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关于孝敬的作文在线播放_关于孝敬的作文800字(2024年11月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

关于孝敬的作文

二升三作文秘籍，每日练笔！从看图写话到写作文，孩子们需要一段时间来适应。暑假期间，每天在家里进行仿写小练笔，开学后就能轻松应对写作任务啦！第8天：写人的性格学习写作技巧，仿写句子积累形容性格的词汇冰雪聪明：形容人聪明非凡。活泼好动：生动自然，外向活泼。孝顺体贴：对长辈孝敬顺从，关心照顾长辈。秀外慧中：外表秀美，内心聪明。心地善良：有道德、德行好，慈善。忠厚老实：为人忠诚宽厚。例句：他有一个冰雪聪明的孙女和一个活泼好动的孙子，还有一个秀外慧中的儿媳。用比喻句来形容人的性格例句：他有一个像猴子一样活泼好动的孙子。小练笔运用上面的技巧，写一段描写你的亲人或好朋友性格的句子。品好文他的身量与筋肉都发展到年岁前边去;二十来的岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了。一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。仿范文丁丁是我的好朋友,他特别心软、善良,每次看到乞丐那可怜巴巴的样子，都忍不住要从自己的零花钱中拿出一些给他们。第30天：如何写竹子学习写作技巧，仿写句子写一写竹子的生长方式例：有笋才有竹。竹子的根在地下延伸，会长出许多竹笋，竹笋长大了就成了竹子。从竹子的用途这一角度来写竹子例句：竹子不可以吃，竹笋可以吃，非常鲜美可口。用一些词来形容竹子如：笔直修长、四季常青等。例句：公园里的竹子笔直修长，像一个个站岗放哨的士兵。小练笔运用上面的技巧，写一段描写竹子的句子。品好文雷公公的鼓敲得更响了,春雨姑娘的雨丝洒得更密了,他们都在给笋芽儿加油呢。笋芽儿斜着身子向上一钻，再用力一挺，哈！石头被挤到一边去了。笋芽儿探出头，悄悄地向外面张望着。啊，多么明亮、多么美丽的世界呀! 仿范文竹子喜爱温暖潮湿的环境,在我国主要生长在南方地区,竹子四季青翠,傲雪凌霜，而且用途多多，不仅可以用来做家具，还可以治病呢。通过这些小练笔，孩子们可以逐渐掌握写作的技巧，提高自己的写作能力。加油吧！𐟒ꀀ

2023江苏成人高考作文：忠孝两全的选择 “父母在，不远游，游必有方。”这句话出自我国传统文化，蕴含着深厚的哲理。请结合给定资料5中的事例，谈谈你对这句话在当代社会中的理解和认识。这句话的意思是，父母健在时，子女应陪伴在身边尽孝，但若国家需要，也应义无反顾地外出奋斗。小万姑娘选择辞职回家照顾爷爷，帮助他完成心愿，让他快乐地度过余生。这种选择体现了对父母的陪伴和孝心，选择了“孝”。黄旭华设计师远离父母，隐姓埋名30年，坚守工作岗位，哪怕被误解也坚持对国家的忠诚，这种选择体现了对父母的孝敬，选择了“忠”。周先生毕业后选择回家乡工作，既陪伴了父母，又取得了优异的成绩，实现了“忠”“孝”两全。这启示我们，应以国家人民的需要为先，再就近安排好工作和生活，陪伴孝顺父母。最好能像周先生那样平衡好“忠”与“孝”，实现“忠”“孝”两全。

照你这么分析我确实在啃的道路上一去不复返了，55岁之前啃爹妈，到处吃喝玩乐，每个月交个几千块钱社保，55岁之后就可以领退休金继续啃国家了。有病也不怕，有医保垫底，我还偶然发现医保卡现在就返钱了，不用等到退休，虽然每个月只有一百多，不能提现金也没啥大用，不过起码证明我也有收入了，可以给我爸买两包创可贴孝敬一下了。视频和小作文只分享我们旅游的趣事轶闻，给大家茶余饭后增添点热闹，而我们又有所收益，这不是皆大欢喜嘛，为什么不关注视频内容，而去打探猜测别人的隐私，我们不想把个人私事公布于众，不可以吗？无论我们生活怎样，都要我们自己承担，别人知道又能怎么样呢，敢把视频发布出来，就证明我们的收入合法合规。我们有能力享受我们向往的生活，我们没有给别人增添麻烦，我们甚至静悄悄生活在自己的角落，从没有打扰过别人。你一再追问非主题内容，是想知道我们如何不劳而获吗？明确告诉你，这个世界不存在天上掉馅饼，也没有人有能力给我们如此自在的生活，如果你的人生不能得偿所愿，那只证明你不够努力，就像爬山，你不能坚毅到底，就不能立于山巅看最美的日出。

1.地铁上，一个男的在打电话：刘总，不好意思啊，我昨天送您的月饼，盒子里装的是沙子，平时给猫方便用的，我小孩拿错了！您别扔了，您把沙子扒开，里面藏了塑料袋包着的五百块钱，当我孝敬您的...” 2.隔壁店是修理摩托的，一天上午几个人正在门口闲聊，一个老头骑个踏板冲过来了，咣当一声撞到玻璃门上，玻璃粉碎，老板立马怒了：你怎么骑车的?那人说了一句让我们笑了好久：这不是没刹车来找你修嘛! 3.老师：您儿子的这篇作文是全班最差的！语法不通逻辑混乱用词不当家长：老师，您要批评我就直说，用不着拐弯抹角的老师：您这话是什么意思？家长：这篇作文是我替我儿子写的！ 4.昨天和闺蜜逛街，顺便买果汁喝，排队的时候有位大妈插队，站到我面前，我挽起袖子准备和大妈说道说道。突然闺蜜一把拉住我低声说道：宝贝，消消气，千万不要和大妈们吵架，说不定哪个就是我未来的婆婆，就算不是婆婆，也说不定是婆家的亲戚什么的，矜持，别影响我嫁人，乖！ 5.弟弟刚谈了个女朋友，经常在深夜和凌晨，主动给女友叫外卖，我劝他：现在对她这么好，以后做不到天天如此怎么办？，弟弟只是笑笑不说话。昨夜用他手机玩游戏，外卖小哥忽然发来一条信息：前几天看着素颜还不赖，今天长发盘起来了，脸比屁股还大！#搞笑#

𐟌Ÿ优秀少先队员的简短发言𐟌Ÿ 𐟎䠦•질𑧚„老师，亲爱的同学们，大家好！ 𐟓š 在学习中，我孜孜不倦，遇到难题从不退缩，成绩也如芝麻开花般节节高。每当有同学遇到学习困难，我都会耐心讲解，希望他们也能取得好成绩。 𐟤 在班级中，我团结友爱，热爱劳动。无论是最脏最累的活，还是班级管理，都能看到我的身影。我性格开朗，乐于助人，所以大家都愿意和我交朋友。 𐟒ᠦˆ‘踏踏实实，勇于创新。在家在校，我都受到正确的思想教育和熏陶。我懂得要像小树苗一样，在阳光和雨露下茁壮成长。 𐟏ƒ‍♀️ 我积极参加学校组织的各项活动，如运动会、作文竞赛等，并取得了优异的成绩。我还带领同学们自行设计、编写黑板报和手抄报，让班里的月末联欢节目屡次获奖。 𐟒ꠤ𘺤𚆤𝿥Œ学们从每一件小事做起，争做文明小学生，我向全体同学发出如下倡议：语言文明，举止得体；尊敬师长，孝敬长辈；关心爱护每一个同学；勤劳俭朴，不铺张浪费；遵守并维护公共秩序；注意公共卫生；爱护公共设施。希望每一位同学都能积极行动起来，从我做起，从现在做起！ 𐟎‰ 让我们一起努力，成为更优秀的少先队员吧！谢谢大家！

如何理解“有出息”？𐟤” 从小就学习成绩优异的玲子，总是受到亲戚或邻居的称赞，大家都会对玲子的父母说："这孩子将来一定会有出息。" 有一天晚饭后，全家人坐在一起聊天，玲子问家人："一个人究竟是怎样的才能算有出息呢?" 爷爷说："当大官，有权力，光宗耀祖。" 奶奶说："能挣钱，会顾家，孝敬父母。" 爸爸说："能力强，素质高，事业有成。" 妈妈说："有名望，口碑好，受人尊敬。" 亲人们的话语，让玲子陷入了沉思。当晚她在自己的日记本上这样写到："现在学习成绩好将来就一定有出息吗？不同角色身份的人，对有出息的理解也不尽相同。我将来究竟怎样发展才能算真正有出息？" 读了以上材料，作为新时代的青年，你有哪些思考和感受？审题：这是一道给材料的话题作文题，这样的话题作文不能脱离材料内容和含义，题目中"综合材料内容及含意"是对作文的限制，更是对学生的提示。"当大官，有权力，光宗耀祖"当然算有出息，但是要强调的是，当大官，必须是为民办实事；有权力，必须要以权为百姓谋利。唯有如此才能光宗耀祖，才算是"有出息"。"能挣钱，会顾家，孝敬父母"也是有出息，凭借自己的诚实劳动挣钱养家是一个人应尽的责任，勇敢的担起这份责任就是有出息。但是如果能够做到"达则兼济天下"，那么一个人的"出息"就会更大。"能力强，素质高，事业有成"算是有出息，一个人有出息的人，就是要不断地进取，提高自己的能力和素质，成就一番事业，唯有如此，才有实力为自己、为家人、为社会做出贡献。试想，一个连自己都养活不了的人，如何能够"有出息"?"有名望，口碑好，受人尊敬"就是有出息，有"出息"并不是缘于"名望、口碑"本身，而是因为一个受人尊敬的人，必定是有"德"之人，"德"是人们行事的根本、原则，也是人们追求的归宿。综合以上分析可知，玲子的认识是正确的，"实现自己的人生价值，这就是有出息"，而人生的价值就在于能够踏实努力，为他人、为社会做出自己的贡献。贡献可大可小，也多种多样，更会因为角色的不同而不同：作为学生，勤奋努力，学有所成是有出息；作为子女，能够孝敬父母是有出息；作为社会的一员，能够为他人、社会奉献力量是有出息……本题要求以"我看有出息"为话题写作，实际是对考生人生观、价值观的考查，所以作文内容必须体现积极向上的思想，传达的必须是正能量。立意： “诚实劳动，尽职尽责”就是有出息。 “不囿于私利，心系他人”就是有出息。 “被别人需要着”就是有出息。

没牙的老虎：小动物们的智慧与勇气 𐟐ƒ𓥎𛧈쥤祱山，天气晴朗，心情不错，决定一个人出发，不需要跟谁。今天的作文题目是——没牙的老虎，哈哈。没牙的老虎 𐟐在一片茂密的森林里，小动物们过着安逸又幸福的生活。然而，有一天，一只老虎的到来打破了这份平静。老虎每天要吃掉许多小动物，没过多久，森林里的小动物就少了许多。大家都很气愤，想要对付这只老虎。有一只狐狸想出了一个办法。它发现老虎有一个坏习惯——吃完动物不刷牙。于是，狐狸准备了一袋糖果，背到山洞去见老虎。老虎看到狐狸来了，皮笑肉不笑地说：“我刚想出去找东西吃，没想到你自己送上门来了，看来我的肚子又可以饱餐一顿了！”狐狸灵机一动，说：“大王，我今天特地买了一袋糖果孝敬您，如果您不吃我，我每天都给您送。”老虎抓了一把糖果刚要吃，狐狸又说：“大王，这糖果如果在晚上吃，定能做个美梦。”老虎威胁说：“好吧！我今天饶你一命，不过你每天都要送一袋糖果来，否则，我就把你吃了！”狐狸答应下来，走出了洞。狐狸每天都送糖果给老虎吃，老虎每天晚上都要吃大量的糖果，吃完后没刷牙就睡大觉。没过多久，老虎的牙齿都蛀光了，它再也不能吃小动物了。小动物们可高兴了。这是一篇童话故事。文章用拟人的手法和丰富的想象，写了老虎没牙的故事。符合人物身份特点的对话描写得特别好。从小作者巧妙的构思中，我们明白了一个道理：只要团结、勇敢、肯动脑筋想办法，再强大凶猛的敌人也能被打败。

1987年，马占福在自卫反击战中牺牲。战后，团部来到他家看望英雄的母亲却找不到人，经打听才知道，马占福的母亲生活艰难。 ⠊1987年的青海西宁街头，一个衣衫破旧的老妇人正在乞讨。她步履蹒跚、满头白发、双目无神，显然生活已穷困潦倒。这名老妇人正是烈士马占福的母亲，只是大家都没想到，身为那位被誉为青海黄继光、荣获一等功的英雄的母亲，如今的生活竟然如此的落魄，这让马占福的战友们泪目。 ⠊马占福的小时候，老师让班里孩子们写一篇《我的理想》的作文，马占福写道：长大后要参加人民解放军，成为一名威武的军人，保卫祖国。他也确实做到了，18岁那年马占福如愿以偿地光荣入伍，所在部队编入兰州军区。 ⠊部队生活期间，马占福与战友相处融洽，刻苦训练从不懈怠。虽然津贴微薄，但他总是舍不得花，节衣缩食省下来的钱都会寄回家孝敬父母。1985年，马占福随部队开赴南疆边境，临行前他借了80元钱，给年迈的父母每人置办了一套新衣裳，并拜托村支书："我这次上前线，不知能否活着回来，这些钱就作为尽孝了。" ⠊马占福作战非常的积极，而且参加的都是极度危险的任务，一个不小心就会丢掉性命。1986年底，军区策划了一场针对越南军队的特别行动，需要组织突击队，马占福主动向上级请缨，被批准加入到突击队之中。其实战友们不想让他参加，因为他们知道马占福家中还有一个老母亲，突击任务本就九死一生那个，他万一出了意外，母亲可就每人照顾了。 ⠊谁料马占福表示，大家其实都一样，家中都有父母要赡养，但是保家卫国本就是军人的使命，他不会放弃参加行动的，他还说服战友，说他的弟弟会照顾好母亲的，战友们也不在说什么了。 ⠊按照规定，马占福要提前写好遗书。由于文化程度有限，马占福请战友代笔，遗书中只写了一句："当你们看到这封信时，我可能已经牺牲了，但儿为国牺牲是件光荣的事，请你们不要伤心。"接着马占福又想起母亲是个文盲，于是用录音机录下26声"娘"的呼唤，作为最后的告慰。 ⠊1987年1月7日，战火终于拉开序幕。马占福所在部队受命攻占310高地，进攻途中，马占福连续炸毁了敌人多达23个防御工事。马占福所在的突击队一班，在班长王全友的带领下猛打猛冲，迅速攻占高地顶部工事。担任爆破手的马占福，紧跟在班长后面，向战前预定的四号目标冲去。 ⠊可就在他刚要起身时，敌人的暗火力点发现了他，密集的射击袭来，马占福身边没有掩体，瞬间他身中数弹，肠子都流了出来，伤势惨重。尽管如此，马占福仍咬牙坚持战斗，用三角巾简单的处理了伤口，忍着疼痛把流出来的肠子塞了回去，匍匐着爬向越军的地堡。头部中弹，他短暂的昏迷，但身边机枪的声音不断催促着他赶紧醒来，不然身后的战友都有危险。 ⠊终于，马占福爬到了地堡附近，用尽最后的力量把爆破筒推进了地堡中，随后爆炸传来，马占福圆满的完成了任务，而代价，是他的生命。 ⠊战斗结束后，领导和战友们就拿着马占福的军功章、抚恤金和遗物辗转来到了西宁，想要亲手交到马占福母亲手中。可是马占福的母亲却下落不明，经过多方打听，才在街头的一个角落发现了她正在乞讨。一时间战友们无不潸然泪下，只觉得英雄牺牲后居然遭此待遇，心中无比惆怅。 ⠊领导和战友们将马占福的录音给他母亲聆听，老人只是无助地哭泣，泪如雨下。马占福唯一的牵挂就是这位年迈的母亲，但她如今却衣不蔽体，沿街乞食。自此母亲的心中就留下了一个遗憾，她嘱咐马占福的弟弟马占贵："将来一定要去哥哥坟前看看，并带回一捧黄土撒在我的坟前。" ⠊二十年后的2007年，在政府的大力支持下，马占福的弟弟终于如愿以偿，来到云南麻栗坡烈士陵园，祭奠了马占福的英灵。他不忘母亲的遗愿，从马占福的坟前带回了一抔黄土，洒在家乡的母亲坟前，让马占福的灵魂永远和母亲相随相伴。信息源：深切缅怀自卫反击战的回族烈士马占福大通融媒

𐟓 满级小孩的奇妙作文集锦 𐟓š 𐟘𒠧𛝦œ›中的小作家们想象一下，如果全科老师都被关进小黑屋，他们会怎么样呢？𐟤” 语文老师可能在马遗，数学老师在计算屋子的面积，英语老师用英语呼救，物理老师计算如何打开门，科学老师则关心屋里的氧气够不够。而体育老师，嗯…他可能就在一旁无语，因为这里没有踢毽子的空间。𐟘‚ 𐟘𘍨泌ﴧš„话有一次考试，我考得不好，一回家就被爸爸拿扫把追。𐟘蠥ˆš想反抗，脑海里却响起了语文老师的话：“要孝敬父母。”于是，我问爸爸：“你吃饭吗？”这句话，或许能让他消消气吧。𐟤𗢀♂️ 𐟘„ 跷板上的快乐时光有一天，我和弟弟在玩跷跷板。𐟘„ 跷跷板真好玩，一上一下，充满了童年的欢乐。𐟎‰ 这些满级小孩的作文，虽然充满了童趣和想象力，但也透露出对生活的热爱和对家人的情感。每一个字句，都是他们纯真的心声。𐟌Ÿ

六年级语文手写备课本：教学计划与进度表 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 专为六年级语文教师设计的手写备课本，包含最新教学计划及进度表，请参考图2⃣️、教学措施请参考图3⃣️、图4⃣️ 𐟌𑠤𘀣€班级学生情况分析六年级的学生普遍上进心强，求知欲旺盛，能够背诵指定的课文和古诗，也能主动借助字典独立识字。在阅读、书写、表达等方面已具备初步的听、说、读、写能力。大多数学生在课堂上能专心听讲，积极思考，大胆发言。不过，也有极个别学生掌握知识不扎实，缺乏学习的主动性，语文能力有待提高。 𐟓š 二、教材分析部编版六年级上册语文教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题：感受自然、祖国在我心中、选择恰当的阅读方法、轻叩小说的大门、围绕中心意思写作、珍爱我们的家园、艺术的魅力、初识鲁迅。本册教材共有课文27篇，其中精读课文18篇，略读课文9篇。每组教材由“导语”“课例”“口语交际”“习作”“语文园地”五部分组成。课例包括2-4篇课文。每篇精读课文后有思考练习题，略读课文后也有思考题。部分课文后面安排了“阅读链接”和“资料袋”，全册安排“阅读链接”4次，安排“资料袋”3次。“口语交际”作为一个独立的栏目，在全册共安排了四次，分别安排在第二、第四、第六、第七单元，主题分别是演讲、请你支持我、意见不同怎么办、聊聊书法。 𐟎𘉣€教学目标知识与能力准确把握教学目标，既要注意总目标和阶段目标，又要注意阶段目标之间的衔接与过渡，使课程标准规定的教学目标得到全面、准确的落实。识字、写字教学本册教材没有安排识字，要求会写180个字，安排在精读课文中，随课堂教学完成。教学中，老师可以就难写的字、易混淆的字形作重点指导。阅读教学随着年级的升高，学生识字量不断增加，阅读理解能力不断提高，而且渐渐具备了在读中分析、概括，抽象、归纳的能力。阅读教学要注意在读懂课文的基础上教给方法，培养学生自主读书、作文的能力。过程与方法继续凭借字、词、句、段、篇进行听、说、读、写的训练，提高学生的语文综合能力和综合素养。情感态度与价值观要使学生受到热爱党、热爱人民的思想教育；受到孝敬父母、关心他人、助人为乐的教育。