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初一记事作文权威发布_初一记事作文范例(2024年12月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

初一记事作文

初一记事作文：学会记事的秘诀 𐟓 月考的时候，我写了一篇关于校园风景的作文。虽然那篇作文得到了老师的表扬，但我总觉得还有提升的空间。于是，我决定在这次的记事作文中，更深入地探索如何把故事讲得生动有趣。首先，老师告诉我们，记事作文的基本要求是：叙事完整，详略得当，抓住细节，传达真情。听起来很简单，但实际操作起来却需要一些技巧。在课堂上，老师给我们展示了一些经典的记事作文，比如《散步》。通过这些例子，我们学到了如何捕捉生活中的小细节，如何通过语言、动作、神态等来描绘人物形象。比如，《散步》中的“我”和“母亲”，他们的动作、语言、神态都被描绘得栩栩如生。接着，老师让我们自己分享一些生活中的小故事。同学们纷纷举手，分享了他们生活中的有趣经历。有的同学讲了自己和好朋友一起过生日的故事，有的同学分享了自己在校园里的一次意外摔倒的经历。大家的故事虽然不同，但都充满了真情实感。然后，老师让我们点评这些故事，看看哪些地方写得好，哪些地方还需要改进。大家你一言我一语，讨论得非常热烈。最后，老师总结了一下，告诉我们如何把这些故事写得更好。最后，老师布置了一个作业：以“那次我真为题”写一篇600字的记事作文。我希望通过这次作业，能够真正掌握记事作文的技巧，把生活中的点滴记录下来，传达给更多人。这节课虽然结束了，但我对记事作文的兴趣却更加浓厚了。我相信，只要多读多练，多观察多思考，我一定能够写出更多有趣的记事作文。加油！𐟒ꀀ

如何引导初一孩子写好记事作文？写作其实没那么难，只要思路清晰，按照一定的顺序来写就行了。今天我们就来聊聊如何引导初一的孩子写好记事作文。思路要清晰 𐟧 首先，我们要让孩子明白什么是“思路”。简单来说，就是把一个故事或者一个想法从头到尾想清楚。比如《植树的牧羊人》这篇文章，作者通过牧羊人种树的故事，表达了对环保和坚持的赞美。我们可以引导孩子按照时间顺序来写，先写牧羊人种树的过程，再写他种树后的变化，最后写他对我们的启示。列提纲 𐟓 列提纲是个好方法。我们可以和孩子一起讨论，列出写作的重点和顺序。比如《植树的牧羊人》，我们可以列出以下几个要点：牧羊人初遇（1913年）：牧羊人在高原上种树。牧羊人再见（1920年）：牧羊人改养蜜蜂，继续种树。牧羊人年老（1945年）：牧羊人安享晚年，村子重建。结尾：赞美牧羊人的坚持和无私奉献。让孩子自己列提纲，这样他们就能更好地组织自己的思路，写起来也更顺手。从生活中找素材 𐟌𑊥†™作离不开生活。我们可以引导孩子从生活中找素材。比如《父亲二三事》这篇文章，作者通过回忆父亲骑自行车、送他去医院、教他骑自行车等几个场景，表达了对父亲的爱和感激之情。我们可以让孩子回想一下自己生活中和父母、老师、朋友之间的互动，找出那些让自己印象深刻的事情。多读多练 𐟓– 最后，多读多练是关键。让孩子多读一些优秀的记事作文，看看别人是怎么写的，然后让他们自己动手写一些小故事或者日记。通过不断的练习，他们的写作水平自然会提高。总之，写作是一个需要长期积累和努力的过程。只要我们耐心引导，孩子一定能写出好的记事作文。加油！𐟒ꀀ

初一语文阅读技巧：轻松掌握，成绩翻倍！ 𐟓š 阅读是语文学习的重要部分，特别是在初一这个阶段。如何在时间紧迫的情况下，高效地掌握阅读技巧呢？以下是一些实用的建议： 1️⃣ 古诗文部分：重点关注《观沧海》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《次北固山下》和《天净沙秋思》这四首诗。不仅要背诵，还要理解其意思和主旨。特别是曹操的《观沧海》和李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，这些诗在考试中出现的频率最高。 2️⃣ 文言文部分：课内的三篇文言文是必考内容，包括《世语新说》、《论语十二章》等。需要背诵、理解并默写。考试形式多为对比阅读，相关的做题技巧可以参考《文言文阅读答题技巧》。 3️⃣ 名著阅读：一定要读完《朝花夕拾》，了解主要的故事情节和人物性格。可以使用圈点批注的方法来品读名著，以提高文学素养。 4️⃣ 阅读理解：初一通常会有两篇阅读理解题，要么是两篇记叙文，要么是一篇记叙文和一篇非连续文本。通常会考一篇写人的文章。通过标题、细节描写以及举例子、打比方的手法来理解文章大意。 5️⃣ 作文部分：作文离不开五类考题，建议精修本学期的单元作文，并背熟。重点准备写人类记事作文，注意选材新颖、人物性格鲜明、情节一波三折。 6️⃣ 基础部分：拼音字词要紧跟课本，多读多写，把作业本上出错的知识点多看看。成语病句要了解方法，练题巩固。综合性学习关注家国情怀主题。通过以上几点，你可以轻松掌握整本书的脉络，把书读薄，节约大量时间来学习其他科目。

英语老师转战语文，学生作文次次满分！ 1⃣️在我们学校，初一初二的学生每学期需要写6篇作文。初一会练习记叙文，初二会逐渐引入议论文。不过，对于初一的学生，我也会让他们尝试描写片段，比如七年级上册主要是写人记事，我会专门训练人物描写方法。这周练习神态描写，下周练习动作描写，逐步深入。对于语文素养较好的学生，我会鼓励他们发挥自己的文笔，尤其是初一初二阶段，我会以鼓励为主，让他们表达自己的思想。因为语文作文是师生思想交流的桥梁。 2⃣️重点训练点题和结构。我会要求学生第一段必须点题（如果文题是“幸福”，那么第一自然段出现的关键词是“幸福”或“快乐”，而不是“回忆”）。这样学生就能明白什么是真正的不偏离方向。结构方面，文章可以分为5到6个自然段，第一自然段简洁有力点题，第二自然段交代背景，3、4、5自然段自己叙述，最后一自然段首尾呼应。大部分学生都是这样要求，但也有一部分学生不做要求，不想限制他们的思想表达。 3⃣️认真批改作文：我会很认真地给学生们修改作文，包括写评语。改作文确实需要花费很大的心力，改完以后会让学生自己再修改整理。批改方式有三种：老师批改、学生互相批改和学生自己对照我发的自评量化评分标准来自评。

初一语文学习：你需要知道的那些事儿 𐟓š 孩子们，初一的语文学习已经开始了，你们是不是已经感受到了它的“威力”？𐟘… 别担心，作为一位有10年教龄的老教师，我来给你们分享一下初一语文的真实难度，以及如何在这个新学期里弯道超车！基础知识：字词句的较量 𐟓– 首先，咱们得搞定那些生字词、多音字、文学常识和四字成语。这些看似简单，但一旦考试，细节决定成败。比如，成语“一马当先”的“先”是“先锋”的意思，还是“首先”的意思？别小看这些细节，考试时一分就是一分！阅读理解：从现代文到文言文 𐟓š 现代文阅读：重点复习《春》和《济南的冬天》这两篇课文。课外阅读呢？先把阅读理解的万能解题公式掌握熟练，然后多做练习题。文言文阅读：看《说新语二则》，掌握字词解释和翻译。如果你有时间和兴趣，可以提前预习《论语十二章》，这样开学后压力会小很多。古诗词赏析：从古代诗歌到现代诗 𐟌𘊥䨯—词赏析可是个大头。老师会帮你们整理好《古代诗歌四首》的常考知识点和理解性默写。记得多做练习题哦！作文：从模仿到创新 ✍️ 作文呢，重在积累。考前要重点准备亲情感恩类和写人记事类的作文。多读多写，才能妙笔生花！其他科目的小贴士 𐟌Ÿ 英语：单词是基础，建议采用反向思维来背单词。每周60个词，每天检查不会的地方，重点突破。数学：回归课本是关键。数学题目虽然复杂，但万变不离其宗。吃透课本非常重要。小四门：重视背诵和理解。先背总结，做书上例题，然后综合练习单元题和真题卷。送给你们的礼物 𐟎 为了帮助你们更好地学习，我熬夜整理了一些重点资料：七上语文读读写写注音及解释七上语文看拼音写词语专项训练题七上语文课内外古诗词赏析大全七上语文古诗词理解性默写专项训练题七上语文文言文过关小测验七上数学有理数43个常考知识点七上数学有理数加减乘除混合运算七上英语重点单词、短语、句型汇总七上小四门重点知识背诵手册希望这些资料能帮到你们，祝大家在新学期里都能取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

七上语文教材，作文新宠！九月份的时候，我花了一个月的时间研究散文，仿写了史铁生的《秋天的怀念》，还试着写了三篇历史散文。说实话，写起来真的挺难的。直到我重新拿起这本七上语文教材（因为我弟弟刚好上初一），才发现这本教材真是太香了！现在辅导我弟弟的作文和阅读，简直不要太得心应手。经典文篇仿写天花板《春》朱自清《秋天的怀念》史铁生《猫》郑振铎《皇帝的新装》安徒生《植树的牧羊人》让ⷤ𙔨ﺊ 这些经典文章的仿写，不管是自己写还是辅导孩子，都没问题。只要搞懂这些大佬的文章，写作水平自然会提升。写散文的干货找角度：全篇围绕一个点《春》就是围绕“生命力”展开的。找线索：“串”起来时间、空间、物体、事件都可以作为线索。《春》的线索就是“空间”（由下往上）。找结构：《春》是并列结构，由下往上串了“小草、树、风、雨”等元素。举例分析《秋天的怀念》参考范围：记事（人）模式分析：第一个月亮：母亲邀请我看花，我不去。第二个月亮：母亲又邀请我看花，我准备去。第三个月亮：母亲去世了，我和妹妹去看了花。注意：前两个月亮详细描写，后一个月亮略写。开头要直接明了（高级感）。特别使用说明千万别觉得分析很简单，我一开始分析的时候，总是出错。但练多了，就好了。散文入门不难，难的是后续的精进和修炼。我以后的写作安排是：主攻书评（想把读过的每本书都写出来）；其次偶尔写写散文（身边的人和事，真的需要纪念）。篇幅有限，今天就总结到这里。如果大家觉得这样的分享有用，我还可以再来一篇𐟑𛊊我是六克na，30+的全职妈妈，以阅读和写作疗愈生活疲累。

初二语文月考备考全攻略𐟓š 𐟌𘥈二学生家长注意啦！ 𐟌𘧬줸€次月考通常在十月一前后进行，这次考试非常重要，可以检验孩子是否掌握了老师讲的知识。在考试前进行查漏补缺非常关键。初二是学生成绩的分水岭，很多黑马可能会涌现，学如逆水行舟，不进则退。 𐟌𘥈二语文第一次月考，孩子需要做好哪些准备呢？ 1️⃣ 狠抓文言文课下注释背诵初二第一次月考的范围大多集中在第一单元和第三单元。第三单元是文言文单元，包含4篇文言文，每篇都是重点，需要背诵。尤其是单个字和课下注释，要背过。可能会考《三峡》和《记承天寺夜游》的对比阅读。《记承天寺夜游》中苏轼复杂的情感需要回答简答题。这一单元的文言文理解起来比较容易，对比阅读也相对简单，主要考察写景的文言文。 2️⃣ 狠抓古诗词赏析背诵第三单元的5首古诗也是重点。《野望》和《黄鹤楼》需要赏析诗人的情感。《使至塞上》重点赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境美。《钱塘湖春行》重点赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的意境美。《渡荆门送别》重点赏析“山随平野尽，江入大荒流”的意境美。 3️⃣ 狠抓记叙文阅读理解答题模板初一学了一年记叙文阅读理解，到了初二依然是重点。记叙文阅读理解常考的五大题型：概括题、赏析题、作用题、分析题、含义题。这些题型的答题模板需要背过。如果不知道这些常考题型答题模板的家长，可以联系老师领取一份。答题有套路，得分才会高。 4️⃣ 狠抓作文备考初二第一次月考作文不会太难，初中作文无非是写人记事抒情。一般考成长感悟类和亲情感人类比较多。选材上建议往传统文化上靠拢，结构上建议多线索布局文章。开头建议环境描写扣题，结尾建议环境描写呼应。这些都是容易博得阅卷老师青睐的小技巧，用上就能比别人多得分。 5️⃣ 狠抓新闻标题书写初二第一单元是新闻单元，重点掌握新闻标题的书写：谁+干了一件什么事。 𐟌𘦈‘是一位一线初中语文老师，长期致力于提升孩子的语文成绩，会在平台上持续分享初中语文学习干货和初中生成长规划。让我们一起努力，让孩子变得越来越好！

初一必背高分作文精选10篇初中语文作文占比50分，作文拉分大，暑假必须弯道超车背高分范文。以下是七年级前三单元的高分作文准备好了。第1篇：秋天的校园刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的见闻、感受和想法吧？请拿起笔，从中选择一个方面，把它写下来。字数不限。示例：秋天的校园，小草啊，小花啊，都凋零了；校园栏杆上的那一片爬山虎，它由夏天的墨绿变成了秋天的枫红，十分美丽，远远望去，就像一幅被渲染的油墨画。秋天到了，所有的绿色便集中在了那几株又矮又小的小松树上，它们似乎越长越绿，像一个个永不言败的小英雄。高高昂头的枫树越到深秋，越是红艳。远远望去，在秋风的吹拂下，就像火焰在滚动。秋天的校园，操场上彩旗飘扬，在鼓号队雄壮的奏乐声中，秋季运动会开幕了，“阳光体育，青春少年！友谊第一，比赛第二！”同学们比赛的是运动，收获的是友谊！秋天的校园，凉丝丝的秋风吹进教室，吹到了我们的脸上，秋风传送着同学们的欢歌笑语，收获着老师辛勤培育下的学习成果。第2篇：我的同学说到我们班的这个同学呀,大家一定会不约而同地喊“大老虎”。当然是悄悄地喊,谁也不敢传出去,因为她太厉害了。她呀,身材高高瘦瘦的,总爱穿淡蓝色的长裙子,粉红色的上衣；经常梳着短短的卷发显得那么精明,那么干练,一双大眼睛水汪汪的,长得很漂亮。但是她一生起气哦,瞪起大眼来就像是大牛眼,传说中的“瞪眼就能吓死人”那种,“瞪眼就能吓死人”引用俗语,增加表达效果。我们背后常说,她前世是不是“猛张飞”呀!她的嘴边有一颗美人痣,看起来有点像古代的媒婆。“猛张飞”“美人痣”“媒婆”突出了她的非同寻常。第3篇：九月份的发现九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到了吗？生活中去细心观察、体验，选取一个场景，写一段文字,描述这些变化。别忘了取一个别致的题目。示例：那天中午放学回家，我和小宇在路上你追我打，玩得不亦乐乎。但乐极生悲，我不小心摔了一跤，膝盖磕在水泥路面，刚穿不久的新校服擦破了一个洞，里面的肉露出了白花花的骨头，手撑在地上向前滑了半米远,也像“开了花”。从未吃过这种苦头的我只觉得一阵钻心的疼痛!痛得忍不住像小刺猬一样缩成了一团。小宇见状,连忙跑过来搀扶我,在他的帮助下,我一瘸一拐地挪回了家。一家人都围了上来，爷爷摸着我的手，奶奶抚着我的膝盖，眼里噙着泪水，嘴里一边直喊“乖乖”，一边叫爸爸、妈妈“赶快拿药”。妈妈腰上还系着围裙,正在准备午饭，见我这个样子，顾不上解下围裙，心急火燎地在柜子里找药。爸爸站在一边不停地询问小宇“是怎么一回事”，妈妈拿来药后，他接过来小心翼翼地为我搽上消毒药水，一边问我“怎么样”“是不是很疼”“要不要送医院”……看着一家人忙碌的身影，我的心里很不是滋味,暗暗发誓:为了自己,也为了亲人们,今后再也不在路上疯闹了。第4篇：那一次，我真开心以《那一次，我真》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文,不少于500字。示例：那一次，我真开心！那天放学回家，我和小宇在路上你追我打，玩得不亦乐乎。但乐极生悲，我不小心摔了一跤，膝盖磕在水泥路面，刚穿不久的新校服擦破了一个洞，里面的肉露出了白花花的骨头，手撑在地上向前滑了半米远,也像“开了花”。从未吃过这种苦头的我只觉得一阵钻心的疼痛!痛得忍不住像小刺猬一样缩成了一团。小宇见状,连忙跑过来搀扶我,在他的帮助下,我一瘸一拐地挪回了家。

昔日好友因成绩差距渐行渐远小学三年级到初一上学期，我和她一直是最好的朋友。虽然有时会因为一些小事生气，但最后总会和好。我原以为我们的友谊会一直这样下去，但事情并没有按照我的预期发展。初一下学期，我经历了一些事情，突然意识到学习的重要性，于是我开始非常努力地学习。也许是我的脑子突然开窍了，成绩有了大幅度的提高。当时我并没有注意到她情绪的变化。每次考试后，她总会冷落我几天，然后又重新和我玩。到了八年级，我们换了新班主任（用A表示）。A经常跟我们强调中考的重要性。她有着更强的好胜心，我觉得她开始把我当成竞争对手了。我们在班上的座位分别是第五组的第四个和第三组的第三个。我左边是一个女生（用B表示），我们关系也很好。像美术课、信息课这些小课，大部分同学会请求老师用白板放电视看，但我一般都是写我自己另买的资料（我数学、物理不是很好，真的需要多练）。有几次听B跟我说，一开始她在看电视，然后看到我在写作业，就问B我在干什么。B告诉她我在写什么什么资料，然后她就开始写作业了（我不知道她在写什么）。八年级我们各科考试都很密集，每次课代表把试卷拿回班里的时候（因为我不想去跟他们挤着抢试卷，所以一般我就坐在位置上），她先找到她自己的试卷，然后找到我的试卷。每次我的分比她高，我都能清楚看到她失落的表情。她还喜欢写一些东西。之前她偷偷看我日记被我们同班的女同学（用C表示）看到了。还好那个日记本只写了一点点，就是班里发生的好玩的事和令我伤心的事，还有几篇作文草稿，有的是关于友谊的，有的是关于竞争的，都写了我和她之间的事，不过没那么明显。C说我们看看她的吧，我说这不好吧（C的成绩也还好，也是把我们当作竞争对手）。后来她的一个记事的本子出现在我的桌子上。那天正好社团活动，同学都走了，就我和C刚从老师办公室回到教室就看到了。C说看看吧，我也很好奇就看了，里面的内容大部分都是关于我、关于成绩。令我印象最深的是“凭什么她现在成绩那么好？我跟她的学习时间到底差在哪？我要超过她”。看她对比我跟她的成绩进行分析，我看不下去了，就出去参加社团活动了。在那之后，我们的关系越来越疏远。到九年级就更加疏远了，每次考试都是比较，只要她比我高她都非常高兴。

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