关于作业的作文500字解读_800字优秀作文大全(2024年11月精选)
我的同桌作文500字优秀作文 我的同桌 在我刚进入四年级时,我遇到了一个特别的同桌——小明。我们从那时起就坐在一起,至今已经有好几个月了。 说实话,刚开始的时候,我对他并没有什么特别的印象,只觉得他是一个安静的男生,可是随着时间的推移,我渐渐发现了他身上的优点。 小明是一个非常聪明的学生,数学成绩在班上数一数二。他总是能够在老师布置的作业中,迅速找出问题的关键点,解答起来轻松自如。 有一次,我在做一道数学题时卡住了,怎么也想不出来。这时小明看到后,笑着对我说:“这道题其实很简单,你只需要先找出它的规律,然后一步一步来就行。” 他耐心地给我讲解了整个思路,我终于明白了如何解答,感激不已。 除了学习上的帮助,小明在生活中也是一个特别乐于助人的人。有一次,我的文具盒坏了,里面的铅笔和橡皮掉了出来,我有些着急。 小明看见后,立刻拿出自己的胶水,帮我把文具盒修好了。他笑着说:“没关系,咱们同桌嘛,互相帮忙是应该的。”那一刻,我真心觉得同桌不仅仅是一个和自己坐在一起的人,还是一个可以依赖的朋友。 小明的个性很温和,不喜欢和别人争吵。即使有时有同学和他开玩笑,他也总是笑笑不以为意,从不与人发生冲突。 他的性格让我感到十分舒适,我们每天相处的时光都很愉快。 有时候,我也会和小明一起讨论一些兴趣爱好。比如,我们都很喜欢看科幻电影,经常会聊到一些电影情节和人物设定。 小明的眼睛里总是闪烁着聪明的光芒,他说话时语气轻松,给人一种愉快的感觉。 通过和小明的相处,我学到了很多东西,不仅是课本上的知识,更重要的是他那种乐于助人的心态和面对困难时的冷静。 他让我明白了,做一个真正的好朋友,不仅仅是一起分享快乐,更是要在困难时给予帮助。 我真的很幸运,能有这样一位同桌。希望我们能一直保持这份友谊,共同成长。 #搜索话题MCN合作计划#
WRIT1001攻略:高分秘籍! 今天,WRIT1001的成绩终于出来了!总分87分,High Distinction,其中final essay拿了34/40。对于那些考虑选这门课的小伙伴们,这里有一些建议供你们参考。 如果你喜欢写作,特别是文科方面的写作,那么这门课绝对适合你。只要你平时的作业和报告能拿到75%的分数,选这门课至少能拿到Distinction。 如果你选课只是为了刷WAM或者只求通过,那么WRIT1001也是一个不错的选择。这门课没有考试,只需要每周提交作文,期末提交final essay。对于大部分同学来说,只要按时完成作文(不偏题),基本都能通过。 젥悦你不擅长文科写作,或者选课目的是为了刷WAM,那么这门课可能不适合你。你可以考虑选择MATH1001或者ECON1003。 来说说这门课的课程分配吧: Short Writing Tasks(SWT) - 40% SWT1:10%(500字) SWT2:10%(500字) SWT3:10%(500字) SWT4:10%(500字) 这四个写作任务大约每两周提交一次。老师会提供范文,看一下范文基本就知道怎么写。范文和题目一定要看,题目的每个点都要踩到,这样才能拿到不错的分数。 ⠐resentation - 20% 这部分分为10%的演讲和10%的演讲反思。演讲只要参与,就能拿到满分10/10,所以口语不好的同学也不要担心。演讲反思是写作文,演讲完后写,打分也不错。整体presentation的均分是15.9%,我个人是18%。 Final Essay - 40% Final essay的主题需要足够有争议性,并且要联系这门课的某个知识点,比如修辞申诉、修辞谬误等。建议大家好好阅读final essay的范文,就知道怎么写。Final essay要求1500个字,并且可以从四个写作任务中选择符合主题的内容放入final essay。SWT3是final essay的intro,直接复制过来即可,这样final essay就只需要写1k字左右。 预祝大家都能拿到理想的成绩!
500字周记:学习,为了更自由的未来 今天是星期二,新的一周开始了。早上,老师布置了一篇关于“学习是为了自由”的作文,让我们思考学习的真正意义。我深感学习是为了让我们变得更自由,因为只有掌握了知识,我们才能做出正确的选择,拥有更多的机会。 在上午的数学课上,老师教我们如何解决复杂的数学题。虽然有时觉得很难,但只要认真学,就能掌握解题的方法。我明白了,只有通过学习,才能在未来的道路上更加游刃有余,更加自由自在。 下午的语文课上,老师讲解了一篇优美的诗歌。我被诗歌中那些华丽的词语和深刻的含义所吸引,感受到了语言的魅力。我明白,学习语文不仅能提高自己的表达能力,还能让我们更加自由地感受世界的美好。 放学后,我回到家里,开始做作业。虽然有时候会觉得作业很枯燥,但我知道只有通过不断地练习,才能掌握知识,变得更加自由。因为只有掌握了知识,才能够在未来的人生道路上选择更多的可能性,拥有更多的自由。 ꠥ露种过程,是一种不断努力和积累的过程。通过学习,我们可以不断地提升自己,拓展视野,追求更高的目标。只有通过学习,我们才能变得更加自由,才能在未来的人生道路上走得更加坚定。我会继续努力学习,不断提升自己,追求更多的自由。
从上小学到现在,老师换了四茬,接近每年一换。 四茬老师,有好有坏。 整体感觉,遇到的小学数学老师大都比较开明,对孩子比较宽容,友善,素质较高。有些老师甚至可以做到因材施教,比较难得。 这四个数学老师中有一个是男老师,其余三个为女老师,年龄介于28岁到35岁之间。 四位英语老师全是女老师,基本上情绪都不够稳定,甚至有一个老师还不太有师德,对孩子有过度惩罚的现象。总结下来,年龄越大情绪也越不稳定。 四个语文老师也全是女老师,年龄介于28岁到四十五岁。 几年观察,小学语文女老师,是一个特殊的群体。情绪极不稳定,年龄最大的那个甚至有心理疾病。教学最没有方法的就是语文老师,年龄越大,教学方法越死板。布置的作业量与年纪大小成正比。四十五岁的女语文老师,几乎每天都给孩子们布置大量的抄抄写写。包括抄写课文,抄写句子,甚至抄写作文。一周能够连续四五天写同一篇作文,一篇作文少则500字,多则七八百字,孩子们苦不堪言。 口头禅是“好作文不怕改”。只能说,孩子们以及家长遇上这样的老师,是一件倒霉的事儿。 建议教育主管部门介入,把那些心里不健康的老师,清除出教师队伍,以免祸害孩子。
海淀三年级小学生坚持厚海的理由 昨天,有位妈妈问我,她家孩子口语不错,问我是不是课外有额外学习什么。我告诉她,孩子主要在跟着厚海学习,另外还会刷RAZ。目前Tank已经到了厚少三下期,不知不觉已经学了三年了。当初是在朋友的推荐下选择了厚海,没有和其他机构对比,但厚海给我的感觉是比较扎实的,孩子的听说读写能力都在同步成长。虽然它可能没有多么惊艳,但至少有底线,也比较体系化。 首先,我分享一下Tank在不同级别的学习侧重点: 厚少一,教材Wonderful World1 这个阶段主要讲解一些基础的语法点,比如I am/You are、否定形式、一般疑问句等。作业有三部分:读书,要求一分钟内读完课文;抄单词,每篇课文大概有5-6个单词,每个单词抄10遍(书上抄5遍,四线三格本里抄5遍);配套的练习册作业。 厚少二,教材Wonderful World2 这个阶段的语法点是Can I?和特殊疑问句等。作业升级为背课文(2-3段,约200字),其他抄单词作业和练习册作业继续。单词量比之前多,每篇课文大概10个左右,也是抄10遍。 厚少三,教材Wonderful World3 这个阶段的难度一下子提升了,课文长度增加到400-500字。语法点包括被动时态、过去时、现在进行时等。作业分为三个文章:对话(需要在2分钟内背下来)+文章(读,400-500字)+介绍类(听记:自己放录音一句一句暂停或者倒回去,作业本上把听到写下来)。单词不抄了,改成英英释义(释义的单词不需要掌握),单词并不难,但是不说中文意思了,改成说英文意思(上课也有小朋友间猜英文的游戏)。 在我看来,厚海有几个优点: 教材体系化:国家地理这个教材比较重视阅读。 听说读写同步:一级和二级每周两次课,大量的阅读,全英文授课和互动,作业中的单词和作文撰写等,都让英语四项技能同步成长。 作业量大:厚海的校长说,三分靠课堂,七分靠线下。厚海线下作业量很大,记得厚少一级时孩子每次写作业都要一个半到两个小时,哭哭唧唧,但是随着能力增长,不知啥时候开始,速度就提上来了。英语其实主要还是要花时间,没有其他方式。 没有完美的英语机构,但当下的环境,确实除了校内,大家需要给孩子规划处更适合他的英语学习路径,并持之以恒。
【国庆的爱国主义影片,你们看的是什么?】 我们看的是《红星照耀中国》。 国庆假期的作业中: 德育作业有一项就是,看一部爱国主义电影,并写500字的观后感; 语文老师也留了一篇爱国主义的作文; 碰巧的是,课外英文班也留了一篇作文,要求写影评。 于是,我们就选择了《红星照耀中国》。 这部片子很新,是2019年拍的。看完之后,我还是很推荐初一、初二的娃抽空去看一下,作为将来读小说的补充。 1、电影设置的节奏不复杂。 整部电影就是讲斯诺去延安的原因,和去延安的过程,这两大部分。 而且按时间线走,前因后果,交待得很清楚。 完全不用担心像一些电影一样,光是时间节奏都切来切去,情节也很绕。 适合学生按部就班的看。 2、电影突出了核心人物的信息。 小说《红星照耀中国》讲了很多人物,而电影则在出现某个人物时,会相对集中浓缩的展示人物的生平、成就等核心信息,人物性格特点也会刻画得很鲜明,容易留下印象。 当时我看到某个片段的台词时,就会想到:哇,考点来了。 那些名著教辅上的重点,一下子就全涌了进来。 所以,也给大家提个醒,如果想看这部电影,家里有名著教辅,先把相关文字扫一遍再看,更有印象。当然事先能看过小说就最好。 下次我们就打算看《红岩》主题了,除了1965年的老电影《烈火中永生》,还有近年拍的《最后58天》。 #教育经验分享计划#
十点半了,我陪着孩子已经写了三个半小时的作业。 可是,孩子一点儿也没有玩,还是没写完,甚至抱怨脖子都疼得厉害,感觉像是吃下了一万个核武器一样。銊下午5:50放学,排队出来就已经六点多了,到家时已经是6点半。路上买了点饭吃,饱了肚子,结果还得等到6:50分才能真正开始做作业。 今晚的作业清单如下: - **英语** - 抄写一、二模块的单词,两英一汉。 - 11和17页的课文各抄写一遍。 - **数学** - 同步练习册28、29、30页的题目。 - **语文** - 9课的古诗三首,认真抄写一遍。 - 10课的20个词语,认真写一遍。 - 还要写一篇不低于500字的作文。 - **班主任** - 经典诵读1-5首古诗,认真写5遍。 听说因为同学们在上传传统文化课的作业,班主任还给全班罚写,真是让人无奈!䊊现在的老师到底怎么了?孩子上完两节课后,又要面对这么多的作业,回到家几乎每天都是这种情况!还有班主任动不动就罚写作业,真让人感到压力山大。希望老师们能多考虑一下孩子们的负担,给他们一些喘息的空间,让学习变得轻松一些!✨
东南亚小孩的苦涩:从艺术考试到家长的理解 起因其实很简单。上一门艺术史课,学到学期最后两个星期,教授突然生病跑了,临时换了教授上课。第一次改一个reflection作业,满分10分,只给了7分。原因是描述其中一个艺术作品的选词和网络资源的选词描述太像了。虽然这个理由让我有点摸不着头脑,但我之前做过两个类似作业,一次9分,一次9.5分。 直到新教授布置了最后一个单元考,我们已经考了五次单元考,每次格式都是限时两小时的选择题加一些简答题和小作文题,200-300词。但这次考试简答题难度大大增加,从简单的描述作品分析作品,变成了假如你作为这个文化里的人看到这个作品会有什么感受,你进到这个古迹遗址里沿途会看到什么等等四五道简答题,再加上500词的作文对比两个不同的艺术作品。我压着时间点写完了,也够字数,然后获得了本学期最低的考试成绩。 一看改分,所有简答题满分8分,一律给我打了7分,也没有写任何理由。500+词的作文满分24分,给我了21分,也就是秉持着每8分扣1分的规律。我真的觉得太坑爹了。之前五次单元考每一道只要是自己要写词的题全部都是满分,不管是简答题还是小作文题。但这次甚至不是说哪里写的不好,感觉完全就是为了不给满分而扣分。然后我特别崩溃,她这么一折腾,到期末了成绩从A掉到B+,还有最后的期末论文等着交,我都不敢想。 由于太生气了,我就打电话给我妈抱怨。她首先就一直叫我说去找老师改。但这种系统考试还有这种变态扣分,我觉得基本上是没什么希望这个教授会还我分。然后见我说改不了,就跟我说那你跟我说这个就只是想跟我抱怨喽。并且全程我很生气地在跟她说的时候,她一直都很冷漠的在做自己的事。其实跟她说一方面是想抱怨一下,还有一方面就是想她跟我说这个学期已经做得很好了,碰到这种教授打分也是没办法的事,没关系的。可是她只是说了一句,那你只是想跟我抱怨而已咯。当时真的一下子就崩溃了。东南亚小孩到底什么时候可以获得家长的谅解和安慰。
三年级小学生4月阅读书单分享 四月,小学生们都读了哪些书呢?这个月我给孩子买了不少新书和旧书,一起来看看吧! 新书推荐 《敦煌奇妙旅行记》 这套书我在清明节前一天收到,正好回老家时带上了。孩子一天就看完了三本书,还画了飞天仙女的画。内容适合低年级阅读,非常有趣。 《外婆》 这本书其实二年级时在图书馆看过,孩子觉得写得太好,抄了好几大页。后来她决定自己买一本,凑单时就买了回来。这本书像中国版的《佐贺的超级阿嬷》,讲述一个睿智的老人,外婆的话充满哲理和爱意,给孩子留下温暖和美好的回忆。 《树孩》 这是一本关于黄杨木的故事。被山火烧毁的黄杨木被雕刻家变成了树孩,经历了雕刻家、木雕商店、白发奶奶等人的喜爱,最后重获新生。这个故事教孩子们懂得爱,世间万物皆有灵。 《别的国家都没有》 这本书是凑单买的,但出乎意料的好看。里面有15个发生在身边的小故事,日常又耐人寻味。书本的编辑形式也很有意思,炭笔画、油画、简报、拼贴都可以讲故事,平淡的叙述中透出新奇,能读出内心深处的真感情。 《今天》 这本书是三月和四月在家看完的,利用每天作业完和周末时间。买回来很久都没有看,拿起来看才知道写得真好。读小库出品,大家郝广才的作品,366个小故事,都可作为作文素材。适合小学三年级往上阅读,因为里面字小又密,只是随便翻翻的话,小点的孩子会读不进去。 《雪山上的达娃》 这本书是之前很早就买的,也是现代写得非常不错的中国儿童文学。讲述一个子承父业、守卫国家边疆青年的成长故事,高原艰苦环境的真实体验,爱家爱国的情怀,带她看了一遍又一遍。 重读经典 《神奇的收费亭》 这是她第一喜欢的书,自然是重读的经典。还有《仙境之桥》、《给洛蒂的23封信》以及奇想文库的2本书,都是以前读过多遍的。因为4月学校开了运动会,没有运动项目的她有了大把时间看书,一天一本看得好开心。 英文桥梁书 《FLY GUY》 这是4月书香节买的英文桥梁书,一共20本。妈妈拿到手2小时一口气看完的,蓝思指数280-500,对她的英语水平来说,基本没难度,可自主阅读,一本书有5个左右生词。她先自己看了一遍,我们又一起读了一遍,基本全部理解,内容还超有意思,我认为买的非常成功的、适合我们目前英语水平的一套桥梁书。 这些书不仅丰富了孩子的阅读体验,还让她在知识的海洋中畅游得更加愉快。希望这些书单也能给你一些参考!
导语:生命犹如一片绿叶,随着时间的流逝,慢慢变的枯黄,但他的叶脉还是那么清晰可见。以下小编为大家介绍励志作文500字大全文章,欢迎大家阅读参考! 励志作文500字大全1生活如海,青春作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,青春为径,寻径登山,方知山之巍峨;生活如歌,青春作曲,按曲而歌,方知歌之灵动。青春是我们人生中一笔宝贵的财富,我们应该好好珍惜! 青春是短暂而美好的,如同划破天际的流星,令人神往。只有我们珍惜我们所拥有的,才能缔造辉煌篇章,就如同他们,珍惜自己所拥有的青春,让青春成为生命中那最明亮的星。 是谁在铁索冰冷,囚室阴暗中奋笔疾书写下旷世之作?是谁在受尽xx之后坚强的活了下来,面对满城风雨,他沉浸于历史,终成一家之言?没错,就是大名鼎鼎的史学家司马迁。在遭受了惨无人道德宫刑之后,他受尽xx,但他立志要写一篇能够“藏之名山,传之后人”的史书,他没有被打倒,而是将自己青春之际积累的所有事件集合起来,一鼓作气,忍辱负重,珍惜他所拥有的青春,继续撰写《史记》,最终实现“忧愁发奋,著成信史照尘”,才获得鲁迅“史家之绝唱,无韵之离骚”的高评。司马迁因珍惜所拥有的青春而不朽。 是谁身背竹篓性于深山巨谷?是谁为编著医书而尝百草?没错,是著名的中草药家李时珍。正当风华正茂的他,却将自己的全部青春奉献于医学事业。他自幼学医,遍览医书,发现了大量的缺漏,误解。从那以后年少轻狂的他便立志自编一部完整准确的医术。他不顾自己的安危,百尝药草,以此来明确其药效。谁能承受他付出的努力,谁能扛起他流下的汗水。他攀险峰淌激流,没人理解他的艰辛,伴着他的只有满屋子的药味儿。因为他珍惜青春而编著出《本草纲目》,筑就了一生的辉煌。李时珍因珍惜所拥有的青春而辉煌! 是谁吹散黑暗的阴霾带来纯洁的光明?是谁用青春换来了一千多项发明?没错,是伟大的“发明大王”爱迪生。在他青春年少之际,将自己的青春投注与发明事业。因为家贫而供不起他读书,只好在街头火车上卖报。他以青春为代价换来了一千多项的发明专利,十年如一日的思考创造,给世界社会的发展有极大推动。如果爱迪生不珍惜自己所拥有的青春,争分夺秒,不舍昼夜的发明创造,他会有如此成就?爱迪生因珍惜自己所拥有的青春而伟大! 青春是花朵,只有珍惜所拥有的人,才能用花瓣来铺呈未来之路,青春是乐音,只有珍惜所拥有的人,才能用乐曲为生命做谱,青春是舟楫,只有珍惜所拥有的人,才能乘着它摆渡向成功!!! 励志作文500字大全2“聪明出于勤奋,天才在于积累”。这是世界闻名的数学家华罗庚的座右铭。它告诉我们:勤奋和积累在人成长成才的道路上是必不可缺的东西。一个人只有经过勤奋学习,刻苦努力,有了知识、经验各方面的积累,才能使自已变得更聪明、更有才智。勤奋就像一位母亲,她哺育了一代又一代的传奇人物。 著名作家海伦凯特就是勤奋造就的天才。她用超出常人的能力刻苦钻研文学。最终,她的勤奋让她成为了世界文学史上一颗耀眼之星。人称‘文教思革’的鲁迅先生曾说过一句话:哪里有什么天才,我是把别人喝咖啡的时间都有在了写作上。他的勤奋,为他塑造了文坛史上一座亮丽的丰碑。 在生活中,勤奋与积累更是必不可少的‘法宝’。是它们让我意识到了自己的错误。有一次,我考试考了全班第一,老师夸奖我是个聪明伶俐的孩子,听了老师的表扬我不禁有些飘飘然了。随后,我把“勤奋”二字抛在了脑后。爸爸妈妈要我去复习,我也是极不情愿的拿书看一小会儿,做作业时,一会儿玩手机,一会儿画画,上课时也是心不在焉,不停的与同桌讲小话。别的同学认真复习,我却欢天喜地的拿着球拍出去打球……久而久之,我积累的知识财富越来越少,而别人的却是日益增多。终于,在第二次考试中,我以全班第十一名的成绩告败。 通过这件事,我明白了:无论在什么样的处境和状况下,都不能忘记“勤奋”。只有在不断的努力学习中,才能积累精神上的财富。如果忘记了“勤奋”就失去了通往成功之路的引路人。天才的知识是在勤奋努力学习与探索之中积淀下来的,天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得来的
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