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关心作文开头权威发布_关于鼓励的作文开头和结尾(2024年12月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

关心作文开头

小学生作文辅导：达奈猫的写作秘籍每年高考的第一天，大家最关心的莫过于作文题目了。对于那些对作文头疼的孩子来说，如果能有一只像达奈这样的猫陪伴，那该多好。达奈是一只活了10万次的猫，它的前主人是作家。因为嫌弃猫粮难吃，它离家出走，经历了多位主人，甚至还和小说家一起生活过。因此，达奈不仅会说话，还会写作，积累了丰富的写作经验和技巧。小健每天为写作焦头烂额，而达奈的出现让他开始了提高写作水平的欢乐之旅。达奈的写作课堂在小健为作文抓耳挠腮时开课了。如果学生时代就能看到这本书，那每个为作文薅头发的夜晚也能轻松许多。这本书是专门为中小学生编写的作文指导类书籍，作者曾经是一名小学教师，非常了解学生们的需求和写作中的难点。书中的许多方法都是直接切中要害，用轻松有趣的方式让孩子们爱上写作。就像万事开头难一样，作文的开头直接奠定了整篇作文的基调，所以每次动笔都是千难万难。达奈直接给出了它的解决方式：把作文分为描写想法类和描写时间类。需要描写想法时，开头直接写下自己真实的想法直抒胸臆即可。接下来，就是描写自己产生这种想法的原因。需要描写事件时，开头直接概括事件即可。接下来，按照先后顺序叙述事件发生的过程。对于刚踏入写作大门的小朋友来说，这个方法简单有效。重要的就是先动笔去写，然后才能慢慢写的有文采。在小健动笔写的时候，达奈能迅速指出他的优缺点，化解他的顾虑。很多小朋友在写作时畏首畏尾，其实写不出文采斐然的句子很正常，不能因为这个就放弃。提起笔来，就算写不出文采斐然的作文，那简单易懂的总可以吧。只有在最开始树立自己的信息，后期针对不足进行有效的训练。我已经准备开始学习达奈的方法了，那就是安排家里小朋友开始学习写“训练日记”，慢慢在生活中寻找写作素材，注意平时忽略的细节，发现生活之美，为以后的正式写作打好基础。

小学语文作文开头结尾怎么写？𐟔奭˜下这份笔记小学作文开头可以这样写第1种:对比式开头有人喜欢桃红柳绿的、景色迷人的公园,有人喜欢风平浪静,阳光明媚的沙滩,有人喜欢热闹非凡.惊险刺激的游乐场,而我喜欢鸟语花香、山清水秀的郊外美景。第2种:排比式开头那天，和煦的阳光携手温暖的阳光;那天,婀娜的柳条舞动着春天的旋律;那天,潺潺的溪水流淌着我们的笑声;那天，我和伙伴们在天空中飞舞着系着理想的风筝… 家长最关心的莫过于孩子的成绩，都希望通过中考的选拔，读高中，考大学。家长最开心的就是看见孩子成绩的提高，孩子最开心的也是看见自己的努力有了收获。对于考试冲刺，我孩子是途途课堂的规划下做的！他们家老师讲课很严谨也很周密，特别是侯志腾和张欣老师，教学真心不错，都是清华硕士，时常带一些幽默，不仅会教怎么做好一道题目，怎么做好一张卷子，还会讲解怎么做好一种类型的题目，真正让学生知道怎么举一反三，都是实操经验！让孩子考试轻松不少，让我省心了不少！第3种:回亿式开头时间的齿轮缓缓转动，直到一声巨响，我抬头一看，那日的情景如潮水般向我涌来… 第4种:引用式开头人们都说:桂林山水甲天下”。我们乘着沐川荡漾在满江上,来观赏桂林的山水。 #学习# #学习教育#

专升本备考：极简主义学习法 ✨极简主义学习法 ◾固定时间学习：每天固定时间段学习，避免熬夜补课。 ◾专注资料：选择固定的学习资料，避免分散注意力。 ◾远离无效社交：减少不必要的社交活动，专注于学习。 ◾不盲目跟风：不因他人学习新技能而动摇，坚持自己的计划。 ✨心态极简 ◾物欲低：备考期间，对物质需求低，不关心琐碎事务。 ◾不在意他人看法：不受他人言论影响，坚持自己的目标。 ◾目标明确：意识到真正重要的目标后，生活方式自然简化。 ◾精力集中：将注意力集中在最重要的事情上。 𐟍“专业课备考 ◾重点背诵：只背重要知识点，舍弃不重要的内容。 ◾思维导图辅助：边背边画思维导图，帮助理清思路。 ◾真题训练：近五年真题足够，重心在背诵和理解。 𐟍“英语备考 ◾专注技巧：不看单词视频课，只看长难句、阅读技巧、作文课。 ◾反复背诵：英语单词坚持背到考前，消灭模糊生词。 ◾阅读限时：刷阅读题时严格限制时间。 ◾作文模板：不背范文，准备自己的作文模板。 𐟍“语文备考 ◾作文结构：作文开头引用好句，提出论点，中间三段举例论证，结尾升华主题。 ◾古诗文背诵：每天背五首古诗并默写，注意诗人背景和诗词问题。 ◾文常积累：平时积累文常知识，考前复习高频考点。 ⏰上岸时间规划表 7:00-7:30 洗漱吃早饭 7:30-8:00背单词 8:00-10:00听课＋背书 10:00-12:00模块训练 12:00-14:00 吃饭＋睡午觉 14:00-16:00 听课加背书 16:00-19:00真题训练 18:00-19:00 吃饭＋休息 19:00-21:00背专业课 21:00-22:00回顾错题，总结复盘 𐟓小建议基础差的选择靠谱的资料：基础差的考生可以选择锐树5800，考点把握准确。后期整理笔记浪费时间：后期不建议整理笔记或做思维导图。结合多种方式学习：不要只闷头背书或只看课程，结合起来效果更好。真题训练：做真题非常有用，时间不够的同学建议多做真题再看书。

考公必看！乡村振兴大作文高分秘籍𐟓š 考公人们注意啦！乡村振兴真的是考试重点，千万别忽视！今天给大家分享一些写乡村振兴大作文的小技巧，帮助大家轻松拿高分！阅卷人的关注点𐟑€ 阅卷老师在批改大作文时，一般会重点关注以下几个部分：首段：直接看首段最后一句的总括句。每段的段旨句：这是阅卷老师最关心的部分。结尾段：虽然结尾不一定看，但结尾无要点，主要是升华作用。这些内容看完大概15秒，所以一定要把握好这15秒！框架模板的重要性𐟓 大作文的重点内容可以直接分成三段模板：开头段模板：吸引阅卷老师的注意。分论点扩充模板：展开论述，体现你的观点。结尾段模板：升华主题，给阅卷老师留下深刻印象。开头和结尾写好是得高分的关键，而灵活运用模板是关键中的关键！如何找分论点𐟔 在材料中找分论点也是一门学问：看题目和资料有没有给出最佳分论点或限制分论点角度。看小题题目，快速了解资料讲了什么。看未命小题资料，这是专门留出来给大家用的。看小题答案，对资料的精简概括，比较考验水平。自身知识储备或者模板内容：实在找不出分论点再用。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家考试顺利，早日上岸！𐟚€

#教育创作激励计划# 中考作文指导实战：常见的作文开头：一、常见的作文开头：作文开头的方式是多种多样的。下面以中考写人记事类的文章为主，列出几种常见的考场作文的开头方式。 1、开门见山，直接点题。这种开头简单明快，单刀直入，一下子就把读者引入到文章的中心。我们学过的很多文章，都用的是这种开头方式。如莫怀戚的《散步》的开头：“我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。”朱德的《回忆我的母亲》的开头：“得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。”朱自清的《背影》的开头：“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”这些开头都直接点题，简单明快，告诉读者本文要写的内容。 2、议论抒情式的开头。这也是学生考场作文常用的开头方法。用这种方式开头，点明主旨，直接表明了作者的情感倾向。如作文《无尽的爱》的开头：“母爱像长河一样源远流长，像洌泉一样清新甘甜。我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿！”又作文《青春伙伴》的开头：“在我的青春岁月中，我很庆幸能遇见你们——我的伙伴们。毕业已然临近，不知道我们还可以相伴多久，不知道我们以后是否还会再见，但那些美好的故事，我将永远珍藏在心底！” 3、富有哲理的开头。这种开头含义深刻，给人以启迪和回味，难度比较大。例如作文《坎坷》的开头：“有些东西，当你拥有时，不懂珍惜；当你懂得珍惜时，不再拥有。人生就是这样充满矛盾，人生就是这样残酷，人生就是这样无奈……人生匆匆，你懂得珍惜吗？” 4、设置悬念的开头。这种开头，容易引起读者往下读。开头中可以含有问句，也可以没有问句，而是暗含着对某个问题设疑。如作文《爱，把我心门打开》的开头：“我常想：每个人的心中都有属于自己的秘密花园,那里种满了秘密花草,而外面就是一扇粉红色的大门,除了自己,谁还能将它打开?”通过设问，激起读者思考。又如作文《以前的故事》的开头：“翻来我那本尘封已久的同学录，忽然，那张合影照引起了我的视线。望着那一张张灿烂的笑脸，一个以前的故事如同星子那样划过天空。”在开头点出“合影照”，就会激起读者的疑问：合影照的背后是怎样的故事？读读者会继续往下读。 5、抑扬相称可以分为欲扬先抑和欲抑先扬两种，开篇的情感基调和正文的情感基调相反，以开头对比后文，使文章起伏跌宕，九曲回肠，耐人寻味，达到较强的艺术效果。如作文《“不讨人爱”的妈妈》的开头：“总是听同桌谈起妈妈，说妈妈如何关心她，如何体贴她。那么我的妈妈呢？呵护我？爱惜我？可能是吧。我认为她是个不讨人爱的妈妈。”开头写的是“我”认为妈妈不讨人爱，下文通过几件事，发现妈妈还是爱我的，达到了先抑后扬的效果。 6、情景式这种开头，往往通过描绘一幅画面，将读者带入情境。如作文《奋斗》的开头：“夜，像一张巨大无边的黑幕笼罩在我的头顶。昨夜那满天的繁星也不知去向，只有一弯新月孤零零对挂地天际。”又如作文《往事》的开头：“窗外的春雨还在淅淅沥沥地飘着,多情的雨丝和着飞扬的春风打湿了梧桐的叶子,敲响了撑在头上的雨伞。走在熟悉的幽静的小巷,一段熟悉的美丽的故事像一首动听的乐曲又在我的心底悄悄弹起……”这些开头都是通过描绘画面，营造了独特的意境，给文章奠定了情感基调。 7、运用修辞：（1）《新窗》的开头：不觉间，我已匆匆走过十六个春秋。岁月如水，冲淡了些许美好的记忆。而惟独留下了那扇我用心底的那份善良开启的明镜的心窗。（比喻）（2）《生活是什么》的开头：生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。（设问、比喻、排比）（3）《春天里的故事》的开头：春天飘然而过。你的笑是一朵纯纯的山百合，静静的开在寂寞的田野里。我追逐着你的脚步，一定不要错过这春天里的故事。（拟人）（4）《我说“减负”》的开头：“书本，一叠堆起来；书包，一天天重起来；眼镜，一天天厚起来。沉重，沉重，沉重……”（排比、反复）（5）《良师》的开头：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”每当我想起这句诗，眼前就不禁会浮现起那圆圆的脸，那笔下流动的圆，耳边又想起那钱氏英语。（引用）（6）《母爱无边》的开头：“母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮无拦天空的荫蔽？”每当读到冰心女士讴歌母亲的这段话，我便不由自主地想起我那矮小瘦弱却独自一人挑负全家生活重担的慈母。（引用）（7）《追寻》的开头：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。我怅然若失地向前走着，似乎要追寻着什么。（夸张）二、学生作文开头的常见问题： 1、开头过长，不入题或入题慢，东拉西扯。如有位同学写《记一次有趣的活动》，就犯了这类毛病：　　“在学校生活中，哪个学校不搞丰富多彩的课外活动？虽然内容不一样，但是都非常有意思。我校几年来也搞过许多活动，如智力比赛、文艺演唱会、讲故事等。我们班级也不例外，搞过的活动可多哩，你想知道吗？那就让我向你介绍我们班的一次烹调活动吧。” 　　这个开头，从各个学校写到本校，从本校写到本班，最后才点出文章要记的这次活动，转弯抹角，兜了半天圈子，写了很多废话。又如有一个同学写《看菊展》，是这样开头的： “你爱花，我爱花，他也爱花，可以这么说，世界上没有一个人不爱花。朋友，你说是吗？我一点也不夸大吧。花，能美化环境，给人以美的享受。欣赏花能使人心情舒畅，种花能让人身心健康。我爱花，因为生活中不能没有花。今年中秋佳节，我参观了虹口公司的菊展，让我大开了眼界，增长了知识。” 　　这是一篇参观菊展的文章，开头空发了一段议论，毫无意义。不如把前面所有的话通通删去，只保留最后一句，反而干脆利索得多。 2、语言平淡，不吸引人。开头有吸引读者继续往下读的作用，开头尽量求新、求美。但是有的同学没有注意到这点，开头写得太平淡，使文章从一开头就大打折扣。如作文题《一件难忘的事》，有的同学的作文开头： “生活中有很多事，时间虽然在流逝，但是我依然记忆犹新，使我久久难以忘记。” 这个开头就显得太平淡无奇了。我们可以增加一些修辞手法，给开头增色：如“与生活一天天消逝，像海浪一样来了又来，去了又去。有些事情是沙子，跟海水退回记忆的深处；有些事情是礁石，经过海浪的打磨，反而更加耀眼，在心中闪闪发光。有一件事像刀一般刻在我的心中，令我难忘......” 又如“生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……总在不经意间有声或无声地撞击着我们的心灵……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……” 3、套用积累的一些句子，但是其实不能为本文服务。有些同学为了把开头写得优美生动，或是想方设法从别的书上抄一些与正文无关的优美词句，或是为写景而写景。有一个同学写《快乐的春节》是这样开头的：　　“早晨一起床，看见天空阴沉沉的，好像满脸愁容。太阳不知躲到哪里去了，北风呜呜地哭泣着。看看那四面山头，也灰蒙蒙的，深锁着眉头。这时候，街上传来锣鼓声、鞭炮声，人们都在欢度春节，多么快乐的节日啊！” 　　从全文看，作者的原意是写过春节的欢乐，但这段写景，不但不能为中心服务，反而破坏了文章的欢乐气氛，和中心思想产生了矛盾，这就犯了弄巧成拙的毛病。又如，作文题《生活的色彩》，有的同学这样开头： “帮助，有如春风，给人带来温暖；帮助，有如雨露，给予心灵上的滋润；帮助，有如明灯，照亮前行的路。生活总是多姿的，只要我们善于发现，一定能找到生活中的不同色彩。” 这段开头前半部分的排比句，可能是作者平时积累的，用在这里显然跟题目《生活的色彩》关系不大。

美国大学招生官最反感的7类申请文书 ### 1️⃣ 情绪化、故事化的文书 𐟓– 很多学生喜欢用抒情的方式写文书，虽然这能表达情感，但过多的描述和渲染可能会让招生官觉得你在沉溺于苦难。除非你的苦难经历对你影响深远，否则不要过分描述细节。记住，简洁明了地阐述你如何战胜困难、收获了什么才是关键。 2️⃣ 无聊的开头 𐟚늤𛥩‡复被问的问题或自己的名字为开头是完全不能吸引招生官的注意力的。试着描述一个独特的环境，传达你深信不疑的理念，或者分享一段意想不到的故事。 3️⃣ 奇怪的创意写作 𐟎芤𘺤𚆨„𑩢–而出，有些考生会在文章中加入奇思妙想，或者写得诗情画意，甚至采用新颖的文体。但这不仅不能为你的申请加分，还可能让招生官觉得你在形式化表演。申请文书不是展示写作技巧的作文比赛，而是让招生官了解你是怎样的人。 4️⃣ 字体和格式 𐟖‹️ 写文书时，不要用奇特的字体。请让母语是英文、且具有高等教育学历背景的人帮你检查语法和结构，确保阅读无障碍。不过，过度纠结某个介词或连接词的使用、段落的连贯是否完美是没有必要的。注意文章的字数限制，超过规定字数可能不会被看见。 5️⃣ 写你不真正关心的话题 𐟌 申请文书的一个重要提示是“讨论个人、当地、国家或国际中存在的一个困扰，并探讨它对你的重要性。”回答这个问题需要你认真思考这个话题对你的重要性以及影响程度。如果在此基础上，你能介绍关于这个话题你做了哪些行为，将得到额外的认可。 6️⃣ 写得不够深入 𐟔 在写文书时，不断地问自己“为什么”是非常重要的。仅仅陈述事实是不够的，真正提高文书质量的方法是不断问自己“为什么”，直到你能完整分析清楚情况。你想出来的答案就是提高文书质量的关键。 7️⃣ 不写常规性话题 𐟓š 有些话题是招生官很熟悉的，比如一个人的成长经历及其与家人的关系、一些重要的课外活动等等。尽管这些话题普通，但也是必须要写的，你的内容比话题本身更重要。

大学学习心得 | 如何轻松上岸？ ### 主观题小技巧 𐟓 写主观题的时候，我按照考研的思路来做的。有几个小诀窍，分享给大家：先写亮点 𐟌Ÿ 首先，把最亮眼、最能展示你水平的部分写在前面。比如，如果你有一个特别新颖的观点或者深入的论述，先写上。解释的时候，能写多少写多少，写不了多就写一句，尽量结合教育实际来写。让改卷老师看到你的思考。再写多 𐟓– 接下来，把自己能想到的所有相关点都写上。答题纸上还有空余的话，一定要再扯几点。可以拉上教育热点，比如“双减”政策，但不要硬拉，视情况而定。总之，不要少写。穿插高大上的词汇 𐟌 在答案中穿插一些看起来很高大上的词汇，比如“家校共育”、“核心素养”、“协同育人”、“多元评价”、“大单元教学”、“大语文”、“整本书阅读”、“群文阅读”、“模块式教学”、“主问题教学”、“同课异构”、“鼓励式教育”、“学科融合”等等。视题而定，不要硬扯。作文立意 𐟓š 作文一定要紧扣题意，不能跑题。我是看了一节机构的作文课，才知道作文立意分三等。考场上哪有时间思考最好的立意呢？能看出来啥写啥，这个大家一般都不会跑题。作文开头我一般是写很高屋建瓴的东西，比如关于顶层设计的“脚鱼”文件的一些语句。这个开头可以多看例文总结，也可以考场上看时政题有没有涉及的，抄下来。开头主要是展示自己很红很专很关心“脚鱼”时政，但一定要紧扣立意。以上是我考研时学姐教我的诀窍再加上我自己摸索得出的经验。希望对大家有帮助！

𐟓考研英语作文建议信开头秘籍 𐟓Œ考研英语作文中，建议信的开头是关键！由于英文是线型思维，我们需直接切题。 𐟎‰若对方有好消息，如毕业或来华工作，可这样开始：“I am delighted to learn that you were graduated from the university with honors and plans to work in China. So I am writing this letter to offer you my suggestions.” 𐟘⨋奯𙦖𙩁‡到挑战，你可以表达关心：“It's disheartening to hear about the recent challenges you've faced in your professional life. So I am writing this letter to offer you my suggestions.” 𐟤”若只是单纯提供建议，可以这样写：“I am pleased and honored that you have asked for my advice. This letter is in response to your request for my advice on preparing an oral report.” 𐟒ᨮ𐤽，好的开头能吸引读者眼球，为整篇文章定下基调。用这些建议，让你的考研英语作文更出彩！𐟌Ÿ

有你陪伴的日子作文600字 𐟘œ宝子们，来唠唠写《有你陪伴的日子》作文的经验呀𐟑。定主题基调𐟘 主题扣 “有你陪伴的日子”，“你” 是关键，写相处事儿显陪伴珍贵。情感基调温暖、感激、怀念啥的，回忆时光得传真挚美好感哦。选 “你” 的身份𐟤— “你” 可选亲人、朋友、老师、宠物等，挑熟且感情深的，像写朋友可讲校园点滴，写爸妈说家庭照顾场景呢𐟘ƒ。找素材事例日常小事：回忆和 “你” 日常小事，如做作业帮忙、吃饭说笑等，挑两三件典型的详细写，能体现陪伴温暖哦𐟘œ。特殊时刻：特殊事像生病照料、遇困难支持等更显陪伴重要，写好细节感染力强啦。刻画人物细节𐟘 外貌神态：简单描 “你” 外貌，着重体现性格或陪伴相关神态，如朋友带笑意眼睛，爸妈关切紧锁眉头，人物更鲜活𐟘。动作语言：详写 “你” 动作语言，像拍肩安慰、递水关心等动作，鼓励问候等语言，抓住能让读者感同身受哦。安排结构逻辑𐟘œ 开头引入：用回忆、抒情引主题，如回忆初遇或表达渴望陪伴的话引出故事呀𐟘。中间叙述：按顺序讲选好事例，注重细节描写与情感抒发，撑住主题哦𐟘ƒ。结尾升华：结尾总结升华陪伴，拓展感激之情，表陪伴人生意义，让读者共鸣，主题更深啦。情感表达共鸣哟𐟘œ 真情实感：写要融入真实情感，用真心写细节，读者才能感真挚美好，有共鸣呀𐟘Ž。读者角度：站读者角度想，让没见 “你” 的人也能懂陪伴温暖，文章打动更多人呢𐟘ƒ。 𐟘宝子们要是按照这些方法去写《有你陪伴的日子》这篇作文呀，肯定能写得超棒的呢𐟑！大家要是觉得有用，就赶紧点赞收藏起来呀𐟒•，以后写这类作文说不定就能用上啦𐟘œ。 #作文素材积累# #素材积累# #素材#

𐟒Œ书信传情，温暖心灵的文字之旅𐟓š 𐟓书信体作文以其独特的格式和温馨的情感交流方式，成为培养学生表达能力、情感认知以及人际交往的重要载体！一封好的书信，不仅能传递信息，更能触动人心！ 𐟑‰𐟏𛤻Š天结合思无忧课堂，给大家分享一些中小学生书信体的写作技巧！ 𐟓œ书信体概念书信体作文是一种特殊的写作形式，通过书信的格式和内容来表达情感、传递信息。它不仅是一种写作技巧，更是一种情感交流的方式。 𐟓书信体模板点拨开头：写明收信人的称呼和地址，表达写信的背景和目的。正文：详细描述事件、情感或建议，保持语言简洁明了。结尾：表达感谢或期待，留下联系方式。 𐟓注意事项书写规范：注意书信的格式，包括称呼、正文、结尾等部分。情感表达：通过书信传递情感，表达对收信人的关心和思念。语言简洁：保持语言简洁明了，避免冗长的句子和复杂的词汇。 𐟓–范文赏析（具体𐟑€图☝𐟏𛢘𐟏𛯼‰ 通过赏析一些优秀的书信体范文，学生们可以更好地掌握写作技巧，提高自己的写作能力。书信体作文不仅锻炼了我们的写作能力，还让我们的情感更加丰富细腻！通过书信的书写，我们可以更好地表达自己的情感，传递温暖和关怀。

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