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初中作文提纲怎么写直播_作文提纲生成器免费(2024年12月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

初中作文提纲怎么写

教师资格证考试心得分享：一次通过的经验嘿，大家好！今天我想和大家分享一下我教师资格证考试的经历，特别是面试部分的感受。首先，先说说我为什么会在标题里加那么多贴纸和马赛克，因为我实在是太激动了！𐟘… 综合素质：轻松过关综合素质这一门，说实话，没什么特别的技巧。刷刷真题，找找感觉，考前几天听听粉笔的作文网课，看看各大公主号推送的作文题材。有时间的话，试着写一下作文的提纲。综合素质真的不难，只要稍微准备一下就能过。教育知识与能力：重点中的重点教育知识与能力这部分是复习的大头。强烈推荐粉笔的网课！他把各个题型的考点讲得特别透彻，让你知道这个知识点是考选择题、辨析题还是简答题。选择题一定要理解知识点，大量刷题；辨析题在理解的基础上背。所以一定要认真听网课。后期他还会给你整理辨析题和简答题的重点。简答题也没什么捷径，就是背。我教育知识与能力跟着粉笔的简答题知识点背了五六遍，考试前也快速过了一遍，所以做题除了那个弗洛伊德的题没见过之外，做的还是比较顺的。学科知识：历史的选择我选的是初中历史作为学科知识。个人觉得历史学科知识看网课好像没什么用，当然别的科目我也不好说。选择题就是考得比较细的历史知识，过一遍课本，从粉笔app上找初中历史的题库，选择题反复刷一下，app上也比较方便。主观题在考的一般也就那几个题型，多刷题就能基本了解。包括简答题，从书上总结一下专业术语，背下来，再应用进去就好啦。面试：自信最重要面试分为结构化、试讲和答辩。最好从网上买一下网课和真题，看下网课，他会有一些面试模板。找一间空教室，把模板应用上写教案，可以一次性写三篇教案。然后再按照结构化、试讲和答辩的顺序拉上考友多练一下。让考友给你出结构化的题，一般一次出两道就行。正式面试的时候一定要胆子大，声音大，哪怕心里虚也不能表现出来。实在要表现出来就看着考官笑就行啦，笑到他害怕哈哈哈！希望这些经验能帮到大家！祝大家都能顺利通过考试，加油！𐟒ꀀ

𐟓 掌握提纲心法，轻松驾驭议论文！在初学写作时，老师总会强调：“写作文前，一定要列提纲。”并且提醒我们，这个过程要在草稿纸上完成，之后才能在作文纸上正式开始写作。那么，列提纲真的有必要吗？如何正确列提纲呢？这些问题将是我们今天探讨的重点。 𐟓Œ 列提纲的意义列提纲至少有四个方面的作用：从宏观上概括文章的整体内容和情感走向；避免因思路不清导致的跑题或偏题现象；验证文章的完成度和逻辑性；把控文章内容的详略和篇幅。 𐟓Œ 列提纲的方法很多同学认为，列提纲就是把每段要表达的内容浓缩成一句话，再加上一个序号。这其实只是总结了段落大意。真正的提纲应该围绕主人公的情感变化来列。例如，《记一件难忘的事儿——竞选班委》的提纲可以是：首次竞选失败，怀疑自己；受到正向鼓励或反向刺激，坚定了信念；重整旗鼓，取得成功；复盘得失，启发今后学习生活。在列出这样的提纲后，我们需要对照文章的立意，观察细分出来的提纲，选择哪部分详写，哪部分略写，以突出所要表达的立意。有详有略，层次感就出来了。 𐟓Œ 详略的安排在小学阶段，强调“具体”二字，也就是重点考察同学们的讲故事能力，能否清楚地在文章中体现记叙文六大要素。而在初中阶段，更强调“感悟”二字，重点考察的是通过一件周遭的事件，“我”感悟到了什么。这份感悟，先是感受，然后领悟，它对“我”的学习生活产生了怎样的影响，探讨“我”与事件的关系。 𐟓Œ 提纲心法总结思考文章立意，构思文章情节变化；按照起因、经过、结果的顺序，写出来主人公情感的变化；对照立意，安排详略篇幅。按照这样的规律，有详有略扩展提纲，不知不觉间，文章的内里架构就搭建好了。

各位家长注意，如果孩子上初中，英语阅读如何快速提升？给大家推荐一个经典教材《新概念英语第2册》，让孩子利用周六周日、寒暑假坚持去学习，对中考帮助特别大 1.《新概念英语第2册》适合初中孩子学习，在第1册的基础之上，重点是英语阅读、语法和英语作文。 2.全子共96课，每一课都有词汇拓展，阅读训练，语法，和写作练习，尤其是英语写作，从简单的连词成句，再到后续的根据提纲自己写，对孩子英语写作提升特别快。 3.每一篇文章特别短，但是里面包含的知识量却特别丰富，如果孩子能学一篇课文，你就会发现孩子收获特别多。我把新概念二给孩子录制成视频课，孩子在家就可以自学，大家给孩子做好长久的规划，按部就班的坚持去学习，英语综合能力会得到快速的提高。 #英语#

英语写作凑字数同学有福了𐟒省橜𘩃𝧔觚„句型整理了一些初中英语作文的写作方法还有好的句型句式给到大家，希望对那些英语写作能力不是很好的同学有所帮助𐟒𐟏…️一审”即审题。主要是看清楚题目要求，读懂题目所表达的含义，抓住要点，注意文体是什么，准备写作的人称和时态：如果是日记和故事，宜采用过去时态；如是简介之类的，宜采用现在时态。 𐟏…️二写”即列纲。主要是列个提纲，考虑所要选用的单词、词组、句型，要能根据自己的英语水平，尽量扬长避短，避难就易。遇到想不起的词、句时，就用同（近）义词或同义句代替，不要使用没有把握的词句，并且要综合考虑所涉及到的情景、场合，语言要地道。 𐟏…️三连”即连句成文。根据短文的内容要求，确定先写什么，后写什么，按照表述内容的情节发展和实际需要，重新排列组合已写成的句子，划分必要的段落，一般分成三段。但要注意句式的灵活运用，长、短句，简单句，复合句要搭配运用。

初中作文审题技巧：轻松掌握写作方向作文是初中生学习的重要部分，而审题是作文的第一步。只有正确审题，才能准确把握写作方向，取得好成绩。以下是一些审题技巧，帮助初中生在作文写作中游刃有余！ 𐟓– 仔细阅读题目首先，仔细阅读题目是关键。要理解每个关键词的含义，避免产生歧义。注意题目中的指示词，如“比较”、“分析”、“描述”等，这些都会影响写作方式。 𐟓 分析写作类型根据题目的要求，确定作文的类型。常见的写作类型有记叙文、说明文、议论文等。例如，如果题目要求写一篇记叙文，可以通过讲故事来回答问题。 𐟧 明确写作思路审题完毕后，需要明确自己的写作思路。可以通过制定提纲或写下关键词来帮助整理思路，确保作文结构合理，逻辑清晰。 𐟔 把握核心要点审题时要注意题目的核心要点，确保自己的作文紧密围绕这些要点展开。这可以通过思维导图或用不同颜色标注来实现。 𐟓š 丰富的阅读积累阅读是写作的基础。通过多读书、多看新闻、多关注社会事件，可以获得大量的素材和灵感，有利于写作时运用丰富的词汇和知识，增加作文的亮点。 𐟎蠦𐥽“的语言表达审题时要注意题目中指定的语言风格或表达要求。灵活运用各种修辞方法，如比喻、排比、夸张等，使作文生动有趣。 ✏️ 多练习，多总结最重要的是不断练习和总结。多做一些题目的改编或模拟题，积累经验，发现自身存在的问题并加以改进。有意识地总结审题的方法和技巧，形成属于自己的审题经验。通过以上方法，我们可以更有效地审题，在作文中融入更多干货，提升作文水平。同学们，只要用心去审题、多加练习，作文能力定会有所提高！让我们一起写出精彩纷呈的作文吧！

四下孩子教育加速攻略：语文数学英语全解析孩子进入四年级下学期，是时候加快学习进度了。如果还是保持悠闲的态度，等到初中时可能会感到压力山大，难以适应。以下是针对语文、数学和英语的具体建议： 𐟓š 语文：夯实基础：加强字词句的掌握，特别是生字词。课堂跟进：完成学校课堂上的必读系列，包括名著和经典故事，预习下学期的古诗和课文，有余力的可以提前背诵初中的古诗。作文训练：做好前期提纲的梳理，每周写一篇作文。课外阅读：扩大阅读量，包括阅读训练和精读泛读。错字复习：每周复习不认识的字，收集错字，整理错字本。 𐟔⠦•𐥭毼š 课内跟进：跟随老师的步伐，不要局限于基础题目。学霸可以提前完成一个单元，并进行专项训练。校内拓展：实现降维学习，如果还在小学校内同步死磕，很难建立数学思维。初中的数学逻辑多且抽象，小学不打好基础，初中会很痛苦。超前学习：可以选择热门的AMC竞赛，得奖还能冲三公，何乐而不为呢？每周两节课，不断刷新数学思维和做题能力。 𐟓– 英语：持续投入：因为一直是双语学校，相对体制内每天花在英文上的时间还是比较多的，从成长路线上来说，英文基本就是持续投入，持续输入输出，就会进步。输入输出：英语难度再怎么变化离不开听说读写，从输入和输出入手。输入：听+读，保持听和读，多频多量的学习，比如每天读2-3篇，一早一晚重复读3-7天，具体根据孩子实际情况来安排。输出：说+写，在上小托福的时候，老师都是鼓励孩子用全英文去表达，课后保持固定量的练习。现在的教育发展上，孩子之间的差异化程度越来越深。小学阶段教学和教育资源供给是面向大众的，因此家长的认知规划和执行力是孩子的成长和学习的第一推动力。

教资笔试仅剩十天？这些方法帮你轻松过关！ 𐟌Ÿ 大家好，我是宥子妈，今天来分享一些关于教资笔试的备考心得，特别是对于那些时间紧迫的小伙伴们。先介绍一下，我在怀孕前就通过了初中生物的笔试，怀孕期间在职通过了小学科学的笔试和初中生物的面试，产假期间又过了小学科学的面试。虽然我的复习时间有限，但我还是有一些经验的，希望能帮到大家！科目一：抓大放小，重主观题和作文主观题：首先要总结答题框架，比如“三爱两人一终身”，记住一些套话，不仅仅是死记硬背。答题时要有技巧，联系题目作答，分条作答很重要。作文：强烈推荐卢姨的六步魔法作文课程，大概两三节课就能讲得很透彻。题目、作文结构、开头结尾都帮你想好了，类似八股文往里套就可以了。考前一定要写写作文练练手，实在没时间就写提纲。选择题：推荐用粉笔或者一起考教师APP刷题，错题看讲解，记下错题知识点，多看两遍。做多了你就会发现很多坑是一样的！科目二：识记内容偏多推荐大家购买一些最后押题班的课程，有老师梳理知识点帮你理解记忆而非死记硬背。我当时听的是李晓娜老师讲的课程，思路很清晰。简答题：千万别迷信所谓的高频简答题，很多都没考到，现在的简答题考的有的还挺偏的。只能是咱们好好听知识点，争取对专有名词有点印象，到时候可以懵的靠谱点。科目三：重难点突破教学设计是重难点！首先教学设计机构必须清楚；其次不要怕实验课，多看一下实验课的教学过程，理顺思路；最后考前一定要自己写3-5个真题教学设计，然后对照答案找一下差距！～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～我的经验仅供大家参考哈，还是提倡大家认真复习备考。之后再跟大家分享我的面试经验𐟒– ㊗️看到笔记的姐妹们都能过𐟍€过𐟍€过𐟍€

嘿，各位家有初中生和即将迈入中考战场的家长们，注意啦！𐟑€ 我这不是在夸大其词，而是真心实意地想跟大伙儿分享一个超级宝藏的“中考语文加油站”！𐟚€ 想象一下，孩子每天晚上挑灯夜战，面对阅读理解题时眉头紧锁，仿佛那些文字都变成了迷宫里的密码，怎么也解不开；又或者一提笔写作文，就抓耳挠腮，半天憋不出一句话来，那场景是不是让你既心疼又无奈呢？𐟘튊别急，别急！今天，就让我带你一起揭秘这个中考语文的秘密武器——一个主攻阅读理解和作文写作，还能精准押题预测的神奇之地！✨ 首先说说阅读理解吧，那可是不少孩子的“心头大患”。但你知道吗？其实阅读理解就像是一场寻宝游戏，关键在于找到那把能打开宝藏之门的钥匙。𐟗️ 在这个加油站里，老师们会用科学的方法，教会孩子们如何快速定位关键信息，如何深入理解文章主旨，甚至如何通过上下文推测生词意思。这样一来，再复杂的文章也能变得一目了然，孩子们读起来自然得心应手啦！再来说说作文写作，这可是语文考试中的重头戏。但你知道吗？写作文就像是在搭建一座积木城堡，需要有清晰的思路、丰富的词汇和巧妙的构思。𐟏𐠥œ訿™里，老师们会手把手教孩子们如何列提纲、如何运用修辞手法、如何巧妙引用名人名言，让每一篇文章都能成为独一无二的艺术品。而且哦，还有海量的作文素材库，让孩子在写作时再也不怕“词穷”啦！最让我兴奋的是，这个加油站还能进行中考作文押题预测！𐟔ƒ𓨱ᤸ€下，如果孩子在考前就能接触到可能考到的作文题目，并且提前准备好了思路和素材，那考试时不就胸有成竹、信心满满了吗？这可不是瞎猜哦，而是基于历年真题和专家分析的科学预测，准确率杠杠的！说到这里，你是不是已经迫不及待想要了解更多了呢？别急，别急！这个加油站里还有很多惊喜等着你去发现呢！比如，定期举办的线上讲座、一对一的答疑服务、还有那些来自学霸们的成功经验分享……简直就是应有尽有，让孩子在语文学习的道路上畅通无阻！所以呀，家长们，别再为孩子语文成绩焦虑啦！𐟘Œ 把孩子交给这个中考语文加油站吧，让他们在这里收获知识、提升能力、享受学习的乐趣。相信不久的将来，你一定会看到一个更加自信、更加优秀的孩子站在你面前！𐟒ꊊ赶紧行动起来吧！让我们一起为孩子的中考加油助力，让他们的语文成绩一飞冲天！𐟚€𐟒뀀

𐟍Š三年级学生眼中的橘子世界𐟍Š 在人教版语文三年级上册的第5单元，学生们被要求写一篇关于他们眼中的缤纷世界的作文。以下是一个关于橘子的作文提纲，供大家参考：开头 𐟍Š 通过引用诗句来表达对橘子的喜爱。橘子的外观 𐟍Š 橘子的颜色是黄澄澄的，像一个个小灯笼。橘子树美丽得如同仙境。橘子的内部结构 𐟍Š 橘子的果肉清香可口，里面有橘丝。橘子瓣像一个个可爱的娃娃。橘子的味道与营养 𐟍Š 橘子酸甜可口，营养非常丰富。橘子的实用价值 𐟍Š 橘皮、橘叶、橘络有多种用途，富含维生素C。结尾 𐟍Š 邀请读者分享他们对橘子的喜爱。通过这个提纲，学生们可以更好地组织他们的作文，表达他们对橘子的热爱和观察。

如何用精读法提升孩子的作文水平？作为一个三年级的家长，我可以拍着胸脯保证，只要你做到了像我这样精读，高分作文真的不是事。 𐟌Ÿ 从三年级开始，孩子们从看图写话逐渐过渡到命题作文。这时候，重点结构“总分总”就显得尤为重要了。这个结构可以用到初中，甚至更远。多看优秀作文，并分析它们的结构，就像我们玩游戏一样，得研究攻略不是？学习也和升级打怪一样，很有意思，得学会剖析。 𐟌Ÿ 先来看一篇小文。第一段就非常优秀了，扑面而来，心旷神怡。这些词语在游记写景等作文中，怎么用都很经典，从我们的童年用到了现在。整一段可以让孩子试着仿写其他季节。 𐟌Ÿ 快瞧！快看！快听！这种开头很对称，结构也显得特别工整。还可以给孩子举例，比如我之前帮她写的演讲稿也用到了这种对称的开头。其实就和排比差不多。我介绍了她的优秀，比如:她是班级的“小蜜蜂”；她是家里的好孩子。这样一解释，孩子就懂了。在作文起头列提纲的时候就可以列好这样的中心句。 𐟌Ÿ 梨像葫芦这里用到了比喻，柿子戴着草帽用到了拟人。这些不是新知识，孩子们也会用。但我们有没有发现，用完比喻和拟人之后，作者又进行了补充，让文字更加的鲜活饱满。这就是我们这次要让孩子接收和学习的。以后写作文的时候，写完了比喻，记得在后面再给补上一小句话。非常重要！ 𐟌Ÿ 文中“柿子𐟍…好似红灯笼𐟏‰彩照人”。好似这两个字就可以让孩子记下来。不要每天好像，仿佛的反复用，老师也看腻了。可以多一个好似，记得多替换文字，也少用“很”“非常”这种字眼，尽量展开来表达。 𐟌Ÿ 最后一段，表达了作者的陶醉和沉浸。也可以记录下来。以后在遇到沉醉其中的事情时也可以这样写，这种情况还蛮频繁的。什么难忘的事情，什么游记，什么景物描写都可以套用此结构。以上，是我这次和小𐟐𛤸€起的精读分享。希望对正在辅导孩子作文的你们有用。