写一件事作文500字下载_写一件事作文500字优秀作文(2024年12月最新版)
时间:上周,时长就一周的时间。 人物:小学的孩子,以及他们的语文老师(四十五岁左右,女性) 事件:这一周,孩子们又是苦不堪言。变态的语文老师,一周之内让孩子写了五篇次的作文,其中包括单元测试的一篇。 我不知道该怎么说这件事情。 五篇作文,即使平均每篇作文500字,每个孩子至少要写2500字的作文,一个班四十多个学生。如果老师要阅读孩子的作文,就至少要读十几万字。 请问,这可能吗? 这不是在育人,这是在毁人。加上别的抄抄写写,这作业量大的惊人,明摆着要毁了孩子们。 遇到这样的老师,该怎么办?
陪孩子精读的日子,我能吹一辈子 : 有个江苏的家长跟我分享了她陪孩子精读的经历,简直让人佩服得五体投地。她家孩子四年级的时候,语文成绩简直惨不忍睹,作文写得那叫一个牛头不对马嘴,500字的作文能磨蹭4个小时。最夸张的是,这孩子居然在语文课上睡着了!当时她气得差点砸了课堂。 于是,这位家长决定给孩子来点“硬核”训练。她给孩子安排了小熊老师的精读课,每天精读一篇300到500字的美文。内容涵盖写人、写景、叙事、状物、名人故事,还有整书阅读。这样一来,孩子的阅读和写作能力全面提升。 坚持了两年,这孩子精读了356本书,积累了99000字的好词好句,还仿写了69万字。到了六年级,不仅阅读理解答题思路清晰,作文更是语句通顺,次次满分。成绩稳居年级第一,简直让人羡慕得不行。 举个例子吧,原来孩子写西湖的时候,只会说“西湖的湖水是那么绿,仿佛是一块无瑕的翡翠”。现在呢,他能写出“西湖碧波荡漾,湖光山色交相辉映。翠堤柳烟,曲桥花影,游船荡漾其中。苏堤春晓,断桥残雪,美景如画,令人流连忘返。诗意盎然的西湖,是人间仙境,令人陶醉。”这样的句子,真是让人刮目相看。 所以说,陪孩子精读真的是一件值得吹一辈子的事儿!不仅孩子受益匪浅,家长也能在这个过程中不断学习和成长。每次看到孩子进步的那一刻,所有的付出都变得值得了。
从上小学到现在,老师换了四茬,接近每年一换。 四茬老师,有好有坏。 整体感觉,遇到的小学数学老师大都比较开明,对孩子比较宽容,友善,素质较高。有些老师甚至可以做到因材施教,比较难得。 这四个数学老师中有一个是男老师,其余三个为女老师,年龄介于28岁到35岁之间。 四位英语老师全是女老师,基本上情绪都不够稳定,甚至有一个老师还不太有师德,对孩子有过度惩罚的现象。总结下来,年龄越大情绪也越不稳定。 四个语文老师也全是女老师,年龄介于28岁到四十五岁。 几年观察,小学语文女老师,是一个特殊的群体。情绪极不稳定,年龄最大的那个甚至有心理疾病。教学最没有方法的就是语文老师,年龄越大,教学方法越死板。布置的作业量与年纪大小成正比。四十五岁的女语文老师,几乎每天都给孩子们布置大量的抄抄写写。包括抄写课文,抄写句子,甚至抄写作文。一周能够连续四五天写同一篇作文,一篇作文少则500字,多则七八百字,孩子们苦不堪言。 口头禅是“好作文不怕改”。只能说,孩子们以及家长遇上这样的老师,是一件倒霉的事儿。 建议教育主管部门介入,把那些心里不健康的老师,清除出教师队伍,以免祸害孩子。
ᦚ假里的一件事500字优秀作文ኊ暑假里总是有各种各样有趣的事情发生,那怎么把它们写成一篇优秀作文呢?下面我来分享一下我的经验哦。 选一件印象深刻的事。可以是一次旅行,比如去海边看到美丽的海景,感受到海风的吹拂,还可以写在沙滩上玩耍、捡贝壳的快乐时光,这些细节能让作文更吸引人。 也可以是一次学习新技能的经历,像学会骑自行车描述自己从一开始的害怕到最后熟练骑行的过程,那种克服困难的成就感会让作文很有感染力。 榌照事情的发展顺序来写。开头简单介绍一下这件事发生的背景,比如 “暑假的一天,阳光明媚,我决定去尝试学习画画袀ᣀ中间详细叙述事情的经过,遇到了什么困难,是怎么解决的。 比如画画的时候总是画不好线条,但是通过不断地练习和观察,终于有了进步。结尾要总结一下自己的感受和收获,“通过这次学画画,我明白了只要坚持就能成功,这个暑假因为这件事变得格外有意义”。 奜規写过程中,多运用一些好词好句来增添文采。比如用 “骄阳似火” 来形容天气热,用 “兴高采烈” 来表达自己的心情。还可以适当加入一些人物的对话和心理活动描写,让作文更加生动形象。 从我的经验来看,写 “暑假里的一件事” 要真实、有趣、有感悟哦。认真回忆事情的点点滴滴,用心去写,就能写出一篇优秀的作文啦。 掌握了这些方法,你一定能写出精彩的 “暑假里的一件事” 作文哦。 #暑假生活作文# #文学创作# #写作文方法#
家长必看!四个步骤让孩子作文高分逆袭 进入五年级后,很多孩子在学习上会遇到一些挑战,尤其是作文。暑假旅游后,成哥开始断断续续地写随笔,一个月的时间,字数竟然突破了8500字!那么,三四年级的时候,我在做什么呢? 三四年级时,我在做什么? 其实,作文不仅是学生的痛,也是家长和老师的痛。不过,家长们不用担心,因为你们的专业知识虽然可能教不了英语和数学,但一定可以辅导初阶作文。作文有两个关键点: 完成度和金句,选前者 学校和培训班的作文课通常强调完成度,这一点家长是可以做到的。具体方法后文再讲。 个性化设计 个性化设计在应试体系中非常重要。一篇好的作文除了文从字顺、结构完整、主题鲜明,还应该体现写作者的个性。这一点是任何老师和机构都无法实现的。 为什么要关注习作亮点? 提升胜任感,提升写作的兴趣。这样在进入高年级引入专业资源后,孩子才能实现自我提升。写作能变成一件有趣的事吗?能!已经被许多家长验证过。 孩子为什么写不出作文?㊥🃧因素:惧怕 缺少素材:写什么 缺技巧和方法:怎么写 很多学校老师也不懂这个方法和技巧。 家长可以做什么?袀颀碀报觔活中当孩子的记忆外挂 帮助孩子记忆他的所见所闻所经历。外出时,多跟孩子捕捉大自然中的美好瞬间,以及孩子逐步长大为小小少年的成长瞬间(骑行、攀岩、考级比赛、和小伙伴的创意活动)。这些都是各类记叙文的重要素材来源。 写作前帮助孩子一起筛选素材,提示情节 从四年级习作开始,就要求详写一件事。家长需要提示孩子,或者提醒孩子回忆在学校、以及上一次聚会中和亲近的小伙伴一起玩过什么、经历过什么。 写出真实感 作文是写真人真事,还是真情实感?后者更重要。直观的就是:虚构类作品也能让你感动流涕。方法:五感+心理描写+想象力。初阶只需用到:五感中的看到、听到+心理描写。 文章开头结尾 文章开头用倒叙、插叙、精彩情节、设置悬念;结尾点题、总结、呼应首段等。这样一篇基础的文章就完成了。进阶的能力是描写和手法,这里涉及仿写和技巧。 通过这四个步骤,孩子的作文水平可以逐渐提高,甚至实现高分逆袭!加油吧,家长们!ꀀ
七年级作文:十年后我咋样? 1、 事接龙挑战:同学们围成圈,由第一个同学开始写一句话,如:“那天,发生了一件不可思议的事。”接着,每位同学依次写下自己的部分,直到形成一个完整的故事。完成后,可以请一位同学朗读,其他同学提出修改建议。最后,选出一位同学根据大家的建议修改并定稿。 2、 想象续写《皇帝的新装》:发挥你的联想和想象,为课文《皇帝的新装》续写一个故事。不少于500字,让故事更加生动有趣。 3、 描绘未来生活:你有没有想过十年后的自己会是什么样子?你在做什么?精神面貌如何?请以《十年后的我》为题,发挥想象,写一篇不少于500字的作文,描绘你未来的生活。
我不再___为题写一篇作文500字 当我们要写以 “我不再___” 为题的作文,且字数在 500 字左右时,这里有一些小妙招哦。下面我就来分享一下我的经验。 在确定题目时,要选择一个自己有深刻感受和经历的方面。 比如 “我不再胆小”“我不再懒惰”“我不再任性” 等等。以 “我不再胆小” 为例,开头可以这样写:“曾经,我是一个胆小如鼠的孩子,黑暗和陌生的环境都会让我瑟瑟发抖 但是,经过了那一次特别的经历,我不再胆小了。” 这样的开头直接点明主题,同时也引起了读者的好奇心,想知道你是如何变得不再胆小的。 椸襈,要详细描述让你发生改变的那件事情或者那段经历。 比如你是因为参加了一次演讲比赛,克服了内心的恐惧,从而不再胆小。你可以写在准备演讲比赛的过程中,你是如何紧张和不安的,“我一遍又一遍地背诵演讲稿,可是心里还是七上八下的,担心在台上会忘词,会出丑。” 然后描述比赛时的情景,“当我站在舞台上,灯光照在我身上的那一刻,我感觉自己的心跳都要停止了。但是,我看到台下老师和同学们鼓励的眼神,我深吸一口气,开始了我的演讲️。” 最后写你成功完成演讲后的感受和收获,“演讲结束后,台下响起了热烈的掌声,我成功了!那一刻,我明白了,只要勇敢地迈出第一步,就没有什么可以阻挡我ꣀ从那以后,我不再胆小,我学会了勇敢地面对各种挑战。” 姻尾部分,要对整个经历进行总结和升华。可以表达自己通过这次改变的感悟,以及对未来的展望。 比如 “我不再胆小,我相信在未来的日子里,我会更加勇敢地去追求自己的梦想,去探索未知的世界✨。因为我知道,只有勇敢地面对自己的不足,才能不断成长,成为更好的自己。” 在写作文的时候,要注意语言表达的流畅和生动哦。可以多运用一些细节描写和心理描写,让读者能够感同身受地体会到你的感受和变化。同时,要保持真实的情感,让作文更有感染力。 #写作文方法# #自我成长# #写作技巧#
小荷之星作文大赛:我的愿望与启示故事 题目一:______的启示 提示:一句名言、一首歌、一件事、一场考试……这些都能给我们带来启示。结合你的学习或生活经历,哪些事情让你有所感悟?请将事情的经过写清楚,并分享你的启示。 要求:请补充完整题目“______的启示”,完成作文。体裁不限,主题明确,感情真挚。不得抄袭、套作,字数不少于500字。 题目二:我的愿望 提示:小鸟的愿望是翱翔蓝天,毛毛虫的愿望是变成蝴蝶,鱼儿的愿望是畅游大海,骏马的愿望是奔驰草原。每个人都有自己的愿望,你的愿望是什么呢? 要求:请以“我的愿望”为题目写一篇文章,体裁不限,主题明确,感情真挚。不得抄袭、套作,字数不少于500字。
七年级上册:思路清晰,提纲助力 在七年级上册的第四单元写作中,思路清晰是至关重要的。根据课堂上列出的提纲,写一篇不少于500字的作文。 写作思路要清晰,这需要通过列提纲来实现。提纲可以帮助你组织文章的结构和内容,确保文章的逻辑性和完整性。 了解提纲是写作的第一步。通过设计提纲,你可以更好地规划文章的主题、段落和细节。提纲的制定需要考虑到文章的整体布局和细节安排。 作业要求是阅读教材P96/97的“写作实践”部分,从三个题目中任选一个,根据课堂上列出的提纲,写一篇不少于500字的作文。 通过这个练习,你可以提升自己的写作能力和逻辑思维能力,确保文章的清晰度和条理性。
那一次我真后悔作文500字 宝子们,写 “那一次我真后悔” 这种作文,我有经验哦。 确定主题 先想好你后悔的事是啥,为啥后悔。像我有次为了和朋友出去玩,没帮妈妈准备家庭聚会,就特别后悔。 构建情节 要想好事情的起因、经过和结果,还有自己的心理变化。起因就是朋友约我玩,妈妈让我帮忙。经过是我拒绝妈妈去玩了,玩的时候很开心。结果是回家看到妈妈辛苦的样子,我心里不好受。在玩的时候我没觉得啥,回家后就后悔了。⊊描述细节 把具体细节写上,像时间是周末,地点在家里和郊外,人物有我、妈妈、朋友。对话就是妈妈让我帮忙,我拒绝了。这些细节能让读者更有代入感。 表达情感 要真诚地表达后悔,还有这件事对你的影响和教训。我后悔没帮妈妈,让我知道家庭很重要,不能只想着自己玩。 反思与成长 说说你反思后的改变。我后来就更珍惜和家人在一起的时间了,也知道要平衡朋友和家人。 审阅修改 写完检查语法、拼写和逻辑。 保持正面 写后悔事的时候,也要说说从中学到的好的东西,就像我知道了责任。 这样一篇作文就写好了 #后悔# #作文# #家庭#
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