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写人的作文好的开头直播_写人的作文好的开头和结尾摘抄大全(2024年12月全新视觉)

内容来源:代理建站所属栏目:导读更新日期:2024-11-29

写人的作文好的开头

五大常见文体的写作框架及提纲 写作最基础的是搭好框架,有头有尾,其余的才是锦上添花。所以,孩子在写作时,首先让他明白写什么,心里有框架,写作时要添加好词佳句,这样也是一篇合格的文章。 写人作文 开头:交代人物身份,设置悬念。 身材:高大、矮小、瘦弱、胖子。 外貌:发型、脸型、五官、皮肤。 穿着:服饰、配饰。 中间:人物的故事,突出性格特点。 语言:动作、心理、神态。 结尾:总结,表达情感,喜爱、敬佩、赞美。 记事作文 开头:时间(天气)、地点、人物。 起因:之前在做什么,为什么发生这件事。 中间:经过,语言描写说了什么(详写),心理描写想了什么。 重点:神态描写表情。 结尾:结果和结局,加上感想。 写景作文 开头:交代景点位置。 中间:选择一种合适的顺序。 时间顺序:早、中、晚,春、夏、秋、冬。 空间顺序:上下、左右,远近。 结尾:总结,表达情感。 状物作文 开头:介绍所写对象(开门见山、排比)。 中间:整体和部分,如大小、形状、颜色。 结尾:表达情感,升华主题。 想象作文 开头:展开想象,大胆具体地说明主题。 中间:情节曲折(三折),为主角制造困难和危险。 结尾:总结道理,积极向上。

𐟌Ÿ百试不爽的作文开头秘籍𐟓 𐟌Š【不惧挑战,勇往直前】 当风暴来袭,有些人选择逃避,而有些人则选择迎风而上,乘风破浪。正如海明威笔下的渔夫,无论大海如何肆虐,他的意志始终坚定,永不言败。 𐟓【志向高远,目标明确】 一艘没有航向的船,只能随波逐流,无法掌控自己的命运。同样,一个人如果没有明确的目标,就像无头苍蝇一样四处碰壁,难以成就大事。只有明确自己的方向,我们才能准备好行囊,勇往直前,不迷失在人生的旅途中。 𐟓–【写人记事,生动传神】 无论是写人还是记事,一个好的开头都能吸引读者的注意力。通过生动的描写和引人入胜的故事,让读者对你的文章产生兴趣。 𐟌„【写景游记,描绘美景】 在写景游记类文章中,一个精彩的开头可以描绘出美丽的自然风光或人文景观,为读者营造一个身临其境的感觉。 𐟓š【读后感类,分享心得】 在读后感类文章中,一个富有哲理的开头可以引导读者思考书中的主题和意义,分享你的阅读心得和感悟。

八大作文开头技巧,轻松吸引读者注意𐟓š 作文开头怎么写才能吸引人呢?特别是对于小学生,特别是二三年级的学生来说,写好作文开头可真是件头疼的事。别担心,今天我给大家整理了一些开头的小技巧,家长们赶紧收藏起来,为孩子准备吧! 直接点题式开头 这种开头方式直接明了,开篇就点出文章的中心思想。如果是写人的记叙文,可以直接交代人物或对人物进行概括介绍;如果是叙事为主的记叙文,一开头就点明事情发生的时间、地点和背景,或者提炼出能够引领全文的语句。 渲染氛围式开头 这种开头从写景状物入手,渲染气氛,烘托人物,展开故事。这样不仅能展示作者的文采,还能为全文奠定感情基调。 引用式开头 引用名言、警句、诗歌等,引出主题,揭示中心,渲染气氛。这样的开头方式既能增加文章的文采,又能吸引读者的注意。 题记式开头 以题记开头,阐述行文缘由,牵引内容,揭示文旨。这些文字可以是对文章的总结,可以是引子,也可以是感触。这样能增强文章的色彩,起到开头点题的作用。 悬念式开头 通过设置悬念,制造某种气氛,使文章引人入胜,波澜起伏,读者产生急切期待的心理和关注的感情。 对比式开头 通过对比全文,使文章感情色彩对比鲜明,艺术效果强烈。 比喻式开头 通过形象的比喻描述有关内容或人物,然后再逐步深入地写内容。这种写法能使文章生动活泼,吸引读者的兴趣。 问题式开头 作者开篇就巧妙地提出问题,造成悬念,以提高读者的阅读兴趣。 家长们,不要急于求成,先从开头开始,慢慢引导孩子。加上这些学习干货,日积月累,孩子迟早会在作文上有自己的理解和创新,创作出优秀的作文的!𐟒ꀀ

一位博士妈妈自述:儿子语文作文赢在起跑线上,全靠这套万能写作公式,什么看图写话万能公式、写日记公式、五感法、扩句法、写景写物写人写事、开头结尾等写作公式,全都详细整理出来,看完之后,简直太惊艳了,连语文老师看了都自愧不如!这么好的写作技巧,家有孩子的赶紧收藏!

𐟌Ÿ高分作文开头秘诀!国庆假期必备指南𐟓š 作文的开头可是文章的“门面”,直接影响读者对你的第一印象和阅读兴趣。一个好的开头,高分作文就成功了一半!今天我们来聊聊写人、写事、写景和写物这四种常见作文类型的开头写法,让你轻松吸引读者的注意。 写人作文开头 𐟑䠥䖨𒌦写 + 性格特征 例子:《我的老师》 “在我们五彩斑斓的校园生活里,有这样一位老师,她像一盏明灯,照亮了我前行的道路。她,就是我的语文老师——李老师。李老师不仅知识渊博,而且温柔耐心,总能在我们迷茫时给予最及时的指引。” 说明:这个开头通过比喻和描述老师的性格特点,迅速吸引了读者的注意力,并引出了文章的主人公。 写事作文开头 𐟕’ 时间 + 地点 + 人物 + 心情 例子:《难忘的一次比赛》 “那是一个阳光明媚的早晨,操场上人声鼎沸,热闹非凡。我们学校一年一度的运动会正如火如荼地进行着,而我最难忘的是那场激动人心的接力赛。随着一声清脆的发令枪响,比赛正式拉开了序幕。” 说明:这个开头通过描绘场景和氛围,让读者仿佛置身于比赛现场,激发了读者的好奇心和阅读兴趣。 写景作文开头 𐟌„ 交代时间 + 场景 例子:《美丽的家乡》 “我的家乡坐落在群山环抱之中,那里四季如画,美不胜收。春天,万物复苏,山间开满了五彩斑斓的野花;夏天,绿树成荫,小溪潺潺,带来一丝丝凉意;秋天,层林尽染,金黄的稻田与火红的枫叶交相辉映;冬天,银装素裹,整个世界变得宁静而纯洁。无论何时何地,我都深深地爱着这片土地。” 说明:这个开头通过四季变换的描绘,展现了家乡的美景,让读者对家乡产生了浓厚的兴趣和向往。 写物作文开头 𐟎’ 交代物品 + 来历 例子:《我的文具盒》 “在我的书桌上,静静地躺着一个不起眼的文具盒。它虽然外表朴素,却是我学习生活中不可或缺的好伙伴。这个文具盒是去年生日时妈妈送给我的礼物,它陪伴着我度过了无数个日日夜夜,见证了我的成长与进步。” 说明:这个开头通过介绍文具盒的来源和重要性,引出了文章的主题,同时也让读者对文具盒产生了亲切感和好奇心。 想了解更多写作技巧和模版?欢迎继续关注我们!𐟓–✨

如何通过阅读提升写作能力? 作文是主观题中分数最多的部分,因此我们可以通过平时阅读文章来积累一些好的文字和写作方法。学以致用真的是一种非常实用和重要的能力。 如何从阅读中学习写作? 写作内容:多样性的素材 写人:把握人物的性格特点。 写事:明确事件的起因、经过和结果。 写物:抓住外在特点和内在品质。 写景:抓住景色的特点,蕴含情感。 写作目的:明确的立意 人物形象得出主旨:通过正侧面刻画人物来得出主旨。 从标题得出主旨:拟写能暗示或揭示主题的标题。 从中心句理解主旨:开头和结尾。 写作手法:布局与构思 行文思路: 划分文章层次:成长类文章用起承转合,情感类文章找动情点。 贯穿始终的线索。 理清文章顺序:尝试用插叙。 语言特色:修辞、描写手法、炼字。 通过这些方法,我们可以从阅读中汲取灵感,提升自己的写作能力。记住,学以致用是一种非常重要的能力,只要我们用心去学习和实践,就能在作文中取得好成绩。𐟓š✨

七年级下期末作文预测,家长孩子必看! 嘿,大家好!期末月又来了,上周我已经带着孩子们进行了专项复习。今天,咱们重点聊聊七年级下的作文,给大家一些预测和复习建议,赶紧收藏吧!𐟒‡点预测一:成长路上的“花香”、“芬芳”等主题 初中作文和小学不太一样,内容更广泛,但大家也别慌,只要抓住主要部分就行。这次的作文可能会涉及成长路上的某些人、某些事对你的影响。这些人可以是亲人、朋友、老师、同学,甚至是陌生人。也可以是植物、动物或者其他有意义的物体。 结构建议: 思绪摆渡:可以写过去和现在的对比。比如,以前包子店老板的用心体现在哪些地方,现在又是如何。两个阶段形成呼应,让你逐步体会到“用心”的体会。 起承转合:起是写景、状物或者结局式开头,承是简单铺垫,转是转机出现,合是心中充满希望和成长。 重点预测二:写人的作文 写人的作文也是一个重点,比如“可敬的人”、“可爱的人”等。素材可以从身边人、小人物、热点人物、名人等入手。不过,很多孩子会觉得写身边人的素材容易烂俗,其实可以考虑更高立意的素材。 结构建议: 三段式:中间选取三个正能量的人物,比如“成吉思汗、岳飞、文天祥”,或者在同一个名著比如《三国演义》中的人物。每段写一个精彩事件,引用相关诗句,最后总结性句子。 重点预测三:少年模样及个人成长 这部分作文可能会让你从自己的人生角度切入,反思自己曾经面对或者正在面对的挑战,写出实现自我超越的方法和过程。可以把相关的经历或者事件分阶段进行,比如某个比赛、某次体验或者某次活动。 总之,这些重点可以结合孩子的情况来准备,作文的重要思路也会贯穿整个初中。希望大家都能在期末考试中取得好成绩!𐟓š𐟒ꀀ

孩子作文写不好?通过阅读来解决吧!𐟓š 孩子作文写不好,别急,阅读可以帮你解决这个问题!让我们一起来看看具体怎么做吧。 定位问题:输出环节出问题 首先,我们要搞清楚问题出在哪里。孩子可能是不知道写作的核心逻辑,或者不知道如何从书中借鉴。 分析问题:写作的核心逻辑是什么? 作文的核心逻辑其实是模仿。写作就像艺术,需要通过模仿来进步。对于大多数人来说,写作不是“创作”,而是“改造”。背范文只是简单粗暴的方法,关键是要知道范文中哪些部分值得学习。考场作文最好不要用作文书中的范文,平时通过模仿范文来练习,考试时改改开头结尾就行。 写作的几个方面 写作包括几个关键方面:素材、语言、结构和立意。 素材:如何把好故事迁移到自己的文章中? 比如“让我感动的一件事”,别人写的是帮助别人或别人帮助自己,你可以写走进博物馆看到一件文物,中华文化让你感动。 语言:通顺、亮点、高级都可以通过模仿来练习。先从词汇开始,再练句子。词汇多了,孩子会更有自信。 结构:《远山淡影》通过回忆写人写事,现实与回忆交织,手法高级。 立意:名著阅读 训练的基本方向 梦想主题:青春、梦想、立志、奋斗、克服困难,占60-70%。 真爱主题:温暖文、亲情文,占30-40%。 读书主题:读过的书对你的启发,拼孩子的读书量。低层次写课内文章,高层次写矛盾文学奖书目。 美景主题:大自然中的某个东西带给你的感悟,如何通过一个简单的东西看到不一样的人生感悟。 写人写事写景无需分类,应按主题分类。 作文审题的本质 作文审题的本质不是写作问题,而是阅读问题。孩子读书量不够,理解能力差。比如作文题《窗外》,考的不是窗外的风景,而是心窗之外。 通过这些方法,孩子可以更好地理解和掌握写作技巧,逐步提高自己的写作能力。加油吧!𐟒ꀀ

四上第二单元《我家是个“动物园”》满分习作 四年级上册第二单元同步作文是写人文章,参考提纲如下,希望帮助小朋友们做好复习 开头 【众星捧月式】有人说家是……,有人说家是……,有人说家是……,而我认为家是…………(动物园)。 【三一法】一头(只)……(小动物),一头(只)……(小动物),一头(只)……(小动物)就组成了我家这个“动物园”,快让我来跟你介绍一下吧! 中间 家人像什么:我的 xx(家人)是......xx(动物) 描述哪里像:描述自己的家人跟 xx(动物)在哪些方面像(外貌、性格、爱好) “有一次”来举例: 具体举例子说明家人跟 xx(动物)的相似之处(加上“动情说”) 结尾 1.感到幸福 2.珍惜家人 3.发出邀请

如何让孩子爱上写作?这些方法太实用了! 𐟔婘…读和写作是相辅相成的,好的阅读习惯能帮助孩子写出更好的文章。那么,如何让孩子爱上写作呢?以下是几点实用的小技巧: 𐟑‰孩子上三年级了,正是开始学习写作的好时机。想让孩子在写作上轻松上手,家长需要提前做好充分的准备。 𐟑‰一篇好的文章通常分为开头、中间和结尾三部分。一个好的开头加上丰富有趣的内容和精致的结尾,是文章成功的关键。 ✅想要写出好文章,可以从以下三方面入手: 1⃣理思路:了解故事的开始,顺着情节推测猜想。 2⃣教写法:添加要素,讲清画面内容,写出细节,充实情景,列好提纲,有序表达。 3⃣写出彩:通过修改原文,提升文章质量。 𐟔奥𝧚„开头和结尾是写作提分的关键。以下是不同场景的写作方法,赶紧为孩子们收藏起来吧: ❤️写人篇 特色好开头: 介绍式 外貌开场式 特写镜头式 先声夺人 精致好结尾: 反问式 总结式 ❤️写日记 特色好开头: 设置悬念式 揭示主题式 描写引入式 精致好结尾: 期望式 反问式 感悟道理式 ❤️写童话 特色好开头: 介绍起因式 设置悬念式 揭示主题式 精致好结尾: 揭示主题式 未完待续式 交代结局式 ❤️写故事 特色好开头: 情节引入式 场景烘托式 先声夺人式 精致好结尾: 内心独白式 总结式 人物特写式 ❤️眼中的景物 特色好开头: 悬念式 列举式 场景式 精致好结尾: 揭示主题式 表达感受式 ❤️写景篇 特色好开头: 概括特点式 对比突出式 排比造势式 精致好结尾: 总结抒情式 回味不舍式 发出邀请式 ❤️写想法 特色好开头: 巧妙发问式 情景描述式 化用名言式 精致好结尾: 反问式 礼貌建议式 强烈呼吁式 ❤️写趣事 特色好开头: 先声夺人式 场景复现式 回忆倒叙式 精致好结尾: 照应题目式 余韵悠长式 深化主题式 ⚠️好的开头和结尾是作文高分的关键,这些方法你学会了吗?赶紧试试吧!

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