来探讨如何用普通家庭也能负担得起的方法来学习语法。 𐟎砥쥊›训练大量的音频输入可以帮助孩子辨识音素，进而进行大量的内容输入，比如观看动画片、阅读绘本故事等。 𐟓š 阅读启蒙在英语启蒙阶段，不必过于关注语法，只需每天读绘本，让孩子积累词汇量。 𐟒𛠨ﭦ𓕥�𙠧𝑧뙊当听力和阅读基础扎实后，可以使用Noredink网站。这个网站被美国私立学校和国际学校广泛使用，集语法和写作学习于一体。从Gk到G12的所有语法内容都包含在内，每个知识点后都有练习题，系统会自动批改对错。低年级的语法练习主要是选择题，不需要写字。五年级之后开始有写作课程，系统包含能力测试和作文推送，可以根据学生的能力水平进行针对性学习。 𐟒ᠦ€𛧻“ 通过以上三步，可以节省大量外教课程的费用。即使不会英语，也没有足够的资源，只要有一颗让孩子学好英语的决心，普通家庭也能培养出英语牛娃。 𐟌ˆ 实例分享我家孩子在6岁之前，处于五六线城市，既没有好的教育资源，也没有足够的资金。通过合理的资源搜索和利用，孩子现在6岁就能实现英语自由交流，阅读词汇量超过5000+，写一个50字左右的小短文也不成问题。

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