我的一本课外书作文直播_我喜欢的一本书200字(2024年12月全新视觉)
孩子从小爱阅读有多重要? 期中考试的成绩出来了,女儿的语文、数学和科学成绩都不错,虽然没有满分,但也算是优秀了。作为妈妈,我对她的成绩要求不高,只要不低于优秀就行。其实,我更看重的是她的课外阅读。 我要求女儿每周读一本书,但具体读什么书不限制。她会读历史书,也会读王鼎钧的《作文六书》,有时候甚至会读成人小说。我也会推荐一些自己喜欢的书给她,但她一般都不太感兴趣。 作为一个单亲妈妈,我可能无法面面俱到地照顾孩子,但让我欣慰的是,女儿继承了我喜欢阅读的习惯。我经常在课后用手机上的微信读书,或者看纸质书,有时候还会朗读。真的是一日无书不可。有时候累了,我也会看看喜欢的衣服直播,放松一下,但不怎么刷视频。 这一年,是我读书最多的一年。最初是逼自己读,到了下半年,不读书就难受。每天课后读几页,周末更是向往。除了吃饭睡觉,我最大的愿望就是能捧着书读个痛快。不过,周末往往读书时间最少,总是被各种杂事打扰。 阅读的好处,我无法用言语形容。每次读完一本书,有时候会久久回不过神来,有时又会感觉神清气爽。阅读和书写让我情绪稳定,心中很少有不舒服。即便有些人和事让我生气,但很快就会过去。可能是因为阅读提高了我的认知,让我变得不内耗,而随手的书写又让我得到了宣泄和梳理,所以现在的我,情绪波动不大,凡事看得开。 我也想培养女儿写日记的习惯,但她总觉得没什么好写的。我也没勉强她。一个喜欢阅读的孩子,理解力和表达力都不会差。现在的考试越来越灵活,很少有死记硬背的题目。所以,培养孩子的阅读力,多让他们课外阅读,往往能起到事半功倍的效果。 从我们做起,每天和孩子一起阅读一小时,一起学习,一起成长。
周日午后的教育思考:游戏与阅读的平衡 周日午后,慵懒的阳光洒进房间,我醒来发现两个孩子还在玩游戏。心中不禁有些许火气,忍不住提醒他们:“该午睡了。”他们回答说“马上睡”,因为哥哥下午要返校上晚自习,不睡午觉怕他晚上没精神。 上午我和哥哥在家,聊了聊课外书。我问他是不是很久没看过课外书了,他说在看《乡土中国》。我告诉他那是学校硬性要求的,平时周末在家也要看看其他的课外书,不要除了作业就是游戏。哥哥笑着答应了好,但做不做再说。 其实,有时候并不是要求他看多少课外书,而是看不惯他除了作业就是游戏的时间分配方式。有时气起来就会念叨他。我和他商量了一下,从下周开始,周末回来必须留两小时的时间给其他的阅读和学习。 我找来一本以前买的《意林》作文书,书还是新的,孩子没看过。我自己读了一下,发现书中的真情实感令人入迷。现在的孩子很少能从自己生活中发现真实感悟的作文了。 我推荐给孩子订阅《意林》,知识面丰富,还有实事版本的,很不错!希望他能从书中找到生活的灵感和乐趣。
四年级小学生书包里到底装了多少宝贝? 最近接孩子放学,发现他的书包越来越沉,甚至有一次他居然抱着一本1208页的《新华大字典》!我惊讶地问他为什么带这么大的书,他笑着说因为内容更全。接着,他告诉我书包里还有更多“宝贝”。 回到家后,我的好奇心驱使下打开了他的书包,结果发现里面装满了各种书籍和资料。具体来说,书包里有: 1️⃣ 一本1000篇范文的作文书,尺寸26✖️35✖️4cm,非常重! 2️⃣ 语文、数学、英语课本 3️⃣ 各类辅导资料和习题册,共12本 4️⃣ 各科练习本,共8本 5️⃣ 两本课外书(《49天成为小学霸》进阶版和《人类起源的演化过程》) 6️⃣ 笔、笔袋、纸巾和备用红领巾 7️⃣ 保温杯 看到这些,我忍不住问他“不重吗?”他回答“重啊,但我不累!”还说每天都是这样背的。一方面,我感慨现在的孩子真辛苦;另一方面,又庆幸自己给他买了护脊减负的乐同书包。 市面上护脊减负的书包品牌很多,我们从一年级开始也尝试了几个品牌,最终选择了乐同。乐同的“变形金刚”系列护脊书包有三种大小,适合不同身高的孩子。我们家孩子身高156cm,用的是28L的大童款。 这个系列的书包内部有多个隔层,容量超大,分区细致,可以培养孩子收纳的好习惯。而且,乐同自主研发的联动自锁背幅减压黑科技,能使腰托自动贴合孩子的体形,无论胖瘦都可以。6D护脊背幅可以吸收来自物体的冲击力,背起来更轻松。此外,乐同的“免背杆”模式只需通过“十字锁扣”就能借助书包内容物的刚性达到背杆作用。 很多家长只关注书包的轻重,其实选减负书包时,产品自重轻量化并不是首选标准。我们要在具备护脊功能设计的基础上,再追求产品的自重轻量化。 最后,提醒大家,选书包时不要只看外表,更要关注它的实用性和舒适性。毕竟,孩子的学习负担已经够重了,一个好的书包能让他们轻松不少。
新学期的打算作文400字左右五年级 新学期的打算 随着暑假的结束,新的学期又悄然而至。作为一名五年级的学生,我满怀期待地迎接这个充满挑战与机遇的新学期。 在新的学期里,我为自己制定了详细的学习计划。首先,我要更加努力地学习各门功课,特别是数学和英语,这两门学科对我来说既是重点也是难点。 我会利用课余时间多做练习题,遇到不懂的问题及时向老师和同学请教,争取在期末考试中取得优异的成绩。 其次,我要培养自己的阅读习惯。书籍是人类进步的阶梯,通过阅读,我可以开阔视野,增长知识。我计划每周至少阅读一本课外书籍,并写下读书笔记,以加深理解和记忆。 此外,我还打算参加学校组织的课外活动,如篮球、绘画等。这些活动不仅可以丰富我的课余生活,还能培养我的兴趣爱好和团队合作精神。 最后,我要学会合理安排时间,做到劳逸结合。在学习之余,我也会抽出时间进行适当的体育锻炼,保持健康的体魄,为学习提供坚实的保障。 总之,新的学期,我要以全新的面貌迎接挑战,努力实现自己的目标。我相信,只要付出努力,就一定会有所收获。
每个家长都该读这本书!教育心得分享 小学四年级的时候,我借了一本《红楼梦》来看。书是从邻居家上初中的哥哥姐姐那儿借来的,书皮都翻没了。刚开始看的时候,人物关系搞得一团糟,于是我又从头开始看,还拿笔写了人物关系图。虽然那本书到现在我也没看完,但整理的那些人物关系图我到现在都记得。那时候我特别喜欢看书,但条件有限,除了课本上的知识点,其他书根本接触不到。只有周六邻居家的哥哥姐姐从中学回来时,才会带回一些《中学时代》之类的课外书。他们写作业的时候,我就抓紧时间看,看完赶紧还给他们,星期天他们再带回学校。 小学三年级开始写作文时,我的作文每次都被老师当范文在班里读,这让我和爸妈特别骄傲。但到了初高中,除了课本,几乎没书可读,我的作文水平也就慢慢下来了。 读《傅雷家书》时,我一直在想,如果我的爸妈认知水平高一些,支持我大量阅读,那我的写作水平会不会成为我的特长?对我高考会不会有积极影响?进而影响我的人生轨迹? 读完《傅雷家书》后,我深感父母的认知水平直接影响孩子的发展。书中,傅老先生给他的儿子付聪写信,每一封信都充满了对孩子的爱。无论是学术、生活还是感情方面,都能给孩子指导和建议。大到人生理想,小到礼貌举止,都能给孩子指明方向。我并不是抱怨自己的父母,他们已经在自己的能力范围内给予我最好的了。我只是觉得,如果我想对未来的孩子有更多的帮助,那就得提高自己的认知水平。这样在孩子需要帮助的时候,我能给他一些靠谱的建议,或者在思想层面和孩子有一些共鸣。 每个家长都值得读这本书。虽然每个人的感受可能不同,但在与孩子沟通方面,这本书真的很值得一读。初中以上的孩子也应该读一读,通过傅老先生的教子之语,自己也能体会到一些人生道理。
高中生的宝贵时间:如何高效利用? 作为一个高中生家长,我深有体会地告诉大家,高中生的时间真的是太宝贵了!想想看,他们每天都在和时间赛跑,哪里还有时间去课外阅读或者发展兴趣爱好呢? 如果你的孩子还没上高中,听了我这番话,希望你们能提前做好思想准备。如果你的孩子已经上了高中,那你一定会感同身受。孩子们真的很不容易。 高中三年,几乎所有的兴趣爱好和业余生活都要为学习让路。课外阅读更是无从谈起。不夸张地说,孩子完整地阅读完一本书的时间都没有。 然而,没有阅读是不行的。只是读课本和辅导书,再加上一点空闲时间刷刷手机,对于一个十五六岁的孩子来说,他们的知识吸收和精神食粮真的太少了。 那该怎么办呢? 我就想到了让他们读杂志。读杂志是一个兼顾课内与课外的好办法。首先,读杂志不会占用太多的业余时间,一次一两篇,可以利用碎片时间完成。其次,杂志内容的丰富性、时效性与知识性,对于孩子的课内学习是一个很好的补充。 比如我以前给初中生推荐过的《少年新知》《大少年》《环球人物》《实用文摘》《作文素材》,都是非常好的兼顾到课内与课外的好杂志。 这一次,我也终于找到了一本适合高中生的杂志——《第1时间》。这本杂志由中学生学习报社与《试题与研究》编辑部共同编辑出版,被称为“中学生的新闻读本”,兼具学习性、思想性与新闻性。 《第1时间》一月两刊。上半月蓝色刊,以国内外各类新闻事件与评论为主,利于孩子掌握国内外时事动态,开阔阅读视野、积累写作素材。下个月红色刊,非常贴近学习。开篇的重磅新闻选择了最近的一些社会热点问题,多角度解析,从作文的角度分析讨论,并模拟高考作文的方式审题,给出范文。实用性强;教考连连看的部分选择了语文书的某一个单元,进行课文的主题讲解,比如诗歌的赏析,人物的分析等。文化瞭望与思维大观两个版块,以启发孩子的思维,增加文史知识为主。而考场特训又是有极强的辅导性,比如“阅读古代诗歌需强化的四种意识”“丰富文章内容,创作复杂记叙文”“普通人物与伟大时代——时代热点思辨型作文导写”……光看这些标题,你就知道这些内容有多有用。 所以我极力给高中生的家长们推荐这本《第1时间》的杂志。高中生的时间是极为宝贵的,“第1时间”真的可以做到高效利用孩子的业余时间。
今日突然想到一个问题:多读书真的有用吗? 当看见市中心的那座图书馆的时候,想到自己第一次接触图书馆是在大学,小学到高中根本不知道有图书馆这回事,自然也就无处可读,老师也不奉行学生读课外书。 课外书在上学的时候是非常珍贵的。小学的时候不知有课外书一事,到了初中接触了城市中的同学才开始看课外书。当然非常的杂乱,言情小说、古中外小说、读者之类的期刊、娱乐杂志等都有涉猎,一本书可以在全班同学中传阅,见缝插针的拿到书,还得争分夺秒的看,因为还有下一个同学。 这是我第一次接触课外书。 高中时期,自然眼界多了一些,书籍也就多了一些,自己也学会了筛选,也有了自己的喜好。我偏好叙事类书籍,当然类似红楼梦一些也看了。怎么说呢,看相比于以前不再是仅仅限于文字表面,也感受着书中人物的想法,试图理解他们的精神世界。 但我这个人就是有一毛病,看过的东西从来不留在心上。这些文字也不在我的脑海里停留,每次听到别人朗读自己写的优秀作文时,都十分的感叹怎么能写出来的,而我只会有白的不再白的白话白表达自己的内心。 说了这么多,当然不是说读书没有任何的用处,毕竟每一本书都是人的精血凝结而成的。书中自然也是我们汲取知识,感知外界最直接的途径额了。 今天给大家推荐几本茅盾文学奖的书籍吧。 《平凡的世界》 《穆斯林的葬礼》 《白鹿原》 《钟鼓楼》 《额尔古纳河右岸》 《尘埃落定》 《一句顶一万句》 《张居正》 《蛙》 《茶人三部曲》 《推拿》 《长恨歌》 不知,大家读过几本?#动态连更挑战#
星期五下午我放学回家,准备拿一本书来看,只见书架上的书七零八落。于是我决定吃过饭后来整理书架。 我先把书全部从书架上搬下来,可真累啊!我心想:干脆不做了,平时不都是妈妈整理的嘛。可我转念一想:妈妈平时要上班,就很累了。回家还要做家务,我做两下就累了,那妈妈呢?岂不累死了?那我还是接着做吧。 我把所有的书都搬下来以后,接着又开始分类。我把我常看的作文书、名著、故事书等课外书放在第一层,方便我随时阅读。我把妈妈和爸爸爱看的《家庭生活》等放在第二层,方便他们阅读。我把不常看的课内书、过期的杂志等放在第三层。 经过我半个小时的努力终于整理好了。看着这整整齐齐的书架,我心里美滋滋的。突然,门开了,原来是妈妈回来了。妈妈看着这整齐的书架,开心地笑了! 我也有一个疼我爱我的妈妈。在我的眼里,妈妈是严厉的,是伟大的,可她很少笑。 记得开学没几天,王老师说要竞选班干部。我心里想:我要竞选班长,并把想法告诉了妈妈。但是几天下来,我却打退堂鼓了。回到家里,我告诉妈妈我不想竞选班长了。妈妈语重心长地说:“做任何事情都不能轻易放弃,坚持到最后才是真正的胜利,通过努力,即使失败了,也不会后悔。” 听了妈妈的这番话,我又重新鼓起了勇气。 在第二天选班干部的时候,我竟然被当选为班长。我高兴得一蹦三尺高。 放学的时候,我迫不及待地把这个喜讯告诉妈妈。妈妈笑了,笑得那么灿烂,笑得那么自豪。 我知道,妈妈的笑不是因为我当上了班长,而是因为我终于能鼓起勇气去竞争这个班长,她为自己的儿子骄傲而笑……
致奋斗的青春:高考之路 青春是什么?是深夜1点多在黑暗的开水房里整理作文好词好句;是凌晨4点宿舍昏暗的光线;是手臂上掐出的淤青;是无数个没吃早中饭的日子;是无数本写完的卷子;是有三节课外班然而只休一天的周末;是得知考上省内排名第二的大学后被拉黑的好友。青春,更是一本录取通知书。 我是美术生,高三上学期一整年都在集训。集训前,我的文化课成绩是420分,但一模考试只考了290分。那时的心情真的非常低落。于是,我每周都提前让妈妈买一套文综卷子,每套卷子里有7张试卷,光写选择题每周一套。每做完一套就问老师,不管会不会,只要是没有记过的知识点全部记在笔记本上。就这样一直坚持到高考。 每天早上不吃饭,专门请假不跑操,就是为了比同学多背几分钟书;中午不去吃饭,为了多在教室学40分钟。记得三模文综只考了180分,真的是非常受打击。不管是学校发的卷子还是我自己做的,每一个错题、每一个知识点我都记在笔记本上。但结果还是不理想,明明都会的,为什么就是会错那么多? 语文也是一样,每一篇古诗文我都自己默写,即使不在考纲内的内容我也都背了。自己刷douyin看到的好词好句,甚至是在政治题目中看到的好例事全都记在笔记本上背完了。为了比别人更有效率,每天晚上自己跑到宿舍楼道里背书,宿管发现后不让我背,我就拿书去厕所。记得那时天很冷,灯也很暗,地上还有虫子,更别提厕所的味道了。但我日日坚持,坚信总会有结果。 一个月之后的高考给了我答案:文综考了220分,语文考了120分。所以努力总会有结果,时间总会给付出的人奖励。我非常佩服那时候的我自己,晚上1点睡,早上4:50自己定表起来写卷子。宿舍里乃至整个年级我敢肯定只有我如此。每天一包的黑咖啡成了我的必修课,临近高考的时候不敢喝了,每当困的时候就掐手臂,我右手上全是淤青。 当时跟我玩得很好、成绩也差不多的朋友在我发完录取通知书之后就把我拉黑了。我很普通也不够优秀,对于朋友这么做我也理解,也不会生气,因为没有我努力就不会有比我好的结果。所以青春是什么呢?我想,是我自己整理并且全部背完的一本作文好词好句;是半夜1点多黑暗的开水房;是凌晨4点宿舍昏暗的光;是手臂掐出的淤青;是无数个没吃早中饭的日子;是无数本写完的卷子;是千万步朝老师问题的步伐;是有三节课外班然而只休一天的周末;是得知我考上省内排名第二的大学后把我拉黑的好友。 刚考进高中的时候我是我们班垫底,但三年过去,我作为优秀毕业生去学校的开学典礼,给学弟学妹们演讲。这是我的变化史也是我的奋斗史。我的努力永远值得我给别人炫耀。
整本书阅读:让孩子爱上语文的秘诀 语文学习真的是让家长们头疼的一门科目,尤其是到了三年级,阅读和作文的加入让孩子们的负担更重了。我家孩子三年级的时候,语文作业总是做得很晚,感觉他花在语文上的时间比数学多太多了。我从未给他整理过数学的资料,但语文的资料却是一波又一波。 其实,学好语文的关键在于阅读,尤其是“整本书阅读”。泛读虽然能增加知识,但吸收的营养非常有限。整本书精读,通过导读、精读、思考、练习等方式分解每一本书,才能真正形成阅读能力。这样一来,阅读理解和作文这两大难题也能迎刃而解。 去年暑假,我们无意间开启了这个阅读计划。暑假期间,我用三脚猫功夫带着孩子读了几本书,效果还不错。开学后,虽然学习一下子繁忙了起来,但这个阅读计划依然以蜗牛的速度进行着。 最近,我们收到了科大讯飞提供的AI语文本体验邀请。这是一个轻薄的墨水屏设备,内置有8000本学校推荐的课外书目,都可以离线免费阅读,而且有精读训练功能。这个功能跟我想要的“整本书阅读”完美契合。 我们读的是《骆驼祥子》,这是初中必读的一本书。按照每天给的计划,有导读、3-4个章节的正文阅读、完成阅读测试、思考分析文章内容等步骤。它就像一个老师带领着我们读透了整本书,读完后还会有思维导图来总结,帮助我们捋清楚整本书的脉络,加深印象。 孩子还很喜欢内置的经典名篇有声课程。这个课程很火,我和孩子都很喜欢邵鑫老师,听他的课真的受益良多。通过讲故事的口吻,助你提升阅读和写作能力,每节课大概十几分钟,却是满满的干货。 不仅是对孩子的阅读有帮助,语文本还是家长-青少年双系统。进入家长系统后,就可以看到大人和孩子书城里的书是不同的,家长还可以用它办公,语音转换文字拿来记一下小灵感很方便。 “整本书阅读”的技能不是泡书堆里泡出来的,而是需要平时刻意训练的。带着思辨的思维去阅读,积累素材,写作自然也能提高。它不仅能提高语文素养,还能解决应试的问题,非常实用。 阅读能力,决胜千里。
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