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以汉字为话题的作文直播_以汉字为话题的作文题目(2024年12月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

以汉字为话题的作文

一年级语文学习：抓住这三个关键点！有小伙伴问我，怎么学好一年级的语文？今天我就来聊聊这个话题。其实，低年级的语文学习关键就三个：识字写字、字词积累和阅读写话。只要抓住了这三个关键点，孩子的学习就会轻松不少。 𐟌Ÿ 识字写字【识字】认字最好的方法就是汉字溯源法。这个方法虽然慢，但能让孩子理解字的本义和引申义，打好基础。以后学古诗词、古文都会轻松不少。推荐几本书：《画说汉字》（1~6年级）和《小学语文字词通解》（1~3年级）。前者讲字的来源和演变，后者详解汉字结构、百科、文化和偏旁等。【写字】写字没有什么捷径，就是坚持练习。每次写字前，帮助孩子拆解字的结构，讲解笔画位置、笔顺规则和偏旁部首的变化。抓住规律，孩子就会越练越顺。如果家长没时间讲，可以借助视频资源。 𐟌Ÿ 字词积累低年级的字词积累对以后写作文很有用。要以课本为中心，从以下几个方面多积累字词句：生字组词：至少两个，多多益善。让孩子自己组词，必要时可以查字典，这样印象深刻。形近字区分、组词：比如“青”和“清”。多音字及组词：比如“乐”有yu㨥’Œl㨤𘤧獨ﻩŸ𓣀‚ 近义词、反义词及造句：比如“高兴”和“开心”。按新学的部首归纳字、组词：比如“青+日”变成“晴”。积累ABB式、AABB式、ABAB式、又~又~的词语：比如“绿油油”。成语积累：玩成语接龙、归纳跟动物相关的成语等游戏。积累好词好句：仿写课文中的好句。 𐟌Ÿ 阅读写话【阅读】阅读是写作的基础，读得多了，写起来就不难了。熟读课本是必须的。多读古诗，熟读成诵（借助艾宾浩斯曲线记忆）。基本读物如《日有所诵》《新语文读本》等也很重要。课外书可以看，但不读漫画和口水书。是否摘抄看孩子的情况，不增加负担。【写话】低年级看图写话以记叙文为主，按照这五步梳理两次，轻松掌握：观察图画，概括故事内容。列写作提纲，每幅图用一句话概括。补充故事三要素：时间、地点、人物，对提纲进行扩句，补充细节。写作文。朗读修改，一定要读出来，比较容易发现错误。修改文字、标点、格式等错误。这么多内容怎么安排在预习复习中呢？【预习】朗读课文，识字、组词，写字。【复习】默写、形近字、多音字、近义词、反义词、好词好句积累，课外阅读。不必多刷题，刷题不如多阅读。希望这些方法能帮到大家的孩子学好语文！𐟘Š

𐟌 世界华人杯作文大赛主题解析 𐟓 𐟎‰ 主题一：友谊的"翻译" 𐟑劥‹谊，这个古老而永恒的话题，从古至今都在我们身边。无论是俞伯牙与钟子期的知音难觅，还是马克思与恩格斯的志同道合，亦或是东方的"风雨同舟"与西方的"A friend in need is a friend indeed"，友谊的"翻译"一直在进行。友谊跨越时间、空间、文化，展现出多样性和共通性。尽管表达形式千差万别，但友谊的内核——纯粹而温暖的情感联结，是全人类共同的价值追求。在全球化的今天，友谊不仅是个人情感的寄托，更是推动构建人类命运共同体的重要基石。通过友谊的"翻译"，我们可以打破隔阂、消除偏见，促进不同文化间的相互理解和尊重，为构建更加和谐、包容的世界贡献力量。 𐟓– 主题二：汉字之美 𐟒Œ 汉字，作为世界上唯一使用至今的表意文字，是华夏文明的见证者，更是中华文明的守护者。一笔一画描绘了世间万物，一字一言表达着心中所念，维系了中华文明数千年的传承，蕴藏着中华民族的审美意识、哲学思想。汉字，美在古老悠远、美在构型巧思、美在内涵无穷……请结合自己的感受，讲讲你所了解的汉字故事或学习汉字的趣事，诉说你眼中的汉字之美。 𐟓š 主题三：阅读材料，根据要求写作 𐟓š 材料一：周虽旧邦，其命维新。--《诗经ⷥ䧩›…ⷦ–‡王》材料二：自古以来，中国人一直在追求"和谐"的状态。比如天人合一、知行合一……在我与中国人相处的日子里，我发现他们从历史和传统中汲取了精华。而正是有了这些美德，民族才能进步，人类文明才能持续发展。-﹣节选自［沙特］阿里．穆特拉非《中国之美》材料三：中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明。与古代世界和当今世界的重要文明相比，中华文明具有自己的鲜明特色，比如，中华文明彰显积极性，体现为"天行健，君子以自强不息"，强调个人要以天为榜样，对人生抱有积极的态度。中华文明还彰显实践性，体现为注重经世致用。孔子在古代被视为"圣人"，一个重要原因就是孔子努力以自己的品格和言行改变社会风气，希望"天下归仁"。-﹣节选自王蒙《让我们的文化基因代代相传》中华文明历史悠久、博大精深，结合这些材料，发挥你的想象力和创造力，写下你的故事或感悟吧！

高考前必看！这些素材和模板让你轻松拿高分 𐟓š 多种素材，高分标题、开头、结尾、论证段应有尽有，每个主题后还有模拟题高分范文。高考前看这一本作文书就够了！ 𐟌ˆ 鲜活素材，成就满分作文聚焦一手考情，直击2024高考作文押题热点热词3新质生产力科技创新盘点热考关键词，锁定高考命题角度 𐟔堨☱新质生产力 “新质生产力”成为抗击疫情的关键。创新是主导作用，摆脱传统经济增长方式，具有高科技、高效能的特点。 𐟌 话题2人类世地质学 “人类世”概念强调人类在地演和生态中的核心作用。每一次环境变化都可能带来巨大影响。 𐟓– 最佳论证以科技创新为引擎和内生动力的生产力。人类正以前所未有的速度推进科技进步。然而，我们不能忽视技术对自然环境的影响。我们应该在技术和自然中找到平衡点，以自然为基础，保护自然。 𐟌Ÿ 10类热点抢分素材记素材、背金句，圈定命题方向鲜活素材，多维解读，速记即用 𐟓– 素材1时代标杆鲍卫忠鲍卫忠生前作为云南省临沧市沧源佤族自治县人民法院执行局局长，奋斗在执法办案、服务群众的最前沿，书写了不平凡的人生。 𐟓– 素材2中国“金花”郑钦文郑钦文相信自己，不止于此，她在比赛中展现出了顽强拼搏的精神。 𐟓– 素材3“00后”姑娘姜雨荷姜雨荷从流水线女工逆袭成世界冠军，她的故事充满了励志的力量。 𐟓– 素材4“钢铁侠”陈坤陈坤把青春与海洋强国梦“焊”在一起，他的故事充满了奋斗的力量。 𐟓– 素材5“95后”女兽医白白穿得粉、治得准，打破“刻板印象”，她的故事充满了创新和突破的力量。 𐟓– 高分速写模板 7个高分标题+2个高分开篇+2个高分结尾+2个高分立论满分标杆范文让青春的魅力之花，在定力活力中绽放/保定一中 𐟓– 主题3劳动光荣：人生在勤，不索何获苏琴：木兰不逊须眉志，“救援蓝”里展英姿钟福洪：艺无止境，“刀”耕不辍张志清：逐梦风云为民造福董礼涛：匠心求极致为国铸重器 𐟓– 高分标杆范文持“自找苦吃”精神行逐梦未来征途/郑州一中 𐟓– 主题4多样文化：传承创新，美美与共 93岁“敦煌女儿”常沙娜：用热爱之笔绘出锦绣敦煌诗词+短视频，这届年轻人把诗词玩出了新花样首支女子打铁花队：将努力绽放成漫天华彩浙江小百花越剧团：袅袅越音，声声不息 𐟓– 高分标杆范文涵养书卷浩然气，心有光明成脊梁/合肥一中 𐟓– 主题5故土之韵：一方水土养一方人闽南千年渔村埔：风随海潮涌花开四季簪岭南醒狮：醒狮醒国魂，击鼓振精神河南安阳：“甲骨文”的故乡展现“汉字之美” 𐟓– 高分标杆范文家乡，你在我的航程上/华中师大一附中 𐟓– 主题6学习之道：学不可以已 40多岁学编程！余梦伦攀登航天技术高峰考古学教授张良仁：生动科普带火冷门专业一课难求，夜校、老年大学“圈粉”年轻人

小学课本推荐：这些书你给孩子买过吗？最近我女儿带回来一本《梦回海豚岛》，说是老师推荐的。我心想，这不就是我小时候看的那本《蓝色的海豚岛》吗？于是我赶紧给她找了那本书，告诉她这是前传，更有趣。结果她一脸崇拜地看着我，说：“妈，你就是神啊，怎么你总有我想看的书！” 回想一下，从她一年级开始，我就根据课本给她推荐各种书，还真是挺管用的。 𐟌𛰟Œ𛤸€年级《声律启蒙》：这本书有吴冠中的插图，布面封面，看起来特别精美，我都舍不得拿出来给别人摸。不过这本书其实不太适合一年级的孩子，里面有很多典故和生僻字。可以选一些简单的共读，一定要读出声，默读就没效果了。如果觉得麻烦，可以给她听音频，磨磨耳朵。 𐟌𛰟Œ𛤺Œ年级《当世界年纪还小的时候》：这本书特别适合二年级的孩子，每个孩子都应该有一本这样的书。天马行空的想象世界，让孩子尽情翻跟头，不受束缚，彻底成为一个孩子。 𐟌𛰟Œ𛤸‰年级《人间草木》：学《昆虫备忘录》的时候，我给她推荐了这本书。虽然对三年级的孩子来说有点无趣，但她很喜欢《四方食事》那个单元，作为一个吃货，她从中学会了写食物的作文。 𐟌𛰟Œ𛥛›年级《中国古代神话》：四年级有神话单元，老师要求了解中国神话，我就把袁珂老师的这本书拿出来了。对她来说有点难度，所以我是共读，顺便讨论了一些关于神话的话题。如果大家需要，建议买袁珂老师那本青少版的，相对容易很多。 𐟌𛰟Œ𛤺”年级《枕草子》：学到《四季之美》的时候，我拿出了这本书。女儿看到后惊呆了，说这你也有？不过《枕草子》适合孩子的篇目不多，所以我选了一些篇目共读。《节日》、《鸟类》、《草花》、《九月的时分》等篇目都很适合，顺便学习写景状物。这个年纪的她已经能感受语言的节奏和美感，觉得清少纳言的语感很好。《白鱼解字》：讲到汉字单元的时候，这本珍藏的书又被拿了出来。流沙河的讲解很有意思，偶尔会有难懂的行文，女儿会跑来问我。从这本书开始，她知道汉字是很有意思的，也解决了部分错别字问题。《俗世奇人》：学到《刷子李》的时候，女儿被冯骥才先生的笔力折服，于是我把整套《俗世奇人》都拿了出来。顺便教她人物怎么写，抓住人物特征是关键。 𐟌𛰟Œ𛥅�𔧺稿˜没来得及推荐，回头翻翻课本和藏书，大概也会有惊喜吧！

两校指南备考攻略：语文篇嘿，好久不见啦！今天给大家带来两校指南备考复习的语文篇，赶紧收藏起来吧～ 𐟌Š 两校语文和全国联考的题型差别还是挺大的。两校的出题老师经常搞点创新，出一些没见过的新题型，或者调整全卷的题型。以下内容仅供参考哦～基础知识考察两校的基础知识考察主要包括选择题和判断题。除了全国联考常见的实词、虚词、成语、语病、标点、修辞、文学文化常识外，两校还会考察字形辨析和句子排序。创新题型也常常围绕这些知识点出。所以，我的建议是：巩固好基础知识：按照之前分享的复习方法，把该掌握的都掌握好。熟悉字形辨析、古文字、汉字六书、本义延伸义比喻义等知识：可以通过基础知识手册或者相关网页来熟悉这些内容。文言文阅读和白话文阅读文言文阅读和白话文阅读都是选择题加非选择题。文言文有三篇材料，包括一篇课内、一篇课外和一篇古诗词，题目难度不高，主要是分析实词虚词和原文意思。白话文则可能是小说或散文，题目可能考标点、主旨和文意。这一块分数提升空间不大，所以不用花太多时间：熟悉小说/散文阅读模板了解常考的文言实词和虚词掌握古诗词答题模板（思想感情/主旨）语言文字表达语言文字表达包括作文和指定文体写作。指定文体写作是给出题目，按要求写海报、邀请信、续写、仿写、扩写等。作文有两个题目，一个是话题作文，一个是命题作文。这一块只能多学多练啦！多练指定文体写作：试着写一遍海报、邀请信等文体，形成固定的模板。积累高级词汇和句式：多背一些高级词汇和句式，提高文笔。写话题作文：想不出好的立意就不要写命题作文了，踏踏实实写话题作文吧。议论文建议三段论：结构逻辑清晰很重要，至少让改卷人知道你写作文时脑子是清楚的。留足时间写作文：建议作文留足时间，最好写满格子。希望这些建议能帮到大家备考两校指南！加油哦～

一年级孩子没报课外班，家长心态分享 𐟓– 最近有不少家长问我，为什么不给孩子报课外班？有人说我太佛系了，竟然什么课外班都不给孩子上！其实，关于孩子的课外班，我有自己的想法，今天就来聊聊这个话题。首先，我和孩子爸爸都是从河北农村考学，毕业后留在北京的“新北京人”。孩子爸爸是医学博士，我是医学硕士，我们不打算“鸡娃”。孩子的成长有自己的节奏，我很认同的一点就是孩子不抢跑也能超越。在三年级之前，我更看重他的习惯培养和巩固，激发孩子学习的自主性。那么，我家娃的日常学习计划是怎样的呢？ 1️⃣ 课外阅读从幼儿园开始，我就非常注重亲子阅读和自主阅读。每个月都会给孩子买新书，现在也去青少年图书馆借书。孩子现在已经读了几千本书了！他很喜欢读书，遇到喜欢的书，可以坐在那里读上至少1小时。他的汉字储备和阅读理解能力应该至少达到2年级以上水平。一年级学习任务相对轻松，正好孩子可以有更自由的时间广泛阅读。不管是写作文还是口头表达，阅读都是积累词汇和培养语感的必要方式。每天早晨坚持大声朗读，目前在读《阳光少年报》。 2️⃣ 数学学习除了学校的学习外，我们坚持每天做口算练习。孩子说基本每次课堂口算他都是第一个完成，每次都是100分。我和孩子爸爸会陪他做奥数和数独，对于孩子数学思维和逻辑推理能力有很大帮助。5月份还参加了北京市青少年数独锦标赛，孩子自己挺有信心拿奖的。 3️⃣ 英语学习英语对他来说一直有挑战。幼儿园时报了学校的剑桥英语，一个学期下来啥也没学会。后来我亲自教他。首先消除他对英语的恐惧感，从简单的单词和句子开始，以他能接受的最小单元开始学习。现在每天练习自然拼读、听说训练，每天记录生词和句子。最近入手了《少年英语报》，让他每天练习口语。这一学期，他的英语有很大进步。要给孩子成长的时间，不必焦虑！我当年高考英语140分，孩子咋也有点我的基因吧…… 4️⃣ 体能训练我很注重孩子的户外活动，一方面保护孩子的视力，一方面好的身体素质对孩子的健康很关键。从2023年11月开始每周体能训练，目前每周至少三次跑步（每次至少6公里），力量训练、动作训练、跳绳等交叉进行。不必太过于焦虑，一年级打好基础，培养好习惯是关键！

韩语小课堂：手在韩语中的正确表达大家好！今天我们来聊聊韩语中的一个有趣话题：为什么我们说“手”的时候，用的是“손을 씻다”而不是“수를 씻다”。是不是觉得有点奇怪？别急，我们一起来解开这个谜团吧！首先，韩语中的词汇分为固有词和汉字词。固有词是韩语本身就有的词汇，而汉字词则是从汉字引入的。在日常生活中，我们更常用的是固有词，比如“손”就是手的意思。但在一些习惯用法、汉字词组合或者正式场合，我们也会用到汉字词，比如“수”就是手的意思。那么，为什么在洗手的时候，我们用“손을 씻다”而不是“수를 씻다”呢？其实，这是因为“손”这个固有词在韩语中有它自己的用法和语境。比如，“왼손”表示左手，“오른손”表示右手，而“손짓”则表示手势。这些词汇都有它们独特的意义和用法，不能随意替换。所以，记住这些词汇的正确用法是非常重要的。不要自创词汇，按照韩语的语法和习惯来使用，这样才能更好地理解和掌握韩语。希望这篇文章能帮到大家，记得点赞和收藏哦！𐟒ꢜ耀

日本语言学校分班考试全攻略𐟓š 最近有不少同学问我，去日本语言学校考试到底考些什么？今天就来给大家分享一下我的经验，希望能帮到你们提前做好准备。毕竟，语言学校的教学进度相对较慢，为了尽快升学，我们还是尽量分到高级班吧！分班考试是什么？入学考试，也叫分班考试，主要是为了了解你的真实日语水平，然后把你分到适合的班级。所以，这种考试不需要作弊，会就是会，不会就是不会。这与JLPT的考试完全不同。有一位日本老师曾经说过，即使你N1满分，也不过是从4个选项里挑对了一个而已，什么也说明不了。另一位中国老师也说过，N1在国内可能能糊弄那些没学过日语的人，但在日本，跟你聊3分钟就知道你什么水平了。如何准备？首先，口语和听力是重点。对于最基础的笔试和听力，大家可以按照JLPT的方法去准备。考试一般会从N5到N1逐渐加大难度，实在做不下去了就停笔，为了测验真实实力，去蒙答案的意义其实不大。写作部分写作方面，题目肯定是写一篇作文，字数在400-800左右。无论你是为了进学还是就职，书面写作能力都非常重要。题目都是学校临时命题的，大致方向大家可以准备一下，比如介绍你的国家或家乡、介绍你自己（兴趣爱好）等。面试部分面试就不太好准备了，一般就是以聊天形式进行考察，话题看考官的心情。提醒大家，日语的自我介绍一定要背一背！然后再比如：给你个图片让你用日语说这是什么；给你个汉字让你说读法；给你个手表让你说现在几点了。再难点的可能也会给你个动词原形，让你变各种形；问你最尊敬的人是谁，为什么；问你为什么选我们学校等。小贴士开放式的题目大家怎么答都可以，没有固定答案，主要考察你的口语能力和发音。如果发音太烂，那即使笔试成绩再好，也可能被分到初级班，从50音的正确发音开始学起。所以，咱们在国内就要把口语练习起来，不要学成哑巴日语。语言是一种沟通手段，是交际工具，不是从ABCD里选答案。语言还是一门艺术，说话也有技巧。但我们刚到日本，最先迫切的需要就是让别人知道你要表达什么，只要对方能明白你在说什么，这就够了，目的达到了。希望这些信息对大家有帮助，祝大家都能顺利通过分班考试，分到适合自己的班级！𐟒ꀀ

北服考研论文案例分享：中国风格设计灵感 𐟎訉𚦜切ƒ研的热门话题「中国风格」和「中国设计」继续带来精彩案例分享！今天为大家带来两款充满创意和设计感的产品，快来看看吧～ 𐟓–案例三：SEIKO书法钟 𐟑鰟𛢀𐟎訮𞨮᥸ˆ：陈幼坚 𐟒ᨮ𞨮᧐†念：这款钟表融合了东西方美学，既有传统神韵又不失时尚感。通过暗示和象征的手法，结合中国的画和书法，创造出独特的意境与画面。钟表采用黑白两色，让人联想到阴阳两极；罗马字或阿拉伯数字的刻度被替换为中国汉字一、二...十二，分钟与数字重叠，组合成完整的数字。浅灰色的时针造型如同分针的影子，随着分针的移动，时针似乎可以真实地纪录太阳影射下分针的投影。这款设计不仅幽默，还巧妙地运用了中国传统文化元素，赋予强烈的现代感。 𐟓–案例四：文创小夜灯 𐟒ᨮ𞨮᧐†念：这是一款以千里江山图与北京天坛为元素提取的文创小夜灯设计。底部采用不倒翁设计，增加趣味性，并配有底座便于摆放。开关按钮设置于灯座侧面，触碰按钮可分三档调节灯的亮度，同时在开关旁设有充电口。近年来，“国风＋潮流”的融合设计层出不穷，将中国传统元素与现代潮流审美巧妙结合，形成新国潮营销势力，使中国风格走上世界潮流舞台迸发出新的生机。 𐟌Ÿ今年的设计考研中，传统元素和中国风格仍然是热门话题。中国的设计应该结合中国传统的理念，尊重和重视传统文化元素，结合现代的元素和构成手法，才能走在设计的前沿。希望这些案例能为大家提供灵感，结合自己的理解分析，最后用自己的话写出设计中传统与现代、中国元素与现代审美的关系。更多精彩案例敬请期待明天的分享哦～

韩文是怎么发明的？TOPIK等级详解韩国文化深受中国影响，许多方面都借鉴了中国文化，如汉字、服饰、饮食和节日等。在古代，韩国没有自己的文字，只有语言，全部使用汉字。汉字有拼音、声调和笔画顺序，对当时的韩国人来说，无论是发音还是书写都非常困难！再加上韩国的等级制度，只有上层人士有机会学习汉字，普通老百姓通常不识字。为了解决这个问题，朝鲜的第四代君王——世宗大王发明了韩文。韩文由韩语字母组成，只要学习了韩语发音，就能拼读韩文。韩文有19个辅音、21个元音和27个收音。辅音相当于汉语中的声母，元音相当于汉语中的韵母。收音由辅音构成，只发7个代表音。韩语的词汇分为三大类：固有词、汉字词和外来词。无论是学习哪种语言，都需要坚持和兴趣。多积累单词，每天抽出时间背单词，语法可以通过多听韩语歌、多看韩剧和韩国影视作品来了解。 TOPIK等级考试旨在为母语为非韩语的外国留学生或国内外韩企及公共机关就业者提供韩国语测试能力证明，作为留学或就业的依据，同时也推广韩语。 TOPIK 1级能够表达日常生活中的基本语句，能完整地表达关于自己的话题，如关于自己、家庭、爱好、天气等。可以理解800个左右常用词汇和基本语法，并使用与之相应的语法造句。 TOPIK 2级熟练地掌握1500~2000个单词，具备日常生活所需的语言能力，如打电话、使用邮局、银行存款机等公用设施的能力。 TOPIK 3级能了解口语和书面语特性，并分别使用，在日常生活和工作中运用语言自由交流，对一些热门话题能以段落来表达。 TOPIK 4级在生活中具有和韩国人交际的语言能力，在工作中也能处理一般的业务内容。对于韩语中惯用语和俗语以及韩国的习俗和文化比较了解，像电视上的内容能有大概的了解。 TOPIK 5级在某一方面或者某一个领域上的语言和文字能理解并处理，自己不熟悉的题材也能轻松理解。 TOPIK 6级在语言处理能力与表达上没有任何困难，能用韩语流畅地表达和处理专业范畴的研究。

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