我对班级的建议作文直播_对班级工作的意见和建议怎么写(2024年12月全新视觉)
学霸养成记!我如何从吊车尾到班级前三 曾经的我在曾经当前黯然神伤,看着分数,心中充满了不甘和迷茫。但我不相信自己比别人更会比别人差,尝试了各种方法和学习技巧,终于华丽逆袭! 第一、语文,就是基础积累,每天的背诵,要熟记课本中要求背诵的篇目和古诗词。 平时也要多阅读,多读名著、优秀文章,拓宽知识面,也会提升阅读理解的能力。 还有作文的积累素材,通过阅读,积累名言警句、优美句段等,对作文真的有很大的提升。还有个小细节:平时多和同学、老师交流,可以提升口语和思维逻辑的能力。 然后平时认真听讲:课堂上紧跟老师思路,做好笔记及时复习,课后及时复习所学内容,巩固记忆。 以前我家孩子常常在学习中碰壁,特别是对一些基础知识都非常困惑,学习一直没法有效提升。直到前几个月开始在途途课堂做学习规划,才是真正有了突破。 专业的老师点拨确实不一样,与传统的教学方式有所不同,途途课堂注重个性化的教学,根据孩子的学习特点和需求量身定制教学计划,特别是数学,注重数理思维和解题方法,英语也是需要有正确的方法进行切入,形成语感! 刘庆涛和董嘉琳老师yyds,孩子第一次上课就有挺多收获,引导能力强,知识点讲的透!真心建议家长们可以看看,别自己在家手足无措,孩子学习也一直止步不前! 第二,数学,如果你的基础比较差的话还是从课本开始比较好,先把基本的公式定理搞懂然后再做习题检查。 不懂的地方要多问老师,不要担心,不懂就是要多问。不要因为不敢问,真的会错过很多的! 而且数学的知识点也不多,要边刷边总结,很快你就会发现那些题都是眼熟的,全都是套路,然后我们要做的就是把这些题给它摸熟。 我大概做了十多套卷子,一开始也是毫无头绪,练到后来也都能做到满分,所以你们一定也可以。 #初中生# #学霸秘籍# #提分技巧# #学习方法# #中考复习#
高一月考:挑战与收获 这次月考,学校自主命题,相较于第一次月考,试卷质量有所提升。 在语文、历史、化学和生物等科目中,我取得了不错的成绩。语文作文更是达到了初中以来的最高分,48分! 历史选择题经过检查,原本全对的答案因疏忽而错失了两分。 在化学和生物方面,我利用课余时间观看了网课,因为化学老师的教学内容不够深入,而生物老师则讲得飞快。♂️ 这两门课程我对它们充满兴趣,因此取得了班级第一和第三的好成绩。 然而,物理和数学的成绩并不理想。物理试卷难度较高,许多同学只考了二十多分,而数学成绩自初二以来就一直不佳,对数学也缺乏兴趣。 放假回家后,我常常想睡大觉或玩手机,因为在学校里每天只睡3-5小时,手机也主要用于上网课。𑊊对于未来的学习,我希望能得到大家的建议,以提升物理和数学的成绩。
我有一个小建议:让课间更安全! 我的作文主题是“我有一个想法”,我仔细观察了班级课间的现象,发现了一些问题。同学们在课间总是喜欢追逐打闹,虽然这很有趣,但也存在安全隐患。 ᤺是,我提出了一个创新的想法:设立一个“安全课间”制度。这个制度可以规定,课间时间大家不能随意奔跑,只能进行一些安全的活动,比如阅读、做手工等。这样一来,既能保证大家的安全,又能让课间变得更加丰富多彩。 我的作文语言流畅,没有错别字和语法错误,符合语文写作规范。段落分明,结构紧凑,从现象描述到想法提出,再到具体措施和期望,层层递进,逻辑性强。 总的来说,这是一篇内容丰富、结构严谨、语言流畅的作文。它不仅展示了我敏锐的观察力和独特的思考能力,也体现了我对班级生活的关心和对安全问题的重视。这样的作文对于培养学生的社会责任感和团队协作精神具有重要意义。
孩子语文成绩差?试试这些方法吧! 提升孩子的语文成绩,首先要避免盲目阅读。我家小外甥三年级时,老师布置了一篇400字的作文,他坐在书桌前两个小时只能写几句话,不到50个字。每次写作文都要耗上半天时间,语文考试更是经常写不完题,成绩从中游跑到吊车尾。我们尝试了各种方法,给孩子列书单,每天规定看书时间,还要求他摘抄好词好句。结果一个学期过去,成绩提升微乎其微,还让孩子对语文学习更加厌倦。 后来,我建议姐姐带小外甥去参加阅读写作训练课程。一周只上一次课,一次两个小时。起初姐姐还担心效果不好,结果发现老师在课程中不仅会带着孩子精读文章,积累好词好句,还能带动孩子独立积极思考问题,最后进行写作训练,并且会一对一给每个孩子写作指导。 一个月下来,刚上了四节课,小外甥写作文就不像之前那么痛苦了。老师平时留的作业一个多小时就能写完,对语文学习也不用家长督促,渐渐会主动看书了。一个学期下来,小外甥的语文成绩更是突飞猛进,从吊车尾到班级前十。虽然不是特别拔尖,但最让人头疼的作文甚至能被老师当做范文朗读。而且对语文学习越来越上心,周末写完作业也不盯着手机了,反倒学会主动看书。在我的建议下,小外甥还会自己整理平时在书里看到的作文素材。 跟着老师来,家长省时省心省力,不浪费孩子时间,找到学习方法,高效提高成绩,还能腾出时间给其他科目。分享给所有小学生家长们,希望能帮到你们的孩子。
秋雨仿写训练:三步提升写作技巧 这篇课文是绝佳的写作训练材料,如何充分利用呢? 三步梯度式训练: 1️⃣ 重新排列第二自然段,改写成诗。 这一步旨在引导孩子们发现本段写法的灵动和节奏感。难度较低,小朋友们完成得很快。 2️⃣ 仿写本段2.3句。 鼓励孩子们模仿课文形式进行写作,注意比喻的使用要得当。这一步对班级三分之一的孩子来说有点挑战,特别是“飘哇飘哇,飘来了……”这部分很难对齐。可以找写得好的在班上读,激发兴趣。 3️⃣ 仿写整个自然段。 难度适中,可以写春天的雨、夏天的雨、冬天的雪等。依然建议模仿文章形式。有四分之一的孩子写得比较精彩,剩下的孩子也偶有可取之处。特别让我感动的是,有个感冒的孩子顶着高烧在家里写的,妈妈发给我,我进行了线上点评。 通过本次仿写,我发现很多孩子缺少常识,比如秋天金黄的麦地,他们不知道麦地金黄的时候其实是在芒种时节。还有孩子写春天的雨时,提到枝头的柿子、苹果,感叹一下,没有生活就没有作文呀!鲜活的母语生活对于提升孩子的作文水平也是必不可少的。 🨵房,走向田野吧!在松软的草地上打个滚儿,用手抚摸一下收割完的麦地里锋利的麦茬儿、去秋日的玉米地,给油亮亮的玉米须绑个小辫儿…… 只知积累所谓“好词好句”而看不见身边的风景和欢乐、疾苦,这是彻头彻尾的买椟还珠啊。还有孩子们习惯了写“小草,花朵,树叶”这样的词汇,而具体的草木鸟兽之名称,他们所知甚少。通过我的提醒,慢慢的孩子们的作文本上出现了“紫云英、牵牛花、喇叭花、棕榈树、腊梅……” 通过扎扎实实的阅读去积累更多的鸟兽草木之名,才会让文章鲜活起来。否则,只是一片朦胧的含混不清的色彩而已。 班级写作训练就像淘金子,不可抱有一次性全部淘洗干净的想法。在班上多多反馈,多多指导,让更多孩子感受到自己的文字被看见的成就感。这件事的要点是不要死盯着那些不太会写的孩子,多去看看领头雁们的作文,从他们的作文中得到信心和力量,这种力量会让我们心平气和,而当我们平和下来不再焦躁的时候,最终获益的将是全班所有的孩子。让孩子们看见老师眼里的光,每次写作总会增加几个写得还算过得去的孩子,以一灯传诸灯,终至万灯皆明。
五年级《形形色色的人》作文分享 最近一直在琢磨怎么写这篇五年级的《形形色色的人》作文,真是让我绞尽脑汁。终于有一天,灵光一闪,决定写写我们班的“小灵通”小王。 小王是个特别有意思的同学,他总是能在课堂上提出一些让人意想不到的问题。记得有一次,老师在讲一道数学题,大家都觉得很简单,结果小王突然举手说:“老师,这道题是不是有更简便的方法?”老师一愣,然后微笑着说:“那你说说看。”小王自信满满地讲了自己的解题思路,结果真的更简单!从那以后,大家都对他刮目相看。 还有一次,我们班级要参加学校的文艺汇演,大家都在忙着排练。小王突然跑到老师面前说:“老师,我觉得我们这次的节目可以加点创意。”老师被他的话吸引住了,于是我们开始讨论各种可能的创意。最后,我们真的在节目里加入了一些新奇的元素,效果特别好!同学们都夸小王是个小天才。 虽然小王有时候会有点调皮,但他总是能在关键时刻提出一些让人眼前一亮的建议。我觉得他真的是个多才多艺、充满创意的同学。希望以后还能有更多机会了解他,写出更多有趣的故事。 希望大家也能从我的分享中找到一些灵感,写出自己班级里那些形形色色的人物故事!
初一新生必看!这些建议让你少走弯路 现在我已经初一了,经历了一个学期的磨练,想跟大家分享一下我的真实感受和一些建议。网上有一句话说得对,初一其实和小学差不多,特别是单词,基本都是小学学过的。先总结一下我们班的情况吧! ✨ 我们班在年段里不是最好的,但也还不错。周围的同学普遍都很闲,晚自习的时候无所事事,甚至有化妆谈恋爱的现象。今天主要想聊聊交友和学习这两个方面。 交友方面 ❗️ 千万不要因为朋友影响学习!班级里的孤立现象特别严重,听我一句劝,千万别掺和那些小团体。别看今天你和他们玩得很嗨,没准明天被孤立的就是你。我同桌就是这样,她说:“好像不掺和他们的这些小动作,当个吃瓜群众挺好,既不会被孤立,又不会影响学习。”所以,交一两个真心的朋友就够了。如果融不进去小团体,别硬挤,真的很尴尬,而且没准人家在背后说你坏话你都不知道。毕业后你可能连对方是谁都不知道了,所以没必要那么在意面子和朋友。 学习方面 ‼️ 预习和练习就不用多说了。到了初中,学校每次考试都会排名,像期中和期末这种大考一般都是全区统考,而且还会放排名榜。 ❗️ 一定要跟优秀的人交朋友!怎么交呢?其实你脸皮厚一点就可以了。我有一次考试作文是全校最高分,总分也是年段第一,有个同学来找我借作文。我一开始没借,但他像三顾茅庐一样反复来找我借了三四次。最后,我不但把作文借给他了,还认识了他,他是个很强的竞争对手。所以说只要脸皮厚一点,能交到优秀的朋友。而且俗话说“近朱者赤,近墨者黑”,我同桌原来初中只想摆烂,跟我坐一起之后也立志要好好学习了。 班级职位方面 렦们年段有很多班级是按入学成绩选班长的,我们班是老师根据开学第一天的负责任程度选的。说句实话,班长真的很难当。如果你成绩差的话大家都会有怨言,包括任课老师也会有怨言,而且总是会点名你。成绩好的人一般都比较安静,可能管不好班级。像我这种安静型的小学也是班长,感觉名存实亡的样子,都是纪委在管,而且很容易得罪人,站老师那头也不是站同学那头也不是。 력襧员也不要当,为班级做牛做马,到头来也得不到什么。 还想看初中的什么内容?在评论区告诉我哦!
在国际部学习,我收获了更多可能性 我的成绩一直处于班级中等偏下的水平,对传统的课程模式不太感兴趣。于是,我和妈妈商量后决定走国际路线,准备出国读大学。 在选择国际学校和国际部学习时,我们纠结了很久。 1️⃣ 国际学校的优势:国际课程让我感到新鲜,比如经济和艺术类课程,这些都是我感兴趣的内容。而且,小班化教学、开放式讨论以及丰富的课外体育活动,都让我更好地找到自己的兴趣点,为未来申请国外大学打下基础。 2️⃣ 公立国际部的优势:相对成熟的体系和丰富的教学资源是公立国际部的亮点。虽然成绩是唯一的衡量标准,但这种明确的目标导向有助于我保持稳定的学习状态和应试能力。 选择公立国际部意味着需要稳定的学习状态和应试能力,但这种高强度的学习模式让我失去了很多自由时间和兴趣爱好。成绩的不理想会让我感到非常受挫。因此,我们最终选择了国际部。 𘠥訽쥈Level之前,我不知道国际课程的考试模式是灵活的。例如,A-Level允许分阶段考试,这样的安排减轻了我在某个时间段集中备考的压力,更有利于平衡不同学科的复习时间。常规科目都是英文授课,补习不得不跟上。不过,我发现国际课程一对一比较有效,而雅思课程跟班课比较有效。 英语备考的挑战:备考雅思时,我每天都在背单词、练听力和写作文,真的感觉压力山大。初考只考了5分。经过一番努力,最终在3个月内将雅思成绩提高到6.5分,真的非常开心! 在国际部学习让我有了更多的自由时间,真的很快乐!重新审视我的选择,我觉得我没有后悔。我的学习能力和自觉性都大大提高,还认识了一群志同道合的新朋友。 ᠧ觊맚同学们一句建议:如果你觉得当前的路不适合你,不妨大胆尝试,早决定早享受!
新高考一卷英语应用文作文解析 最近有不少考生跟我抱怨,说这次英语作文简直是在挑战他们的忍耐力。其实,我觉得有必要给大家分析一下这次的作文题目,看看是不是真的有那么难。 首先,作文是关于一个班级里学生们被随机分成小组的情况。学生们被分成了两组,但这个过程似乎并不合理。这个设定本身就有点问题,毕竟学生们可能彼此不熟悉,而且老师们的中文水平也有限,这就导致学生们在理解老师意图的时候可能会遇到困难。 接下来,作文中提到学生们在小组中的表现并不理想。小组里的人数太少,大家彼此之间也不熟悉,这就让一些学生感到害羞,甚至无法自信地表现自己。这种情况下,学生们的表现自然不会太好。 针对这些问题,我建议大家在分组的时候尽量做到合理,增加每个小组的人数,这样大家彼此之间更熟悉,也能更好地交流和合作。这样一来,学生们的表现自然会有所改善。 总的来说,这次的英语作文题目确实有一定的挑战性,但只要我们认真分析题目,找出问题所在,并提出合理的解决方案,还是能够写出一篇不错的文章的。希望大家都能在这次考试中取得好成绩!ꀀ
新学期作文互评指南:让我们一起温暖传递 新学期又来了,这次我接手了一个新的六年级班级。同学们对作文互评还不太熟悉,真是“万事开头难”啊!不过没关系,我们一起摸索吧♂️。 明确批改要求 首先,我得把作文的批改要求详细地跟同学们讲清楚。这样大家才知道该怎么做。 作文评价的几个方面 作文评价可以从以下几个方面来进行: 字迹工整度:字写得好不好看,能不能让人一眼就明白你在写什么。 字数达标:字数够不够,是不是写满了规定的篇幅。 文章结构:文章有没有一个清晰的开头、中间和结尾。 灵活运用修辞手法:用了一些什么修辞手法,比如比喻、拟人等。 情感态度和价值观:文章表达了什么样的情感,有没有传递一些正能量的价值观。 以肯定和褒奖为主 评语要以肯定和褒奖为主,先赞美再提出建议。就像一句话说的:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”将心比心,每个孩子都希望能收到一份温暖的点评,这也是一次有温度的传递。 让我们一起努力,让这个新学期的作文互评变得更加温馨和有效吧!✨
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