快与慢作文前沿信息_快与慢唯美句子(2024年12月实时热点)
《名侦探柯南》金句集:作文灵感库! 谟 探索《名侦探柯南》的智慧宝库,这里有你意想不到的哲理句子,它们不仅能够为你的作文增添光彩,还能激发你对生活的思考。 1️⃣ 我从不介意等待,因为等得越长久,重逢时也就更幸福。 ️ 适用主题:耐心与希望 2️⃣ 我们都在翻山越岭,一路飞奔,但也别辜负身边的每一处风景。只有不辜负身边的每一处风景,去远方才能有意义。 适用主题:快与慢,张弛有度 3️⃣ 零不是结束,而是一切的开端。 适用主题:不惧挫败,重来的勇气 4️⃣ 真正的朋友,是可以毫不犹豫的把自己的后背交给彼此的。 适用主题:友情,信任 5️⃣ 一旦说出口的话是收不回来的,人讲的话就像刀刃,要是用错了就会变成棘手的凶器。 ⚔️ 适用主题:三思而后言,话术的重要 6️⃣ 生命因为有限,所以宝贵;因为有限,所以才要不懈努力。 ⏳ 适用主题:珍惜时光,奋斗,拼搏 7️⃣ 有些人不属于自己,但遇见了也弥足珍贵。 适用主题:珍惜所遇之人,人的美好 8️⃣ 无论世界如何,都要向着阳光野蛮生长,成为照亮世界的大人。 适用主题:向阳而生做自我,坚定 9️⃣ 强者不一定是胜者,而胜者一定是强者。 适用主题:努力拼搏坚持 原谅我不善言辞,只懂得一味的陪伴。 堩用主题:陪伴是最长情的告白 1️⃣1️⃣ 靠立在眼前的巨大高墙,换个角度想就会成为一扇大门。 ꠩用主题:转换思维,不同角度 1️⃣2️⃣ 正义这个字眼不能随便说出口,应该好好的搁置在自己的心里。 ᠩ用主题:初心,信仰 1️⃣3️⃣ 执着于复仇与憎恨,即使美好就在眼前,也会视而不见。 𖠩用主题:宽容,乐达豁观 1️⃣4️⃣ 我虽然不知道人杀人的理由,但是人救人是不需要理由的。 适用主题:正义,仁爱 1️⃣5️⃣ 如果是珍贵的记忆,怎么能够忘记,因为人死了,就只能活在别人的回忆里了。 适用主题:珍惜美好回忆,纪念 1️⃣6️⃣ 齿轮总有卡住的地方,如果勉强让它动起来,最终是要让一切都化为泡影。还是要重新来过,恢复正常,努力追回落后的部分,你只是害怕,害怕从头来过! ⏰ 适用主题:不惧重来,重拾信心
如何用理性思考突破情绪限制? 诺贝尔经济学奖得主丹尼尔ⷥᥰ褻的《思考,快与慢》一书中,提出了一个有趣的理论:人的大脑思考有两个系统——「系统一」和「系统二」。「系统一」虽然方便快捷,但有很多缺陷,容易限制人的发展。因此,我们需要更多地依赖「系统二」——理性思考。 最近,我读了一个关于教育改革家魏书生老师的故事,他如何帮助一个成绩差的学生重拾信心。这个学生上课不听课,下课抄作业,回家也不复习,语文只考了8分。魏老师的做法不是责备,而是通过一番话,让孩子重新看到了自己的潜力。 魏老师说:“你不听课、不写作业、不看书,但考试还能得8分,这说明你还是有天赋的。”这样一说,孩子开始觉得卷子变得亲切起来。接着,魏老师问孩子:“有没有你不服气的题?”孩子回答:“汉字拼音题,如果死记硬背,肯定能拿下来。” 于是,孩子开始自己背这些汉字,很快掌握了生字的音形义,卷面分变成了10分。接着,他花了一周时间去抄去记文学常识,这些分也拿下了,卷面分到了16分。最后是作文,之前他不会写作文,考试交白卷。魏老师让他每天写日记,不会就写几句,会就多写。两个月下来,孩子能够交上500字的日记,所以只要他把作文写上,怎么样也能拿到20分。 当孩子不再考虑自己什么也不会,而是专心思考自己能够拿多少分时,他的学习能力才真正派上用场。因为,他不再用负面情绪去强化自己的“限制器”,而是认真用“问题-解决方案”的思路去面对学习。孩子的自信心变强了。当他相信自己能够听明白语文,做得对题目了,他便开始不断重复这个过程。于是,经过半年学习,他的成绩从8分到36分,最后到60分及格了。 其实,大多数人是能够做更厉害的事情的,制约他们的不是能力,而是大脑里的“限制器”。而一旦我们突破了“限制器”,力量就会不断增长,征服一件又一件原本无法想象的事情。 那么,如何动用「系统二」呢?有一个简单又有力的方法就是:不断追问“为什么?为什么?为什么?”直到最终的答案显现。另一个方法是问自己:“能做到,还是不能做到?”每解决一个小小的问题,成就感就可以累积一些。这些都是一个个里程碑,反复提醒着——这事儿,有进展! 当情绪转变为苦思冥想解题方法时,你心里就有底了。
写作灵感库:精选段落集锦 每日进步,作文水平更上一层楼! 快来收藏这些超棒的写作段落吧! 𘠤🝦适度 古人云:“花开半开,酒饮微醺。”这便是保持适度的智慧。事物只有在恰到好处时,才会显得最美。一旦过度,便会走向反面。因此,我们应该学会欣赏适度的美好,而不是一味追求完美。 ♂️ 快与慢 世间最快的脚步不是冲刺,而是坚持;最慢的脚步不是徘徊,而是步履不停。只要你能够坚持前行,即使速度再慢,也能稳步行远。 剧回报 你是否听过“鲸落”这个词?在我看来,这是世间最浪漫且唯美的一个词。鲸落海底,哺暗界众生十五年,这是它对养育它的大海母亲的最大回报,也是它一生的最后温柔。 残缺与完美 月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全。生而为人,不必追求完美,因为完美并不存在。残缺才是常态,但正因为如此,我们才更要珍惜每一个不完美的瞬间。 保持纯粹 真正的君子能够坚守自我,保持内心的纯粹。他们出淤泥而不染,濯清涟而不妖,即使在污浊环境中也能保持高洁。这样的君子是明灯,也是星辰,给人光明,也让人仰慕。 𑠧长与生机 严冬漫长,但总会结束。严寒一旦开始消退,万物就会破土而出。花朵会绽放,蝴蝶会飞舞,不知名的虫子会在草丛里鸣叫。天地间万物生长,生机勃勃,与先前冰雪覆盖时的寂静形成鲜明对比。 乐观与豁达 少年前行路上,不会总是风和日丽,也会有暴风骤雨;不会总是温暖和煦,也会有寒霜冰雪。但只要春天不逝,就会有迎春的花朵年年岁岁开放。 ꠥ勦与升华 征途漫漫,唯有奋斗。当我们奋斗时,会觉得岁月过得很充实,整个人斗志昂扬,精力旺盛。人处在这种默默奋斗的状态时,精神就会从琐碎生活中得到升华。此时,我们的眼中不再关注柴米油盐,而是紧盯着星辰大海。我们的视野由此变广阔,内心也能够激情澎湃! 责任与担当 吾辈少年生在红旗下,长在春风里,目之所及是长江长城,心之所念是黄山黄河。如果盛世将倾,必将以凡人之躯,比肩神明,挑起千钧重任。如果黑夜来袭,必将化为油灯,把夜晚照亮让众人找到前行的路。 卓越与平庸 不管经历多少坎坷曲折,请不要放弃,更不要自怨自艾。请相信:我们生而有翼,不可匍匐在地,形如虫蚁,而应该向着高处奋力腾飞,然后乘风好去,长空万里,直下看山河。如此,才算不负韶华,也才能对得起经历过的苦难。 렦骄戒躁与成功 追梦路上,最可怕的不一定是失败,反而可能是成功。相比于失败带来的痛苦,成功带来的沾沾自喜更能阻碍我们前行。对此,诗人阿多尼斯也告诫我们:“你真正的凯旋,在于你不断地毁坏你的凯旋门。” ⏳ 青春与时间 少年,不要感叹你一无所有。正如阿多尼斯所言“两手空空然而手中还是不断地掉落你的一部分:时间。”你还如此年轻,未来还有很多可能。只要好好利用好时间,就可以上九天揽月,下五洋捉鳖,让人生缤纷多姿,精彩纷呈。 关心他人与友爱 成长路上,我们也会遇到风风雨雨,也会低落和悲伤,但我们不能只盯着自己的不幸。因为相较于我们的小伤痛,有一些人正在经历大灾难。我们不能因为凝视自己的不幸而去忽略他们正在遭受的苦难。毕竟我们生而为人,生而为众生,应该心怀无穷远方,情系无数人们。 堥𝨿共同体与互助 请不要一个人往前走,因为我是你的朋友,愿意陪你一起去经历风风雨雨。天冷的时候,让我们一起抱团取暖;下雨的时候,让我们一起撑伞前行。我们相伴而行,命运与共,是同海之浪、同树之叶和同园之花。
如何识别决策中的“噪声” 书籍简介 《噪声》这本书由诺贝尔经济学奖获得者丹尼尔ⷥᥰ,探讨了影响我们决策的另一个重要因素——噪声。在《思考,快与慢》中,卡尼曼已经阐述了思维中的系统性错误——偏差,而《噪声》则专注于这个容易被忽视的领域。 什么是噪声? 简单来说,噪声就是我们在判断中遇到的那些不必要的偏差。这个解释可能还不够直观,别急,让我们通过一个例子来理解。 作文打分的故事 假设你是一名学生,写了一篇名为《我的区长父亲》的作文。语文老师第一次打了20分,你不服气,要求重新打分。老师重新看了后,改成了45分,你满意了。但晚上老师突然打电话来,说分数改成了30分。你气炸了,要求其他老师阅卷打分,结果有的打了25分,有的打了40分,还有一些打了50分。 从这个例子中我们可以看到,老师在打分时存在噪声。你可能会问:“为什么同一个老师会打三次不同的分数?”或者“为什么不同老师打的分不一样?” 𗢀♂️ 你可能会猜测: 老师第一次打分时没睡醒,第二次打分前喝了酒,第三次打分时没戴眼镜。 打50分的是体育老师。 恭喜你!你刚刚提到的这些因素(老师的状态——是否睡醒、老师的专业能力等),就是噪声。虽然这只是你的猜测,但你已经触及到了噪声的本质。 噪声的特点 噪声是在判断中产生的:作文打分时会出现不同老师打不同的分,因为老师打分过程是在判断你的作文与评分标准的契合度,这种标准是相对模糊的。而选择题有明确的评判标准,对就是对,错就是错。 噪声可以在单人或多人中产生:你的老师早中晚给作文打的分都不一样,一个人的多次判断可能会产生噪声;不同老师打的分不一样,不同人的单次判断也会产生噪声。 识别噪声不需要依赖最终结果:你不需要知道自己的作文到底应该是多少分就可以判断老师在打分过程中存在噪声,只需要看老师多次打分的分散程度即可。 你还无意中运用了一种方法——噪声审查。你要求老师重新打分,甚至要求由不同老师打分,就是在检验老师打分这个过程是否存在噪声。 课后作业 小瓶今天早上喜欢吃饺子,昨天早上喜欢吃包子,小瓶对早餐的喜好存在噪声吗?
8个顶级作文开头结尾,让你轻松封神! 𑠦릊磨砺 开头:雄鹰搏击长空,翱翔万里,须经历折翼之痛,断喙之苦;腊梅风雅出尘,玉骨冰肌,须经历凌霜之寒,风雪之催。真正的强者,唯有敢于面对苦难,拥抱挫折而载歌载舞,才得还以生命之本真。 结尾:草木不经霜雪,则生意不固;吾人不经忧患,则德慧不成。人生的大海波澜壮阔,纵然狂风骤雨卷起千堆雪,海也只当吹皱了春水,永远吹不走的,便是那颗永恒的直面磨难的心。 时代青年 开头:今日之中国,是季大钊奋力疾呼的“青春中国”,是方志敏心神所向的“可爱中国”,是赵一曼满怀憧憬的“旌旗红似花的中国”,更是无数青年无限热爱的“美丽中国”。 结尾:今日之青年,要以“苟利国家生死以”的意念,在考验中践行初心使命;要以“位卑未敢忘忧国”的自觉,在实干中磨砺本领才干;更要以“愿得此身长报国”的豪情,在奉献中绽放青春之花! 理想追求 开头:岁月之羽,掠过时间的河,抚过一片浩瀚星海。我在岁月斑驳深处,聆听到理想绽放的声音。 结尾:理想的花朵,就在岁月深处绽放,如果太匆忙,容易忽略。所以,不要急,请放慢脚步,跟我一起边走边看。如此,就不会错过路边的风景,也能闻到理想之花的馨香。 🠧态文明 开头:“清风明月本无价,近水遥山皆是情”,生态文明是人类生存的永恒主题,生态建设事关中华民族永续发展千年大计。从塞罕坝荒原变林海,到生物多样性保护,再到注重新能源发展中国行动,惠及世界。我们要尊重自然、顺应自然、把握自然规律,实现人与自然和谐共生。 结尾:并肩同行,行稳致远。人类只有一个地球,人类文明与地球生态共生共赢。让我们携起手来,同筑生态文明之基,同走绿色发展之路,让更多的人纵情绿水青山,享受蓝天白云,呼吸洁净空气。 得与失 开头:人生在世,人们大多喜欢“得”,不喜欢“失”。但现实是,得与失如影随形,有得的地方必定有失,有失的地方也必定有得。在对得与失的纠结中,我们常常忽略一个基本的常识,那就是——无论得失,皆是过程。 结尾:“往者不可谏,来者犹可追。”不汲汲于得,不戚戚于失,因为无论得失,皆是过程。在过程中行走,在过程中反思,在过程中突破,才是人生的真谛。 生逢其时 开头:时代洪流滚滚向前,波涛汹涌;时代钟表嘀嗒作响,日新月异。生逢盛世,我们当做中流砥柱,当与国家共命运,与时代同脉搏,不叹生不逢时,不甘安分随时,要把握韶华,做时代的风向标,做时代的弄潮儿。 结尾:俗话说:“时势造英雄。”我却言:“英雄领时势。”我们的时代我们的路,我们定会坚定、坦然、勇敢地走。“和光同尘,与时舒卷,鳞潜翼,思属风云。”生逢其时,当适应时代,善用时代,引领时代,成为时代之主人。 快与慢 开头:古有“三年磨一剑”的慢步调,今有“宽频解资料”的快节奏。正如“每个时代有每个时代的任务”所言,每个时代也有每个时代的思想,于是有人质疑,问:“慢”是否过时,“快”是否必要。而我则认为“快慢交织,时代有秩”。 结尾:时代更迭,朝代变迁,具体到每个个体身上,都不过一天地,沧海渺粟,但若认清时代的特异点,虽凡夫俗子身,亦可敢叫日月换新天。作为信息时代的新青年,我们更应正确辨析“快慢”关系,把握个中精髓,争做潮头浪尖人,撑起山脊与国梁。
同样都是隐疾,为啥不硬气会影响生育?#搞笑# #生育# 提出这个问题的小明同学应该是看了昨天海哥我的科普小作文,因此他才想不明白为啥“快枪手”没啥事,硬度差却有可能影响生育了。 大概率来说,这位小明同学目前仍然还是单身状态,要不然他自然就会明白这是为什么了。 可为了让他能够想清楚,海哥我只好让他想上一想,如果有两位农民伯伯准备种地: A农民伯伯的播种机虽然跑得特别快,已经快到了超过正常标准,可开沟器等结构却是都没问题,所以种子还是能够播种到地里; B农民伯伯播种机的开沟器却是始终没着地,所以不论其他结构有没有问题,也不管车速的快与慢,种子箱里的种子都无法撒到地里去。
2024情侣必读书单,提升情商与沟通技巧 想要提升情商和沟通技巧?这些书单推荐给你! 爱的沟通 学会提问 影响力 人性的弱点 非暴力沟通 亲密关系 掌控谈话 不妥协的谈判 关键对话 沟通的艺术 用事实说话 谈话的力量 沟通力 金字塔原理 深度思考 即兴演讲 社会性动物 好好说话 思考,快与慢 假性亲密关系 自我提升 活着 白夜行 人生海海 杀死一只知更鸟 围城 平凡的世界 向上社交 百年孤独 白鹿原 沉默的大多数 刀锋 傲慢与偏见 金字塔原理 认知觉醒 终身学习 人生的智慧 面纱 月亮与六便士 人类简史 真希望你也喜欢自己 文笔提升 四世同堂 张爱玲散文全集 梁实秋生活美学 写作是门手艺 我与地坛 文化苦旅 人间草木 棋王 无问西东 边城 檀香刑 金锁记 南北笔记 卡片笔记写作法 教自己写作 学会写作 文心 落花水面皆文章 老舍谈写作与阅读 创意写作基本理论问题 历史文化 河西走廊 人类简史 史说汉字 历史的拐点 如果国宝会说话 东方帝王谷 大汉帝国 新丝绸之路 大明宫 中国简史 中国近代史 知行合一王阳明 明朝那些事儿 中国通史 资治通鉴 典籍里的中国 故宫 长安客 万历十五年 中国大历史 财商类穷查理宝典财务自由之路财富自由之路纳瓦尔宝典穷爸爸富爸爸邻家的百万富翁富有的习惯慢慢变富思考致富天下徽商牛奶可乐经济学薛兆丰经济教义资本的故事为什么贫穷巴比伦富翁新解小狗钱钱金钱通解高财商女子养成术30岁前的每一天有钱人和你想的不一样
满分作文素材:百用不厌的神仙句子 🠥䧥彯𛊥䩤䧥𘦦夸些绝佳的神仙句子段落,希望能为你们的写作增添光彩! 𑠥于挑战 适用主题:勇敢、创新 示例:你当然可以选择沿着前人的足迹前行,但只有勇敢地探索未知的路,才能发现别样的风景。只有敢于开拓前人未垦的荒地,才能开辟新的天地。 ⦠ 适用主题:不忘本、根源 示例:参天之木,必有其根;怀山之水,必有其源。任何国家和民族都有其根源和根基。作为后代子孙,我们应该探根寻源,不忘我们从何处来,才能更好地知道往何处去。 时间的变迁 适用主题:外在环境、复杂局势 示例:时间的长河奔腾不息,有静水流深,也有惊涛骇浪。作为时代青年,应该以豁达乐观、积极有为的心态,面对外在的环境变化。虽然我们无法改变大环境,但我们可以改变小环境,做自己力所能及的事情。 𖢀♂️ 新长征路上的风雨 适用主题:心态、状态 示例:新长征路上,有风有雨是常态,风雨无阻是心态,风雨兼程是状态。惟有担当起应有的使命,不忘初心,负重前行,才能干出一番伟大的事业,让中国这艘巨轮斩波劈浪,行稳致远。 ♀️ 快与慢的哲学 适用主题:坚持、毅力 示例:人生路上,不怕慢,就怕站。犹豫徘徊会耽误很多时间,而一味冲刺往往也会导致后半程乏力,难以走下去。所以,只要坚持走下去,慢一点其实没关系。对此,人民日报也曾在评论中说,最慢的步伐不是步,而是徘徊;最快的脚步不是冲刺,而是坚持。 希望这些句子能为你们的写作提供灵感!✨
月考总结:作文精选集 制造、精造、创造,审题精准,范文如“淬心铸魂,共襄大业”,展现匠心独运。 ᠦ料作文:有用vs无用,范文“有无相生,人生精彩”,探讨价值与意义。 边界、融合、价值,范文“互融,势不可挡”,揭示时代潮流与个人成长。 读书话题作文,范文“书中三宝,助我成长”,分享阅读的力量与智慧。 知足和不满,范文“事能知足心常宽,懂得进取价更高”,探讨平衡之道。 ️ 传承古诗词文化,范文“涵咏诗词,品味人生”,感受古典之美。 有仪式感的生活,范文“善哉善哉,行之仪式”,展现对生活的热爱与尊重。 ꠤ勦为底色,范文“青春与奋斗齐飞,时代共未来”,激励我们勇往直前。 青春力行,范文“力行在左使命在右”,诠释青春的责任与担当。 快乐为话题,范文“平淡生活,快乐人生”,传递积极心态与生活哲学。 “中学生压力”作文,范文“或可承受的学业之重”,探讨成长中的挑战与机遇。 ⏰ 快与慢,范文“慢下来,快发展”,探讨节奏与效率的平衡。 𑠥 因和外力,范文“变幻的外力,曲折的成长”,揭示个人成长与外界影响的关系。 勇者是否无惧,范文“勇者心存戒与止,怀揣敬畏攀高峰”,探讨勇敢与谨慎的平衡。
高二上月考作文精选集 高二上月的月考作文精选集,涵盖了多个主题,带你领略不同视角下的思考与表达。 1️⃣ 制造、精造、创造 砥☯⨮襈新与工艺的重要性。 范文:淬心铸魂,共襄大业。 2️⃣ 材料作文:有用vs无用 頥☯⨮褺物的价值与实用性。 范文:有无相生,人生精彩。 3️⃣ 边界、融合、价值 审题:探索不同领域之间的联系与价值。 范文:互融,势不可挡。 4️⃣ 围绕“素”写作文 🠥☯⨮袀素”字背后的深意。 范文1:三千世界,“素”字当先。 范文2:浮世多尘埃,真素品人生。 5️⃣ 窗子和镜子的话题 审题:探讨观察与反思的重要性。 范文1:窗观天下,镜鉴自身。 范文2:窥窗览世事,觅镜知我志。 6️⃣ 读书话题作文 审题:探讨阅读对个人成长的影响。 范文:书中三宝,助我成长。 7️⃣ 知足和不满的关系 ᠥ☯⨮觟娶进取之间的平衡。 范文:事能知足心常宽,懂得进取价更高。 8️⃣ 传承古诗词文化 审题:探讨古典文化的传承与发扬。 范文:涵咏诗词,品味人生。 9️⃣ 有仪式感的生活 审题:探讨生活中的仪式感与幸福感。 范文1:善哉善哉,行之仪式。 范文2:仪式之道,承古萌新。 范文3:生活在仪式的渲染下绽放。 以奋斗为底色演讲稿 审题:探讨奋斗精神的重要性。 范文:青春与奋斗齐飞,时代共未来一色。 1️⃣1️⃣ 青春力行 ♂️ 审题:探讨青春活力与行动力的结合。 范文:力行在左使命在右。 1️⃣2️⃣ 时代与职业生涯规划 审题:探讨如何在时代变迁中规划职业生涯。 范文1:以不同的方式书写时代。 范文2:所求即所愿。 范文3:以尔初心,绘尔未来。 1️⃣3️⃣ 快乐为话题 审题:探讨生活中的快乐与幸福感。 范文1:平淡生活,快乐人生。 范文2:淡泊以致快乐。 范文3:享受过程,快乐自现。 1️⃣4️⃣ “中学生压力”作文 력☯⨮褸槔面临的学习压力及其应对策略。 范文1:或可承受的学业之重。 范文2:压力的正解。 1️⃣5️⃣ 快与慢 ⏱️ 审题:探讨速度与效率之间的平衡。 范文1:慢下来,快发展。 范文2:慢见璞玉快显效率。 范文3:以规律之舟载速度之帆。 1️⃣6️⃣ 内因和外力 𑠥☯⨮褸ꤺ长中内外因素的影响。 范文1:变幻的外力,曲折的成长。 范文2:送我上青云。 1️⃣7️⃣ 勇者是否无惧 𘢀♂️ 审题:探讨勇气与恐惧之间的关系。 范文:勇者心存戒与止,怀揣敬畏攀高峰。
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