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写风筝作文前沿信息_风筝文案短句干净(2024年12月实时热点)

内容来源：代理建站所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

写风筝作文

汪曾祺全集：105小时的文学盛宴一直很喜欢汪曾祺，但他的全集价格实在不菲。在淘宝上看到价格后，我犹豫不决。不过，幸运的是，我在微信读书上发现了这套宝藏，居然是免费的！于是，我毫不犹豫地开始了这场文学之旅，用105个小时读完了全套12本书。现在，我可以自豪地说，我是汪曾祺的忠实粉丝！汪曾祺的文字朴实自然，生动平实，就像一碗用各种高级食材熬制的高汤，看起来清淡，实则味道无穷。他的这种平淡，是经过多年精心雕琢的。他曾经说过，他的平淡是苦心经营出来的平淡。通过阅读这12本书，我仿佛认识了一个多年的朋友，陪他走过了漫长的人生。看他上幼儿园，逗蝈蝈、放风筝；看他走街串巷，练大字、写作文；看他穿过半个中国去上学；看他上课、读书、暗恋、喝茶……看着看着，他就老了！本来读得很开心，突然间有些感慨。人生如草木一秋，但汪曾祺留下了12本书，我又能留下什么呢？不过，这套书虽然好看，但作为全集，也存在一些问题。首先，重复的内容较多。特别是80年代之后，汪曾祺的名声越来越大，很多刊物都求稿，他不得不重复创作，导致许多词句出现在多篇文章中。其次，汪曾祺年轻时受西方现代主义文学影响很深，所以40年代的作品以意识流为主，语言也比较艰涩，对读者来说有一定的阅读门槛。再者，五六十年代的作品具有一定的政治性，可读性略低。最后，文学评论部分可能稍显枯燥。总的来说，这套书更适合汪曾祺的真爱粉。建议在微信读书上先看一看再决定是否购买。

英语作文模板：如何介绍你最喜欢的季节介绍我最喜欢的季节 My Favorite Season 通过思维导图的方式来写作文，简单又好记，不容易忘记哦！不管哪个季节，都可以分成三个模块：活动：这个季节有什么特别的活动天气：这个季节的天气特点衣服：这个季节适合穿什么衣服开头的万能句和结尾的万能句𐟓–𐟓–𐟓– --- 冬季❄️❄️❄️ 活动：我喜欢在冬天堆雪人，和朋友们一起滑冰，还在雪地里玩耍。天气：冬天寒冷且多雪。衣服：我会穿上帽子、围巾和冬衣。 --- 春季𐟌𘰟Œ𜰟Œ𛊦𔻥Š诼š我喜欢在春天种树和种花，和朋友一起去野餐，还喜欢拍照。天气：春天温暖且多雨。衣服：我会脱掉冬天的衣服，穿上春天的服装。 --- 夏季𐟌ž𐟏–️𐟍抦𔻥Š诼š我喜欢在夏天游泳，吃冰淇淋，晒太阳。天气：夏天炎热且阳光充足。衣服：我会穿上短裤和T恤。 --- 秋季𐟍𐟍‚𐟍‡ 活动：我喜欢在秋天放风筝，和朋友一起去爬山，吃各种水果。天气：秋天凉爽且有风。衣服：我会脱掉短裤和T恤，穿上长裤和毛衣。 --- 希望这些模板能帮到你，让你的英语作文更加生动有趣！𐟓✨

采风记𐟓：作文新创意现在网上的那些所谓满分作文，真是让人无语。都什么年代了，还在写弹钢琴、做风筝这些老掉牙的套路。老师们的下水作文也多是站在自己的视角，学生怎么模仿得了？这些做法不仅没创意，还破坏了学生对作文的品味和审美，真是让人心累。不过，总要有人用心写点有意思的吧？今天就来分享一篇我2024年10月在西北丝绸之路采风时的经历。那次我们探访了张掖肃南的金塔寺石窟，还遇到了守窟人刘国虎老师。图二就是我和刘老师的合照，哈哈。如果你没去过，可以看看《锵锵三人行》第二季第八集《别有洞天》。因为洞窟不允许拍照，所以这篇作文也参考了不少纪录片。对了，作文里用点小技巧可以让阅卷老师眼前一亮哦。粉色点题、黄色升华、蓝色叫印象词，这样写出来的作文质感立马不一样。总之，写作文还是要从“有意思”出发，这样才能真正吸引人。希望大家都能写出有创意、有深度的好作文！

晨读D157：小学作文素材精选作为一个在职妈妈，陪伴孩子晨读是我每天的必修课。从去年开始，我们坚持每天晨读古诗，现在已经熟读了200首古诗，感觉收获满满。最近，我们开始尝试作文晨读，每天读五篇不同题材的作文，一周后换新的五篇，期待一年后的变化。目前我们已经更新了以下作文素材： 𐟌𘠦ˆ‘的理想（想象） 𐟎‰ 欢欢喜喜过新年（传统节日） 𐟑颀𐟑砦ˆ‘的妈妈（写人） 𐟌„ 美丽的西湖（游记） ❄️ 我是一片雪花（说明） 𐟍” 美味的汉堡（状物/五感法） 𐟌𘠦˜奤駚„美景（写景） 𐟌Š 大海为什么是蓝色的（科普） 𐟐𖠥杻𑧚„小狗（动物） 𐟪 放风筝（叙事） 𐟐š 神奇的鸡蛋壳（故事） 𐟕Š️ 假如我有一对翅膀（想象） 𐟌𓠦˜妸𘯼ˆ游记） 𐟧頧Œœ猜他是谁（写人） 𐟙 感恩老师（抒情） 𐟏 我的乐园（状物） 𐟌𘠧𞎤𘽧š„北海公园（游记） 𐟐› 春蚕（写昆虫） 𐟏ƒ‍♂️ 一次难忘的跑步比赛（叙事） 𐟐⠥杻𑧚„小乌龟（写动物） 𐟌쯸 假如风有颜色（想象） 𐟎‰ 那次玩得真高兴（叙事） 𐟑颀𐟏렦ˆ‘的老师（写人） 𐟦‹ 萤火虫为什么会发光（科普） 𐟌𜠦ˆ‘的植物朋友-菊花（写植物） 𐟎젦ˆ‘推荐的动画片-哪吒之魔童降世（推荐动画片） 𐟌• 我的元宵节（传统节日） 𐟍 雪梨（写水果） 𐟧頧Œœ猜她是谁（写人） …… 𐟍‚ 秋意浓（写景） 𐟍‘ 我喜欢的水果-荔枝（水果） 𐟌Ÿ 我成长我快乐（抒情） 𐟓š 《山海经》读书笔记 𐟌𓠨🙥„🧜Ÿ美（写景） 𐟏ƒ‍♀️ 一次难忘的跑步比赛（叙事） 𐟍‚ 秋天的落叶（写景） 𐟌Ÿ 我的榜样（写人） ✂️ 剪纸（知识） 𐟌𘠦შŠ𑯼ˆ植物） 𐟌Ÿ 难忘的晚会（叙事） 𐟌Š 漓江（写景） 𐟌Ÿ 秋游（游记） 𐟥• 我的蔬菜一家（写人） 𐟌Ÿ 神奇的四季（写景） 𐟔젦œ‰趣的小实验（做实验） 𐟌Ÿ 我的乐园（写物） 𐟌🠦ˆ‘的植物朋友-绿萝（植物） 𐟌Ÿ 小小“动物园”（写人） 𐟌𓠦˜妸𘯼ˆ游记） 𐟌Ÿ 四季的美（写景） 𐟌Ÿ 风是一位画家（写景） 𐟐› 《昆虫记》读书笔记 𐟌Ÿ 夏天的味道（写景） 𐟌Ÿ 难忘的生日（叙事） 𐟌Ÿ 夸夸我的同学（写人） 𐟌Ÿ 柴关山瀑布（写景） 𐟌Ÿ 爷爷的菜地（叙事） 𐟌Ÿ 喜鹊（动物） 𐟌Ÿ 向日葵（植物）

三年级下册1-8单元期末作文全攻略𐟓š 期末考试即将来临，复习时别忘了把三年级下册的8个单元习作都过一遍𐟓。以下是为大家整理的1-8单元作文范文，帮助大家在考前背一背，下笔如有神𐟒‚ 1️⃣ 《我的植物朋友》𐟌𑯼š写植物类的作文，描述你最喜欢的植物。 2️⃣ 《放风筝》𐟪：看图写话写事类，描述你和朋友们一起放风筝的情景。 3️⃣ 《中华传统节日》𐟎‰：写节日类的作文，介绍你最喜欢的传统节日。 4️⃣ 《我做了一项小实验》𐟔쯼š实验写事类，描述你亲自做的一个小实验。 5️⃣ 《奇妙的想象》𐟌Œ：想象故事类，创作一个充满想象力的故事。 6️⃣ 《身边那些有特点的人》𐟑䯼š写人类的作文，描述你身边一个有特点的人。 7️⃣ 《国宝大熊猫》𐟐𜯼š写动物类的作文，介绍国宝大熊猫。 8️⃣ 《这样想象真有趣》𐟧™‍♂️：想象故事类，创作一个充满想象力的故事。祝愿所有同学们在期末考试中取得好成绩𐟒ﯼ

三年级语文期末作文指南：四种思路轻松应对本学期的作文比上学期复杂了许多，不再是简单的写人、物、景，而是涉及更深入的主题，需要更多的细节描写。因此，本学期的作文思路除了整体结构，还会加入一些细节提示。 𐟌🠥†™物（一）我的植物朋友开篇点题：首先介绍你的植物朋友是什么，以及你对它最深刻的印象是什么，简单概括。详细介绍：接着详细描述植物朋友的特点，包括外形、颜色、气味、生长习性等。在众多特点中，选择一个最突出的重点描写，让特点有主次之分。结尾：最后表达你对植物朋友的感情和感受。不能只写“爱”，要具体描述给予了什么样的品格启示。（二）国宝大熊猫开篇点题：首先说明大熊猫是国宝，受到很多人的喜爱。详细介绍：多方面详细介绍大熊猫的特点，包括外形、习性、生长过程、成为国宝的原因等。在特点里选择一个重点来写，突出主次。不能照搬资料，而是用自己的话来说。结尾：最后表达你对大熊猫的特殊情感，并呼吁大家保护国宝。 𐟎ˆ 写事（一）看图写作文：放风筝开篇四要素：首先介绍什么时间、什么地点、谁和谁在哪里放风筝。描写顺序：找到一个描写顺序，由上到下、由下到上，或者由远到近，描写图画中呈现出来的信息，加上对事件细节的合理想象。总结全文：最后总结全文，抒发心情，放风筝真是一件有趣的事情。（二）过节点名主题：首先说明这次写的是自己家过什么节日的过程和主要的感受。粗略描述：接着粗略写出主要的事件和印象深刻的过程。详细描写：详细抓住一个细节来写，比如月饼的形状、包粽子的过程、爸妈讲的关于节日的故事等等。表达感受：最后表达亲情和节日意义的结合感受。不要简单说难忘和爱，而是找到节日本身和亲人之间互动的契合点，越真诚，越容易打动人。未完待续，明天继续下篇。

三年级语文仿写技巧，轻松拿高分！ 𐟑‹同学们，今天我们来聊聊三年级语文的一个重要知识点——句子仿写𐟓。掌握好这个技巧，语文高分不是梦哦𐟧 𐟒壀拟人句仿写】课文中有这样的句子：“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。”拟人句让句子变得生动有趣。我们可以仿写为：“调皮的雨点跳进池塘，在水面上画着圆圈。”把雨点当作人来写，赋予它“跳”和“画圆圈”的行为，句子瞬间就活起来了𐟒• 𐟒壀比喻句仿写】课本里常见的比喻句如：“红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。”我们可以仿写为：“弯弯的月儿像一艘小船，荡呀荡呀，荡来了夜晚的宁静。”只要抓住本体和喻体之间的相似之处，句子就很容易写出来啦𐟘‰ 𐟒壀排比句仿写】课文中的排比句如：“秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。”我们可以仿写为：“春的色彩，在每一片绿叶里，在每一朵鲜花上，在每一只飞舞的蝴蝶上，在每一个放风筝孩子的笑脸上。”这样一写，春的气息就扑面而来啦𐟌𘊊𐟤—同学们，多做句子仿写的练习，对语文成绩的提升真的超级有帮助。而且还能提高我们的写作能力，让我们写出更加优美、富有创意的作文哦𐟒✨话题： #三年级语文仿写技巧 𐟒–标签： #语文提升

写三年级关于景物的作文时，重要的是要用简单、生动的语言描绘出景物的特点，让读者仿佛身临其境。下面是一个示例，希望能够帮助到你： ‌春天的公园‌ 春天来了，万物复苏，我最爱去的地方就是我们家附近的那个大公园。每当周末，爸爸妈妈就会带着我，一起去那里享受大自然的美好。一走进公园，首先映入眼帘的是一片绿油油的草地。小草们像是刚从梦中醒来，伸着懒腰，争先恐后地往上长，远远望去，就像给大地铺上了一层厚厚的绿色地毯。小朋友们有的在草地上追逐嬉戏，有的在放风筝，欢笑声此起彼伏，好不热闹！沿着弯弯曲曲的小路往里走，两旁的花儿们也不甘示弱，竞相开放。有红的、黄的、蓝的、紫的……五彩缤纷，争奇斗艳。我最喜欢的是那片樱花林，粉白色的樱花密密麻麻地挂在枝头，像是天空中飘落的云朵，轻轻柔柔的。微风吹过，花瓣随风飘落，好像下了一场浪漫的樱花雨，让人陶醉其中。不远处，一条清澈见底的小溪潺潺流过，溪水在阳光的照射下闪烁着银光，像是一条流动的珍珠项链。小溪边，柳树垂下了长长的绿丝带，轻轻抚摸着水面，仿佛是在给小溪梳妆打扮。偶尔，几只小鸭子欢快地游过，留下一串串涟漪。再往公园深处走，就是一片郁郁葱葱的小树林。树木高大挺拔，像是一个个守护公园的卫士。树林里，小鸟们叽叽喳喳地叫着，它们或在枝头跳跃，或在空中飞翔，演奏着一曲曲春天的乐章。春天的公园，真是一幅美丽的画卷，让人流连忘返。每次来这里，我都能感受到大自然的无限生机和活力，心情也变得格外愉快。我爱春天，更爱这充满生机的公园！这篇作文通过描绘草地、花朵、小溪、树林等景物，展现了春天公园的美丽和生机，语言简洁明了，适合三年级学生的写作水平。希望这个示例能够激发你的灵感，帮助你写出一篇精彩的景物作文！

户外游戏学修辞，轻松写作文！嘿，亲爱的家长们，是不是还在为孩子写不出好作文而发愁呢？今天我来分享一些在户外游戏中学习语文修辞手法的小妙招，让孩子们在玩乐中提升表达能力！ 𐟌🰟Œ🰟Œ🰟Œ🰟Œ🰟Œ🊊⭐️游戏一：植物找不同𐟌𓰟Œ𑊯𜈩€‚合2岁以上）通过观察并比较不同类型的植物，孩子们可以从不同的角度来描述它们的区别，从而轻松理解对比的方法。比如，让孩子找到三种以上不同的叶子，从长短、大小、颜色、形状等方面观察它们的区别，然后引导孩子描述他们发现的特征，并根据孩子的语言能力组词造句。这个游戏可以把一些难以理解的概念变得更加具体，帮助孩子们在脑海中形成深刻的记忆，并运用到以后的各种表达中。 ⭐️游戏二：美丽风景画𐟌ˆ𐟌ž （适合4岁以上）观赏美丽的自然景色，引导孩子们用自己的语言来描述这些景象。比如：“湖水像一面镜子，白云像棉花糖”。年龄大一些的孩子也可以引导他们讲一个故事，给大自然的物品赋予人的情感，比如：“风筝向往小鸟的生活，所以让风婆婆帮自己飞起来”。你会发现孩子有很多天马行空的想法，可能不合常理，但不要否定它，可以问孩子为什么这样想，当孩子思考并表述出来后进行适当称赞。这种观察和表达的训练，可以帮助孩子学会比喻、拟人等修辞手法，让他们在写作时更好地描绘场景和氛围，更能激发孩子的同理心和想象力。 𐟌🰟Œ🰟Œ🰟Œ🰟Œ🰟Œ🊊一个有趣的游戏，能将语文学习融入到我们的生活之中，让家长和孩子们一同享受学习的乐趣。让我们走出室内，和孩子们一起聆听和思考，发现大自然的魅力吧！𐟌𓰟“

共读找密码，作文变动画！ 𐟓š 探索《狼的故事》中的写作奥秘 𐟏𗯸 这是《奇想文库》系列中的一本书，共31本，我们今天来聊聊这本书中我和孩子学到了什么。 𐟏𗯸 虽然我们还没读完所有的31本书，但每一本都是我们一起读的。共读的意思是我们在同一时间段内各自读了同一本书，然后一起交流。 𐟍ƒ 孩子在阅读过程中发现了书中的一些精彩描述，并用波浪线画出来，告诉我。于是我们在共读这本书时，发现了很多用得特别巧妙的动词。例如： 1⃣️ 他们小心翼翼地走下山坡，穿过高高的拱形通道，来到一片绿荫运动场。 ➡️ 动词：走、穿、来到 2⃣️ 用他的牙齿一口咬住他，跑出鸡舍，然后穿过栅栏下面的地道，转而抱着他，消失在森林中。 ➡️ 动词：咬、跑、穿过、抱、消失 3⃣️ 他握着线轴，牵着风筝，在海滩上奔跑起来。风筝却掉到了沙滩上。 ➡️ 动词：握着、牵着、奔跑、掉到 𐟍ƒ 这些动词让文章活了起来，仿佛读者眼前出现了一帧精彩的动画片。 𐟍ƒ 所以，我特意告诉孩子，在写作文时也可以让你的文章变成动画片。 𐟏𗯸 这本书是孩子一年级暑假读的，在她刚升入二年级时，我就看到她在一篇看图写话里用了很多动词，让一篇小作文变成了一个动画片，语文老师也特意跟我说了孩子的这个作文小技巧值得其他同学学习。 𐟍ƒ 在这本书里，还有很多特别长的段落，甚至整整一页都是这种特别精彩的描写： 1⃣️ 可以模仿学习 2⃣️ 可以用来做晨读的材料，读的多了，自然就能写出流畅的文字。 𐟍ƒ 阅读中的写作密码，这个系列会继续探索。

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