初一下册第一单元作文下载_初一作文《争论》(2024年12月最新版)
六年级下册第一单元作文精选:家乡的风俗 1️⃣ 范文一:《家乡的春节》 春节,是中国传统文化中最重要、最热闹的节日之一。在我的家乡,春节的习俗特别多,充满了浓浓的年味。每年一到腊月,家家户户就开始忙碌起来,忙着准备各种年货,比如腊肉、香肠、糖果、糕点等等。春节前一天,家里会进行大扫除,寓意着辞旧迎新。到了除夕,全家人会围坐在一起,一边吃着丰盛的年夜饭,一边聊着家常,享受着团圆的时光。吃完饭,大家会一起看春晚,直到凌晨,迎接新年的到来。初一早上,孩子们会穿上新衣服,给长辈拜年,长辈们则会给孩子压岁钱。整个春节期间,鞭炮声、欢笑声此起彼伏,充满了喜庆和欢乐。 2️⃣ 范文二:《饺子里的年味》 饺子,是中国北方地区春节期间必不可少的传统美食。在我的家乡,包饺子、吃饺子也是一项重要的习俗。每年春节前,妈妈总会提前准备好各种馅料,比如猪肉白菜、牛肉洋葱、鱼肉虾仁等等。包饺子的时候,妈妈会一边讲解一边示范,教我们如何包出漂亮的饺子。包完饺子后,我们会一起下饺子、捞饺子、端饺子,然后一家人围坐在一起享用。吃着自己包的饺子,感觉特别香,年味也更浓了。 3️⃣ 范文三:《踩高跷》 踩高跷,是一种传统民俗活动,也是我家乡春节期间的一大亮点。每年春节期间,村里都会组织踩高跷比赛,吸引了无数观众。参赛者们踩着高跷,走得飞快,还时不时做出各种高难度动作,赢得了大家的阵阵喝彩。观众们也会自发组织一些小活动,比如拉横幅、敲锣打鼓、放烟花等,为参赛者们加油助威。踩高跷不仅是一种娱乐活动,更是一种文化传承,让我们感受到了传统文化的魅力。 4️⃣ 范文四:《家乡的风俗—端午节》 端午节,又称龙舟节,是中国传统节日之一。在我的家乡,端午节有着丰富的习俗,比如包粽子、赛龙舟、挂艾草等。每年端午节前,妈妈会提前准备好糯米、红枣、花生等食材,开始包粽子。包好的粽子会放入锅中煮熟,然后分给家人和亲友。赛龙舟也是端午节期间的一大亮点,村里的龙舟队会进行激烈的比赛,观众们则在一旁加油助威。挂艾草则是为了驱蚊避邪,寓意着健康和平安。端午节期间,整个村子都充满了浓厚的节日气氛。 5️⃣ 范文五:《灯光照万家》 灯光照万家,是我家乡元宵节期间的一项传统活动。每年元宵节,村里会组织一次大型的灯光秀,吸引了无数游客前来观赏。五彩斑斓的灯光从天空中洒下,点亮了整个村子,仿佛置身于童话世界。观众们纷纷拿出手机,记录下这美好的瞬间。灯光秀结束后,大家还会一起猜灯谜、吃元宵,享受着元宵节带来的欢乐和温暖。 写作提示 描述风俗活动的背景:简述这种风俗的起源和历史,解释此风俗在文化中的地位,以及它在当地的重要性。 描绘风俗活动的场景:详细描述活动当天的场景,包括地点、气氛和参与者的装扮。使用视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等多感官描写,让读者仿佛置身于活动现场。 叙述你的参与经历:描述你参与这个风俗活动的经过,包括你的感受、体验和互动。分享一些有趣或感人的瞬间,使读者能够感同身受。 彰显风俗的意义:阐述这个风俗对你个人或对地区的意义。它如何影响人们的生活,或者它所传递的价值观和信息是什么。
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大任务写作:让语文学习更有趣! 每天分享一个知识点,今天我们来聊聊大任务写作。 一、什么是大任务写作? 首先,任务是一种学习活动,要求学习者理解、操纵、产出和交互。魏永红认为,任务有四种属性:目标属性(有明确的目的)、事件属性(可以描述为某种事件)、实践属性(需要动脑动手去做)、成果属性(最终要交付“产品”)。 那么,大任务写作是什么呢?简单来说,就是通过一个真实或拟真的情境性写作任务,来驱动单元的写作教学活动,并完成写作产品的一种教学方式。听起来是不是很有趣? 二、举个例子 以七年级下册第一单元为例,这个单元有四篇文本:《邓稼先》《说和做》《回忆鲁迅先生》《孙权劝学》。写作专题是《写出人物的精神》。我们可以以“与先生同行”为主题,设计一个大任务:彰显先生品行,撰写电视脚本。 实施步骤如下: 阅读并感知先生们的精神; 探讨如何通过典型事件、典型语言、典型细节表现人物的精神; 选择一位历史上的或生活中的“先生”,为其写一篇文章,表现其精神; 观看大型纪录片《先生》的片段(《先生ⷨ᥅培》或《先生ⷩ𖨡知》),研读其脚本; 小组合作,为活动③中的“先生”,写一个纪录片的脚本,字数1000~1500字。 三、设计大任务要注意什么? 首先,要关注单元写作专题,有机整合阅读文本,从中生成任务。其次,尽可能给任务赋予生活情境,这是大任务写作区别于一般命题作文的关键所在。最后,以写作大任务来牵引阅读和写作,使之一步步朝向任务达成。 希望这些小技巧能帮到你,让你的语文学习更加有趣和高效!
二年级看图写话:轻松搞定300字春天作文 𘨯导入𘊩斥 ,问问孩子们他们最喜欢的季节是什么,为什么喜欢它。然后,讨论一下与季节相关的好词和成语,这样可以激发他们的兴趣。 图赏析亦奤駚图片,给孩子们5分钟时间仔细观察图上的景物,每处景物的特点是什么。 观察要点: 近景和远景都有什么(解释清楚什么是近景、什么是远景)。 无论观察近景还是远景,都要按空间顺序来,比如从左到右或者从上到下,先近景后远景。 让孩子们用丰富的词语描述观察到的一处景物。提醒他们运用各种器官如视、听、触、嗅、味觉来感知事物,并运用比喻、拟人等修辞手法。 范文赏析 春姑娘来了 春姑娘来了,她轻轻吹来一阵风,河水姐姐脱掉了厚棉袄,唱起欢快的歌:“哗啦啦,哗啦啦……”大家被欢快的歌声吸引过来了。 优雅的鸭妈妈带领着三只可爱的小黄鸭在河里游来游去,指挥着小鸭嘎嘎地叫,好像在唱:“春天来了,春天来了!”灵活好动的小蝌蚪出来找妈妈啦,他们互相追逐着、嬉闹着,高兴极了。河岸上的柳树妹妹,听到欢快的歌声和嬉闹声,也情不自禁地摇摆着自己新长出来的美丽长发。蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞,小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停,好像在说:“春天真美!”小朋友们兴高采烈地在河边玩耍,他们蹦蹦跳跳、手舞足蹈。 春姑娘看到这美好的景象,又轻轻地吹来一阵风,温温柔柔的。春天真是一个绚丽多彩的季节啊! 让孩子们先看题目,分析题目所用的修辞手法;找出成语、拟声词、好词好句;用五感法一句一句分析,分析每句用的哪个感官、哪种修辞手法;分析每处景物描写的顺序,强调写景时按空间顺序写,不要混乱。最后,分析文章结构——三段式,第一段用拟人法引题,第二段详细描述美景,第三段总结结尾。 作文仿写 写作内容:二年级语文下册学霸第一单元看图写话 提示孩子们按空间顺序写,可以只写近景,也可以远近结合,但无论怎样写,景物要写全,不要落下任何一项。 提示孩子们运用刚学的范文中的好词佳句。 写作过程中用上形容词、动词、成语、拟声词、比喻句、拟人句等,这样文章内容才更丰富。
五年级下册作文1-8单元 五年级下册的作文涵盖了多个主题和体裁,以下是根据不同单元可能涉及的作文题目及相应的写作指导或示例: 第一单元:成长的故事 •主题:围绕“成长”展开,可以写自己成长过程中的一次经历、一次感悟或一次变化。 •示例:《那一刻,我长大了》 第二单元:童年的趣事 •主题:回忆童年生活中的有趣事情,展现童年的纯真和欢乐。 •示例:《吃盐的趣事》 第三单元:我与物品的故事 •主题:描述自己与某个物品之间的故事,如自行车、闹钟、玩具等。 •写作要点:注重细节描写,突出物品的特点和与自己的关系;同时,要表达出对物品的喜爱和珍惜之情。 第四单元(假设性主题,具体根据教材可能有所不同):自然与环保 •主题:关注自然环境,倡导环保理念。 •写作建议:可以从身边的小事入手,如节约用水、减少塑料使用等,阐述环保的重要性;也可以描写一次亲近自然的经历,表达对大自然的热爱和敬畏。 第五单元(假设性主题,具体根据教材可能有所不同):传统文化与节日 •主题:介绍中国的传统文化或节日,如春节、中秋节等。 •写作建议:可以介绍节日的起源、习俗和庆祝方式;也可以讲述自己在节日中的经历和感受,表达对传统文化的热爱和传承。 第六单元(假设性主题,具体根据教材可能有所不同):科幻与想象 •主题:发挥想象力,创作一篇科幻故事或想象作文。 •写作建议:可以设定一个未来世界或奇幻场景,讲述主人公在这个世界中的冒险和经历;也可以探讨科技对人类社会的影响和改变。 第七单元(假设性主题,具体根据教材可能有所不同):友情与互助 •主题:讲述与朋友之间的友情故事或互助经历。 •写作建议:可以通过具体事例展现朋友之间的深厚情谊和相互帮助;也可以表达对友情的珍视和感激之情。 第八单元(假设性主题,具体根据教材可能有所不同):感恩与回报 •主题:表达对父母、老师、朋友或社会的感恩之情,以及想要回报的意愿。 •写作建议:可以从自己的亲身经历出发,讲述他人对自己的帮助和支持;也可以阐述自己对感恩和回报的理解及实际行动。 请注意,以上示例和写作建议仅供参考,具体作文题目和要求可能因教材版本和地区差异而有所不同。在写作时,请务必根据题目要求和自己的实际情况进行构思和创作。
四年级下册作文开头结尾精选 四年级下册作文精彩开头结尾集锦 第一单元 开头:在这个阳光明媚的早晨,我踏上了前往学校的路。 结尾:当我走进教室,同学们已经到齐了,我们开始了新学期的第一堂课。 第二单元 开头:在公园里,我看到了一群小朋友在玩耍,他们笑得那么开心。 结尾:看着他们,我也忍不住笑了,仿佛回到了自己的童年。 第三单元 开头:今天是我第一次参加学校的运动会,心情既激动又紧张。 结尾:当比赛结束,我虽然没能拿到第一名,但那种全力以赴的感觉让我感到无比满足。 第四单元 开头:在这个周末,我和家人一起去了动物园,看到了许多可爱的动物。 结尾:虽然动物园很大,但我们还是一一参观了所有的动物区域,真是难忘的一天。 第五单元 开头:在课堂上,老师讲了一个关于环保的小故事,让我深有感触。 结尾:我决定从今天开始,做一些力所能及的事情来保护我们的地球。 第六单元 开头:今天是我第一次独自在家,妈妈出门前给了我一些简单的家务任务。 结尾:当我完成所有家务时,感觉自己长大了许多,也更加独立了。 第七单元 开头:在学校的图书馆里,我找到了一本关于宇宙的书,里面有许多有趣的科学知识。 结尾:看完这本书后,我对宇宙充满了无限的好奇和探索的欲望。 第八单元 开头:今天是周末,我和朋友们一起去爬山,虽然很累但风景很美。 结尾:当我们站在山顶俯瞰整个城市时,所有的疲惫都消失了,只留下了满满的成就感。
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孩子上了初三才发现,那些有后劲的孩子,都是初一,初二做对了这7件事: 1.初一大量练习计算,计算已经熟悉到可以口算的地步,有了计算基础,数学很快万丈高楼平地起。 2.初一到初二一直坚持每天背单词。到了有了初三丰富的词汇量做支撑,英语基本上不怎么费力就能考高分。 3.初一初二把初中三年古诗词全部背完,优秀作文积累了至少60篇,阅读理解保持每两天做一篇课外阅读扩展。语文到了初三爆发式增长。 4.初二一年打下了坚实的几何基础,几何定理熟练到脱口而出,几何模型,几何辅助线更是烂熟于心,到了初三学圆,学相似三角形,学解直角三角形,简直易如反掌。 5.提前学函数,学完一次函数,就可以预习二次函数了,中间不要留太多空档期,因为有了一次函数作为基础,再学二次函数,能加深对函数的理解,不至于到了初三把函数忘的一干二净,再学二次函数一头雾水。 6.初二的历史道法是重中之重,这一年的道法历史学的稀里糊涂,到了初三道法历史肯定严重下滑,初二时道法历史要一周做一次总结背诵,把本周学的内容全部背完,打下坚实基础。 7.物理八年级下册力学提前学,八上物理太简单,造成物理不难的假象,到了初二下册学到力学,很多孩子就不及格了,成绩直线下滑,提前学力学。把力学学扎实,到了初三才能无后顾之忧,全身心投入到电学的学习中。#热点引擎计划# #我要上热门#
五年级下册英语作文精选 第一单元:我的一天/我的周末活动 Hello! 大家好,今天我们来聊聊我的一天和周末活动。我的周末总是忙碌而充实的。周六早上,我会先起床,洗漱一番,然后去公园散步。中午,我会和家人一起享用美味的午餐,有时候还会和朋友一起去河边野餐。下午,我会在家里写作业,或者和家人一起做一些手工。晚上,我会和家人一起看电视或者玩一些小游戏。我的周末总是充满了乐趣和欢笑。 第二单元:介绍自己/家人最喜欢的季节及原因 我最喜欢的季节是夏天。夏天的天气炎热,但我可以吃到很多美味的冰淇淋和西瓜。除了夏天,我还特别喜欢冬天,因为可以堆雪人、打雪仗,享受冬天的乐趣。家人们也有各自喜欢的季节,爸爸喜欢秋天,妈妈喜欢春天。每个季节都有它独特的魅力,值得我们好好珍惜。 第三单元:介绍某个节日或生日聚会自己将会做什么事 母亲节快到了,我打算为妈妈做一张贺卡。我会用彩色的纸和画笔,精心装饰它。父亲节也会送上我的祝福和礼物。孩子们的节日也很重要,我会陪他们一起玩游戏、看动画片,享受快乐的时光。当然,我的生日也会过得非常热闹,朋友们会来我家一起庆祝。 第四单元:介绍自己或家人的生日,在那天将会做什么 我的生日在六月二十日,那天我会和家人一起庆祝。我们会吃蛋糕、唱生日歌,还会玩一些小游戏。家人们也会为我准备礼物,让我感到非常开心。妈妈的生日也在六月,她会做很多美味的菜肴来庆祝。爸爸的生日则在八月,我们会一起去看电影或者去旅行。 第五单元:和家人/朋友去动物园,动物们正在干什么 今天我们一家人去了动物园。动物园里有很多可爱的动物,比如大象、狮子、老虎等。大象在悠闲地散步,狮子在笼子里打盹,老虎则在笼子里走来走去。孩子们都非常兴奋,纷纷拿出手机拍照留念。我们在动物园里度过了一个愉快的下午。 ️ 第六单元:描述一下你和家人此刻都在干什么 今天是周六,我和家人正在家里度过一个悠闲的下午。妈妈在厨房里忙碌地准备晚餐,爸爸在客厅里看书,我在房间里写作业。虽然我们各自忙碌着,但这个温馨的家庭氛围让我感到非常幸福和安心。 ♂️ 描述体育课你和你的同学们正在干什么 今天阳光明媚,我们在操场上上体育课。老师让我们自由活动,我和同学们一起打篮球。大家都在积极地抢球、传球、投篮,玩得非常开心。体育课不仅让我们锻炼了身体,还让我们感受到了团队合作的重要性。
小升初暑假安排:让孩子初中成绩稳居前三! 暑假即将来临,对于即将升入初中的孩子们来说,这是一个弯道超车的好时机。想要让孩子在初中成绩稳居前三,家长们需要提前做好规划。以下是一些实用的建议: 语文 预习初一上册的古诗文和诗词,提前背诵需要记忆的部分。 阅读七年级的必读名著,总结考点,吃透内容。 对于要求更高的孩子,可以预习初一上下册的内容,提前背诵文言文,阅读《初中必读12本名著》七年级、八年级的部分,甚至可以扩展到九年级。 写作是语文的优势科目,可以模仿满分作文,积累素材,提高写作能力。 英语 提前学习初一阶段的单词,最好能扩展到更多内容,根据自身能力规划。 初一阶段相对轻松,但初二难度会大幅增加,词量和语法量会显著增加,有条件的孩子不要局限于初一的内容。 单词记忆不要死记硬背,可以使用闯关类APP,让记单词变得有趣和轻松。每天花30分钟,记忆15个新单词,暑假期间可以积累900个单词。 阅读拓展以精读为主,吃透一篇文章,收获新词新句。 抦妼补缺,巩固小学阶段的薄弱点。 有条件的家庭可以预习初一内容,至少学到3单元,要求是课后习题能作对。 误区:小学数学好,初中数学不一定好。初中数学涉及代数和几何,难度跨度大,很多小学学霸可能会感到不适应。 学霸秘诀:重视思维和计算综合能力训练,从初一开始就要训练试卷把控能力,避免做不完卷子的情况。 暑假是孩子提升自己的好时机,家长们一定要提前安排好,让孩子在假期中取得长足进步,为初中学习打下坚实基础。
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