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学校的池塘作文在线播放_美丽的池塘作文300字(2024年11月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

学校的池塘作文

《莫听穿林打叶声》周记上周的周记老师还没来得及改，我就想到了一篇作文标题叫《莫听穿林打叶声》。这个标题让我想起了学校里的竹子。正好上周的周记素材还没想好，于是就写了这篇。上课铃声响起后，安静的教室里，玻璃杯中的水静静地躺着，怀里的心情却波澜不惊。窗外的竹林传来阵阵鸣声，水面泛起层层涟漪。浮光掠影，两周的时间仿佛已经过去很久，夏日的课表反反复复，日日皆是回忆。虽然不是花开的时节，但正是叶茂的日子。校园里规矩的竹林，总有一排排的树木，在月光的投射下，像是一地丝纱，宽慰了我们因天气太过燥热的心。太阳在此时格外焦急，比往日都多了几分红晕，刚好散在窗框中。透过玻璃折射在脚下，步步流光似金。晚饭过后，周日的树叶变得更加深绿，挺立着，绿得古老。等待花的到来，像是在外面没见过几次竹子，可能还是印象中江南园林的样子。但学校的竹子，再熟悉不过了。一首两首，一簇在小池塘边的落叶，与莫说它长在苍茫不如说是生长在楼旁。高大的竹子遮住了小池塘的天，小学时总喜欢从这里经过，每经过这里，都像是进入了一个静谧的世界。有风透过竹叶缝的声音，看似古声般悠扬清远，又有阳光穿过赤红的墙面上，静影壁立。竹子的叶子虽然看似普通，但每一片都有其独特的魅力。它们像是大自然的画家，用绿色的画笔描绘出一幅幅美丽的画卷。竹子的生命力顽强，即使在寒冷的冬天，也能坚韧地挺立。它们不仅是校园的装饰，更是我们心中的一片绿洲。人生如竹，需要经历风雨，但也要有坚韧不拔的精神。竹子的品质告诉我们，无论遇到什么困难，都要保持一颗平常心，勇往直前。就像竹子一样，我们也要学会在逆境中成长，不断进取，追求更高的目标。所以，让我们珍惜身边的每一片竹叶，感受它们带来的宁静与美好。同时，也要学习竹子的精神，勇敢面对生活中的挑战，创造属于自己的精彩人生。

心理科学秀：镜子里的自己真的更美吗？你有没有听说过这个说法：镜子里的自己比照片里的自己好看30%？这到底是不是真的呢？今天我们就来聊聊这个话题，顺便学习一些有趣的词汇。标签（tag）首先，我们来聊聊“标签”这个词。标签就像是给事物打上的一个小记号，方便我们识别和分类。比如，我们在网上购物时，商品上会有各种标签，告诉我们它们的材质、尺寸、颜色等等。标签也可以用来给朋友起个外号，比如“小胖”、“小帅”之类的。作文（composition）接下来是“作文”。这个词大家应该都不陌生吧？作文就是我们平时写的文章，可以是散文、诗歌、小说等等。它不仅仅是学校作业，还是我们表达思想和感情的一种方式。小湖（mere）然后是“小湖”，这个词在英语中叫mere。它通常用来形容一个小池塘或者小湖泊。想象一下，在一个阳光明媚的早晨，你坐在湖边，感受微风拂面，心情会变得特别宁静。曝光（exposure）再来说说“曝光”。这个词在摄影中很常见，指的是让胶片或者数码相机捕捉光线的过程。但在日常生活中，我们也会说“曝光”某个人或者某件事，比如“这件事曝光了”，意思是这件事被大家知道了。颠倒（reverse）最后是“颠倒”。这个词有很多含义，比如“颠倒黑白”，就是说把事情搞反了。还有一个常用的说法是“颠倒众生”，意思是某个人的行为或者外貌让人眼前一亮。今天我们就聊到这儿，这些词是不是很有趣？下次再听到这些词的时候，不妨停下来，想想它们的含义和用法。希望这些小知识能让你在语言的世界里更加游刃有余！

小学生作文200字小学生的作文是他们表达思想和感受的窗口，也是学习语言的基础工具。以下是三个充满积极意义、富有启发性的作文示例，旨在帮助他们感受生活的美好，激发思考能力。 --- 1. 今天阳光明媚，我和爸爸去公园散步。一路上，鸟儿在树上欢快地歌唱，花儿也露出了灿烂的笑脸。我们经过一个小池塘，看见小鱼在水里自由地游来游去，好像在玩捉迷藏。爸爸告诉我，保护环境很重要，这样美丽的风景才能长久地留在我们身边。回到家后，我认真地画了一幅画，画的是今天看到的美景。我想，我们要做一个爱护自然的小卫士，让地球妈妈永远年轻美丽！ --- 2. 今天是学校的运动会，我报名参加了400米跑步比赛。比赛开始时，我有点紧张，但听到同学们为我加油的声音，我顿时觉得全身充满了力量。我努力奔跑，把所有的力气都用在了最后的冲刺上。当我冲过终点时，同学们都跑过来为我欢呼。这一刻，我明白了，只要坚持不懈、全力以赴，就一定会有收获。运动会结束后，我也为其他参赛的同学加油，感受到团结的力量真的很强大！ --- 3. 一个普通的周末，我决定帮妈妈做家务。妈妈每天都很忙，我想分担一些她的辛劳。我先把房间的地扫干净，然后用抹布擦桌子。一开始我觉得有点累，但看到地板变得干净、桌子变得光亮，我感到非常满足。妈妈看到我认真帮忙，脸上露出了欣慰的笑容。通过这次家务劳动，我明白了劳动的意义，也体会到了妈妈平时的辛苦。以后我要多帮妈妈分担，让家变得更温暖、更幸福！ ---

汉江师范学院专升本问答：学长经验分享大家好，我是汉江师范学院的一名学长，不是搞教育的，也不是靠这个赚钱的，只是分享一下自己的经历和一些心得。最近有不少同学问我关于专升本的问题，今天就再来给大家解答一下大家问得比较多的问题。英语怎么学？𐟓š 首先，我是学长，不是学姐哦！英语方面，我其实也没什么特别的资源，主要就是刷了几遍库克专升本英语试卷，重点搞懂了语法（非谓语动词、从句、虚拟语气这些），多背单词，多写作文模板。虽然英语不是我的强项，但这样准备下来，分数也还行。计算机难吗？𐟒𛊨œ𚧚„难度其实还好，去年的总分是200分（英语100分，专业课100分），今年总分是250分（英语100分，专业课150分）。我考得不算高，主要是因为C语言的手写程序练习少了，结果明明会做的题做错了，白白丢了20分。题目其实很简单，大题主要是数组和递归，指针和文件考得很少，主要出现在选择题里。学费多少？𐟒𐊥�𔹦–𙩝⯼Œ公办学校一般六七千左右，具体看你所在的省份和学校。宿舍环境怎么样？𐟏 宿舍是六人寝，环境还不错，上下床设计，有独立卫生间和浴室，干湿分离，都在本校区。毕业条件有哪些要求？𐟎“ 毕业条件我也不是特别清楚，但我知道四级要过355分，另外还需要创新创业分。四级证书可以算一分，所以建议大家尽早把四级过了。食堂味道好吗？𐟍œ 食堂味道不错，我常去大食堂，一楼有小笼包、馄饨、瓦香鸡、麻辣香锅；二楼有麻辣香锅、板烧厨房、手工水饺；三楼有干锅、烧烤等。这些都是我喜欢的，其他的我就不太喜欢了。现在来得及吗？⏰ 这个问题真不好回答，马上考试了你一点准备都没有，那还不赶紧去学？早知道要考试，为什么提前几个月不开始呢？有蛇吗？𐟐 没见过蛇，不过最近发现学校的人工池塘里有很多蝌蚪，我怀疑过几个月，整个学校都是孤寡（呱）声。再提醒一下，我真不是卖课的，只是个无私分享的学长。以后有机会我会发一些关于计算机方向学习的心得和资源，希望能帮到一些学了计算机想当程序员，却还是没有任何头绪的学弟学妹们。祝大家考试顺利，加油！

【魏骨】逃学曹植坐在墙头上，随风晃荡着两只脚。丁仪就是在这时听到他开口说话的： “我想逃学。”曹植说。学校的位置靠近郊区，大墙下是一丛又一丛的芦苇。秋天的芦苇黄了，在风里摇摇晃晃。就像曹植的两只脚。 “你哥会来抓你的。”丁仪劝他，“到时候我也会跟着一块挨骂。” 曹植翻了个白眼。他很想说“那关我什么事”，但最后还是没说出来。最后他说的是：“我也没那么怕他。” “真的？” “真的。” 曹植最终还是跳下去了，他站在芦苇丛里向丁仪挥手：“你回去吧，我要去外面看看。” “行吧，祖宗你可小心着点。”丁仪两手撑在身子两边，看着曹植拨开芦苇向前走。他记得前面有个池塘，但这已经不是可以下河洗澡的季节了。丁仪有心要提醒曹植两句，却发现他已经走远了。曹植走远了，至于他要走到哪里去，连他自己也不知道。远处传来焚烧的味道，而曹植终于走到了那片池塘边上。他当然知道现在的气温不能随便下河，于是他坐下来，面对着池塘，背对着芦苇，闻着远处飘来的火的味道。他有很多的话想说，但他不知道该说给谁听。他拾起一颗小石子，丢进池塘里，石头和水面接触的时候发出“咚”的一声，好像石头在说话。曹植对这个游戏很感兴趣，于是一时间，这片不算太大的池塘接二连三地发出“咚”“咚”“咚”的声音，好像一只唠叨的青蛙在不停地叫唤，和池塘边使坏的年轻人对话。曹植又坐了下来，他一心一意地面对着池塘，没有回头。即使他知道自己身后已经是一片茫茫了。他低下头去看水，水面倒映出少年的影子，头发蜷曲，是还没来得及散尽的波纹。少年看他正如他看水，曹植和曹植隔着一面洛神的镜子对视。十六岁的曹植还不知道他将来会写出什么样的鸿篇巨制，此时的他只是一个还在找家里要作文比赛报名费的少年。 “拿着吧。”他记得哥哥的脸，不耐烦地从口袋里掏出不知道什么时候攒下来的早餐钱，“你最好是拿个奖回来，不然我会心疼我自己饿着肚子上课。” “知道了哥哥。”他记得那时候他在笑，不知道为什么，明明平常他不是很经常笑。还未成名的少年还在看水。水里的影子抬起手来跟他打招呼：“在想什么？” 曹植毫不为眼前的异象感到意外，他迅速答复了水中的自己：“在想人生。” “什么人生？” “希望有一天能功成名就但知道自己只是想想，成为著名作家之后就需要为某种东西鼓与呼，以及家里的暖气为什么还是那样，暖气里如果流出泥浆会不会比现在的你更清澈。” “是啊，天气冷了啊。”水里的少年叹了口气，于是他们一起看天上：一颗惨白的太阳挂在当空，远得好像永远摸不到。一阵风吹过来，芦苇向这片池塘低下了头。 “我是它们的主人。”影子告诉曹植，“但你不是。因为我一直在这里，但你不是。” “对不起。”曹植奇怪地道歉，“我逃学的太少了。” “没关系，毕竟你有哥哥。” 曹植沉默了，他和水里的影子互相原谅。 “其实，给你家修暖气的人快来了。”水里的影子突然开口，“而著名作家的命运往往都是那样。功成名就是无数平行世界里坍缩的幻想，至于泥浆……” 曹植听到了他的回答：“应该不会比我更清澈。” 因为那是现实里的泥浆，就像坐在芦苇丛里的曹植享用的是现实的人生。 “现实就是这样的。”水影望着自己的本体，并没有怜悯，只是声音细弱的好像一声叹息：“大家都只能享用很脏的人生。” “是吗。”曹植抬起头来，放空地看着远处。虽然这个时候他还不知道自己会和兄长滚在一起然后纠缠十几年，还不知道自己会成为无用的文学家，还不知道所谓的世俗功名其实只是废墟上的城堡，迟早会化为一滩泡影。但他很有预见性地认可了水影的话，就像十几年后他行过另一滩更大的池塘时会突然想起今天的感受，然后写下让他流芳千古的“浮长川而忘反，思绵绵而增慕。夜耿耿而不寐，沾繁霜而至曙”。那时候他是怎么想的呢？是“遗情想像，顾望怀愁”吗？那他在写“园果堕冰，枝干摧折”的时候又在想什么呢？黄初三年，黄初八年，无法逾越的历史就像一场漫长的雨季，就像十六岁的曹植走过芦苇滩，芦苇的尽头还是芦苇，其实池塘只是他的一种无谓的想象。而从此天之涯，地之角，再也没有人会叫他回去了。曹植还坐在那里。来到现世之后他讨厌冬天。虽然兄长总是在教育他“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广，君子不为小人之匈匈也辍行”，但他仍然讨厌冬天。尤其是会下雨的冬天。雨掉在地上变成泥的一部分，每一个泥点都向他袭来，他想到无法前行的马车，混乱的朝局和失序的人生，他想起酒，想起自己曾经被路过。可是人生不能共饮，人生是容不下共饮的。太阳偏西去了，还是没有人呼喊着他的名字来找他，没有人踏过芦苇丛，没有人和他一样亲眼看见泥浆。也许哥哥看见了、父亲看见了，所有人都看见了，但是他们或者铺上了稻草、勇敢地走过去，或者闭上了眼。只有曹植睁着眼睛，一直在低头看那泥浆。就像很多事情明明不是他的错，但又好像是他的错。他知道自己在折磨自己，但又不肯放过自己。为什么。丁仪也没来找他。但是他等的不是他。曹植坐在水边，他想起课外读物里曾经讲过古希腊的水仙，但曹植知道自己爱的不是自己。他是文学家，不世出的文学家。就像芦苇丛里有一朵不一样的芦花，如果你路过他就一定能认出他。文学家的宿命是超越一切文学而上，他书写所有的愿望、幻梦、真情，但是他超越了这些。他看到愿望后面是破灭，幻梦后面是苏醒，真情后面是中道惜别。或者长别。但是他确实是一棵芦苇。风来的时候他和其他芦苇一样倒去，终身生长在水边。他不能脱离人的劣根性而存在，因此他还是长久地盼望着，盼望那些他已经看透了的东西。泥浆。只有死是干净的，或者也不。没有什么是干净的，人的出生好像一个泥团被炮制出来，人的死灭好像一个泥团被扔进水里。芦苇在春天长出来，在秋天被烧掉。最后枯黄的根茎很丑、很丑。曹植不会流泪。因为他已经知道一切了。知道他的爱，知道他的宿命，知道他永无可能解脱。华谣 2024.11.27

小学三年级上册第六单元优秀作文《这儿真美》 ——《我家乡的那片小树林》在我的记忆深处，有一个地方，它宛如一幅绚丽多彩的画卷，每当我想起，心中便充满了无尽的陶醉与欢喜。这个地方，就是我家乡的那片小树林。踏入这片小树林，首先映入眼帘的是那郁郁葱葱的树木。高大的杨树如同威严的士兵，挺拔地站立着；婀娜多姿的柳树垂下嫩绿的枝条，宛如少女的秀发随风飘舞。阳光透过树叶的缝隙洒下，地面上像是布满了金色的光斑，光影交错，如梦如幻。树林里的草地像是一块绿色的绒毯，上面点缀着五颜六色的小花。红的、黄的、紫的，它们竞相绽放，争奇斗艳，散发出阵阵芬芳。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂忙碌地穿梭其中，采集着甜蜜的花粉。沿着蜿蜒的小径前行，会听到潺潺的流水声。一条清澈见底的小溪在树林中流淌，溪水清澈得能看见水底的沙石和游动的小鱼。它们时而欢快地游来游去，时而停下来，仿佛在与溪边的小草嬉戏。再往里走，有一片宁静的小池塘。池塘的水面平静如镜，倒映着蓝天白云和周围的树木。偶尔有一片落叶飘落水面，泛起层层涟漪，打破了这份宁静的美。池塘边，几只青蛙蹲在荷叶上，“呱呱”地叫着，仿佛在演奏着一曲美妙的乐章。这片小树林，无论是在阳光明媚的日子里，还是在细雨蒙蒙的时刻，都有着独特的韵味。它是大自然赋予我们的宝藏，让人心生向往，陶醉其中。这儿，真美！

秋天的校园三年级作文秋天的校园是一幅色彩斑斓的画卷，落叶飘扬，空气中弥漫着收获的气息。孩子们在这里不仅感受自然的美丽，还在学习中汲取知识的甘露。 --- 1.金色的阳光洒满校园，树叶在微风中轻轻摇曳，像是在与我们招手。课间时，同学们三五成群地奔跑在操场上，欢笑声在空气中荡漾。秋天的校园，让人感受到生命的蓬勃与自然的和谐。 --- 2.操场的梧桐树下，总是能看到几位同学认真地低头写作业。微风拂过，落叶像小精灵般跳动在他们的脚边，仿佛为他们的努力鼓掌。秋天的校园，既有知识的沉淀，也有美丽的风景相伴。 --- 3.校园的池塘边，几只小鸭悠闲地游动，激起一圈圈涟漪。同学们坐在岸边聊天，分享着学习和生活的点滴。秋天的校园，不仅是学习的地方，也是友情滋长的乐园。 --- 4.每到秋天，校园的银杏树总会穿上金黄的外衣。同学们捡起一片片银杏叶，把它们夹进书本中作为纪念。秋天的校园，让人学会珍藏美好，感悟时间的珍贵。 --- 5.校园的花坛里，秋菊争相绽放，红的、黄的、白的，把校园点缀得更加迷人。语文课上，老师带我们去观察这些花朵，写下观察日记。秋天的校园，是我们学习与自然亲密接触的课堂。 --- 6.早晨的校园，笼罩在一层薄薄的雾气中，显得格外静谧。读书声从教室里传出，和远处的鸟鸣交织成动人的乐章。秋天的校园，让人感受到宁静中的美好与学习的动力。 ---

小学生安全教育：快乐童年，安全第一 𐟚𘊤𚲧ˆ𑧚„老师、同学们：大家早上好！今天我想和大家聊聊安全教育这个话题。最近我们班上有个同学写了一段特别有趣的作文，讲的是课间十分钟的活动。作文里提到，下课铃声一响，同学们就像小鸟一样飞出教室，校园里到处都能看到他们三五成群地玩耍。有的同学在教室里写作业，有的跳绳，有的打沙包，还有的在玩“警察抓小偷”和“大步跳”的游戏，大家都玩得不亦乐乎。不过，咱们学校的操场有点小，学生又多，所以老师希望同学们在课间十分钟的时候能注意以下几点：上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤打闹，防止拥挤踩踏事故发生。课间不要玩小刀等会伤及自己和他人的物品，更不能把管制刀具带入校内。课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。另外，我想和大家聊聊生命安全的重要性。生命对于每个人都只有一次，安全意识淡薄就是漠视生命。安全是人类共同的向往，是快乐生活的根本。出门在外，牢记安全；跨进学校，建设平安校园，是我们共同的责任。这里给大家提出以下几点要求：要注意课间活动，不追逐打闹；上下楼梯不奔跑，做到轻声慢步，靠右行。上体育课前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，防止运动器材伤人。不乱动教室内及校园内的电源插座，不要用潮湿的抹布擦电器开关和机器。当我们穿马路时，多一份谦让与耐心，要做到红灯停、绿灯行。乘车时不向窗外招手、探头，车上拥挤时注意锐利物品，车停稳后再下车，更不得在车上打闹。所有乘车学生要注意乘车安全，坚决不乘坐无牌无照的车辆、不乘坐超载的车辆、不乘坐破旧的车辆。不到坑、池塘、沟、河流、施工重地等危险场所玩耍。希望这些小建议能帮到大家，让我们一起努力，创造一个安全、快乐的校园环境！

夏日池塘的美景，你发现了吗？小朋友们，你们是不是经常觉得写作文的时候没内容可写？其实，生活中有很多美好的事物等着我们去发现。比如，每天经过的小区里，那个不起眼的池塘，其实隐藏着无尽的美丽。你注意到了吗？是不是缺少了一双发现美的眼睛呢？ 𐟌ž 夏天的早晨，阳光洒在池塘上，水面泛着微微的光。池边的柳树轻轻摇曳，仿佛在和池塘打招呼。空气中弥漫着清新的草木香气，让人忍不住深呼吸。 𐟐Ÿ 池塘里，小鱼们在水草间穿梭，偶尔探出头来呼吸新鲜空气。小蝌蚪们成群结队地游来游去，仿佛在进行一场神秘的探险。 𐟌𘠦𑠨𞹧š„小花小草，在阳光的照耀下显得格外生机勃勃。偶尔有蝴蝶飞过，轻盈地落在花瓣上，仿佛在和花朵窃窃私语。 𐟓𘠨🙤𚛧𞎥彧š„瞬间，其实就在我们身边。只要我们用心去观察，就会发现生活中处处都是宝藏。下次写作文的时候，不妨从这些小细节入手，用你的笔触描绘出夏日的池塘美景吧！

四升五暑假周记：观察荷花的过程与心得暑假到了，孩子们每周都会写一篇自拟题目的作文。上周，我们选择了《荷花》这个主题。刚放假的时候，我们一起去公园，看到了池塘里大片盛开的荷花。为了观察荷花“晓放而夜含”的现象，我们晚上又去了池塘。果然，白天盛开的荷花亭亭玉立，而到了夜晚，它们又收拢了起来。通过这次观察，孩子对荷花的生物特性有了更深的了解。在写作之前，我们让孩子查了一些资料，这样他们就能更全面地了解这种植物。这样再去动笔写作文，就会容易很多。希望这个方法能帮助孩子们提升观察能力。

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