身边那些有特点的人300字作文解读_3年级身边有特点的人(2024年11月精选)
三年级语文期末考试押题作文,家长必看! 家长们注意啦!期末考试即将来临,很多孩子可能在写作方面有些欠缺。为了帮助孩子们更好地备考,我特意整理了一份三年级语文下册的期末考试押题作文,涵盖了三种常见的写作类型,总共10篇范文。家长们可以打印出来,让孩子多背一背,考试时遇到类似的题目就能轻松应对啦! 想象类作文 爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要。”课本第五单元和第八单元的习作主题都是关于想象的。第五单元要求写一个想象故事,选择自己理想中的人或物,想象要大胆、合理,情节要生动有趣。第八单元则是“这样想象真有趣”,选一种动物作为主角,运用拟人的手法,编一个童话故事。讲故事时要交代清楚,并写出故事的教育意义。这两单元的想象类作文考到的概率会很高,家长们可以重点辅导。 传统文化类作文 近年来,我国对于传统文化的弘扬越来越重视,越来越多人爱上传统文化。第三单元的习作主题是“中华传统节日”,要求对感兴趣的节日进行深入的了解,写一写过节的习俗以及过程。或者写一写节日中发生印象深刻的事儿,把有趣的部分写具体,还可以写出自己的感受和想法。 人物类作文 写人类作文也是小学语文里经常考的。第六单元的习作主题是“身边那些有特点的人”。先从身边选一个有特点的人,用上表示人物特点的词语,通过一件事来体现人物的特点和精神品质。比如,可以写一写身边的热心肠、勤劳的奶奶、聪明的同学等等。 家长们,抓紧时间让孩子多背一背这些范文吧!考试时遇到类似的题目就能轻松应对啦!ꀀ
小学生初学写人,基本都是人物的正面刻画。 比如《猜猜他是谁》《身边那些有特点的人》,使用外语动心神,写出人物的特点,结构合理,笔力集中即可。 慢慢地,到了高年级,引入侧面描写,引入人称转换。 千篇一律的正面或者正侧面结合,使得文章的段位只在自己“可读”范围内,所以我们看小学生的作文,总有一种自娱自乐的感觉。也就是自己high就可以了,不用考虑作者。 到了再高的年级,当我们能用正侧面结合把人物写清楚的时候,我们的情感更进一步丰富和深沉。这个时候我们开始考虑读者的感受了——采用借物喻人的写法。 情感需要具体化和形象化。当我们歌颂一位并不美丽,身材粗壮矮小,来自农村,一生为了儿女,为了家庭奉献的母亲,采用直接描写,并没有那么具体和形象化。 是的,这种母亲非常伟大,但是,你光写伟大,在读者心理,是没有形象的。 于是当我们使用“陕北柳”这个植物当做这位母亲的形象 我们深切地感受到了这位“母亲”从出生,出嫁,孕育儿女,逐渐老去,再到和她所生长的这篇土地融为一体的一生。 这样的文笔更潇洒,更自由,更让读者热泪盈眶…… 所以说,很多正面描写或者直接描写,难以唤起在读者心中深藏的情感,而借物喻人就可以。 心里的话很多,但是写不出来,不妨用用这个办法吧~ 初中的娃,把这个办法耍起来~~~~~ 来个实用的《我也是个取水人》 咱就说!!!!能不能把母亲比喻成一条小河,按照《陕北柳》的写法来一遍!!!
期末冲刺!三下语文范文大放送劰 同学们,期末考试即将到来,你是不是还在为作文发愁?别担心,这里为你整理了三年级语文下册1-8单元的期末必背优秀范文! 1️⃣ 第一单元《我的植物朋友》,带你领略植物类作文的魅力。 2️⃣ 第二单元《放风筝》,看图写话,让你的作文更加生动有趣。 3️⃣ 第三单元《中华传统节日》,带你了解节日类作文的写作技巧。 4️⃣ 第四单元《我做了一项小实验》,实验写事,展现你的科学探索精神。 5️⃣ 第五单元《奇妙的想象》,激发你的想象力,写出别具一格的想象故事。 6️⃣ 第六单元《身边那些有特点的人》,教你如何捕捉人物特点,写出鲜活的人物形象。 7️⃣ 第七单元《国宝大熊猫》,带你领略动物类作文的写作方法。 8️⃣ 第八单元《这样想象真有趣》,继续发挥你的想象力,写出有趣的动物故事。 ꠦ时间全部背诵?那就集中精力背第五、六、八单元吧!期末考试作文,稳操胜券!加油哦!
三年级作文纸模板大揭秘! 同学们,三年级作文是语文学习的重要一环哦!想要写出一篇好作文,首先得有个清晰的思路。我们的作文纸模板就是你的灵感源泉! **第五单元:奇妙的想象** ᠨ璨意:国王、魔法书、草丛里的星星... 发挥你的想象力,创造一个奇幻世界! 时间创意:很久很久以前、有一天... 让时间在你的笔下流转。 地点创意:宇宙、天空、海洋... 带你领略不一样的风景。 **第六单元:身边那些有特点的人** 人物小档案:姓名、身份、特点... 深入了解你身边的人物。 外貌描写:结合服饰,展现人物的个性。 事例描写:通过语言、动作、神态突出人物特点。 *第七单元:国宝大熊猫** 𞠥䖨𒌦写:抓住大熊猫的特点,用生动的语言描绘它。 精神品质:描述大熊猫的可爱之处,让它在你笔下活灵活现。 **第八单元:这样想象真有趣** ⠦ 事过山车:整理你的创意思路,让动物特征变化后的经历充满趣味。 ️ 大胆想象:写出你独特的动物故事,展现你的创意无限! 同学们,快来试试我们的作文纸模板吧!让你的作文更加出彩,语文水平更上一层楼!
三下期末阅读写作押题!家长必看! 最近有不少家长在后台留言,说看到我分享的学习经验后感觉特别受益。真的很开心能帮到大家!今天给大家带来一份三下语文期末的阅读和作文预测,准确率高达90%哦!知道了题目,才能找到正确的应对方式,提前做好准备,期末考试才能稳拿高分呀! 读理解:掌握答题技巧 阅读理解主要从以下几个方面入手: 1️⃣ 赏析优美的句子:分析修辞手法,主要有比喻、拟人和排比(几率小)。 比喻:把一个事物比作另一个事物,突出相似点。 答题模板: 这句话运用了比喻的修辞手法,把(本体)比作(喻体)。 生动形象地展现了(本体)的(什么)特点。 表达了作者(情感)。 拟人:把物当作人来描写,赋予其人的情感、意志或动作。 答题模板: 这句话运用了拟人的修辞手法,把(事物)人格化。 突出了事物(特征)。 表达了作者(情感)(或作者借(口吻)表达了(情感))。 2️⃣ 道理启示:明白文章讲了什么,收获了什么(回到文中找关键语句:结尾)+你要怎么做。 3️⃣ 概括段意:抓住关键语句(开头/结尾)。 4️⃣ 人物形象:通过事件分析人物形象(正能量:善良、勇敢)。 𝜦:安排8次写作,以下考试几率最大 ① 第一单元:我的植物朋友 ② 第五单元:奇妙的想象 ③ 第六单元:身边那些有特点的人 ④ 第八单元:这样想象真有趣 ♨️ 其中主要是“写物类”“想象类”和“写人类”,按照这3大类准备,期末90+没问题! 想象类: 第五单元—奇妙的想象国 第八单元—这样想象好有趣 思考步骤: 确定作文主人公。 让故事更精彩。 主人公解决麻烦,突出特点。 结尾升华主题。 小工具:解决问题模型、向日葵模型。 写人类和写物类: 第一单元—我的植物朋友 第五单元—身边那些有特点的人 思考步骤: 确定主人公。 对主人公的特点进行描写。 抓住主人公特点写一两件事。 题目很重要,选择新颖又符合作文主题。 小工具:讲故事齿轮。 “成功源于不懈的努力”希望这些建议能帮到大家,祝孩子们期末考试取得好成绩!我是多多妈妈,育儿的路上我们一起同行~
小学写作难题?这套宝藏书帮你搞定! 今天要给大家推荐一套超级实用的写作书,简直是全家写作的“救星”!无论你是家长还是老师,这本书都能帮你轻松搞定小学阶段的写作问题,甚至还能为“小升初”打下坚实的基础。 为什么选择这套书? 集结了蒋军晶23年作文教学研究的心血:蒋军晶老师可是作文教学界的“大佬”,他的这套书绝对是经过无数次打磨的精品。 一本书搞定全年段写作:这套书不仅能让你轻松应对小学阶段的写作,还能为“小升初”的过渡期提供有力的支持。 内容全面,方法创新:书上的内容它都有,书里没有的内容它更全。无论是技巧还是方法,这本书都涵盖了。 独特设计,吸引孩子:这本书的排版和设计非常吸引人,孩子看了就会爱上它。 超值赠送:购买这套书,你还能免费获得138元的83节视频课! 书的构成 这套书一共有五本,每本都针对不同的写作内容: 《军晶老师教你解释与说服》 《军晶老师教你描写与抒情》 《军晶老师教你写故事》 《军晶老师教你写事情》 《军晶老师教你写诗歌》 重复练习的重要性 教材单元的写作练习中,很多内容是重复出现的。比如“写人”这个主题,从三年级到六年级都有不同的呈现形式。三年级下册写《身边有特点的人》,四年级下册写《我家是个小小“动物园”》,再到五年级上册的《“漫画”老师》、五年级下册的《形形色色的人》,最后到六年级的《有你,真好》。 为什么需要重复练习? 虽然大量的练习看起来无穷无尽,但方法却可以变通使用,伴随一生。如果能让孩子学习一些通用的写作方法,而不是不断变化写作内容,是不是更有效?内容可以无穷无尽地变化,但方法却可以一以贯之。 阅读积累的重要性 当然,写作的方法不同于数学、科学,它也需要阅读积累。以不违背文学性为前提的写作方法,才能真正提升孩子的写作能力。这一点在这本书中也有详细的阐述。 总结 用好这套书,小学阶段的写作问题就能迎刃而解!无论是家长还是老师,都能从中受益匪浅。
作文猜猜他是谁300字 在我们这个充满欢声笑语的班级里,有这样一位同学,他就像一颗璀璨的星星,总是能吸引大家的目光。今天,就让我来描绘一下他的特点,看看你们能不能猜出他是谁。 他个子不高也不矮,身材匀称,走起路来轻盈而自信。一头乌黑发亮的短发,显得格外精神。最引人注目的是他那双眼睛,仿佛夜空中最亮的星星,闪烁着智慧与好奇的光芒。每当他笑起来,眼睛会弯成月牙形,露出两颗小虎牙,显得格外可爱。 他性格开朗,乐于助人,是班级里的“小太阳”。无论谁遇到困难,他总是第一个伸出援手,用他那温暖的笑容和鼓励的话语,给予别人力量。他的乐观和积极,总能感染周围的每一个人,让班级的氛围变得更加和谐。 他热爱阅读,每当课余时间,总能看到他手捧一本厚厚的书籍,沉浸在知识的海洋中。从科幻小说到历史典籍,从文学名著到科普读物,他都有所涉猎。他的知识面非常广泛,经常能在课堂上提出独到的见解,让同学们刮目相看。 在学习上,他勤奋刻苦,成绩优异。无论是数学的逻辑推理,还是语文的诗词歌赋,他都能信手拈来,游刃有余。他对待学习一丝不苟,总是能按时完成作业,并且乐于帮助同学解答难题。他的努力和才华,赢得了老师和同学们的尊敬和喜爱。 除了学习之外,他还有一项令人羡慕的才艺——画画。他笔下的世界色彩斑斓,充满想象。无论是细腻的工笔画,还是豪放的写意画,他都能信手涂鸦,创作出令人惊叹的作品。他的画作经常在学校的艺术展览中展出,赢得了师生们的一致好评。 说到这里,你们是不是已经对这个同学有了大致的印象呢?他就是我们班级里那个既聪明又善良、既勤奋又多才多艺的同学。现在,就请你们开动脑筋,猜猜他是谁吧!或许,他就是你身边那个最熟悉的朋友呢!
猜猜他是谁300字三年级优秀作文 猜猜他是谁 在我们班,有一个特别的同学,他总是能给我们带来欢乐和惊喜。他个子不高,但总是精神抖擞,眼睛里闪烁着好奇和智慧的光芒。他的笑声很有感染力,每当他笑的时候,周围的人也会不自觉地跟着笑起来。 他非常喜欢运动,尤其是足球。每次体育课,他都是第一个冲向操场的人。他跑得飞快,像一阵风一样,同学们都追不上他。他不仅跑得快,踢球也很厉害,总能准确地将球射入球门,是我们班级足球队的主力。 在学习上,他总是那么专注和认真。每当老师提出问题,他总是第一个举手,而且总能给出精彩的答案。他的作业总是工工整整,字迹清晰,老师常常拿他的作业作为范本展示给大家看。 他还很乐于助人,每当有同学遇到困难,他总是第一个伸出援手。他总是耐心地帮助别人,从不嫌麻烦。他的善良和热心,让他在班级里很受欢迎。 他还有一个特点,就是特别喜欢小动物。他的家里养了一只小狗,他经常带来学校给我们看。小狗非常可爱,和我们每个人都成了好朋友。他告诉我们,动物是人类的朋友,我们应该爱护它们。 这个同学是我们班级的骄傲,也是我们的好朋友。他的活力、智慧和善良,让我们每个人都很喜欢他。你们能猜出他是谁吗?他就是我们班级的小明星,一个充满活力和爱心的小男孩。
身边有特点的人,作文跑题了? 可的周末作业遇到了难题,他写了一篇关于爸爸的作文,题目是《我的超人爸爸》,原本想从多个角度展现爸爸的厉害。 但写着写着,他发现爸爸爱读书、知识丰富的特点已经把作文写满了,再写下去就要跑题了!这可怎么办呢? ᥈릋 心,有个妙招!如果发现作文题目与内容不匹配,可以尝试改标题。只要大方向不跑题,题目是可以自拟的。像小可,他可以把《我的超人爸爸》改成《我的书迷爸爸》,这样一下子就又扣题了! 记住,写作时一定要审题清楚,避免跑题哦!如果真的跑题了,不妨试试改标题这个小技巧吧!✨
我的家人像什么动物的作文400字 我的家人各有各的特点,如果要把他们比作动物的话,那还真是一件有趣的事情呢。 爸爸就像一只勤劳的蜜蜂。他每天早出晚归,辛勤地工作着,为我们这个家默默付出。他总是忙忙碌碌的,但从不抱怨。每当他有空闲时间,就会陪我玩,给我讲故事,让我感受到他的关爱。 妈妈则像一只温柔的猫咪。她性格温和,对人和善,总是笑眯眯的。她非常关心我的学习和生活,总是细心地照顾我,让我感到无比温暖。当我遇到困难时,妈妈总是耐心地鼓励我,让我有勇气面对挑战。 弟弟就像一只活泼可爱的小猴子。他整天蹦蹦跳跳,充满活力。他喜欢模仿别人的动作和语言,总是逗得我们哈哈大笑。弟弟还特别聪明,学东西很快,总是能给我们带来惊喜。 而我呢,我觉得自己像一只聪明伶俐的小狐狸。我善于观察,喜欢思考,遇到问题总能想出办法来解决。我也比较机敏,能够迅速适应新环境和新事物。当然,我也像小狐狸一样,有时候会有点小狡猾,但我会努力改正自己的缺点,成为一个更好的人。 这就是我的家人,他们各有各的特点,各有各的可爱之处。我爱我的家人,希望我们能够一直幸福快乐地生活在一起。
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