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有关滋味的作文在线播放_什么的滋味作文600字(2024年11月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

有关滋味的作文

𐟍‚四年级上册5单元作文开头精选𐟍 𐟓–开头1：风轻轻拂过，漫舞的落叶像是在诉说着秋天的故事。鸟儿似乎也厌倦了落叶的舞蹈，躲进了自己的窝里。草儿枯黄了，凉爽的秋风也显得有些疲倦。我不禁想起了那时的一件事，虽然微小，但却让我难以忘怀。 𐟓–结尾1：风依旧轻轻拂过，漫舞的落叶也依旧吹打着我的脸，带来一丝凉意。我清醒地意识到，生活就像一杯香醇的美酒，只有懂得品味的人，才能细细品尝其中的滋味。在这点滴的生活中，有一件事令我久久难以忘怀。 𐟓–开头2：在我的记忆里，曾经有一颗颗美丽的明珠浮现于其中。每一颗明珠里都藏着一个个美丽的画面。然而，在这些画面中，有一颗明珠却格外闪耀。它似乎与太阳无关，但却在夜晚中独自闪耀。 𐟓–结尾2：生活就像是一位善诱的老师，时刻提醒着我要学会肯定自己、超越自己、创造自己。通过这件事，我对自己的未来有了更加明确的方向。生活是一幅画，色彩斑斓，交织着诗情画意，令人回味无穷。 𐟓–开头3：童年是五彩斑斓的画卷，就像海边漂亮的贝壳。童年是无忧无虑的，就像整天嘻笑的娃娃。童年是纯真出美的，就像山间清澈的泉水。说到童年，不禁使我想起了一件难忘的事。 𐟓–结尾3：在成长的道路上，许多事情随着时间的流逝渐渐模糊不清，唯有一件事真真切切地记在心中。生活是一张洁白的画纸，我们每个人都是手握画笔的画师；生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都是品酒师；生活是神奇的土地，我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者；生活是条看不见尽头的长路，我们每个人都是生活的远足者。生活中每时每刻都值得记忆，唯有这件事令我久久难以忘怀。 𐟓–开头4：在我记忆的沙滩上，许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印，随着岁月的流逝渐渐消失得无影无踪。唯有一件事深深地扎根在心中，成为一棵大树。 𐟓–结尾4：在我成长的沙滩上，许多琐事就像一个灵动的音符，组成了一首美妙的进行曲，在我耳边回荡。生活是一幅画，色彩斑斓，交织着诗情画意，令人回味无穷。

新课标期中语文测试卷，快来挑战吧！期中考试快到了，是不是有点紧张？别担心，我来给你们送上一份新课标期中语文测试卷，帮你们查漏补缺一下！这份试卷匹配新课标，其他年级的测试卷也已经更新啦~ 𐟓– 基础题读一读，把字和韵母对应连一连：你鸡棋地马他爸打足土不数我坡伯佛看图写拼音：（这里有个小图，根据图片写拼音）读一读，连一连，再分类写下来： wen ju he dan ding he xigua ping gua balu6 chizi wu ya kong que ②shui guo ③wen ju 𐟓— 儿歌阅读读一读下面的儿歌，回答问题：亦容鸡亦容鸡,宥礼巍,觉了关陌就尚好。关阳容容睐羹，突岂二损关红帽。请用“O”圈出音节中有“ao、ou、iu”的字（相同的字只圈一次）。太阳公公奖给谁一顶大红帽？读儿歌，回答问题：哪崖雳子最漂亮？二崖雳,两崖房, 菁菁的荒,百百的瑞。兰崖雳,四崖房, 房箭花菜蓉,崖後崴行。哪崖房子最漂亮？要数我们的家。用“O”圈出含有整体认读音节的字。作者认为哪座房子最漂亮？（填序号）A.我们的家 B.我们的小学堂 C.超市 𐟓 书面表达仔细观察图片，看一看图中是什么季节？图中有谁？他们在做什么呢？快把图中的故事写出来吧！（不会写的字用拼音代替。） 𐟓– 作文题以《成长的滋味》为题，写篇作文。注意内容具体、语句通顺，通过具体的事例表达真情实感，400字左右。 𐟓⠦𘩩樦醒请全部完成练习后，在线查看答案或解析。每天努力一点点，每天进步一点点！

被困在应试教育里的孩子们最近，我弟弟在六年级的时候，参加了作文补习班。有一次，我拿到他带回来的语文考卷，看到他的作文时，简直惊呆了。满篇都是套用模板的句子，完全没有自己的思想。我问他：“补习班都是这样教你的吗？” 他回答：“对啊。” 我说：“这全是模板，老师也太不负责任了吧？” 他又说：“老师没时间一个个教，只能套模板咯。” 听到这话，我虽然心里有点不是滋味，但也没多说什么。毕竟，我自己也是个写手，深知写出一篇好文章需要不断地阅读、积累前辈的描写手法和思想，还需要发现世界的美，然后用文字表达出来。有一次，我在街上看到天空中的云朵像锦鲤一样多彩，那一刻的惊艳简直无法用言语形容。我站在街角，看着这片美景，心里想着：如果我的文笔能写出来就好了。这些被关在学校、埋头苦读、穿梭在补习班的孩子们，似乎没有太多时间去阅读、积累书中的美学和思想。学习、考试、成绩成了他们的日常。玩耍、探索和观察世界成了他们最想要却又无法追求的东西。他们就像被关在笼子里的小鸟，有时候很听话，有时候会反抗，有时候会悲鸣。我知道学习确实能给人带来很多机会，但我也明白他们需要时间和空间去阅读、去成长、去观察世界。学习固然重要，但生活同样重要。那天，我和弟弟走在街角，他突然问我：“姐姐，为什么我感觉很空虚？”我知道他在向我发射他的需求，因为他渴望打开笼子，走一走。写不出好文章的背后，不仅仅是文笔问题，更是被压抑的孩子们的天性。有时候，我看到美的句子、美的诗句，是通过他们的思想、通过他们的眼睛看到的美景。但那些明丽带着灰色调的美景，我其实从未见过。我想说的是，被关在笼子里的孩子们需要时间和空间去阅读更多的书籍，不仅仅是考试需要的书籍。考试是结果，但不是人生最后的结果。他们需要通过更多的书籍感知不同的思想，积累不同的美。同时，他们也需要用手和眼睛，碰触和看见世界，而不是只局限于教育体制下的学习世界。

如果白娘子没有进雷峰塔雷峰塔，这个名字背后隐藏着多少人的故事、辛酸和无奈，但同时也寄托着多少人的期待和信念。每当人们来到西湖边，总会情不自禁地遥望这座塔。虽然它早已不再是那个充满传奇色彩的雷峰塔，而是充满了现代气息，但每次看到它，我们还是会想到白娘子是否曾经在那里经历了二十年的风雨。曾经有一位同学在作文中写道：“如果白娘子没有被关进雷峰塔，也许世上少了一段千古佳话，而西湖边，多了一对柴米油盐酱醋茶的平凡夫妻。”这句话让我陷入深思。白娘子太美，许仙太痴情，即使是在平凡的生活中，他们的爱情依然像故事里那样动人。然而，如果没有雷峰塔，那一番五味杂陈的体验将少了许多滋味。白娘子入塔时的回望，她缓缓的步履，是她对红尘的不舍。许仙飞奔而来的呼喊，是他作为一个文弱书生最后的挣扎。从此，塔里塔外，风雨飘摇，二十年春秋，写的是撕心裂肺，又是柔情似水。如果没有雷峰塔，我们看不到许仙的忏悔和执着，看不到他对娘子费尽最后的心力，祝她脱离苦海的苦行之旅；看不到小青十几载修行只为姐姐的一片痴心，连心贴，从未离去。看不到姐姐姐夫含辛茹苦，期盼许仕林成才的满心期许，也看不到许仕林塔外悲声唤，金山寺内霎时天涯远的无奈。塔里的白娘子，说静未静，欲出欲止，直到出塔的那一瞬间，仿佛重见天日，囚刑期满。而我们，也曾为他们痴迷，为他们沉醉。雷峰塔很无情，而雷峰塔的无情，唤醒了多少人的执着，多少人的悲愤，多少人的欲语泪先流。这种美在心里的痛，如同某种灼心而迷幻的烈酒，让人恍惚，清晨，却又是如梦初醒。如果没有雷峰塔，对白娘子许仙而言是幸还是不幸，竟然在这样的感受中，无法言明，因为它富有太多的意义。然而，没有如果，天地是舞台，就这么因缘际会的发生了。

11门学科知识点汇总，助你轻松备考！ 𐟓š 语文/高中写作题《滋味》要求：同学们写的滋味多是学习的滋味、周末补习的滋味，设计教学活动帮助同学们打开写作思路。《过秦论》《六国论》《书愤》指导朗读，找出语调、语速和情感的关系；设计活动要结合诗句来分析；详细讲解诗句。材料作文，探究2012年的北京高考题教学生审题；恰当板书。《金岳霖先生》朗读第一段；引导学生体会文章感情。汉字专题《兰亭集序》朗读一二段，注意语音语调和感情；分析景物描写与抒情议论之间的关系。《琵琶行》句子分析《永遇乐京口北固亭怀古》《六国论》朗读后两段，注意不要读错别字；讨论历史，分析对当代社会的意义。《最后的常春藤叶》欧亨利结尾《我与地坛》有感情的朗读；分析课文的情感内涵。《荷塘月色》比较采莲片段的不同表达效果。《春夜宴从弟桃花园序》朗读课文；分析思想感情。《师说》用自己的观点说出对这篇文章的理解；传道受业解惑者，你怎么理解；朗读第一段，教会学生划线字的意思。《林黛玉进贾府》朗读和分析林妹妹的性格。《劝学》分析劝学的论证方法，用对比和比喻论证的好处。《阿房宫赋》分析《阿房宫赋》的写作目的。《奇妙的对联》分析基础知识；欣赏对联；分析对联的手法。《旅夜书怀》梳理探究“有趣的语言翻译” 作文“牢记一个人的铁轨” 活动设计“优美的汉字” 《声声慢》注意叠词。 𐟓– 其他学科知识点汇总（略）

𐟍젥“味这美妙的滋味 𐟍튰Ÿ“š 本周，我们将一起探讨如何写好题目为“这滋味妙不可言”的作文。以下是我们每周作文训练的基本思路： 1️⃣ 审题：首先，我们要明确文章的主语、限定词语和构思方向。 2️⃣ 构思：在开始写作之前，先做好充分的铺垫，让读者对你的故事产生兴趣。 3️⃣ 立意角度：思考可以从哪些角度来立意，让文章更有深度和广度。 4️⃣ 素材选择：根据立意的角度，选择合适的素材来支持你的观点。 𐟓 通过每周的写作练习，我们可以不断巩固这些技巧，提高我们的写作能力。 𐟓š 本周的写作题目是“这滋味妙不可言”，希望大家能够充分发挥自己的想象力和创造力，写出一篇精彩的文章！

对所有喜欢孙阳的朋友们说些心里话 𐟌ž 今天早上一刷到那位被怼的姐妹的帖子，我心里也挺不是滋味的。想着想着，有些话还是想跟大家说说。每个人都有自己的框架，基于自己的经历和认知，觉得某些事情是理所当然的。我们总是无意识地把这个框架套在别人身上。比如，我们心安理得地批判饭圈文化，但其实拿自己的框架去要求别人，和那些批判我们的人并没有什么区别。大家总是在跟阿阳说，你应该怎么样，不应该怎么样，指导他应不该收礼物，应不应该对接机的人好脸色，应不应该签名比心。一旦遭到反驳，就伤心欲绝，好像真心被糟蹋了，但其实就是在强迫他进入你建构的框架。粉丝和明星的关系本来就很特殊，像是用爱意连接的陌生人。孙阳是一个演员，他的收入来源于他对待工作的严谨认真，这是他合法的劳动所得，而不是我们纷繁复杂的爱意。他珍视我们的爱和喜欢是他的真诚而不是义务。不要试图用你的播放量、电影票或者仅宣之于口的爱来绑架他、指责他。他的行为指导只有他的内心，而不是我们任何一个人的“应然”。我一直说，喜欢一个人是因为他是他，而不是因为你要把他变成你喜欢的样子。大家对阿阳的喜欢可能核心的动力源各不相同，我对他的喜欢可能综合了外貌、性格、角色等各种因素，但最核心的是他的价值观。我幸运地从他的各种采访、各种行为中窥见了他的内心世界，我很欣赏、很认同，也很珍惜，所以我无条件地支持他的想法。他的出现让我的生活出现了一束阳光，让我尝试直面困难、调节焦虑，看到了自己身上缺少的东西。我在喜欢他的这段旅途中收获了太多宝贵的东西，这不是几百块的电影票或者两本杂志可以抵消的。所以我不厌其烦地每天发小作文，在各个评论区表现对他的支持，就是想也许有一天他心情不好打开社媒，在一片混乱的争议中能够看见有那么一个人无条件地站在他的身后。虽然他的给予并不是给我一个人的，但这束光确实照到了我的身上，我永远对此充满感激。我只能略尽绵薄之力回报他给我带来的这么多美好，也希望喜欢阿阳的各位能够少一点指责和教育，多一些尊重和支持，让我的太阳在爱意中茁壮成长而不是被各种“为了你好”裹挟得透不过气。谢谢大家 𐟌ž

记录是写作的源头想要会写，先要会记，记也是一种写。很多人瞧不起记，觉得没有挑战和创造力。这实在是天大的误解。记录是很多作家的基本功。莫里哀袖筒里藏个笔记本，偷偷记下人们的谈话；易卜生常去咖啡厅，作看报状却观察路人；杰克ⷤ𜦦•榊Š创意写在小纸条上，随意贴满房间。果戈里的“松鼠症”更严重，连和朋友聚餐的菜谱也照单全收。记忆是不可靠的，灵感也是不可靠的，只有点点滴滴的积累才是最真实的。无论何时何地，一个好想法，一个有趣的场景，一句动人的话或一段精彩的阅读摘要，都不能放任它溜过，要马上记下来。这些碎片稍纵即逝，可能睡一觉就想不起来了。这些随手记，既是很好的练笔，也是极好的素材。久而久之，你就有了自己的素材库。记录生活既实用又有趣，所谓源于生活又高于生活就是这个道理。别嫌事小，记录彼时彼景，他日再翻，又是别番滋味。 #写作# #作文# #自律#

老舍金句妙用：让你的作文更出彩 𐟌…【主题：希望与未来】人是为明天活着的，因为记忆中有朝阳晓露。 —— 老舍 𐟌🠧交𞋯𜚠苏武在出使匈奴后被扣押，身处重重看守之中，无法返回汉室，更无法以死明志。他坚守节操，被赶到寒冷的北海牧羊，虽无衣无食，却心系大汉，手持节旄，坚信自己能不辱使命。几十年后，他终于回归汉朝，加官进爵。老舍曾说：“人是为明天活着的，因为记忆中有朝阳晓露。”我们永远要对明天心怀期望，再漫长的黑夜也总会过去，只要坚持不懈，终会迎来初生的太阳。 𐟌ˆ【主题：生活的真谛】生活是种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在这变而不猛的曲折里。 ——《小病》 𐟌篸示例：一成不变的生活，只会是庸人的生活；人生的精彩在于千姿百态，百味交杂。正如老舍写道：“生活是种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在这变而不猛的曲折里。”生活的律动构成了我们各不相同的人生轨迹。柳暗花明，山水变幻，正是在这种曲折中，我们才得以品味人生的真谛。 𐟒ꣀ主题：坚持与本心】向上的路是极难走的。理智的崇高的决定，往往被一点点浮浅的、低卑的感情所破坏。 ——《不成问题的问题》 𐟏ž️ 示例：我们有多少人曾为自己立下过崇高的目标呢？又有多少人真正完成了这些目标呢？答案或许是不多。因为对于人来说，向下走总是容易的，而向上走却十分困难，也更费力。如果我们的心不够坚定，如果我们面对诱惑总是把持不住，那么那些肤浅的、低卑的感情就会获得生存空间，哪怕只是一点点，都会破坏那些理智而崇高的决定。 𐟌𑣀主题：踏实与基础】明天的渺茫全仗昨天的实在撑着，新梦是旧事的拆洗缝补。 𐟌🠧交𞋯𜚠老舍如是说：“明天的渺茫全仗昨天的实在撑持着，新梦是日事的拆洗缝补。”

让孩子爱上写作，这本书来帮忙！最近，我给孩子买了一本书，名字叫《同步作文》。书的总主编是严军，出版社是江苏人民出版社。其实，我买这本书的初衷是因为孩子喜欢写作，但对自己不够自信。我问他有没有想过发表自己的文章，他回答说：“发表作品咱可不敢想，写的可以就是了。”这句话让我心里有些不是滋味，感觉他对自己还不够自信。于是，我期待有一本书能帮孩子巩固课堂知识，同时提高他的写作自信。没想到，这本书真的来了！这本书不仅有名师讲解写作技巧，还有85篇高分范文，32篇应试满分作文和46则素材纸条。书中还包含了名言隽语、时事素材、分类素材和得分亮点等内容。这本书的写作实践部分包括佳作引路、高分秘解、比较与赏析和点评等环节。我相信，通过这本书的学习和持续练习，孩子们会对写作充满信心。作为家长，我真心希望这本书能帮到更多的孩子，让他们爱上写作，勇敢地发表自己的文章。加油！下次再见！

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