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猜猜他是谁作文300字三年级男生 ✨宝子们,来唠唠《猜猜他是谁》作文咋写呀 开头引入 就直接说要介绍个三年级男生让大家猜,比如“我来讲讲一位三年级男生哦,猜猜他是谁呀~”这样能勾起大家好奇心呢。 主体描述 外貌特征: 说说身高,像我写的男生不高不矮。身材瘦瘦的,挺精神。头发是乌黑亮丽短发,阳光下会闪闪发亮。脸蛋圆圆的,像红苹果,笑起来有俩小酒窝,超可爱,笑容暖人心~ 兴趣爱好: 讲讲他喜欢干啥呀,我写过“小书迷”男生哦。他一有空就捧着书看不停。课间休息大家玩,他坐那看书;放学路上别人打闹,他沉浸书里。有次课间大家跑出去玩,就他在座位读故事书,叫他都没听见,太痴迷啦~ 性格特点: 也说说性格呀,我写的男生是热心肠呢。同学有困难,他总第一个跑去帮忙。有同学忘带文具,他立马借自己的给人家,大方又招人喜欢~ 结尾处理 结尾再问问大家能不能猜出这个男生是谁呀,像“好啦,现在你们能猜出这个三年级的男生是谁了吗?” 宝子们,按这些写,这作文能写挺不错哦~ #作文# #作文写作# #三年级#
猜猜他是谁三百字作文 ✨宝子们,来唠唠《猜猜他是谁》作文咋写呀 开头引入 就直接说要介绍个三年级男生让大家猜,比如“我来讲讲一位三年级男生哦,猜猜他是谁呀~”这样能勾起大家好奇心呢。 主体描述 外貌特征: 说说身高,像我写的男生不高不矮。身材瘦瘦的,挺精神。头发是乌黑亮丽短发,阳光下会闪闪发亮。脸蛋圆圆的,像红苹果,笑起来有俩小酒窝,超可爱,笑容暖人心~ 兴趣爱好: 讲讲他喜欢干啥呀,我写过“小书迷”男生哦。他一有空就捧着书看不停。课间休息大家玩,他坐那看书;放学路上别人打闹,他沉浸书里。有次课间大家跑出去玩,就他在座位读故事书,叫他都没听见,太痴迷啦~ 性格特点: 也说说性格呀,我写的男生是热心肠呢。同学有困难,他总第一个跑去帮忙。有同学忘带文具,他立马借自己的给人家,大方又招人喜欢~ 结尾处理 结尾再问问大家能不能猜出这个男生是谁呀,像“好啦,现在你们能猜出这个三年级的男生是谁了吗?” 宝子们,按这些写,这作文能写挺不错哦~ #猜猜他是谁# #人物描写# #作文写作#
考研必备文具测评:百乐P500表现如何? 听说河南的考研生要自带文具了,不管消息真假,先准备好笔再说!手头的几支笔有好用的,也有不好用的,今天就来做个简单测评吧~ 百乐P500 ️ 顺滑度:90分 评价:偶尔会出现浅墨的情况,但总体表现不错。适合各种书写需求。 百乐P700 顺滑度:90分 评价:特别适合写英语作文,顺滑度满分。 三菱抗疲芳十UMR-85N替芯 ️ 顺滑度:95分 评价:顺滑的子弹头设计,写起来非常舒适。适合写文字较多的情况。 百乐V5 顺滑度:60分 评价:在这张纸上表现不太好,不太推荐。 百乐BX-GR5 ️ 顺滑度:80分 评价:普通表现,适合日常书写。 推荐总结 百乐P500:带进去,想用就用,表现稳定。 百乐P700:写英语作文的好选择。 三菱抗疲芳十UMR-85N替芯:写文字的好帮手。 希望这些测评能帮到大家选到合适的笔,祝大家考试顺利!
从小学到初中:我的日记成长史 嘿,好久没写东西了。其实,我从小学一年级开始就有记日记的习惯,每天都写。那时候,语文老师布置的作业里有一项叫“A”,不管每天的语文作业是什么,都有一篇“A”。虽然到现在我都没搞清楚为什么当年要把写日记叫成“A”,但那段时光真的很痛苦。对于一个7岁的小学生来说,每天都上学,真不知道要写什么。所以,我每次都在纸上先打草稿。 后来,爸妈看我写得太痛苦,就去文具店给我买了一块小黑板。这个小黑板真的是带给我太多的快乐了!它有一面是白板,另一面是黑板。每天我就在上面打草稿,像个小老师一样。偶尔也会翻翻妈妈给我买的作文书,琢磨着怎么“借鉴”一下,变成自己的日记。 真正开始有第一个日记本,是9岁那年。那会儿正值密码本流行,爸爸也给我买了一本。我很郑重地设置了密码,那个密码本一直陪我到小学毕业,我写了满满一本。不想跑800米的愁苦、考前一天的紧张、08年北京奥运会中国队的表现、第一次生理期的害怕与困惑、第一次感觉到有男生喜欢我的不知所措、老师偏心班上好学生的忿忿不平、寒假要和小伙伴一起去滑雪的兴奋……可能属于那个年纪的小秘密都被我记录下来了。同时贴着和闺蜜的大头贴,抄着周杰伦的歌词…… 可能也是因为小学就开始写日记,周末还要写周记,所以我的写作水平直线上升。小学毕业那年,我写了近一万字的“回忆录”,是的,11岁的我把它称为“回忆录”。上初中以后,每周三下午有两节习作课,第一节老师引导一下,第二节写一篇作文。别的小伙伴可能第二节课下也不知道写什么,我一般很快就会有思路,在课堂上就可以打好草稿,再抄到作业本上。我的作文获得了“新概念中小学生作文大赛一等奖”,虽然不记得怎么拿的了,只记得我拿了好几个国家级的青少年作文比赛的奖。写的什么我现在完全想不起来了。对了,我初中甚至还写了一个短篇小说,可见我那会,已经完全不讨厌写日记了。 再加上那会QQ空间盛行,再加上火星文的加持,少男少女的情怀全部被记录在那个“非主流”的年代。大家争先恐后的成为“黄钻会员”,我的初恋、我的校园全部被悉数记录。
考研必备:0.5mm笔才是王道! 虽然我平时不太喜欢用这三个字,但这次真的要强调一下:考研的时候,大家一定要用0.5mm的笔!为什么呢?官方推荐的就是0.5mm的啊!虽然没人明确说不能用0.7mm的,但也没人说要冒险啊! 其实,0.7mm的笔写出来的字真的有点粗,我见过一些人在百度上分享用0.7mm写作文的经历,结果字写得密密麻麻,像漏水了一样。 最关键的是,很多省份都发文具,而且发的笔通常都是0.5mm的,硬着头皮也得用。所以,如果你能自己带笔,那就多备几支好写的吧!能自己带笔真的是一种幸福啊!ꊊ总之,考研的时候,用0.5mm的笔才是最稳妥的选择,大家一定要记住哦!
学姐必备!平价自律神器ኤ𝜤重点的高三学姐,我有一套独特的自律文具,帮助我充分利用时间,迅速进入学习状态。这些文具都是平价好物,拼多多上就能买到哦! 《自律计划本》 在拼多多的有光文具店购买。每天早上写下计划,左边记录学习时长,框框里可以写一些励志语录,倒计时日数填写可以让自己打起精神。 ️黑笔合集 晨光60支超值笔芯:一桶可以用半年(高三除外,个人书写量不同),平时作业和考试都用这个,顺滑好用。 小米大容量黑笔:真的可以用很久(两周半),但如果不小心摔了,可能会断墨(我同学是这样,不过我自己怎么摔也没断)。 作文神笔 白雪直液式0.5子弹头:图片上写错了,不是晨光的是白雪; 五千年子弹头0.7:真的好写(我高三作文大部分都是它),没有晨光0.7那样写一横会中间无墨还写得很累; 点石书法笔0.7:同学带的,顾名思义只适用书法,作文里太会吐了; 百乐0.7直液式:有点粗,不过真的很顺。 ️红笔合集 雄狮88三剑客(红黑蓝):红色改作业很绝,不会渗墨,颜色刚刚好不会很亮; 无竹平替:拼多多上很火(现在也是),便宜还墨足,双头,比雄狮粗; 点石柔绘笔:红色很绝,暗红吧,比雄狮深一点点,可以根据按压力度控制线条粗细,打勾还挺好看的; 斑马红色:是淡淡的红,改作业绝绝子。 襽騉合集 点石轻复古:便宜容量大; 本味彩色笔:做笔记很,我只买了一些还有好多色等宝子们解锁。金属色写贺卡很可,我最喜欢萱草(橙色),红色和橙色能让我一下子抓住书中重点; 慕娜美:奶油色做手帐,墨还是挺多的,巨便宜,一块多一支。 ️荧光笔划线笔 最常用的还是点石的按动笔,用得久(小tip:用完马上让笔头缩回去,我一晚上忘记合回去,第二天直接没水); 斑马:金色好好看,划重点很有必要,是我见过最好看的yellow,有点小贵。 还有其它笔就不一道来啦,下篇出常用笔合集、提高型学习用品。
文字的归宿:一个理想主义者的自述 最近有个朋友问我,怎么写诗和文章。说实话,我也不知道。 小时候,我几乎没有什么特别的爱好。不喜欢动画片,不喜欢玩游戏,不喜欢看电影,甚至不喜欢布偶熊、摇摇椅、奥特曼,还有那些花里胡哨的文具和好看的衣服饰品。你以为我只是不喜欢娱乐吗?其实不是。 我也不喜欢练书法、弹钢琴、画画,甚至下象棋。那时候的我,只对刚接触不久的长笛感兴趣。我并不是那种天生对音乐艺术敏感的文艺小孩。对音乐剧和古典音乐的喜爱,都是我父亲后天培养的。 唯一喜欢的事,就是听故事和看绘本。不过,8岁的我似乎不太懂得遣词造句,作文写得支离破碎,以至于我妈每次看我写作文都头疼。 “以后写作文可怎么办啊。” 这是我母亲最常说的一句话。 后来有一天,我看了一本《城南旧事》。那天,我一个下午都保持着一个姿势,一动不动。看完后,我长舒一口气,那是我头一次真切地从字里行间触碰到作者敏感的心绪。那种感觉就像是电流穿过身体一样,不知怎么,莫名其妙地就契合了,曾经无论在哪里都找不到的归属感,在这一瞬间就忽然找到了。 《城南旧事》我翻阅过无数次,直到现在,我还清楚地记得林海音描写骆驼队的每一个字。第二次有这种感觉是看萧红的《呼兰河传》。第三次是宋朝词集。第四次是林徽因诗集。 我不知道文字是不是我的归宿。 在那之后,我开始大量阅读。小时候是妈妈念给我听,长大后是自己读。散文、小说、游记、诗歌、评论,我发现,文字与我之间似乎真的有某些微妙的联系。我无法言说每次触碰文字的欣喜,好像每次读到触动心弦的作品,我都会感到心神荡漾。 我没有做任何夸张的修辞,因为我似乎确实能隔着文字触碰到生活的痛感。在我人生经历的每一刻进行时,好像总有某些细微的敏感点在隐隐作祟,只要触及到这些敏感点,我的脑海里就会掀起一场极速的风暴,然后再迫切地想用文字记录、表达出来。 文字是彩色的,是我的信仰,是我与世界连接的桥梁。从小到大,我始终蜷缩在自己那一方小小的精神世界里,唯有文字可以把我的思想传递出去。我无法想象,如果我的生活失去了纸和笔,我该如何痛苦地存在于这个地球之上。 即使在高考失利的那个失魂落魄、昼夜颠倒的暑假,把自己关在逼仄卧室里的我还是固执地拿着笔,不停地镌刻我看到的世界。 我几乎可以确定,文字就是我的归宿。
小学作文万能公式,轻松应对各种命题! 小学作文是孩子们语文学习中的重要部分,但很多孩子在面对命题作文时常常感到无从下手。今天,我们就来分享一些写作技巧,帮助孩子们轻松应对各种命题作文! 堨𑻤𝜦: 考题:我最敬佩的人、我的妈妈、这就是我、我的同桌、我的好朋友 写作思路: 交代清楚人物身份,主要描写外貌。 突出人物的性格和品质,展现其与众不同之处。 通过具体事件或经历来表现人物。 表达你对这个人物的感受。 叙事类作文: 考题:童年趣事、难忘的第一次、难忘的一件事、感动的一件事 写作思路: 以“我”的视角展开故事。 事件要有具体的过程,内容要生动有趣。 讲述故事后,从中得到的启示或教训。 采用倒叙结构,结尾要前后呼应,必要时讲解记叙文的六要素和记叙顺序。 ️ 说明类作文: 考题:我最喜欢的一件物品、我的文具盒、我爱家乡的特产 写作思路: 以物品为写作对象,体现你对这个物品的喜爱。 抓住物品的特征,描述其外形、功能、结构和特色。 运用多种说明方法,如列数字、作比较、打比方、下定义等,使内容有趣且启发性强。 𑠧𖧉駱文: 考题:我最喜欢的植物、我最喜欢的动物 写作思路: 选择有代表性的植物或动物来写。 对事物进行细致描写,展现其美丽或独特之处。 按照一定的顺序和角度描述,如整体到局部、不同时间段或天气下的形态。 语言要有条理性。 ᠦ示: 仅仅背诵范文和模板并不能真正提升作文能力,死记硬背的方法是短期有效但长期有害的。通过系统的学习和练习,掌握更多的写作技巧和思维工具,才能写出真正优秀的作文!
五年级习作:轻松介绍事物 准备好了吗?五年级语文第五单元的习作时间到啦!这次我们要介绍一种事物,无论是动物、植物还是文具,都要让读者对你的描述印象深刻。 第一步:理清思路 首先,我们需要帮助孩子们理清写作的思路。可以通过制作思维导图来帮助孩子们更好地组织他们的想法。 第二步:让作文更有条理 接下来,我们要让作文更有条理和通顺。多阅读一些书籍和范文,积累一些优美的词句,这样孩子们在写作时就能更加得心应手。 第三步:提升文采 最后,我们要让句子变得更加有文采。可以使用语句扩充法,加入恰当的修饰词和修辞手法,让描写更加生动。 ꠨彨礸如烂笔头。多看多写,写出好作文也是轻而易举的事情哦!加油,孩子们!
这本书让你脑洞大开,创意无限! 我是一看到写作方法的书就忍不住要买的人,因为我正在带领一群小伙伴们一起写作。写作的底层逻辑是相通的,所以即使这本书是给小孩子的作文书,我也立刻入手了。 ✍️ 梁晓声,这位著名作家,他的这本书虽然不像他的其他作品那样花里胡哨,但非常接地气,适合大人和孩子一起读。书中有两个儿童剧本的初稿和改写稿的对比,非常启发人。很少有人敢把两稿都拿出来,梁先生真是实在。 𛊤𘋦麗从书中总结的8个有效的写作方法和认知,分享给你: 想象自己的眼睛是摄影机的镜头,这样你就能看得更远、更广、更清楚,也能积累更多素材; 塑造人物的基本方法:在什么地方,在什么情况下,什么人说了什么,做了什么;为什么那么说,那么做;如果还有别的人在场,对他们意味着什么;他们的反应怎样,结果如何; 父母在接送孩子上学的时候,可以培养孩子的观察能力,和他一起观察周围的世界,这远比把孩子带到文具店买一堆考作文的辅导材料有用得多; 语文基础知识的浅薄和历史常识的浅薄,经常让梁先生笑话百出,尴尬不已。很多人觉得语文不好,也可以写好作文,但其实,语文不好,一定写不好作文,夯实语文基础很重要; 大家在语言能力方面都是相差无几的,如果我们发现自己不如别人写得好,差就差在三个方面:观察能力、对于人情事理的分析能力和情怀感受; 不动笔,没事的时候想着玩儿,也是一种想象脑区的能力训练方式(很多作家,比如马伯庸经常使用这种方法); 观察欲不是与日俱增的,在人的成长过程中会中断,好奇心也随之中断,所以我们要在日常生活中,从观察花草、观察雨雪冰霜、观察四季变化开始,用自己的笔写下来,这样你的一双眼就能高于别人的一双眼了; 好细节好在它打上了创作者的专利之印,绝不会给人似曾相识的感觉。 我是蓑依,一个写作13年、永远以写作视角观察世界的学生;一个离开媒体、开启边旅行边写作的自由职业者;一个靠阅读和写作哺育而追求精神明亮的人。
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