些事作文最新视觉报道_些事作文500字(2024年12月全程跟踪)
五升六暑假语文学习指南 五升六的暑假期间,语文学习不能松懈,以下是一些建议: 1⃣️ 字词积累:准备一个词语本,将五下和六上的词语过一遍。这两个年级的词语要求掌握的均为180个。此外,还需要从课文中积累带拼音的字。识字是小学阶段学习的重中之重。 2⃣️ 背诵:背诵五下和六上的课内古诗、文言文以及日积月累的内容。不仅要背,还要能默写。 3⃣️ 阅读:了解记叙文、说明文、散文、非连续性文本等不同类型的文章。阅读时可以摘抄好词好句进行积累,并做上批注。推荐阅读《一本》来提前预习六上的课文。 4⃣️ 文学常识:主要来自课内阅读链接、快乐读书吧和语文园地部分的积累。平时课堂笔记也需要识记。如果平时没有时间,暑假可以重点复习。 5⃣️ 习作:重点关注课内语文园地的交流平台所介绍的每单元的写作。小学阶段写作主要以记事为主,写人为辅,应用文也需要注重格式。暑假两个月可以训练两篇写人作文和两篇写事作文。写完之后自己或家长帮忙修改,反复修改,直到成为一篇优秀作文,这样对作文水平的提高很有帮助。
写事的作文 今年的植树节对我来说是一个难忘的日子,因为这是我第一次亲手种下一棵树,感受到了生命的成长与自然的魅力。 那天清晨,阳光明媚,微风不燥,正是植树的好时节。我和同学们带着铲子、水桶和树苗,兴高采烈地来到了学校后面的山坡上。这里已经有很多人在忙碌着,有的挖坑,有的浇水,还有的正在小心翼翼地放置树苗。 我们找到了一片空地,开始分工合作。我负责挖坑,虽然铲子对我来说有些重,但想到能为大自然贡献一份力量,我就充满了力量。不一会儿,一个深深的坑就挖好了。接着,同学们小心翼翼地把树苗放进坑里,我再用铲子把土填回去,用脚轻轻踩实。最后,我们轮流用水桶从山下提来清水,为小树苗浇上了生命之泉。 看着我们亲手种下的小树苗在微风中轻轻摇曳,我的心里充满了喜悦和期待。我仿佛看到了它在未来的日子里,茁壮成长,枝繁叶茂,为这片土地带来更多的绿意和生机。 这次植树活动不仅让我体验到了劳动的乐趣,更让我深刻认识到了保护环境的重要性。每一棵树都是大自然的宝贵财富,它们能够净化空气、防风固沙、调节气候,是我们人类赖以生存的好朋友。 回家的路上,我暗暗下定决心,以后每年都要参加植树活动,为地球增添更多的绿色。同时,我也要从身边的小事做起,节约用水、用电,减少浪费,为保护我们的家园贡献自己的一份力量。
小学作文万能公式,家长必看! 家长们,是不是有时候看到孩子面对作文题目抓耳挠腮,半天挤不出一句话?别担心,其实写作文也是有套路的!今天我就来给大家分享一下小学作文的万能公式,打印出来给孩子背一背,作文水平绝对蹭蹭往上涨! 写人作文公式 劧쬱段:外貌描写(交代年龄、身材、长相) 第二段:性格特点、爱好、与众不同之处 第三段:举例证明性格、爱好、与众不同之处 第四段:总结、评价、抒情 举个例子: 我的妈妈今年三十出头,高挑的个子,苗条的身材再加上一头乌黑亮丽的长发,十分美丽动人。其他同学的妈妈可能喜欢唠叨,喜欢做家务,而我的妈妈则喜欢购物。每次只要妈妈有空,就会去逛商场,去的时候两手空空,回来时两只手上挂满了大包小包的战利品。这就是我超级喜欢购物的妈妈。 写事作文公式 第1段:交代时间、地点、人物、事件起因 第二段:事情的详细经过 第三段:事情的结果、自己的收获 举个例子: 周末,我和好朋友一起约好去公园放风筝。一到公园,我们就迫不及待拿出各自准备的风筝,我的是一条栩栩如生的大金鱼,朋友的则是一只威猛的老鹰。我们先将风筝放在地上,然后一手拿着线轴,一手拿着线,起风时,一边往前跑,一边放线。刚开始风筝总是飞不起来,我们便开始改变战略。经过我们的努力,风筝终于飞上了天空。不知不觉,夜幕已悄悄降临,我们便收拾东西回家了。通过放风筝这事我也明白了…… 写景作文公式 𓊧쬱段:交代游览时间、地名或直接写出景点名称 第二段:按顺序写出景点(游览顺序、空间顺序) 第三段:抒发喜爱之情 举个例子: 黔灵山公园位于贵州省贵阳市云岩区,是一个4A级景区,有“黔南第一山”之称。进公园大门,就可以看见一个荷花池。夏天荷花池开满了粉色的荷花,微风一吹,满池的荷花翩翩起舞,为游客们展现自己优美的舞姿。有时还会吸引蜻蜓前来喝彩,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。继续往前走,就来到了麒麟洞,据说洞中有石头形似麒麟故而得名麒麟洞。黔灵山公园真美啊,真是一个让我百游不厌的好地方。 写物作文公式 𘊩物: 第1段:交代物品、来历 第二段:按顺序介绍物品的外形 第三段:物品的功能用途(故事) 第四段:总结、抒情 举个例子: 七岁过生日时,妈妈送了我一个长相别致的礼物——闹钟。这个别致的小闹钟让我一眼就喜欢上了,它身穿鹅黄色衣服,让人感觉暖洋洋的,一对小巧的圆耳朵,还有双时刻微笑的眼睛。小闹钟不仅长得好看,作用也很大呢!每天我能按时上学都少不了它的功劳。这就是我的小闹钟,我非常喜欢它。 植物: 第1段:引出植物 第二段:按顺序介绍植物外形(根茎叶花果) 第三段:植物的生长环境、用途功效(精神) 第四段:总结、评价、抒情 举个例子: “梅花香自苦寒来”,梅花是岁寒三友之一,我对梅花更是情有独钟。梅花的花瓣是单一的玫红色,它不喜欢浓妆艳抹自己,一朵花一般有十几片,中间有几个红色细软的花蕊。都说“花儿要有绿叶配”,但是梅花开花期间是没有绿叶衬托的,可人们反而把它寓意为真情。梅花,凌寒独开,品行高洁……我爱梅花。 这些公式其实并不复杂,只要孩子掌握了这些套路,写作文就会变得轻松许多。家长们不妨试试哦!
八年级学生写事优秀作文:《小满亦动人》#动态连更挑战# #考试#
四大作文类型攻略与范文 写人作文秘籍 1️⃣外貌特征:描述人物的外貌,如身高、体态等,为性格特点做铺垫。 2️⃣性格特点:分析人物性格,如开朗、内向等,展现日常行为或语言。 3️⃣典型事例:通过具体事例突出性格特点,使人物形象鲜明。 4️⃣感悟或评价:表达对人物的感悟或评价,总结人物特点或行为看法。 物作文小窍门𐊱️⃣物品介绍:简要介绍物品名称、来源。 2️⃣外观描述:详细描绘物品外观,如形状、颜色。 3️⃣功能或特点:介绍物品功能或独特之处。 4️⃣与我的关系:阐述物品与自己的特殊关系或意义。 奆事作文攻略励️⃣事件背景:介绍事件发生的时间、地点和起因。 2️⃣事件经过:详细叙述事件发展过程,注意细节描写。 3️⃣情感或感受:描述自己在事件中的情感变化。 4️⃣启示或反思:从事件中获得的启示或反思,可以是经验教训或人生感悟。 写景作文宝典 1️⃣景点介绍:简要介绍景点名称、地理位置和特色。 2️⃣景色描述:详细描绘景点自然景色或人文景观。 3️⃣氛围或感受:描述自己在景点中的感受或氛围。 4️⃣总结或联想:总结景点特点,引发联想和想象。 范文示例 以上内容附有详细的范文示例,帮助你更好地理解和应用这些公式。快来试试吧!
写事的作文300字 生活中的每一件小事,都蕴藏着深刻的道理。 通过这些点滴的记录,我们可以发现生活的美好与感悟。 --- 1.那天清晨,天空刚泛起鱼肚白,我和爸爸早早地出门去钓鱼。湖面如镜,倒映着四周的树影。我们抛下鱼饵,耐心等待。忽然,浮标动了,我屏住呼吸,用力一拉,竟钓上了一条大鱼!这一刻,我明白了收获的喜悦离不开耐心和坚持。 --- 2.记得小学的一次班级清洁活动,我被分配了扫地的任务。当我认真扫着角落的灰尘时,同学们夸我细心,这让我感受到完成工作后的成就感。后来我明白,每一份看似简单的劳动,都需要用心去完成。 --- 3.一个夏日的下午,我陪奶奶一起采摘家里的葡萄。奶奶边摘边教我如何挑选成熟的果实。烈日当头,我累得满头大汗,但尝到甘甜的葡萄时,一切都值得了。这让我体会到劳动的辛苦和甜蜜的回报。 --- 4.去年冬天,我参加了社区的志愿服务活动,帮孤寡老人送去温暖的棉衣和食品。看着老人们脸上露出的笑容,我的心里充满了感动。原来,付出和关怀能给别人带来如此多的温暖。 --- 5.那天放学后,我决定步行回家。路上,我偶遇一位迷路的小朋友,他焦急地四处张望。我主动上前帮他找到父母。这件事让我意识到,帮助别人不仅能让对方感到温暖,也能让自己感受到快乐。 --- 6.周末,我和朋友一起爬山。途中,大家互相鼓励,扶持对方,终于登上了山顶。站在高处俯瞰风景,那种胜利的喜悦无法用语言形容。这让我明白了团结与坚持的重要性。 ---
我学会了! 在四年级下册第六单元的优秀习作中,有一篇题目为《我学会了_》的作文,它记录了一个小作者从不会到会的过程。♂️ 首先,小作者梳理了自己的写作类型——写事。他/她清楚地知道,写事时要有起因、经过和高潮,最后还要自然收束。 ️在写作过程中,小作者非常注意字迹工整,因为语文是主观题,给老师留下好的印象至关重要。颀늊这篇作文不仅展示了小作者的写作才华,更传递出一种积极向上的态度。无论遇到什么困难,只要坚持下去,就一定能学会! 让我们一起为小作者的进步喝彩吧!同时,也鼓励大家在学习和生活中都要保持这种积极向上的态度。加油!ꀀ
写事的作文300字 难忘的一次野餐 去年夏天,我和家人去郊外进行了一次难忘的野餐。那天阳光明媚,微风不燥,正是出游的好天气。 我们早早地准备了各种美食,有妈妈亲手做的三明治,爸爸特制的果汁,还有我最爱吃的水果拼盘。一路上,我们欢声笑语,期待着与大自然的亲密接触。 到达目的地后,我们找了一片树荫下的草地铺开野餐布。四周是绿油油的田野和远处连绵的山丘,偶尔还能听到鸟儿清脆的歌声。大家围坐在一起,分享着美食,聊着天,享受着这份难得的宁静和温馨。 饭后,我们还一起玩了飞盘,追逐嬉戏,仿佛回到了无忧无虑的童年时光。夕阳西下,我们依依不舍地收拾好东西,踏上了归途。 这次野餐不仅让我感受到了家人的温暖,也让我更加珍惜与自然和谐共处的每一刻。它将成为我心中一段美好的回忆,永远珍藏。
小学作文万能公式,轻松搞定各类作文! 很多孩子写作文时常常感到无从下手,东拼西凑,语言缺乏逻辑,像流水账一样。其实,这是因为他们没有掌握写作文的思路和技巧。为了帮助孩子们更好地写作,我整理了一份小学1-6年级的万能写作公式,让孩子吃透这份公式,写作文就能游刃有余! 写人作文劧쬱段:外貌描写(年龄、身材、长相) 第2段:性格特点、爱好、与众不同之处 第3段:举例证明性格、爱好及不同之处 第4段:总结、评价、抒情 写事作文 第1段:交代时间、地点、人物、事件起因 第2段:事情的详细经过 第3段:事情的结果、自己的收获 写景作文𓊧쬱段:交代游览时间、地名或直接写出景点名称 第2段:按顺序写出景点(游览顺序、空间顺序) 第3段:抒发喜爱之情 写物作文𞊧쬱段:外形(来历、名字) 第2段:习性、与众不同之处 第3段:举例说明 第4段:总结、评价、抒情 通过这些公式,孩子们可以更好地组织自己的思路,写出条理清晰、内容丰富的作文。快来试试吧!
三年级写事优秀作文 写事是小学写作重头戏。学习这几点,就能写出出色的叙事作文。 1、选材真实。这次写作题目《家庭趣事》,小作者选了家庭里日常发生的事,所有家庭人员都囊括进来,符合题目的范畴。 2、情节吸引人。比赛对手一一上场,从强到弱,结尾却出人意料。 3、细节生动,妙趣横生。小作者熟练运用动作、神态、语言、心理描写,每一个环节都画面感十足,快乐的火花时时绽放。
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