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写人或事的作文在线播放_写人写事的作文600字初中作文(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

写人或事的作文

𐟓– 双线结构：写人作文的巧妙布局双线结构是一种创新的写作技巧，它允许你在文章中设置两条线索，这两条线索分别叙述两件不同的事情，通过对比、映照、交叉和重合，达到更深刻传达情感和思想的目的。 𐟌Ÿ 这种结构不仅让文章脉络清晰，内容丰富，还能让中心思想更加突出和深刻。 𐟓š 双线结构可以包括明线和暗线。 𐟔𙠦˜Ž线是直接从文章表面文字中可以看到的，贯穿整个文章的线索。 𐟔𙠦š—线则需要从文章中仔细分析得出，可能是人物的心理变化、社会思想意识的变迁、贯穿始终的关系，或者是作者的观点和态度等。通过这种巧妙的布局，你可以更有效地表达你的思想和情感，让读者更深入地理解你的作品。

小学生记叙文写作全攻略𐟓š 在小学阶段，记叙文是作文的常见类型，掌握写人、写事、写景、写物这四种写作方法，你的作文水平就能更上一层楼！快来看看吧！写人𐟑劥𑕧Ž𐤸ꦀ篼š通过外貌、语言、动作、心理等描写，让人物栩栩如生。外貌描写：描绘人物的容貌、神情、衣着、姿态等，揭示性格。语言描写：紧扣人物性格进行描写，可以与动作、神态描写相结合。动作描写：选择关键动作，写准确，可以添加修饰语或运用修辞手法。心理描写：真实、有根据，反映人物气质。写事𐟓– 明确六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。情节曲折：设置悬念、运用对比，融入情感和想法。起因：制造悬念、提出问题或描绘场景。经过：避免平铺直叙，注重情节起伏和人物细节描写。结果：表达情感和阐述道理。写景𐟌𓊦绘景色：从形状、颜色、声音、气味等方面入手。写作顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。例子：秋天的田野，按空间顺序描写，展现丰收的喜悦。写物𐟧𘊤𛋧𛍧‰餽“：样子、构造、功能、特点等。表达喜爱：可以介绍物体的来历或相关故事。例子：校园里的老槐树，展现校园记忆和美好时光。通过这些方法，你可以轻松掌握记叙文的写作技巧，提升自己的写作能力！加油！𐟒ꀀ

小学作文万能公式，轻松搞定各种题材！ 𐟎殺学作文万能公式，让你不再为写作发愁！无论写人、写景、写物还是写事，都能轻松应对。快来看看吧！ 𐟓Œ写人作文公式： 1️⃣ 外貌描写：交代年龄、身材、长相。 2️⃣ 性格特点、爱好：描述人物的独特之处。 3️⃣ 举例证明：通过具体事例展示人物特点。 4️⃣ 总结、评价、抒情：表达对人物的感受。 𐟓Œ写事作文公式： 1️⃣ 交代时间、地点、人物、事件起因：明确故事背景。 2️⃣ 事情的详细经过：详细描述事件的经过。 3️⃣ 事情的结果、自己的收获：分享故事带来的启示。 𐟓Œ写景作文公式： 1️⃣ 交代游览时间、地名：引入景点。 2️⃣ 按顺序写出景点：按照游览顺序或空间顺序描述景点。 3️⃣ 抒发喜爱之情：表达对景点的喜爱之情。 𐟓Œ写物作文公式： 1️⃣ 外形描写：介绍物品的来历和外形。 2️⃣ 习性、与众不同之处：描述物品的独特之处。 3️⃣ 举例说明：通过具体事例展示物品的特点。 4️⃣ 总结、评价、抒情：表达对物品的感受。 𐟓Œ写静物作文公式： 1️⃣ 交代物品、来历：引入物品。 2️⃣ 按顺序介绍物品的外形：按照顺序描述物品的外形。 3️⃣ 物品的功能作用：介绍物品的用途和功能。 𐟓Œ写动物作文公式： 1️⃣ 外形描写：介绍动物的外形和习性。 2️⃣ 习性、与众不同之处：描述动物的独特之处。 3️⃣ 举例说明：通过具体事例展示动物的特点。 4️⃣ 总结、评价、抒情：表达对动物的感受。 𐟓Œ写植物作文公式： 1️⃣ 引出植物：介绍植物的生长环境和用途。 2️⃣ 按顺序介绍植物外形：按照顺序描述植物的外形。 3️⃣ 植物的生长环境、用途功效：介绍植物的生长环境和用途。 𐟓Œ写人叙事作文示例：《我的妈妈》：描述妈妈的购物爱好，通过具体事例展示妈妈的个性。《放风筝》：记录周末与朋友一起放风筝的经历，分享过程中的收获。《美丽的黔灵山公园》：介绍黔灵山公园的美景，表达对公园的喜爱之情。《小狗嘟嘟》：描述家中的金毛犬嘟嘟的独特之处，通过具体事例展示狗狗的个性。

三步搞定命题作文，轻松拿高分！ 𐟎ƒ𓨦在PSLE的中文命题作文中拿到高分？只需三步，轻松搞定！ 𐟤” 首先，明确你的主题。你的作文是写人、写事还是写物？这将是你文章的主线。很多学生因为主题不明确，导致文章头重脚轻，失去分数。 𐟓 其次，确定文章的结构。一个清晰的开头、中间和结尾是关键。开头要吸引读者，中间要详细描述，结尾要总结和升华。 𐟒ᠦœ€后，注意语言的运用。优美的句子和词汇能让你的文章更加生动。多积累好词好句，让你的作文更加出彩。 𐟓š 无论你是为了PSLE考试还是平时练习，这三步都是提升你写作能力的关键。快来试试吧！

七年级下期末作文预测，家长孩子必看！嘿，大家好！期末月又来了，上周我已经带着孩子们进行了专项复习。今天，咱们重点聊聊七年级下的作文，给大家一些预测和复习建议，赶紧收藏吧！𐟒‡点预测一：成长路上的“花香”、“芬芳”等主题初中作文和小学不太一样，内容更广泛，但大家也别慌，只要抓住主要部分就行。这次的作文可能会涉及成长路上的某些人、某些事对你的影响。这些人可以是亲人、朋友、老师、同学，甚至是陌生人。也可以是植物、动物或者其他有意义的物体。结构建议：思绪摆渡：可以写过去和现在的对比。比如，以前包子店老板的用心体现在哪些地方，现在又是如何。两个阶段形成呼应，让你逐步体会到“用心”的体会。起承转合：起是写景、状物或者结局式开头，承是简单铺垫，转是转机出现，合是心中充满希望和成长。重点预测二：写人的作文写人的作文也是一个重点，比如“可敬的人”、“可爱的人”等。素材可以从身边人、小人物、热点人物、名人等入手。不过，很多孩子会觉得写身边人的素材容易烂俗，其实可以考虑更高立意的素材。结构建议：三段式：中间选取三个正能量的人物，比如“成吉思汗、岳飞、文天祥”，或者在同一个名著比如《三国演义》中的人物。每段写一个精彩事件，引用相关诗句，最后总结性句子。重点预测三：少年模样及个人成长这部分作文可能会让你从自己的人生角度切入，反思自己曾经面对或者正在面对的挑战，写出实现自我超越的方法和过程。可以把相关的经历或者事件分阶段进行，比如某个比赛、某次体验或者某次活动。总之，这些重点可以结合孩子的情况来准备，作文的重要思路也会贯穿整个初中。希望大家都能在期末考试中取得好成绩！𐟓š𐟒ꀀ

孩子作文写不好？通过阅读来解决吧！𐟓š 孩子作文写不好，别急，阅读可以帮你解决这个问题！让我们一起来看看具体怎么做吧。定位问题：输出环节出问题首先，我们要搞清楚问题出在哪里。孩子可能是不知道写作的核心逻辑，或者不知道如何从书中借鉴。分析问题：写作的核心逻辑是什么？作文的核心逻辑其实是模仿。写作就像艺术，需要通过模仿来进步。对于大多数人来说，写作不是“创作”，而是“改造”。背范文只是简单粗暴的方法，关键是要知道范文中哪些部分值得学习。考场作文最好不要用作文书中的范文，平时通过模仿范文来练习，考试时改改开头结尾就行。写作的几个方面写作包括几个关键方面：素材、语言、结构和立意。素材：如何把好故事迁移到自己的文章中？比如“让我感动的一件事”，别人写的是帮助别人或别人帮助自己，你可以写走进博物馆看到一件文物，中华文化让你感动。语言：通顺、亮点、高级都可以通过模仿来练习。先从词汇开始，再练句子。词汇多了，孩子会更有自信。结构：《远山淡影》通过回忆写人写事，现实与回忆交织，手法高级。立意：名著阅读训练的基本方向梦想主题：青春、梦想、立志、奋斗、克服困难，占60-70%。真爱主题：温暖文、亲情文，占30-40%。读书主题：读过的书对你的启发，拼孩子的读书量。低层次写课内文章，高层次写矛盾文学奖书目。美景主题：大自然中的某个东西带给你的感悟，如何通过一个简单的东西看到不一样的人生感悟。写人写事写景无需分类，应按主题分类。作文审题的本质作文审题的本质不是写作问题，而是阅读问题。孩子读书量不够，理解能力差。比如作文题《窗外》，考的不是窗外的风景，而是心窗之外。通过这些方法，孩子可以更好地理解和掌握写作技巧，逐步提高自己的写作能力。加油吧！𐟒ꀀ

期末复习：如何续写童话故事《会变的兔子》期末考试又来了，我和小外甥都感冒了，咳嗽得厉害。两个病号凑在一起，突然发现前一篇文章阅读量挺大的，顿时来了兴致。正好老师让他们写考卷上的作文，于是我们决定再写一篇童话故事——《会变的兔子》。期末大考语文一般有两个作文题供选择：单元大作文练习过的写人写事写景类的文章，平时练过的，正好派上用场；想象作文，题目通常很吸引人，但需要临时起意，即兴发挥。去年期末大考，小外甥就被想象作文坑了。估计是那个有趣的作文题吸引了他，结果时间不够用，作文没写完，语文成绩惨不忍睹。其实，除非你作文特别强，或者那个作文题你特别有想法，不然还是选择第一个比较好。平时练过的作文题，稍微修改一下就能用。这可不是作弊，平生所学不就是为了关键时刻发挥作用吗？即兴发挥可不是一件简单的事。像小外甥这样，对自己有要求，要构思故事，考虑情节，再生动点讲述，考试那点时间真的很紧张。比如这次考试作文，他一开始想模仿《我变成了一棵树》。我提醒他，如果写小兔子变成了风，风和树还是不一样的，一个有形，一个无形。我说，如果要借鉴，还是选择《风娃娃》这篇比较好。结果他又不喜欢。于是我问他，为什么要变成风？他脱口而出：变成风多自由呀，再也不用听妈妈唠叨了。他还说，哪个小孩不想要自由。我说，那你变成风，你想去哪？故事就可以这样开始。于是，小外甥开始絮絮叨叨起来——想去吃美食，想去玩具店，想去海边堆沙堡……我说很好，但最终还是要回家。可以写他饿了，回家看见妈妈做饭，忙得满头大汗，忙吹干妈妈的汗水，然后醒过来。这样结尾。就这样，我们很快达成了共识，他说我记，一篇作文的初稿很快就完成了。然后他忙于复习，我帮他修改了一下——大功告成！通过这次复习和创作，我们不仅提高了语文水平，还增进了亲情。期末考试虽然紧张，但只要平时努力，关键时刻还是能发挥出来的！加油！𐟒ꀀ

曾曦52个新视角：让孩子轻松写好小学作文曾曦老师的52个新视角小学作文课，涵盖了八大篇法和五大阅读课程。他强调，掌握四大类型的小学作文就能事半功倍：写人、写景、写物、写事。很多孩子在面对作文时感到头疼，常常不知道从哪儿开始写。这通常是因为他们没有掌握正确的写作技巧。其实，写作文是有方法的。曾曦老师有着28年的作文教学经验，他通过不同的视角来教学生写作，让孩子们轻松写出富有感染力的优秀作文，让人眼前一亮。通过曾曦老师的课程，孩子们不仅能掌握写作技巧，还能在写作中找到乐趣。让我们一起期待孩子们在写作上的进步吧！

𐟓小学作文攻略：78满分秘籍！ 𐟎‰想要轻松拿下小学作文满分？这里有一份万能模板等你来拿！𐟓š 𐟖‹️写物作文： 1️⃣ 名称+来历：开篇点明你的主题，比如“我家的小狗汪汪”。 2️⃣ 形状+颜色+特点：详细描述你的物品，比如“它浑身雪白，只有耳朵是黑色的”。 3️⃣ 用途+有趣之处：说说你的物品有什么用，或者你觉得它哪里最有趣。 4️⃣ 总结感受：表达你对这个物品的喜爱之情。 𐟑奆™人作文： 1️⃣ 名字+身份+外貌+性格：先介绍人物的基本情况，比如“我的奶奶是个退休教师”。 2️⃣ 举事例：通过具体事件来展现人物特点，比如“有一次，奶奶为了帮我复习功课，一直陪我到深夜”。 3️⃣ 详写一件事：选择一件最难忘的事情来详细描写。 4️⃣ 总结感受：表达你对这个人物的喜爱或者敬佩之情。 𐟓写事作文： 1️⃣ 时间+地点+事件：简要交代事件的时间、地点和起因。 2️⃣ 叙述经过：详细描述事件的整个过程，包括高潮和低潮。 3️⃣ 表达观点：在事件结束后，谈谈你的看法或者体会。 𐟌𓥆™景作文： 1️⃣ 观察时间+天气+地点：开篇描述你观察的时间、天气和地点。 2️⃣ 由远及近、从上到下描述景物：让读者能够“身临其境”。 3️⃣ 与景物的互动：描述你与景物的互动，比如“我用手轻轻摸了摸花瓣，它们软绵绵的”。 4️⃣ 总结感受+赞美：表达你对景物的喜爱和赞美之情。 𐟏隸𘨮𐤽œ文： 1️⃣ 游览原因+时间+地点：简要说明你为什么去旅游，以及时间和地点。 2️⃣ 游历经过+景物特点：详细描述你的游历过程，以及沿途的风景。 3️⃣ 游历中的趣事：分享你在旅游过程中遇到的一些有趣的事情。 4️⃣ 总结感受：表达你对这次旅游的总体感受或者收获。

六年级作文预测，速看！嘿，六年级的同学们，期中考试快到了吧？作文题目是不是让你头疼？别担心，我来给你们整理了一些常见的作文类型，命中率高达80%哦！提前准备，考试不慌！想象作文：变形记 𐟐𘊨🙧𑻤𝜦–‡题目可能会让你变成一个意想不到的东西，比如一本书、一只动物，甚至是未来的自己。想象一下，如果你变成了一本书，会经历哪些奇妙的故事？或者，如果你能时空旅行，会去哪里，遇见谁？写人记事作文：多彩的活动 𐟎‰ 这类题目通常会让你写一个你敬佩的人，或者一次难忘的经历。比如，《我最敬佩的一个人》可以写你身边的一个英雄人物，而《一次难忘的旅行》则可以描述你的一次冒险之旅。半命题作文：《_让生活更美好》 𐟌Ÿ 这类题目会给你一个开头，比如“友谊让生活更美好”或者“运动让生活更美好”。你需要接着写下去，说明为什么这些事情会让生活更美好。结合想象与写人记事的作文：笔尖流出的故事 𐟓– 这类题目会让你结合想象和写人记事的能力来写。比如，《假如我遇到了未来的自己》可以让你想象一下未来，而《一次与历史人物的对话》则可以让你与历史人物交流。具体题目示例想象作文：《如果我变成了一本书》开头：描述自己变成一本书的奇妙经历。正文：作为一本书，经历被阅读、传递和收藏的过程。结尾：反思这次经历对个人成长的影响。《一次时空旅行》开头：描述如何开始这次时空旅行。正文：探索不同的历史时期或未来世界，遇见不同的人和事。结尾：总结旅行的收获和对现实生活的启示。写人记事作文：《我最敬佩的一个人》开头：介绍这个人并说明为什么敬佩他/她。正文：通过具体事例展现这个人的品质和成就。结尾：表达对这个人的敬意和从他/她身上学到的东西。《一次难忘的旅行》开头：介绍旅行的目的地和期待。正文：描述旅行中的经历和所见所闻。结尾：反思旅行带来的影响和学到的教训。半命题作文：《友谊让生活更美好》开头：引入友谊的重要性。正文：通过具体事例说明友谊如何丰富生活。结尾：强调友谊的价值。《运动让生活更美好》开头：描述运动的好处。正文：通过个人经历展示运动如何改善生活质量。结尾：鼓励大家积极参与运动。结合想象与写人记事的作文：《假如我遇到了未来的自己》开头：设想与未来自己相遇的情景。正文：描述与未来自己对话的内容和感受。结尾：反思这次想象对未来规划的影响。《一次与历史人物的对话》开头：选择一个历史人物并设定相遇的背景。正文：想象与历史人物的对话和交流。结尾：总结从历史人物身上学到的智慧。希望这些思路能帮到你们，祝大家考试顺利，作文满分！𐟓✨

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