海底的海龟作文在线播放_海龟看图写话100个字(2024年12月免费观看)
西沙群岛课后小练笔精选范文 第六单元小练笔9《富饶的西沙群岛》 习作要求:从《富饶的西沙群岛》课后“小练笔”的图中选择一幅,写几句话。 --- 第一幅图 例文: 这里的鱼真是多到数不过来!有的鱼全身布满彩色条纹,像是穿了一件花衣裳;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆;有的头上长着一簇红缨,像是戴了一顶小红帽;还有的鱼周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇。你看,还有的鱼像一片片黄色的叶子,又像一把把黄色的扇子,大大小小的,多得数也数不清。如果非要数,那恐怕要数上好几年呢! --- 𘠧쬤𞊤𞋦: 在海底,有一片茂密的珊瑚丛,珊瑚丛五光十色、多种多样,有蓝色的、肉色的、红色的。珊瑚丛的形状也千姿百态,有的像头发,有的像蘑菇,有的像树枝。珊瑚丛中还居住着两条小丑鱼,他们从这游到那,又从那游到这,好像在玩捉迷藏,他们那小小的尾巴和黑色的身体真是招人喜欢。我现在真想穿上潜水服到海底去看一看。 --- ⠧쬤𘉥𞊤𞋦: 西沙群岛还隐藏着许多海龟。龟背上有一层坚硬的甲壳,仿佛披着一层铠甲。它的头是棕色的,像弹簧一样,能伸缩。一双乌黑的眼睛就像两颗黑色的宝石,闪着光,小嘴只能吃一粒饭,可爱极了。海龟可以保护自己。虽然他们像蜗牛一样走得很慢,但每当遇到危险时,他们就会缩进坚硬的壳里一动不动。 --- ️ 第四幅图 例文: 美丽的西沙群岛,蔚蓝的天空一望无际,浩瀚的大海无边无际。在蓝天大海之间,一群群海鸥在自由自在地飞翔,它们舒展着长长的翅膀,边飞边鸣,那欢快的叫声,把游客们都感染了,这是一副多么美丽和谐的画面啊!
朗思写作从19分到44分的秘诀 关于朗思写作,我从19分跳到44分,对比我自己写的和老师帮我修改的,我觉得想拿高分最重要的三点是: 写作格式(这个最重要) 写作逻辑(这个最重要) 语法和词汇准确 今天来分享我练习的一个题目:最喜欢的电影 图2是我当时写的。那时候刚接触朗思,不知道天高地厚,找了个海龟朋友批改后,说我写的不错。我就喜滋滋去考试了。结果拿了19分。 图3是我上课学习后的作文,考试正好考到拿了44分! 写作格式:大家注意下,全部改了,包括标点! 写作逻辑:这是我之前最大问题。逻辑很跳跃。修改后变为了—首先,我最爱的电影就是《疯狂动物城》(zootopia),所以我就围绕这部电影进行了简单展开。记住要简单展开不要太复杂,找一个切入点,比如我选择的是他们是不同种族,一只兔子和一只狐狸但是成为了朋友。故事吸引我的地方是故事很有趣,特别是里面的兔子,虽然弱小但是很乐观,努力追求梦想。值得我们学习。 语法和词汇:词汇和语法最重要的就是准确性,如果有一些高级的单词不确定写没写对,千万不要冒险去写,因为写错了单词是会扣分的,要确保写自己会写的单词。 如果你的朗思作文出现了问题,我建议可以参考我这第一篇文章(图2)和第二篇修改后的(图3)多看看,说不定就能找到自己问题。 最后感谢一下我的美女老师,帮我克服了朗思考试这个难题,在短时间内帮我制定口语和笔试计划并且成功了。
六年级上册语文第一单元作文 朦胧的月光洒在地球上,仿佛给这片土地披上了一层神秘的面纱。然而,在这美丽的背后,却隐藏着许多令人担忧的问题。人类的活动正在不断破坏着我们的家园,地球的呼唤声越来越强烈。 海洋污染:人类把大量的核污染物和塑料垃圾排入海洋,这些有害物质不仅破坏了海洋生态平衡,还威胁着海洋生物的生存。我们仿佛可以看到,那些无辜的海龟和鱼类被塑料袋困住,无法挣脱。 砍伐:每年,大量的树木被砍伐,森林面积不断减少。这使得许多鸟类失去了家园,它们被迫迁徙到其他地方。然而,新的栖息地往往并不容易找到,这些鸟儿最终可能会面临灭绝的命运。 地球的温度:由于人类活动导致的温室气体排放,地球的温度正在不断上升。这使得许多极端天气事件频繁发生,如洪水、干旱和飓风等。这些自然灾害不仅给人类带来了巨大的经济损失,还威胁着我们的生命安全。 地球的呼唤:我们仿佛能够听到地球在呼唤我们,它需要我们共同保护这片土地。我们每个人都应该意识到自己的责任,采取行动来减少污染、保护环境。只有这样,我们才能真正保护好我们的家园——地球。 ꩝ 我们少年的力量:作为青少年,我们应该积极参与到环保活动中来。通过宣传环保知识、参与植树活动、减少使用塑料制品等方式,我们可以为地球贡献自己的一份力量。相信只要我们共同努力,地球一定会变得更加美好。
这是我听过最刀的一集튧⧫然完结了?这集真的是我听过最刀的故事!튊我第一次对一个故事如此着迷,不经意间听到的故事,却已经陪伴了我2年。虽然正片更新了5年,但也太少了吧!!!! 第一、二、三季结束时,我以为巴士的创作会继续精彩,破坏者联盟的出现,群星会的登场,每一个都让人意难平。海龟Jack的死,银哥的离世……你明明很会写!但真的,我听过最刀的竟然是这集(图2),巴士你烂尾了!!!! 这结局是什么鬼?巴士你就算当初猴警打败丹顶鹤时完结,就算你再更一集写猴警死了完结,就算你写继续去做任务了完结,都比现在强!!!!! 第四季写得那么好,我真的被弗兰克哭死!!!好爱银哥,怎么就结束了???第四季明明很好,不配这个结局!!! 这结局是什么?放假?哪个警察可以给自己放一个小长假,还有你这集是在10.1更的,放假正常,所以明天应该更第五季了对吧!!! 真的超级讨厌这个结局,我写作文都比这个结尾强,烂的彻底!!! 我曾经为猴探流过多少泪,笑过多少回?如今你一个《黄金屋》给我踢没了,好好好,巴士,我现在就去森林都市杀人放火,我要让猴警回来튊第四季就完结了?所以猴警大大,你会回来吗……#刀子
西沙群岛小练笔,轻松拿满分! 最近有不少同学告诉我,他们的语文期中考试成绩突破了95+,作文只扣了1分,真是太棒了!今天我们就来聊聊三上语文《富饶的西沙群岛》课后小练笔,帮助大家轻松拿下满分作文! 我能写什么? 首先,我们来看看题目中给出的图片: 图一:海水、珊瑚、鱼群 图二:沙子、珊瑚、黑白黄相间的小鱼 图三:沙子、珊瑚、海龟 图四:天空、海面、海鸥 注意:只能写图中出现的景物哦! 我能怎么写? 写作方法有两种: 方法一:围绕一句话写图中的景物。 方法二:用“有的……有的……”的形式写一写图中的景物。 例如,方法一可以参考课文第18课《富饶的西沙群岛》的第四自然段,先用一句话概括本段的中心,再展开介绍图中的各种景物。方法二则是先介绍图中的各种景物,再用一句话概括本段的内容。 三年级的难点在哪里? 对于刚升入三年级的孩子来说,小练笔就像一个小作文,是个难题!很多孩子无从下手,写出来的句子平淡无奇,甚至有语病或者和题意无关。期中考试后,很多家长反映孩子因为写作扣了不少分。如果孩子存在这些问题,一定要及时扭转写作方式! 如何提升写作能力? 学习更多的写作技巧和思维工具,同步教材进行练习,让孩子下笔如有神!跟着专业的写作指导,一起提升写作水平吧! 希望这些小技巧能帮助大家在语文考试中取得好成绩!加油,同学们!ꀀ
小升初作文批改秘籍! 今天,我们一起来探讨如何批改小升初学生的作文,特别是那篇引人入胜的《海龟历险记》!Ⱏ 通过这次批改,我们将深入剖析写作中的亮点与不足,助力孩子们提升写作能力。 文章亮点: 1️⃣ 情节跌宕起伏:小作者凭借丰富的想象力,将海龟的历险故事描绘得生动有趣,令人欲罢不能!这种情节安排极大地吸引了读者的眼球。 2️⃣ 语言丰富多彩:文章中运用了多种修辞手法,如比喻、拟人等,使得文章更加文学化,富有感染力。这样的表达方式为文章增色不少! 需要改进之处: 1️⃣ 情节安排需更紧凑:虽然故事情节大体连贯,但某些细节的处理上显得有些凌乱。建议提前规划好故事的发展脉络,让读者能够更顺畅地跟随故事进展。 2️⃣ 过渡句使用不足:在故事的高潮部分,作者突然转折,缺乏必要的铺垫和过渡。这样容易造成读者在阅读上的困惑。因此,增加一些过渡句是很有必要的。 3️⃣ 句式结构需多样化:为了避免单调,作者可以尝试使用不同的句式结构,如长短句结合,让文章更加富有节奏感。这样不仅能提升文章的文采,还能增强读者的阅读体验。 通过这次批改,我们可以看到小升初学生的作文在情节连贯性和语言表达方面还有待提升。家长和老师在辅导孩子写作时,可以重点关注这些方面,帮助孩子们不断提高自己的写作能力!加油哦!ꀀ
二年级上册语文生字组词大全,家长必收藏! 二年级上册的语文课本已经更新啦!生字组词、音节、音序、部首,应有尽有。家长们赶紧收藏起来,每天给孩子读一读,学习语文变得轻松又有趣! 课文1:小蝌蚪找妈妈 水塘、池塘、鱼塘、泥塘:T塘tang 脑袋、电脑、头脑、大脑:N脑nao 口袋、袋子、纸袋、睡袋:D袋dai 灰色、灰尘、灰心、石灰:H灰hui 好哇、哇塞、走哇、来哇:W口wa 教学、教书、教会、教课:J教jiao 捕捉、捕鱼、捕捉、捕食:B捕bu 迎接、欢迎、迎面、迎客:Y迎ying 阿姨、阿爸:A阿a 乌龟、海龟、龟壳、龟甲:Y龟gui 披上、披风、雨披、披肩:P披pi 小鼓、打鼓、鼓起、鼓吹:G鼓zhu 两个、两本、两只、两人:L两liang 哪里、在哪、哪个、哪边:N哪na 宽大、宽容、宽广、心宽:K宽kuan 山顶、头顶、屋顶、顶点:Y顶ding 眼睛、双眼、眼泪、白眼:D眼yan 写:J睛jing 肚子、肚皮、鱼肚、肚量:D肚du 果皮、书皮、皮肤、牛皮:P皮pi 跳高、跳远、跳水、心跳:T跳tiao 课文2:我是什么 晒干、晾晒、晒太阳、暴晒:S晒shai 飞越、越过、穿越、越冬:Y越yue 一滴、滴下、水滴、滴水:D滴di 小溪、溪水、溪流、云溪:X溪xi 奔跑、飞奔、奔波、奔走:B奔ben 淹死、淹没、淹灭、淹埋:Y淹yan 没收、淹没、沉没、出没:M没mo 冲毁、冲动、冲浪、气冲冲:C冲chong 毁灭、毁坏、毁容、毁约:D毁hui 房屋、屋顶、进屋、木屋:Y屋wu 灾害、火灾、灾难、灾区:Z灾zai 种子、物种、种族、种田:Z种zhong 猜迷、猜想、猜测、猜中:C猜cai 变化、变成、变色、不变:B变bian 傍晚、依傍、依山傍水:J傍bang 大海、海洋、海水、海边:I海hai 作业、工作、作文、合作:Y洋yang 写:Z作zuo 坏人、坏话、好坏、坏了:H坏huai 送给、交给、不给、给力:G给gei 皮带、带头、海带、宽带:D带dai 课文3:植物妈妈有办法 植树、种植、植被、植物:Z植zhi 成为、行为、为难、以为:W为wei 旅游、旅行、旅途、旅客:L旅liu 准备、防备、备用、备课:B备bei 纷纷扬扬的纷飞场景:F纷fen 刺刀见血的故事:J刺ci 海底捞针的底细探索:D底ding 啪啦啪嚓的爆炸声效:P啪pa 炸弹爆炸的炸药威力:Z炸zha 分离与离别的离别场景:L离li 粗细面条的粗壮感:C粗cu 却步不前的却步状态:Q却que 得到与失意的得意心态:D得de 方法与办法的法宝探索:F法fa 如果与假如的假设场景:R如ru 已经与早已的已知事实:Y已yi 经过与正经的经历探索:J经jing 它们与它的代词使用:T它ta 女娃与男娃的性别差异:W娃wa 毛巾与毛笔的毛制品使用:M毛mao 更加与更多的数量增加表达G更geng 知识无涯的知心探索S识shi 课文4:语文园地 手套与一套的套装组合T套tao 奸𝥭与衣帽的礼帽搭配M帽mao 鞋子与皮鞋的皮鞋款式X鞋xie 裤子与内裤的裤脚设计K裤ku
小学生暑假作文批改:童话《啄木鸟开超市》 今天我们一起来看看两篇优秀的小学生暑假作文《啄木鸟开超市》。 作文一:啄木鸟的超市梦 啄木鸟终于开了一家超市,它守在超市门口,等着树底下的小动物们光顾。花脸猫觉得爬上“树上超市”是一件轻松的事,于是它开始想象自己如何在超市里大肆购物。小作者抓住了猫喜欢吃鱼的特点,想象得合理又贴近现实,十分有趣。 ⠤𝜦二:小乌龟的疑惑 最终小乌龟也来到了超市,但它发现树上超市里没有小动物来光顾。这引起了啄木鸟的思考,也引发了树上的小动物们的疑惑。想着想着,啄木鸟睡着了,读者对这个问题的思考也随之结束。 𝜦三:啄木鸟的超市生意兴隆 就这样,啄木鸟的超市慢慢地被越来越多的小动物了解。超市的生意也越来越好。小作者采用“总分总”的写法,首尾呼应,结构完整,真是精彩绝伦。 精彩点评 小作者们在这两篇作文中展现了丰富的想象力和创造力。通过生动的描写和有趣的情节,让读者仿佛置身于童话世界。希望同学们在写作中也能发挥自己的创意,写出更多精彩的故事!
小哥的伤心泪:情感成长的奇迹 在我家小哥哥三四岁的时候,幼儿园院长注意到他有些异常的行为,后来经过专家诊断,确定他是典型的高功能孤独者或者阿斯伯格综合征。他无法与任何人进行眼神交流,沉默寡言,统感失调,皮肤过敏挑食,还有刻板行为和缺乏共情同理能力。尽管他的智商没有问题,但他对其他人和事物难以产生情感。 经过四五年的努力和行为干预,他现在正常上小学四年级了。学业上和其他孩子同步,而在自己感兴趣的领域,因为“优秀”的“专注力”,他甚至超过了同龄人。 由于缺乏感情联想能力,他的语文作文一直是他的难题。基本上需要别人引导才能完成,否则就是一堆冰冷数字堆砌的文章。今晚又要面对困难的作文作业了,需要写他养过的小乌龟。因为现实生活中的他不肯承担持续的照顾义务,小乌龟最终被放生野外了。 经过大人的一番引导操作,写作文到结尾放生时,他说小乌龟在水中徘徊不肯离去,回头看着他仿佛说“再见了,我的小伙伴”时,他竟然放生大哭了。他说好想小乌龟了,希望可以再见见它们。这种突然的情绪爆发让我们所有人都深感意外。所以“觉醒”后的闭娃也是能重新发展起自己的情感系统的。小哥哥迸发出来的情感表达犹如萌发的种子,让我们这些老母亲老怀安慰了。
二年级上册语文生词笔顺组词全攻略 二年级上册的语文课本里,生词的笔顺和组词可是个大学问!家长们,快来看看这份精心整理的攻略,帮助孩子们更好地预习和复习吧! 分角色朗读课文 ᆭ1《小蝌蚪找妈妈》 角色分配:小蝌蚪、妈妈、池塘、水塘、鱼塘、乌龟、海龟、山顶、头皮、小鼓、打鼓、阿姨、阿爸、姨妈、宽大、宽松、迎接、欢迎。 词语1(熟读):水塘、池塘、脑袋、电脑、口袋、袋子、灰色、灰尘、乌龟、海龟、山顶、头皮、小鼓、打鼓。 词语2(会写):两个、两人、两半、哪儿、哪里、哪边、眼睛、泉眼、眼泪、点睛、目不转睛、宽大、宽广、宽心、头顶、车顶。 篸 课文2《我是什么》 角色分配:小水滴、雨、冰雹、雪。 词语1(熟读):灌溉田地、晒干、晾晒、极其、太极、依傍、傍晚、看管、保管。 词语2(会写):变化、变动、变成;北极、南极;一片;两片;叶片;傍晚;依山傍水;海洋;海水;大海;大洋;太平洋;作文;写作;作家;坏人;坏事;没庄稼;淹死;淹没;没收;毁灭;毁坏;房屋;屋顶;猜谜;猜想;越来越好;越长越高;冲毁房屋。 ᆭ3《植物妈妈有办法》 角色分配:苍耳妈妈、豆荚妈妈。 词语1(熟读):植树、种植、如果、假如、成为、行为、旅游、旅行。 词语2(会写):办法、书法、方法;如果;比如;如是;脚步;脚跟;山脚;它们;其它;它日;娃娃;女娃;娃儿;她们;她的;她俩。 ᆭ4《树之歌》 角色分配:梧桐树、松柏树。 词语1(熟读):梧桐树、枝梧桐树。 词语2(会写):松柏树。 课文5《拍手歌》 角色分配:锦鸡、云销。 词语1(熟读):麻雀、孔雀。 词语2(会写):记性、记住。 希望这份攻略能帮助孩子们更好地掌握二年级上册的语文生词,家长们记得打印出来贴在课本上哦!
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