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我和手机的故事作文直播_我和手机的故事作文800字高中记叙文(2024年12月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

我和手机的故事作文

初二女儿的作文为何能获奖？家长分享经验最近有不少家长问我，为什么我家女儿的作文总能被评为范文。其实，这背后有很多小秘诀哦！今天就来和大家分享一下我们的育儿心得。从小培养看图说话的习惯 𐟓– 从女儿出生起，我就开始给她看各种图片，编故事给她听。六个月大的时候，每次洗澡我都会指着墙上的画，编个小故事给她。后来她稍微大一点，我就带她看各种图书，讲故事给她听。可能是这种大量的输入，让她开蒙得比较早，一岁多的时候就能流利地说话了。三岁后开始大量阅读 𐟓š 到了三岁，女儿开始自己识字了，她就沉迷于各种书籍中。每天除了吃饭睡觉，她几乎都在看书。有时候我甚至觉得她像个小书虫，趴在书上就不动了。这种阅读习惯让她很快成了近视眼，但我觉得很值得。杜绝电子产品 𐟓𑊊女儿很小的时候，我就尽量不让她接触电视和电子产品。我知道这些东西带来的快乐远大于看书带来的快乐。所以，在她面前，我尽量少看手机，多看书。我们家最常见的场景就是各自加班、学习、看书，尤其是她学习紧张的时候，我在她面前玩手机确实不合适。家长以身作则 𐟑颀𐟑碀𐟑把我自己在家里也尽量少看手机，多看书。大人看书的时候，女儿一定会好奇我们在看什么，也会跟着看。这种潜移默化的影响，让她逐渐养成了爱看书的好习惯。作文反复修改 ✏️ 刚开始写作文的时候，女儿常常是写个开头，然后凑够字数。后来有一次作文被老师表扬了，她开始上头，一篇作文一改再改。慢慢地，她能把一个题材写得很透彻，再遇到类似的作文题目也不怕了。以上就是我们培养女儿写好作文的一些小技巧。至于范文，我是不敢贴出来的，因为总会有人说写得不好。不过，孩子觉得好，有进步就行啦！哈哈，希望大家也能从这些小经验中找到一些灵感，帮助自己的孩子写好作文哦！

𐟓𑰟‘𕠦ˆ‘变成了一部老年机：变形记的故事六年级上册的第一单元作文《变形记》要求我们写一篇关于变形的有趣故事。我决定写一篇关于我变成一部老年机的故事，这样不仅能教学生怎么写，还能发现他们在写作过程中可能遇到的问题，并在课堂上指出，帮助他们少走弯路。 𐟓– 故事开始：我是一部平平无奇的老人机，没有那些智能手机强大的功能。我孤零零地躺在柜台角落，被无情地抛弃。曾经，我是一部超级贵的智能手机，高傲得不得了，觉得自己了不起，目中无人。然而，现在我只是一个被遗忘的老人机，感觉自己一无是处，非常孤单。 𐟒𜠨𝬥˜：有一天，我被一个需要我的人买走了。他对我很好，努力发挥我的作用，实现了我的价值。我意识到，即使没有那些花哨的功能，我依然可以发挥自己的作用，帮助别人。 𐟓ˆ 总结：通过这个故事，我想告诉学生们，即使自己看起来不起眼，也可能在某个时刻发挥重要作用。就像我从一个被抛弃的智能手机变成了一个有用的老人机一样，每个人都有自己的价值和作用。关键在于找到自己的定位，努力发挥自己的优势。希望这个故事能帮助学生更好地理解《变形记》的主题，并激发他们的创作灵感。

家乡的小河和酸梅粉末的故事那个时代啊，那个没有手机的年代，承载着我的童年回忆。就从那个《家乡的小河》说起吧。这个五、六年级必写的作文，跟《我的妈妈》一样经典，套路也是一样的，前者是写小河的春夏秋冬还运用拟人排比的修辞，河里还得有荷花，夏天小朋友在河里嬉戏，头上还调皮的顶着荷叶，我也这么写的，即使我家后面真的有条河，也没有种有荷叶。后者呢，更是离谱，半夜发烧，狂风暴雨我妈妈背着我上医院，把伞给我。这个情节还是老师给的范文，给完后，才让我们写。我们班绝大多数人，写的都是这个模板，少数人写的才是看起来感人真实的作文。事实上，我们班，大多数人都是留守儿童，我也是。妈妈是什么样子呢？在小小的我的世界里，不存在这个脸谱，也不是说她们不回来，我也明白，钱很重要。钱很重要，别人都有零花钱，我放学听到她们在谈论着，她们还问我，我一周多少零花钱？我当时怎么回答的呢？忘记了。但是有个女同学，她说她一周5块钱，我还记得她那骄傲的模样，自信，一看就是不缺爱的孩子，该是在父母的爱中长大的。我当时可羡慕了，因为我一毛钱都没有，爷爷奶奶偶尔给钱买本子。我就偷偷买少一个，用来买一毛钱一袋的话梅粉，小包装，上头还有个塑料勺子，勺子有不同颜色，每次我都选很久。酸酸的，能吃好久，放学害怕被发现，还特意绕远道回家去。一边走一边吃，还一边拍衣服，粉末弄得到处都是。这只是我童年的一小部分，要写的话，还真挺多的。

专升本英语作文模板：7大类全攻略大家好，我是2021年浙江专升本的学生，今天来分享一下我的英语作文备考经验。专升本英语作文主要分为七大类，下面我会详细介绍每种类型的作文模板和注意事项。观点对立类 𐟓 这是最重要也是最常考的一类作文，一定要放在第一位来背！背熟之后，你会发现很多其他类型的作文都可以套用这个模板。社会热点类 𐟌 这类作文分为三部分：话题引入、影响/原因（三点）和具体的建议。比如说，讨论一下最近的环保问题，先介绍背景，然后分析原因，最后提出解决方案。图表类 𐟓Š 图表类作文包括主题句（趋势/占比）、原因（三点）和建议。这类作文需要你根据图表来分析数据，然后给出结论。漫画类 𐟎芦𜫧”𛧱𛤽œ文可以套用图表类作文的模板，区别在于第一段是总起句，最后一段开头不同。比如说，漫画里画了一个人拿着手机玩，你可以写一下过度使用手机的危害。谚语类 𐟓œ 谚语类作文分为引出、正面反面举例说明、意义及未来做法。比如说，引用一句谚语“知识就是力量”，然后举例说明知识的重要性，最后提出学习的重要性。记叙式议论文 𐟓– 这类作文包括积累名人名事和中国传统文化。比如说，写一篇关于孔子的故事，然后进行讨论。应用文 𐟓 应用文包括书信类和通知类。这类作文比较实用，但考试中很少出现。总的来说，记叙式议论文和应用文这两类作文很少考，几乎不考。所以，大家可以把重点放在前几类作文上。希望这些模板对大家有帮助，祝大家都能顺利上岸！加油！𐟒ꀀ

专升本上岸必备：努力到这个程度才够！专升本上岸并不是一件容易的事，但只要你努力到这个程度，相信你一定能成功！以下是一些关键点，帮助你更好地准备： 𐟓š 作文模板：作文模板要能做到倒背如流，常见的大作文和小作文话题都要写过、背过，自己总结的好句子也要记得在哪个地方可以用。 𐟓– 专业课：其中一本书说到哪一章，立马能想起这一章的小标题，以及讲了哪些内容。 𐟓 真题练习：自己做过的真题看一眼就知道解题思路，基本提笔就能写出答案。 𐟔 高频考点：讲到一个知识点，立马能反应出是不是高频考点，在真题里有没有做过相应类型的试题。 𐟓š 专业课本：专业课本几乎被翻烂了，因褶皱而变得很厚，每一页已经起毛边了，封面薄膜都快脱落了。 𐟓𑠥ˆ𗥍•词：用手机app刷单词的速度比手机自身更换单词的速度还快。 𐟓𒠩š”离外界：基本与外界隔离，手机里弹出的消息也都是一起升本的学友。 𐟓– 英语阅读：英语阅读真题已经刷到，看到阅读开头就知道这篇阅读讲的是什么故事，看这道题不用看选项立马知道答案是啥。 𐟓 翻译练习：虽然做过的真题一看就知道啥意思，但如果是新的题，太复杂的我该不会翻还是不会。 𐟓– 专业课题型：一说到哪个知识点，立马知道会考什么题型。 𐟓 模拟试卷：做模拟试卷的时候，已经能做到提前十几分钟写完了。 𐟕𐯸 早起习惯：每天早上不用闹钟就能按时起床。 𐟌™ 晚归自习室：每天晚上离开自习室时候已经没有多少人了。 ⏳ 时间紧迫：感觉时间过得飞快，恨不得每分钟能掰开来用。只要你努力到这个程度，相信你一定能顺利上岸！加油！𐟒ꀀ

开窍后，一年顶十年！也不知道从什么时候开始的，我每天都会疯狂地读书两个小时。记得有一次，看到孩子作文本上描写晚霞的句子干巴巴的，我就建议她加上一句“山气日夕佳，飞鸟相与还”。孩子问我怎么形容看到落叶时的感伤，我脱口而出“常恐秋节至，焜黄华叶衰”。这时，孩子眼里透出的钦佩之意，真是让我美得不行！𐟘 后来，我试着把古诗的写作背景和作者生平大概地讲给女儿听，发现她不用刻意去背就能熟记诗句了。于是，我更加认真地去查阅适合小学生读的具有教育意义的古诗，并把每首诗总结成一个小故事讲给孩子听。结果，孩子不仅语文成绩突飞猛进，其他科目也都有了明显进步！𐟎‰ 在同事的劝说下，我决定开通一个账号，和大家一起，每天读一首诗，每天了解一段历史。我特别希望是由妈妈们听完每天的故事后去讲给孩子听，而不是直接把手机丢给孩子，让孩子自己来看。因为由妈妈来讲的话，一方面可以增进亲子感情，二来可以让孩子越来越崇拜你。假如孩子打心底里把你当偶像，你不让她听你的话都难！对吧？𐟘‰ 姐妹们，为了孩子，更为了我们自己，一起来读书吧！当妈妈腹有诗书气自华，孩子自然轻松逆袭文科小学霸！加油！𐟒ꀀ

妈妈要断绝亲子关系？我的崩溃经历希望有人能听听我的故事。我今年大一升大二，暑假没找到工作，也没计划旅游，就在家里待着。结果我妈天天挑我刺，看得我心烦意乱。前几天，我妈出去上班，给我打了个电话。我接电话晚了几秒，她就开始发火，说手机再打静音就摔了。我当时也挺生气，明明接通了电话，她不说内容却骂我，直接挂掉了电话。过了一会儿，她又打过来，简直像爆炸了一样，骂道：“老子为了给你打电话差点被车撞死，你个没良心的东西，手机不用就摔掉，反正是我给你买的，我有权利摔掉！”骂了好久后，她又说快下雨了让我赶紧收衣服。我当时吓得心颤，以为发生什么大交通事故了。后来才知道她可能是差点和别的车发生摩擦，但那天大晴天根本没下雨，而且我一直坐在窗边，下雨我会知道的。我妈心情起伏大，我假期也没干什么事，每天吃用家里的，不好和她发作，我就没反应。过了一会儿，她又发了一整页微信小作文，依旧是言辞激烈表示我的手机不应该打静音，再这样就摔掉我的手机。其实我之前手机不是静音的，但有次上课她打来电话，手机一下子不好拿出来，所有人都看过来，我有点不好意思，就给调静音了。而且我也接到了她的电话，不知道为什么要对我发这么大的火。我又给她打过去电话，控制不住地大骂一声“滚”，然后挂掉了电话。之后控制不住地泪如雨下。后面几天就这么不咸不淡地过去了，我对她的态度也冷冷的。有一天我爸可能是为了缓和我和我妈的关系，给我发了他和我妈的聊天记录。我妈仿佛炫耀似的把她发给我的内容发给我爸看表示就应该这样对我。我看着更生气了，明明是她情绪失控做出这种举动，结果她将这种“辱骂”解读为一种教育，还很自豪自己这种行为。在这之前我想着也许她也许会对我有一点点愧疚呢，也没那么生气了，结果没想到她是这么想的。后面我再也不想说了。

雅思机考回忆录：听力和阅读大放异彩！一个月没见，我又回来了！这次雅思考试感觉题目比上次简单了不少，尤其是听力和阅读，作文难度差不多，口语遇到了一个超好的考官，聊得特别愉快（我觉得）。 1️⃣ 口语这次的考官比上次好太多了！他一直对我笑，配合我，不会打断我。有一次我不小心打断了他，他还说了谢谢𐟘�‚ Part 1 他问我老师想不想当老师，锻炼身体难不难，中国人保持健康难不难。我说中国人不太在意锻炼，他问为什么，我编了个理由：“中国人吃油多”。然后他问我中国人是否在意锻炼，我说不在意，他很惊讶，问我为什么，我回答不上来𐟘‚。这里编得有点不圆，编不下去了。 Part 2 他问我有用的小发明是什么。我当时脑子短路了，忘了“invention”是什么意思，猜的是“设备”，然后围绕手机说了一些东西：上网课、点菜、地图等等。但他追问了一个问题，我忘了是啥。 Part 3 他问我还有没有其他有用的小发明，我说了相机、电脑等。然后他问我为什么人们喜欢买新产品，一些发明家是不是科学家。我说不是，可能还有liberal arts。最有趣的问题是问我朋友90年代就用VR眼镜了，为什么现在还想买新的。我很惊讶（90年代就有了？）。这个问题挺有意思的。 2️⃣ 听力语速正常，题型正常。 Part 1 关于一个跑步俱乐部和健身房的对话。印象中有一个没听到，有点可惜。 Part 2 一个女生时尚改造的故事。 Part 3 女老师和男学生讨论课题，好像是关于自然和健康的。老师说接触自然有利于患者康复。 Part 4 环保主题，难度中等。有一个空填的是diesel！我前几天正好背到了，但因为太兴奋想把这个拼对，错过了一个空𐟘‚。 3️⃣ 阅读 Part 1 关于“环保旅游”的文章，看了一半才明白这个词的意思。 Part 2 关于记忆力的文章，一个人可以记住从小到大的每一个瞬间（叫AJ？），另一个人有老年痴呆只能“活在当下”。 Part 3 关于一种“红褐藻”的文章，难度不大。 4️⃣ 作文作文难度一直很稳。 Part 1 饼状图，三种汽车销售。 Part 2 关于媒体是否过多侵犯名人隐私权的意见题。小作文花了25分钟，导致大作文写得太紧张了，发挥一般。平时真的练得太少了。祝我好运吧！希望这次能考到理想成绩。对了，图一是我拍的等候区的小植物，很好看；图二是今天中午临阵磨枪做的模拟阅读。

如何用微信朋友圈培养孩子的写作兴趣？最近，我给我家小朋友开了一个微信朋友圈，目的是为了培养他的写作兴趣。小朋友马上要上二年级了，思维活跃，特别喜欢阅读，但因为写字能力还不足，总是对写作有些抵触。为了让他愿意写，我特意给他开了一个微信账号，可以发朋友圈。这样一来，他就有了一种分享每天感受的欲望。我还给他买了一个思必驰录音转写音箱，让他在最有分享欲的时候，直接跟音箱聊天。聊完后，音箱会把语音转成文字，他再自己整理修改一下，配上图片，就能轻松发出一篇上千字的作文日记了。为什么不用手机语音转文字呢？首先，音箱的拾音降噪效果更好，录音更清晰，转文字的准确率也非常高。其次，平时我不想让他随时拿着手机，而音箱可以随身带着，听歌、听故事都很方便。培养孩子写作兴趣的关键是让他们觉得写作是一件轻松有趣的事情。音箱的语音转文字功能让孩子不受写字能力的限制，能够轻松完成写作任务。这样，他们就能看到自己原来这么轻松就能做到，从而建立自信心。此外，孩子总觉得日常的事情太普通，没啥值得写进作文的。所以，我给他开了个朋友圈，朋友圈就是记录日常、分享生活的平台。这样一来，他的分享欲一下子就被激发出来了。在讲的过程中，如果他说错了，不要打断他，让他想怎么说就怎么说。错了的那段大不了后面不要了。经过二次加工整理的作文，对孩子的识字和思维都是很好的锻炼。这种方法在国外叫audio-write，是非常实用的写作兴趣培养策略。思必驰音箱的配套软件还支持和英文的语音转文字功能，用来写英文作文也非常不错。总之，通过这些方法，我希望能帮助小朋友克服写作的障碍，逐渐爱上写作。

如何通过精读提升孩子的作文水平？作为三年级的家长，我可以拍着胸脯保证，只要你做到了我这样精读，高分作文，不是事。千万别觉得孩子读了很多书就能写好作文。如果孩子只是被故事情节所吸引，那效果有限。我不是不鼓励孩子自己看书，泛读当然有必要，可以让孩子多读历史类、科学类的书，或者杂志期刊，这样他们的知识储备会更丰富。但这些和得分的阅读和作文关系不大。话不多说，先一起欣赏一下这篇小文吧《哲者和渔夫》。 𐟌Ÿ首先，让孩子通读一遍。 𐟌Ÿ然后，我们带着他们一句话、一段段地读下去。挑选这篇文章的目的，是让孩子学会如何用动作和神态描写来写作文。这篇文章特别典型。我给大家例举几个例子： 𐟏第二段的“指着池中鱼，昂着头回答” 𐟏第三段的“摸了摸头，虚心地问” 我就会让小𐟐𛦉𞥇𚦖‡章中还有哪些这类文字。并告诉她，以后在写两个人的对话时，可以在“说”这个字前，加点漂亮的词藻。而这些词其实并不难，只要符合人物个性特点即可。比如：写小明的老师发短信给他妈妈说，他最近上课注意力不集中，期中考试还考得很差。如果只是简单地写“妈妈把手机摔到了小明面前，因为生气，脸上的肌肉都开始颤抖，气得眼睛里滚动着火球𐟔导Œ指着小明怒吼道:‘……’”，这样会让读者更有画面感。也可以让孩子仿写小明接下来的反应。记得让孩子学会拆解人物当时的画面。让一幅黑白静止的画面，增加颜色和生动起来，和动画片一样动起来。孩子一旦开启这种写作模式，作文想写得短都难。 𐟌Ÿ另外，记一下替换“说”的词语。比如第二段的“回答”；第三段的“问”；第四段的“道”。也可以让孩子再举例一些说的替换语。不一定是单个字的，也可以是词语，比如：叮嘱、询问、自言自语等等。 𐟌Ÿ最后，和小𐟐𛨮訮𚤸€下文章的中心思想，让她谈谈她对于哲者和渔夫的理解，又能对我们的生活有什么启发？这种是开发性的问题，我一般会说，没有正确答案。你可以说任何你想表达的。当然我也会表达我自己的观点：我认为想得再多，还不如跨出一小步，执行力和脚踏实地是我们需要学习的。以上，是我的第4篇关于精读的分享。希望对于正在辅导孩子语文的爸爸妈妈们，有所启发❤️

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