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三年级作文续写指南:轻松搞定故事结尾 大家好!今天继续给大家带来三年级上册第四单元习作的详细解析,帮助大家轻松搞定作文,拿到A+!下面就让我们一起来看看如何续写这个故事吧! 什么是续写故事? 续写,就是根据原有的故事情节,合理地推测和想象故事的发展和结局。看懂图意,理解插图之间的内在联系,是续写故事的基础。 习作要求: 根据课本插图和文字提示,结合自己的生活体验,合理推测,将四幅图的内容转化成一篇完整、连贯的习作。主题是过生日。 如何构建写作思路 1⃣第一步:理解情节 为什么同学们在讨论过生日的时候,李晓明显得心事重重?(情节里说明小明的父母在外地,小明过生日时的心理感受是什么?) 同学们知道了小明的生日和心事之后,他们会做什么呢? 2⃣第二步:续写故事 怎样的开头吸引人?——场景法 中间过程要给人物添加动作、语言、心理描写 结尾点明小明的感受 写作提纲是什么样? 头: 简要概括图片内容,交代故事起因 详写故事的发展: 同学们商量给晓明过生日 生日会的准备工作 生日会的场景 尾: 抒发感受和体会,升华主题(关爱、友谊) 小提示: 读懂题意,了解故事开始 根据要素,猜测故事情节 好标题分享: ✔️突出感受: 《惊喜的生日会》《难忘的生日会》《开心的生日会》 ✔️点明地点: 《教室里的生日会》《食堂里的歌声》《操场上的生日祝福》 ✔️点明主题: 《生日不孤单》《你们在,我真幸福》《意想不到的惊喜》 ✔️写出生日特点: 《今年生日不一样》《独一无二的生日》《温馨的生日派对》
三年级作文批改:猜猜他是谁2 改作文真是个大挑战! 第一张图片:今天我们来玩一个有趣的游戏——猜猜他是谁。在我们的教室里,快听我的描述,导入新奇的游戏开始啦! 第二张图片:文章结构整体上表现良好,但语言可以更加通顺流畅。小作者书写美观,但在表达上还有提升空间。 第三张图片:他身材高挑,外貌描写精彩,但具体事例选择不够典型。可以从多个角度介绍同学,使得人物更加立体。 第四张图片:她是一个活泼开朗的孩子,外貌描写生动具体。在特长方面选取一点有代表性的具体事例,可以更好地描绘她。 第五张图片:你的作文内容丰富,能从多个角度介绍同学,但在细节描述和文章结构上还有提升空间。可选取具体事例,使得描述更加生动。 第六张图片:性格描写不够具体,可以更加深入地描述他的性格特点。 第七张图片:我有一位好朋友,他不是最高的,也不是最帅的,但他总是鼓励我,给我加油。 第八张图片:这就是我的好朋友,你们猜猜他是谁?小作者观察细致,不仅观察到他的篮球技巧,还观察到他的认真练习过程。 第九张图片:细节描写到位,画面生动,比喻巧妙,言简意赅。 第十张图片:考试时你描述的这位无忧无虑、贴心的小女孩形象栩栩如生。行为文流畅自然,书写工整。 第十一张图片:通过你的描述,我猜到了这位同学是谁。你的语言畅快自然,表达清晰。 第十二张图片:他又高又瘦,速度之快让人印象深刻。在你的描写下,老师也认识到了这位赛车手和书痴迷的小虫。 第十三张图片:在你的描述下,老师也认识到了这位看书痴迷的小虫和骑车飞快的赛车手!语言干脆利落,选取人物事例具有典型性,进步很大!
小学英语写作神器《写霸》全新版发布! 全国通用,每天15分钟,英语写作水平飞速提升!《写霸小学英语写作128篇》全新版来了!这次我们拿到了全网独家首发,价格也是全网最低,大家可以放心购买。 这套书由上教社联合环球雅思团队编写,内容绝对权威。很多一线英语老师推荐它做英语听力练习,家长们都说好。这次《写霸》全新版,内容完全按照最新课标主题编写,集中了全国英语各个版本教材的知识点,所有小学生都能用。 橀中,可以让孩子在校内领先,稍有拔高。这套书不同于市面上直接给范文的写作书,它是启发式教育,一步一步指导孩子学会写作! 1️⃣ 从孩子熟悉的日常生活着手,以图片形式帮助构思作文。 2️⃣ 用思维导图总结出写作的几个要点框架,一目了然,逻辑清晰! 3️⃣ 给出写作范文,孩子根据思维导图选词填空,学习短语搭配句型的同时,还能练习写作。 砦重要的是,这套书附带智能作文批改功能!孩子写完作文后拍照上传,会得到写作反馈以及修改建议。谁懂孩子写完作文不知道语法对错的痛苦?这个功能完美解决了这个问题! 妈妈们可以根据孩子所处年级进行购买,低年级建议可以直接一套,毕竟机会难得!人教版三年级孩子可以直接购买1~3年级的版本。每天给孩子安排练习一篇,一本练完,孩子英语写作会有一个很大的提升! 蠤☤𘰥合各大主流英语教材,精选考试常考30个主题。每个年级有30多个重点主题,围绕课堂所学主题和日常生活场景进行题目设计,由易到难、循序渐进! 练习册围绕每个主题,分别设计了4篇听力,按整个学年的30-32周学习计划进行,写作训练每篇约15分钟就可以完成。 ☥多样:题目设计上,先从最基本的仿写句子、排序、回答问题、看图写话等题型开始进行写作训练;主要是建立图片、词语、句子之间的联系,启发孩子写作能力。完形填空、回答问题、连线这些题型都是小学英语考试中常见的重要考点; 蠨𖣥篼全彩绘图,主题更贴近小学生日常生活。 单独答案册、内容详细!一篇大概15分钟的学习,帮助孩子英语写作能力突飞猛进!
三年级暑假作文提升攻略,轻松过渡! 暑假来临,三年级的孩子面临作文的新挑战! 作文不再只是看图写话,而是需要更多技巧和创意的全命题或半命题写作。 如何利用这个暑假,帮助孩子提升作文水平呢? 观察生活,积累素材 看图写话教会了孩子如何观察图片,但三年级的作文需要观察的是身边的点滴。让孩子每天写一篇小日记,记录下他们看到、听到的一切,这样不仅能培养观察力,还能积累写作素材。 阅读优秀范文,积累词汇 阅读是提升写作能力的关键。让孩子每天阅读5篇优秀的散文或三年级范文,学习如何开头、结尾,以及如何描绘事物。好的词汇和句子可以摘抄下来,成为孩子自己的写作宝藏。 ️ 仿写练习,锻炼技巧 ️ 仿写是提升写作能力的好方法。选择一些优美的段落,让孩子阅读后进行仿写。经过一段时间的练习,孩子会在模仿中学习到新的词汇和写作技巧,逐渐形成自己的写作风格。 认识作文,了解新挑战 三年级的孩子需要了解作文的新形式,不再是简单的看图写话。全命题或半命题的描写、记叙文成为主要任务。篇幅要求增加,考试中通常要求作文包含三个自然段的内容。 通过这些方法,孩子可以在暑假期间为三年级的作文学习打下坚实的基础,迎接新的挑战!
K12教育心得 | 作文那些事儿 写作文真的有那么难吗?如果我问孩子们,他们肯定会毫不犹豫地回答:“当然啦!”尤其是到了三年级,从看图写话过渡到写作文,对他们来说简直是个大挑战。二年级时的看图写话,字数要求不高,想象力也不需要特别丰富,照着图描绘下来就行了。可是到了三年级,情况就完全不同了,不仅有字数要求,还有格式要求,更需要丰富的想象力。 这个时候,平时的阅读和积累就显得尤为重要了。阅读可不是随便翻翻就行的,得有目的、有方法。比如,可以用阅读记录卡来帮助自己积累好词好句。把自己喜欢的好词好句记下来,等到写作的时候就能派上用场了。 作文没有什么捷径,日积月累才是王道。短时间内可能看不到什么变化,但只要坚持,慢慢积累,一定会收获惊喜。所以,平时一定要让孩子多阅读,养成良好的学习习惯。这样才能在写作上更上一层楼!✨
和小外甥一起探索神仙居的奇妙之旅 虽然没有一起亲身体验,但和小外甥一起讨论神仙居的作文还是很有趣的。我们一起赞美祖国的大好河山,探讨国人的鬼斧神工,这个过程充满了意义。 小外甥总是能说出很多有趣的事情,他的观察和体验是最宝贵的。比如那天小雨淅沥,仙气缭绕,奇山怪石都隐身于云雾之中,于是我们重点讨论了桥。如意桥特别有特色,妈妈和姐姐都不敢走,而小外甥却胆气十足,所以如意桥成了我们重点描述的对象。 我们还翻看了图片和资料,引用了李白的《梦游天姥吟留别》,文章的基本框架就出来了。其实,这个过程也是我们交流和探讨的过程。小外甥特别提到了大缆车慢、小缆车快,我告诉他,可以把这一点与旅游的心情结合起来,慢可能因为期待,快可能因为留恋,这样写缆车的速度就有了双层的含义。小外甥虽然才三年级,但他完全理解并赞同这个想法。 所以,和小外甥一起写作文、一起梳理思路、一起探讨问题,在这个过程中,孩子会有自己的体会和收获。这样的交流和互动,让我们的关系更加紧密,也让我们的写作更加有趣和富有深度。
新加坡小学看图写作:让孩子轻松上手 在新加坡的小学三年级,学生们开始接触看图写作。这个阶段,家长和老师需要帮助孩子们理解写作的基本要领和技巧,以便他们能够逐渐掌握写作的精髓。 “授人以鱼,不如授之以渔”这句话告诉我们,直接送人一条鱼只能解决一时的饥饿,而教会他们捕鱼的方法才能让他们永远有鱼吃。同样,让孩子死记硬背作文范文,不如教会他们写作的要领和技巧,这样他们无论遇到什么主题或类型的作文,都能轻松应对。 希望所有的学生在学习中能够逐渐积累成功的经验,通过不断练习和实践,掌握写作的精髓,写出富有创意和表达力的作文。
小学作文哪个教辅材料好 《语文报金奖作文》真的是个宝藏教辅材料!特别适合三年级的孩子们,真心推荐给大家! 为什么推荐《语文报金奖作文》? 这本书和教材同步,每个单元都有一篇作文的修改建议。最厉害的是,每个单元还有8篇金奖作文赏析,简直是作文素材库啊!孩子在写作前浏览一遍,对写作思路有个基本的了解,再也不用为写什么而发愁了。 具体操作方法 孩子在写作前先看看这本书,了解本单元的写作主题和要求。书里有很多金奖作文,可以积累素材,拓宽写作思路。完成写作任务的同时,还能积累好词好句,真的是一举两得! 总结 这本书不费妈,真的特别实用!孩子们在完成写作任务的同时,还能提升写作水平。强烈推荐给大家,特别是那些正在为孩子作文发愁的家长们! 内容展示 [图片1]: 三年级 语文作文 参考书 [图片2]: 全彩四色有声书 语文报 小学生同步 金奖作文 三年级 上册 语文报社主编 对标金奖佳作,领跑写作赛道 [图片3]: 日 录 猜猜他是谁 第一单元 001 习作要求 002 敲定选材 002 思路点睛 004 草稿本√ 007 金奖展评 木农味王园 007 猜猜她是谁 小柏亚丽菲 姜春豫 010 千一 猜猜他是谁√ 姚煦坤 011 猜猜她是谁√ 余香凝 公朵耳泉 013 猜猜她是谁√ 赵杨俊瑶 015 高个子黄 王辰昊 王贴大 017 猜猜他是谁 李宇翔 英林曼 019 猜猜她是谁√ 李国龙 猜猜她是谁v 022 高子拾 [图片4]: 习作要求 025 林宝 √ 写日记 第二单元 点思a0 026 敲定选材、 本阁草870 026 思路点睛√ 时奖金 180 028 草稿本√ 喜日 031 金奖展评√ 180 日火一 031 日记√ 甄海博 日记√ 方靖越 034 会日“喜射四” 刘南希 035 日记√ 黄馨瑶 038 日记√ 喜新 傅彦诚 040 西瓜生长记 金渤铮 042 有趣的“吃鸡”游戏 第三文 庞舒月 吃菱角 044 [图片5]: 水果拼盘 046 吴棚溪 我来编童话妈者 第二单元 049 习作要求 050 敲定选材 050 思路点睛 052 草稿本 055 金奖展评 国王和啄木鸟 055 苏沁涵 057 菲丽亚的小秘密 蔡聿绮 一粒种子 061 汤壹麟 玫瑰花精灵 063 顾苓蓝 兔耳朵公主 066 金柯好 068 黄卡个高 高卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高黄卡个高
三年级第七单元习作《我有一个想法》优秀作文2篇 我有一个想法 最近我发现,在学校的图书馆里,有些同学在看书的时候不太爱护书籍。他们随意把书扔在桌子上,有的还在书上乱涂乱画,甚至把书页都撕破了。这样下去,图书馆里的书会越来越破旧,其他同学就不能好好地阅读了。 我觉得可以在图书馆里举办一个“爱护书籍”的宣传活动。老师可以给我们讲一些关于书籍制作的知识,让我们知道一本书从编写到印刷要花费很多人的心血。然后,我们可以制作一些精美的书签,上面写上爱护书籍的标语,比如“爱护书籍,就是爱护知识的宝库”。把这些书签发给同学们,提醒大家要爱护书籍。还可以设立一个“图书小卫士”的岗位,每天让几位同学轮流担任。“图书小卫士”的职责就是在图书馆里巡视,看到有不爱护书籍的行为及时制止,并给同学讲解爱护书籍的重要性。如果发现有破损的书籍,就把它们收集起来,送到专门的地方进行修补。 我相信,只要我们大家一起努力,我们学校的图书馆一定会变得更加整洁、美观,同学们也能在良好的环境中享受阅读的乐趣。 我有一个想法 我发现我们小区的垃圾分类做得不是很好。垃圾桶旁边经常堆满了垃圾,有的居民为了方便,直接把垃圾扔在地上,也不分类。到了夏天,垃圾桶周围散发着难闻的气味,还引来了很多苍蝇和蚊子,这不仅影响了小区的环境美观,也对我们的健康造成了威胁。 我想可以在小区里多设置一些垃圾分类的宣传海报,海报上用简单易懂的图片和文字告诉大家哪些垃圾是可回收的,哪些是有害的,哪些是厨余垃圾,哪些是其他垃圾。还可以组织一些志愿者在周末的时候到小区里进行垃圾分类的宣传和指导。志愿者们可以在垃圾桶旁边,亲自示范给居民们看如何正确分类垃圾,并给积极参与垃圾分类的居民发放一些小奖品,比如环保购物袋或者小绿植。另外,小区的物业可以定期对垃圾桶进行清理和消毒,保持垃圾桶周围的清洁。 如果我们能把这些想法都付诸实践,我相信我们的小区一定会变得更加干净整洁,我们的生活环境也会变得更加美好。 点开下方专栏,了解更多的习作内容:
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