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新学期打算三年级作文下载_400作文免费可抄(2024年12月最新版)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

新学期打算三年级作文

三年级语文教辅推荐：你的孩子准备好了吗？新学期又来了！今天我想和大家分享一下我给我家三年级孩子准备的语文教辅书。先说说我家孩子的情况吧，她成绩在班上一直是前三，语文成绩基本上都是满分。希望这些推荐能给大家一些参考。随堂练习：实验班随堂练习我选的是实验班，感觉还不错。每次都能做完，孩子也觉得挺有意思的。如果三年级过后，她还能保持高分，我可能会试试学霸，看看效果如何。阅读理解：木马阅读和黑马阅读理解是语文的重中之重。之前我们用过木马阅读和黑马，但总觉得有点缺点，没能坚持下来。现在我打算试试这两本新的教辅书，阅读书我一般都是两本一起用，每天一篇，时间多的话就两篇。基本上都会剩下一本来做假期作业，不会浪费。阅读就像马拉松，需要的是耐力。作文教辅：作文起步作文这块，我在一二年级的时候没太抓，只要语句通顺，断句没问题，用上一些常见的好词好句就够了。现在孩子阅读量上来了，我希望她的写作能力也能提高。心得：语文的学习方法其实语文这科，我以前读书时也是强项。感觉语言的理解和运用真的不是靠教出来的，而是靠天赋和领悟。妈妈能做的就是提供一些资源，关键还是要靠孩子自己。读书这事，真的是靠天分的。鸡娃的同时，也别忘了爱孩子哦！预习教程：两本不错的选择预习的教程我买重了，但两本都不错。预习其实就是培养自学能力。在我看来，只要孩子能过中考这一关，能读上高中，靠的就是自学能力和自制力。所以，在追求孩子现在优秀的同时，我更注重她能自学、能领悟、能吸收。字词练习册：必备的基础最后推荐的字词练习册是每个人必备的语文教辅书，必须每天做，不能落下。这个基础现在必须抓牢，硬抓！希望这些推荐能帮到大家！如果你们有其他好用的语文教辅书，欢迎在评论区分享哦！

三年级下册教辅推荐：语文数学英语全攻略新学期即将开始，孩子们的教辅书也陆续到位啦！今天给大家分享一下我们三年级下册的教辅选择，大部分延续了上学期的，做了一些微调。 𐟌🠨ﭦ–‡ 寒假期间，我们用《涂重点》预习了三下的课本，要求背诵的内容基本都搞定了。这学期主要分为三块：基础字词句、阅读和作文。 ✨ 默写能手：基础字词我们依然选择《默写能手》和《每日听写》，滚动复习。 ✨ 周计划：继续使用二年级的《周计划》，三年级的《周计划》也买了，书的尺寸变大，内页的字也做了调整，字体变大很友好。 ✨ 53句子训练：句子部分延续上学期的《53字词句大全》，上学期主要是搞清句子结构，这学期用来查漏补缺。 ✨ 实验班：练习册延续《实验班》，语文的《实验班》题量较大，我们选择性完成。 ✨ 木头马：阅读依然选择《木头马》，与校内同步，答案对妈妈辅导很友好。 ✨ 春雨作文：同步课内作文选的《春雨作文》，图文并茂，内容结构清晰，字足够大，带视频讲解。写作分成：交际目标（写话目标）、思维导图、方法导航、学立提纲、积累语言、佳作榜样、听听大人们怎么说6部分，比较注重方法的引导。范文点评在正文旁边，便于理解，整体实用性很强。 ✨ 扩句法、五感法：扩句法二年级就入了，但没怎么用，内容还是不错，打算今年看起来。本学期添置了《五感法》，作文除了平时的积累，还需要一定的刻意练习。 ✨ 337-古诗、小古文、四季美文：持续积累。 𐟌🠦•𐥭报‡期间，我们用《天天练》进行了下学期的预习。这学期主要还是计算，课内，适当提优。 ✨ 课内：沿用《实验班》，上册《实验班》完成的很好，用的比较顺手，尤其喜欢思维部分，符合预期，这学期继续。 ✨ 举一反三A+B：上学期做了一部分，这学期继续。 ✨ 计算：默写能手换成了《天天练》，差异不大，都是基础计算，搭配《三招过关》。 𐟌🠨‹𑨯튢œ蠦 ᥆…：选择《实验班》巩固基础。校外坚持阅读，RAZ为主线，听读➕做quiz，初章书作为甜点继续投喂，学习语法➕背诵单词。时间紧，任务重，新学期一起加油吧！

三年级日记写作指南：轻松上手，内容丰富！ 𐟎‰ 新学期又来了，教三年级作文真是得心应手啊！这次我们要写的是日记。 1️⃣ 首先，要注意日记的格式哦！题目要写在第一行，日期和天气写在第二行。正文部分要空两格开始写。 2️⃣ 写日记最怕流水账了，所以一定要让学生有内容可写。可以用课本第二单元习作给的范文来引导，把一件事写具体、写生动。可以用动作描写、心理描写、神态描写、语言描写以及修辞手法。比如，牙齿疼的时候可以写“眉头紧锁，痛苦不堪”；语言描写可以说“痛苦地对妈妈说：‘哎呦，哎呦，妈妈，我的牙齿实在太痛了’”；修辞手法可以用夸张：“牙齿疼起来，好像成千上万只蚂蚁在咬。”；还可以加入感受：“我以后再也不吃糖了，早晨晚上一定要按时刷牙，保持牙齿健康！”这样学生就能很容易把一件事写得有内容啦。 3️⃣ 为了避免学生写的日记五花八门，我定了一个主题：第一次做什么。写一项技能，比如第一次骑自行车、第一次游泳等。用表示顺序的词语，把条理写清楚。课后我让学生先去实践，比如做一次西红柿炒鸡蛋，或者骑自行车、游泳等，再去写，这样学生写出的文章就能更具像化了。希望这些小技巧能帮助到大家，让孩子们的日记写作更加生动有趣！𐟓✨

我上三年级了作文我上三年级了新学期开始了，我怀着兴奋又有点紧张的心情踏入了校园。因为，我上三年级啦！校园里似乎一切都没变，但又感觉有些不一样。操场还是那么宽阔，教学楼依然庄严地矗立在那里，老师们的笑容还是那么亲切。可是，我知道自己不再是那个懵懂的低年级小朋友了。走进新教室，看到了许多熟悉的面孔，还有一些新同学。我在心里暗暗告诉自己，要更加努力地学习，要和同学们好好相处。三年级的课程好像一下子变得更丰富、更有难度了。语文书里的文章更长了，生字也更多了，但我不怕。我喜欢语文课上老师生动地讲解课文，带着我们走进一个个有趣的故事里。数学也变得更有意思了，那些复杂的应用题让我觉得很有挑战性，每次解出一道难题，我都特别有成就感。英语课上，我跟着老师认真地读单词、学句子，我渴望能像说中文一样流利地说英语。除了学习，我还参加了学校的绘画社团。我喜欢用画笔描绘出我心中的世界，五颜六色的颜料在画纸上绽放出美丽的图案，那感觉棒极了。在社团里，我还认识了很多和我一样喜欢画画的同学，我们一起交流、一起创作，可开心了。上三年级后，我感觉自己长大了许多。我不再像以前那样总是依赖爸爸妈妈和老师，我开始学会自己安排时间，自己整理书包，自己完成作业。我知道，我要变得更加独立、更加懂事。我期待在三年级能学到更多的知识，收获更多的友谊，也期待自己能在这一年里有更大的进步。我相信，只要我努力，三年级一定会是一段非常精彩的旅程！ #搜索话题MCN合作计划#

四年级新学期：回顾与展望 𐟓š 第一步：审题新学期即将开始，四年级的生活即将到来。回顾过去，展望未来，写下你对四年级的期待和决心吧。 𐟓– 第二步：选材选材可以围绕学习生活展开，包括校园生活、家庭生活、同学、老师，以及自己的学习情况、性格特点、交友情况等方面，回顾三年级，展望四年级。 𐟓 第三步：构思列出作文提纲：开头：开篇可以抒情，表明自己告别三年级，即将进入四年级。中间：①回顾三年级的学习生活情况和自己的优缺点；②写写四年级的美好愿望和决心。结尾：总结并抒发对即将到来的四年级的期待，展望新学期。 𐟓⠧쬥››步：表达好开头：光阴似箭，一年马上就要过去了,我也要从三年级升到四年级了。三年级，我要和你告别了。因为我即将要升入四年级了。人生，就像一本书，三年级升四年级就是其中的一页，这一页记录了三年级升四年级的汗水、泪水与艰辛。今年的九月，我终于要上四年级了，新的学期要有新目标和新收获。好结尾：四年级也许会很辛苦，但是为了自己，我也要努力攻克难关。即将到来的四年级将翻开我人生这本书新的一页。我将会又长大一岁，我要在四年级的学习中，无论是欢笑还是悲伤，无论是成功还是失败，我都会更加珍惜每一天，我相信四年级一定还会有许许多多精彩的故事在等着我。新的四年级，我一定要好好学习，我要比以前更加努力，在学习上多动脑筋，争取在新学期里，各方面做得更好。

三年级语文逆袭计划：家长必看！大家好，我是东城妈妈，孩子马上要升三年级了。听说二升三这个阶段特别关键，但说实话，我之前把太多时间花在英语和数学上，现在得赶紧把重心转移到语文上。语文学习计划：语基、阅读、写作和小古文语基：课内为主，拓展为辅语文基础很重要，所以我们还是以课内为主。利用《教材全解》和《默写能手》来巩固字词，每天坚持默写练习是关键。同时，继续完成二年级的《周计划》作为拓展训练。虽然登登的语文基础一般，但我觉得二年级的周计划对他还是有挑战的。此外，每天积累三个成语，这个习惯要坚持下去。阅读：泛读+精读起步暑假期间，登登的阅读兴趣有所提升，他读了《窗边的小豆豆》和《宝葫芦的秘密》等书籍，读得津津有味。新学期计划每天抽出半小时阅读。对于精读，除了每天一篇阅读练习（如《一本》和《木头马》），我觉得赏析的过程更重要。暑假报了一个精读课，但体验下来感觉偏重于答题思路。我想象中的精读不仅仅是解决如何答题，而是提升阅读力（如逐字逐句的赏析理解文章的结构和写作技巧）以及共情能力。希望能在市面上找到合适的课程，也欢迎大家推荐。写作：减少抵触，提升兴趣通过暑假的仿写小练笔练习，我发现降低一些字数和主题等硬性要求，从句子的仿写开始，孩子比较容易接受写作这件事。新学期计划继续坚持下去。同时，报了个写作课（主要是看中了老师精批作文的服务）。写作能力的提升一定是在文章反复修改中达成的，课程结束后再来汇报体会。小古文：熟读成诵目前阶段还是利用《小古文100篇》这本书，每天朗读，滚动循环，熟读成诵。总结三年级语文，我就不信搞不定！希望这些计划能帮到大家，也欢迎大家分享你们的经验和方法。加油！𐟒ꀀ

二升三学习总结：语文、数学、英语全解析 𐟎’ 新学期即将开始，让我们回顾一下二升三的学习旅程。以下是按学科进行的总结： 𐟓š 语文 𐟓– 阅读：通过阅读孩子感兴趣的内容，激发了他的阅读兴趣。 𐟓œ 古诗文：见第一篇总结。 𐟓 语基：我们尝试了多种教辅书，但时间有限，目前主要使用《周计划语文基础知识强化训练》和《飞翔看拼音写词语》。课内默写表现不错，但拓展不够，基础还需加强。 𐟓š 阅读理解：从二年级开始，我们引导孩子分析课文结构，形成思维导图。他能够自己讲解文章，虽然未刷题，但单元测试表现良好。 𐟓 写作：使用了《仿写天天练》，但未能坚持每天练习。孩子的口述能力强，但写作时容易数字数。 𐟌Ÿ 经验与不足： ✅ 在阅读和古文方面，抓住了孩子的兴趣点，进展顺利。但在语基和写作上投入不足，需要加强。 𐟓… 后续计划： ✅ ①利用学习群里的经验，将语文书上不确定会写的词语全部拎出来默写。 ✅ ②使用《课文里的写作密码》提前准备三年级课内作文素材。 𐟔⠦•𐥭抰Ÿ“š 课内：使用《实验班》同步教辅，进度四下，三招进度三下。 𐟓š 小奥：完成了高思课本三下，练习题未全做，跟随一个本地机构学习，但效果一般。 ✏️ 英语 𐟓š 听力：已经听完了网上能找到的中高章Fiction类音频，目前转听Non-Fiction，从历史类和科普类开始。听力练习主要利用碎片时间，如洗脸、刷牙等。 𐟓š 阅读：听力、阅读都已进入高章，孩子对英语兴趣浓厚。

三年级作文难题？逗小豆来帮你！大家有没有发现，孩子们在看图写话的时候总能描绘出美丽的景色或者精彩的事件。可是，一旦遇到只有文字描述的作文题目，他们就变得一筹莫展，不知道该写些什么。别担心，逗小豆来帮你解决问题！新学期的挑战 𐟓š 新学期开始了，孩子们要面对的不仅仅是新的课本，还有作文这个“大难题”。很多家长都希望孩子能在写作上有所突破，但往往不知道从哪里下手。其实，找到正确的方法，就能让孩子在写作上逆袭！第一单元：性格特征描写 𐟖Œ️ 这个单元我们主要学习如何描写人物的性格特征。方法是抓住人物的首要特点，通过语言、动作、神态或者直接描述来凸显他们的性格。比如，描写一个活泼可爱的小朋友，可以用这样的句子：“他像一阵风似的穿梭在球场上，灵活地躲过队友的围追堵截，一个上篮就得了两分。” 学习前后的对比 𐟓ˆ 在学习前后对比的练习中，我们可以通过描写人物的变化来展现他们的成长。比如，小刚在学习前是一个调皮好动的男生，爱打篮球。经过一段时间的学习后，他变得更加活泼好动，而且篮球技术也有了很大的提升。那次在篮球馆里的比赛，他灵活地穿梭在球场上，躲过队友的围追堵截，最终一连得了12分。同步小练笔 𐟓 在这个单元的小练笔中，我们要写一个善良的同学。可以描述他在日常生活中的表现，特别是在特殊情况下的表现。比如：“他不仅在班级里乐于助人，而且在社区活动中也积极参与。” 课堂开阔，模式新颖多变 𐟎‰ 逗小豆的写作课堂不仅开阔，而且模式新颖多变，趣味十足。通过这些练习，孩子们不仅能掌握写作技巧，还能爱上写作。毕竟，写作是一件需要不断练习和积累的事情，只有持之以恒，才能有所提升。所以，家长们不妨试试逗小豆的写作方法，让孩子在新的学期里在写作上取得突破！

三年级暑假弯道超车必备！老师都夸赞的组合 𐟎’ 暑假来临，想要让孩子在三年级的起点上领先一步？这里有一套精心准备的组合，让你的孩子弯道超车，成为别人眼中的佼佼者！ 𐟓š 1️⃣ 1-8单元预习单：提前掌握新学期的知识点，开学后轻松应对。 𐟓 2️⃣ 1-8单元课后练习：巩固课堂所学，提升解题能力。 𐟓– 3️⃣ 三年级1-8单元课内必背：重点内容，一网打尽。 𐟓 4️⃣ 各单元作文范文和构思详解：启发创作灵感，提升写作水平。 𐟓– 5️⃣ 课后习题答案：自主复习，查漏补缺。 𐟓 6️⃣ 三年级全册段落大意+课文内容+中心思想：全面掌握课文精髓。 𐟓– 7️⃣ 数学暑假作业+数学思维：数学爱好者们的暑假伴侣。 𐟓 8️⃣ 知识清单：清晰明了，知识体系一目了然。 𐟓– 9️⃣ 英语必背知识点归纳总结：英语学习的得力助手。 𐟓 𐟔Ÿ 词语表字贴+成语积累：丰富词汇，提升语文素养。 𐟌Ÿ 这个暑假，让孩子在知识的海洋中畅游，开学后自信满满地迎接新学期的挑战！

三年级我的暑假生活作文我的暑假生活随着期末考试的结束，我迎来了期待已久的暑假。在这个长长的假期里，我度过了一段充实而愉快的时光。一放假，我就制定了详细的暑假计划。每天清晨，我都会按时起床，进行简单的晨练，这不仅让我保持了良好的身体状态，还让我每天都充满了活力。之后，我会拿出一段时间来复习上学期学过的知识，巩固基础，为新学期的学习做好准备。除了学习，我还报名参加了游泳班。这是我第一次学游泳，刚开始的时候，我有些害怕，但在教练的耐心指导和同学们的鼓励下，我逐渐克服了恐惧，学会了蛙泳和自由泳。在水中畅游的感觉真是太棒了，我不仅锻炼了身体，还学会了一项新技能。当然，暑假也不能少了娱乐活动。我和小伙伴们一起去了公园、动物园和博物馆，这些地方让我们大开眼界，增长了见识。我们还一起玩了捉迷藏、踢足球等游戏，欢声笑语充满了整个假期。在家里，我也会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，比如扫地、擦桌子、洗碗等。通过这些劳动，我不仅学会了独立生活的能力，还体会到了父母的辛苦，更加珍惜他们的付出。此外，我还利用暑假时间阅读了很多书籍，包括童话故事、科普知识和历史故事等。这些书籍让我受益匪浅，不仅丰富了我的知识库，还培养了我的阅读兴趣和写作能力。转眼间，暑假就要结束了。回顾这个假期，我感到非常充实和快乐。我学到了很多新知识，结交了很多新朋友，还度过了一段难忘的时光。我相信，这个暑假的经历会成为我人生中最宝贵的回忆之一。在未来的日子里，我会继续努力，把在暑假中学到的知识和经验运用到学习和生活中去，让自己变得更加优秀。同时，我也期待着下一个假期的到来，期待着更多的挑战和机遇。

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