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鲁迅写的作文权威发布_鲁迅十大著名散文(2024年12月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

鲁迅写的作文

中学生必读：轻松搞定的文言文神书 𐟓š文言文、鲁迅的文章和写作文，被誉为中小学生的“三大难”。不过，有了《念楼学短》这本书，这些难题都能轻松搞定！ 𐟒꩔𚥏”河先生认为，学古文就要学古人的文章，因为古文最简约，少废话！他特地选了一些短小精悍的古文，发表在报纸上，最后集结成了《念楼学短》这套书。 𐟏⣀Š念楼学短》有几个超赞的特点： 𐟓这本书收录了530篇古文短文，每篇都短小精悍，三五分钟就能读完一篇，让你在碎片化的时间里也能轻松学习古文。𐟕’ 𐟓–每篇文章都是锺先生精心挑选，涵盖史学、政治、哲学和文学等领域，让你在轻松的氛围中，领略孟子、庄子等大家的思想精华。✨ 𐟔而且，每篇古文都有白话翻译和注释，让你不再对文言文望而生畏，而是能够深入理解其内容和背景。𐟑“ 𐟎褹椸�„趣味性和知识性并重，无论是学龄儿童还是传统文化爱好者，都能在这里找到适合自己的阅读乐趣。𐟑𖰟‘袀𐟦𓊊𐟓ˆ自1991年连载以来，经过多次修订和优化，2010年的再版更是让内容和结构达到了新的高度，形成了两册大书，内容更加丰富和完善。𐟓š 𐟌ˆ最后，用一句话总结《念楼学短》给我的启示：“古文之美，不在于其长，而在于其精；学习之道，不在于其难，而在于其法。”𐟌Ÿ

小学生爱国作文写作指南：4个技巧轻松搞定写爱国主题的作文，对小学生来说可能有点挑战，但别担心，我来给你支几招，保证你轻松搞定！𐟘Ž 明确你的主题 𐟎œ襼€始写之前，首先要搞清楚你要写什么。爱国主题可以涵盖很多方面，比如国家的历史、文化、民族精神等等。你可以选择一个你感兴趣的角度来写，比如写写国家在奥运会上的成绩，或者聊聊你身边的爱国故事。引用名人名言 𐟓œ 引用一些名人的话可以让你的文章更有说服力。比如，你可以引用鲁迅的“爱国无罪”，或者孙中山的“革命尚未成功，同志仍需努力”。这些名言不仅能突出你的主题，还能增加文章的文采。描述国家的成就 𐟏† 国家在各方面取得的成就也是爱国作文的重要部分。你可以写写我国在奥运会上的优异成绩，比如最近的冬奥会；或者聊聊我国在高铁建设、科技研发等方面的突出表现。这些成就不仅体现了国家的强大，也让我们感到自豪。抒发个人情感 ❤️ 最后，别忘了抒发一下你对祖国的热爱之情。可以写写你从小受到的家庭教育，比如父母如何培养你对国家的感情；或者聊聊你对祖国的未来发展的期望和祝愿。这样不仅能表达你的个人情感，还能让文章更有感染力。希望这些小技巧能帮到你，祝你写作顺利！𐟓✨

三升四语文暑假作业：写物作文技巧与练习写物作文是小学语文写作中的重要部分，它要求我们具体、形象地描述物体的特征、形态、色彩和质地等。这个“物”可以是动物、植物等各种事物。𐟌𘰟𞊊𐟎蠥†™物作文的要点：抓住特征：仔细观察物体的特点，并将其准确地描述出来。情感表达：在描述过程中，加入自己的情感，让读者感受到你的喜爱或敬畏之情。 𐟓š 课堂导入：鲁迅先生曾说过：“如果要创作，第一要观察。”世界这么大，可爱的物品这么多，如何用灵动的笔法将它们写出来呢？ 𐟓– 知识精讲：写物作文是小学生作文训练中的重要项目。所谓写物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩和质地等。由于不同的物体有不同的特点，所以写物的方法也不一样。 𐟖‹️ 练习：写一篇关于静物的小作文，题目不限，350字左右。仿写一篇关于动物的小作文，题目不限。写一篇关于植物的小作文，题目不限，350字左右。通过这些练习，我们可以更好地掌握写物作文的技巧，让我们的描写更加生动、具体。𐟌🰟›

高考作文如何使用名言警句系列之：打破预期，反面论证高考写作文时，用上一些名人名言，能让你的文章显得更有深度和智慧。例句：历史上无数悲剧源于集体沉默。——清华大学刘瑜理解：这句话具有高度的概括性、批判性、思想性，凝练深刻，有哲理的韵味。不太好引用，但引得好的话，会格外发光，彰显考生的思想和见识。这句话可简化理解为对恶的沉默，就是对恶的纵容，对真相的背叛。⠦— 人抱薪救火，摇旗呐喊，只会带来更大的悲剧和灾祸。高考作文倾向于正能量话题，因此该句可反面引用，打破读者的阅读期待，形成意出尘外的效果。提炼：适用于沉默未必是金、敢于呐喊、坚持真理的话题。延伸：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。——鲁迅宗教并不是仅仅教人温顺，因为这样只能鼓励作恶。——泰戈尔我们这一代人终将感到悔恨，不仅仅因为坏人的可憎言行，更因为好人的可怕沉默。——马丁ⷨ𗯥𞷂𗩇‘ 写作运用如下：清华大学教授刘瑜说，历史上无数悲剧源于集体沉默。诚如斯言。然而，中国的历史上，每当山穷水尽时，都有人或歌啸，或呐喊，或奔跑，或苦干，爆发出个人英勇的力量，集体惊人的智慧。正是这群敢于担当的人，撑起了中国的天空，闪耀着精神的光辉，并流照现在，感召我辈。所以，有无数的青年人，在祖国需要的时候，捧出自己的热量和心血，只为祖国更好。

历年成人高考《高起点语文》作文题目汇总 2022年以“我和我的朋友”为主题，结合自己的学习经验、生活经历，写一篇作文。立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟。不少于600字。 2021年孟子说：“人有不为也，而后可以有为。”《礼记.学记》中说：学，然后知不足。”韩愈说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”古人的这些观点对你有什么启发？请结合自己的学习经验生活经历，写一篇作文。立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟，不少于600字。 2020年在一次关于读书的主题班会上，同学们就读书方法展开讨论。有的同学支持东晋陶渊明“不求甚解”的态度，认为读书要关注和把握内容要领；有的同学支持南宋朱熹“熟读精思”的方法，认为读书应该更加重视对内容的深入理解和分析。对此，你是怎样看的？请结合自己的读书经验和思考，写一篇作文，立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟，不少于600字。 2019年话题：鲁迅《故乡》中的：我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”以此为思路，以你自己的经历展开是路，围绕着你自身的学习，经历，成长写一篇文章最少600字，为不限，诗歌除外。 2018年通过你对看待《波折》的理解拟篇600字的作文。 2017年两千多年前的荀子在他的《劝学》一文中说：“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”你思考过这句话的含义吗?请以“锲而不舍”为话题写一篇作文。立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟。不少于600字。 2016年 “温故而知新”是孔子有关学习的著名论述。温习旧有的知识，能够得到新的理解和体会;总结过去的人生经验，可以更好地认识现在，开创未来。请以“温故而知新”为话题写一篇作文。立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟。不少于600字。 2015年在暴雨中，100多个孩子站成两排，手举雨伞，相向而立，搭起了一座近200米长的遮雨“彩虹桥”。没带伞的孩子，可以通过这座“桥”到食堂就餐。近日，这组拍摄于某中学校园内的温馨照片，在网络中引发热议。部分网友的留言如下：甲：“这是雨中最美的一道风景线。” 乙：“这是不是学校在利用学生作秀?” 丙：“我们为什么不能温情一点看待这件事呢?你没看见孩子们在欢笑吗?” 请根据材料，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限，诗歌除外。

中国作家的共性 1，作文优则编写章写得好就当编辑，鲁迅、巴金都当过编辑。 2，编而优则仕编辑当得好，就当主编，当作协主席，当领导。 3，仕而优则禁当上领导后就设置禁区，哪些不能写，哪些不能碰。 4，禁而优则悔后来就写忓悔，写回忆录给自己辩解。

家长必看！二升三作文过渡全攻略二升三的家长们，一提到作文就头疼吧？我家孩子也正经历这个阶段，从看图说话到命题作文的转变确实不容易。经过一番摸索和学习，我总结了一些方法，希望能帮到大家。 1️⃣ 搭建框架，让孩子有话可说拿到一篇命题作文，先和孩子一起讨论一下从哪里入手。让孩子自由发挥，家长的任务是帮他理清思路。比如，写《我最喜爱的水果》，孩子可能会说喜欢某种水果，然后因为好吃。这时，家长可以问为什么好吃？是什么味道？接着引导孩子观察水果的外形，用一些平时积累的词语和比喻句来描述。除了味道和外形，还可以引导孩子思考这种水果的其他特点，比如它的用途或者吃了有什么好处。 2️⃣ 口头表达，建立自信有时候孩子提笔写不出，不妨先让他口头表达。不要打击孩子的自信心，多鼓励他。可以从简单的命题作文开始，比如《我最喜爱的水果》。每个孩子都有喜欢的水果，鼓励他开口说，总是能说出点什么。刚开始可能不太能连句成篇，但只要慢慢引导，孩子会越说越好。 3️⃣ 观察生活，注重细节写人物时，首先要描写外形和性格特点。每个人都有不同的性格特征，所以每个人说话做事的方式也不同。我们要认真观察，抓住那些能给人留下深刻印象的细节。比如鲁迅在《少年闰土》中写到的“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。”这些细节描写让人物形象跃然纸上。 4️⃣ 仿写范文，降低难度用范文让孩子仿写，这样能有效降低难度，而且每个孩子都能做到。仿写不仅能提高孩子的写作能力，还能让他更有成就感。继续加油吧！家长们，这个过程虽然艰难，但只要我们耐心引导，孩子一定能逐渐适应并爱上写作的！𐟒ꀀ

初中生必备：10位大师教你写作文 𐟓š 初中生们，想要提升作文水平吗？这本书绝对是你的不二之选！从鲁迅、莫言、史铁生到朱自清、林清玄，10多位文学大师联手教你如何写好作文。 𐟓– 书中涵盖了18个热门考试主题，提供与主题相关的故事选材，让你的作文不再单调。比如，亲情题材不再局限于大雨夜妈妈背你去医院的老套路。 𐟎“ 准初一的同学们，暑假期间读这本书，开学后的作文考试将变得轻松简单。这本书的含金量非常高，绝对值得一读！ 𐟌Ÿ 快来提升你的作文水平，让你的文章在同龄人中脱颖而出吧！

如何巧妙“抄”作文？拿来主义了解一下很多同学在面对一些大主题时，往往会感到无从下手，比如“成长”、“感悟自然”或者“传统文化”。这时候，老师可以引导学生从具体的小事入手，以小见大。比如，我的一个学生要写一篇关于“传承”主题的作文。她平时经常改写一些例文，但这次碰到这个主题就不知道从哪儿下手了。于是，我带着她从范文的倒数第二段开始分析，找出了“乡俗乐趣”、“团圆”和“拜访乡人”这几个主题。然后，我们以家人团圆为切入点，引出老人在家糊柏叶的情景——某中年女性长辈赶回家后，自然而然地拿起柏叶帮忙——“我”也跟着学习糊柏叶。通过“柏叶”这个线索，串联起老中青三代对糊柏叶民俗的传承。其实，这篇文章就是所谓的“抄”。现在的孩子生活经历不多，大多数时间都在学校和家庭之间徘徊，素材匮乏。这时候，就需要适当地“拿来”一些作文，改成属于自己的内容。她很聪明，不是一字一句地照抄，而是把优美的语句和核心的事件拿来为自己所用。面对不同的主题，尽力去思考怎么改编。虽然大家对“抄”作文深恶痛绝，但鲁迅曾说过：“杂取种种人，把A的经历，B的外貌，C的身世揉成一个D，也是一个鲜活的人。”作文同理。学生不会写民俗和传承，没有那么深刻的理解，不如找来一些方便驾驭的优秀范文，提取完优美的句子后，合上范文，想想怎么为自己的主题服务。再试着变换不同主题训练，这就成为你手里的王牌𐟥‡。

熬夜思考：那些年，我和作文的那些事熬夜的时候，脑子总是特别活跃，仿佛有无数个念头在脑海中翻涌。最近看了不少仙侠玄幻小说，感觉自己好像随时都能得到那种突飞猛进的点拨。不过，说实话，我的想象力和理解力真的是一言难尽。记得小时候，有一次家长做饭时豆腐掉锅里了，我居然能编出豆腐和胡萝卜双双坠崖的故事，还感动了在场的所有人。虽然现在想想有点尴尬，但也算是个小小的成就感吧。说到这里，不得不提我那丰富的想象力和表演能力。从小时候写日记开始，我就喜欢编各种故事。同学们都在写实打实的家务劳动，我却喜欢编狗撵羊追、小鸭子看月亮的故事。结果每次作业交上去，老师总是被我的“创意”所震撼，最后我只能默默接受被排挤的命运。不过，这也让我学到了不少。比如，作文字数多了，老师没时间细看，我就在题记上下功夫。初二时，我第一次尝试写议论文，还敢在议论文里写题记。结果被老师批得体无完肤，鲜红的波浪线在文字下涌动。后来我才明白，写文章还是得脚踏实地，不能太浮夸。再后来，我学了鲁迅的文章，虽然模仿得不像，但也算是学到了一些犀利的语言。不过说实话，朱自清的散文我还是没完全搞懂。再后来就是高考了，高考完我再也没写过命题作文。毕业论文倒是写了不少，指导老师批注纵横交错、中译英译西班牙译中后降重，也算是结束了我的系统学习生涯。现在想想，那个曾经骄傲地说找不到工作就写作的小孩，已经走远了。不过无论如何，熬夜思考总让我觉得生活充满了无限可能。也许有一天，我真的能在某个夜晚得到那抹残念的点拨，然后突飞猛进成长吧！

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