所见作文最新视觉报道_街头所见作文(2024年12月全程跟踪)
高一期中英语作文押题大揭秘 探索新高考一卷英语作文的命题趋势,这里有一些可能的押题内容供你参考: 1️⃣ 观某大厂:写一份通知,邀请朋友一同前往,分享你的所见所感。 2️⃣ 汉服文化:介绍汉服的历史和特点,展示你对传统文化的了解和兴趣。 3️⃣ 辩论:新能源车 vs 油车:阐述你的观点,探讨两种车型的优劣。 4️⃣ 旅游介绍:给国外朋友介绍一个你喜欢的旅游胜地,分享你的旅行经验。 5️⃣ ᠤ变化:回答外国朋友关于中国乡村变化的问题,展示你对国家发展的关注。 6️⃣ 租房需求:描述你出国留学的情景,需要国外朋友帮你租房子。 7️⃣ 家庭聚会:组织一个家庭聚会,邀请朋友参加,解释原因和目的。 8️⃣ 感谢雷锋:因为某些事故,表达对雷锋精神的感激之情。 大作文方面,可能会涉及以下主题: 1️⃣ 人鱼情未了:讲述一个关于人鱼的故事,表达你的情感和思考。 2️⃣ ꠨🎩上,面对失败:分享你的经历,展示你在面对困难时的态度和勇气。 3️⃣ 设想未来世界:描绘你心目中的未来世界,表达你的想象和期待。 ᠨ🙤内容不仅涵盖了各种话题,还体现了英语作文的多样性和趣味性。无论你选择哪个主题,都可以通过你的笔触来表达你的思想和情感。祝你写作顺利!
如何在20分钟内高效提升作文能力? 临近考试,想要提升作文水平但时间紧迫?别担心,这里有高效的方法帮助你! ❌ 不要彻底摆烂,也不要过度挤压时间。 ⭕️ 充分利用碎片化时间,展开模块化训练。 ᠥ 𗤽怎么做? 1⃣️ 找到你的痛点: - 审题不清 - 不会写分论点 - 需要提高文采 - 文章缺乏思辨性 2⃣️ 针对痛点进行微格训练: - 针对性:只练习你的痛点。 - 小训练:训练量小,限时完成。 ᠥ☧닦的训练法:写提纲 每天练习一道题,十分钟内完成一份作文提纲。 提纲包括:审题、论点、分论点、论据。 ᠦ采思辨的训练法:写段落 每天一段,找一篇范文中最值得模仿的一段,十分钟内完成模仿写作。 学习语词:高级词汇、关键意象、名言、人物事例。 学习思维:关联词、深度挖掘的方向、如何推进分论点。 学习写法:假设论证、比喻论证。 学习结构:名言+论点+事例+分析+总结。 你哪方面最差、最需要练习,就重点学那一方面,学了就迅速开始仿写! 如你所见,作文训练真的那么费时吗?并不!二十分钟,两个课间休息,即可完成对写作核心能力的训练! 抄袭商用!
写作是这个世界上最简单的事情。 我是一个外卖员,在送外卖在休息的时候看了很多书,我觉得《盗墓笔记》里每个人物都刻画的非常生动形象,所以我也想写出自己的作品,也许若干年后也会成为有名的大作家,但不知道从哪里写! 我去问娄宇老师怎么写作?娄宇老师说写作文是这个世界上最简单的事情,和吃饭喝水一样简单,天天吃饭喝水。所以很熟练,你天天写作也会成为大师,你把自己每天的所见所闻所想写出来就行了,写作本来就是写自己的经历,每天的经历越多,写作的素材也就越多,天天写,写的再烂也有人看,把它当成一个记录生活的工具! 听了娄宇老师的话后,我就立马写了一篇,写了我自己今天在送外卖路上的所见所闻,我骑着电动车穿梭在城市的大街小巷,看到一只流浪猫可怜兮兮的样子,我二话不说给流浪猫买了一些吃的,看流浪猫吃的津津有味我脸上充满了笑容,送外卖的过程中,遇到难缠的顾客,我化险为夷的过程就是不断的道歉,最后客户心软,放过了我,这些我都把它写了下来! 写完之后我发在了网上,但是没有人看,我躲在被窝里嚎啕大哭,到底咋办呀,根本没有人喜欢我的作品。 于是我又问娄宇老师,娄宇老师说你每天都坚持写,今天不管发生什么事儿都写出来,写完就扔在网上就够了,开始没人看是正常的,先写上个千八百篇再说,每天不写一篇就睡不着觉,总感觉少了点什么,你就可以出师了。 听了娄宇老师的话,我舒服了好多,又开始写了,今天救了一只流浪猫,明天把人家的外卖不小心弄撒了,后来态度好,别人原谅了我,甚至晚上意淫的内容我都把它写出来,我的梦想是有朝一日成为大作家,越这样想就感觉写作越开心,全身都充满了力量。 于是我开始转变写作方向,在文章里面加入了一些鼓励人的话,大家看了我的文章之后,统一的评价就是我写的真不错,充满正能量,通过写作让这个世界变得更好,这就是最大的意义! 我还把写的文章发到各大平台,在我不断的坚持之下,每天打赏的人也越来越多,已经超过了我送外卖的收入! 有一天我送完外卖回家,突然听到有人敲我的门,是美女邻居小丽,她说最近有点抑郁,有一天同城刷到了我的文章后就每天都看,说我的文章给她带来了希望,还说想和我处对象,然后小丽紧紧的抱着我说,我自己一个人无依无靠,你的文章写的太好了,你真有才,我喜欢你,我们在一起吧! 我非常惊喜,我送外卖基本没有人看得起我,但是通过写作展示了自己的才华,成功的收获了美女和金钱,从那之后小丽就搬过来和我一起住,过上了没羞没臊的幸福生活,我白天坚持送外卖,休息之余就写作,一个月能搞好几万,我非常满足,小丽和我滚床单的时候也非常开心,她说我是她遇见过最棒,最持久的男人,我的脸上充满了幸福的笑容,原来写作真的可以改变命运!
课文:孩子们写作的最好范文 在这节课上,王老师带领孩子们关注那些让他们感到新鲜的词语。通过品读课文中的重点语句,孩子们边读边想象,体会到了父亲对树林和鸟的深深爱意。 王老师让我意识到,课文是孩子们学习写作的绝佳范文。小学语文教科书中的课文大多是文质兼美的典范之作,各有特色:有的在于语言表达,有的在于段落衔接,有的在于布局谋篇。通过学习这些课文,孩子们可以清晰地掌握作者观察、思考、选材、立意、构思等写作技巧,形成作文的“大体的谱”。 课文就像一个现成的例子,展示了如何运用语言文字来反映客观事物,表达所见、所闻和内心感受。这种现身说法的效果,让孩子们能够直接看到如何运用语言文字来表达自己的所见所感。 通过课文的学习,孩子们可以找到学步的拐杖,将学到的技巧和启示自觉地运用到习作中。久而久之,他们自然就能掌握习作的方法,揭开作文的神秘面纱。这样的学习不仅让他们掌握了知识,还促进了知识的迁移和运用,实现了课文学习与习作训练的完美结合。
如何高效积累写作词汇? 你是否曾经遇到过这种情况:明明背了很多单词,但考试时却只会用一些简单的词汇? 考试时太紧张,连模板都忘记了,大脑一片空白? 别担心,这其实是一个很常见的问题。我们所学的单词可以分为两种:输入型词汇和输出型词汇。输入型词汇是指我们能够理解其意思的词汇,而输出型词汇则是指我们能够在写作或口语中灵活运用的词汇。 众所周知,四六级词汇有几千个,但这些词汇只需要按照输入型词汇的标准掌握即可,也就是在阅读中能认识即可,并不要求会灵活使用。那么,写作中的词汇该如何准备呢?考试也没有给大纲,我们应该如何应对呢?难道要考场上即兴创作吗? 今天我们来解答这些问题! 首先,写作涉及的词汇量其实并不大,常用的结构和词汇也就那么多。因此,写作词汇的准备相对容易,需要掌握的量并不多。但是,这并不意味着我们可以轻视写作词汇的准备。考试时间紧张,精神极度紧张的状态下,稍有不慎考前刚刚准备好的模板都能忘掉,只剩下大脑中的一片空白。 所以,输出型词汇需要更加严格的学习方式。写作中的常用表达一定要在考前练两遍。今天分享一个经典的写作表达:As far as I am concerned,意思是依我所见,可以放在作文中个人的观点之前。 我猜你自己写作的时候是不是还在用I think?快快丢弃掉!把as far as I am concerned用起来吧!ꊊ通过这样的练习,你可以在考试中更加自信地表达自己的观点,避免出现大脑一片空白的情况。加油!ꀀ
五年级上册语文第七单元作文:即景写作指南 教材解析 本次习作是半命题作文“即景”,要求学生根据自己的观察对象补充完整题目。“即景”指的是眼前的、当下的景物,这要求所写的景物是较短时间内所见,并且要有一定变化。教材首先列举了学生熟悉的自然景观,旨在引导学生关注大自然的变化,打开习作思路。接着提出习作任务,在四年级按一定顺序写景物的基础上,进一步提出“观察景物的变化,写下观察所得”的要求。教材从身边景物入手,以雨中、日落、田野和窗外为例,既提示学生如何根据观察对象把习作题目补充完整,又进一步拓展了学生的习作思路。 习作要求 教材第二部分提出了习作要求:一要按顺序写景物;二要写出景物的动态变化。并以“窗外即景”“日落即景”为例,对习作要求进一步讲解,引导学生重温描写景物的基本顺序,迁移运用本单元学习的动态描写,落实本次习作的要求,突破习作重点和难点。 ️ 修改要求 教材第三部分提出修改的要求和建议。习作完成后,要通过“读一读”的方式,检查是否“写出了景物的变化”,对不满意的地方进行修改。 蠦图启示 教材有一幅插图,插图上远处有山,近处有树,还有展翅高飞的鸟儿、喷薄而出的朝阳…画面有远景有近景,有动态、有静态,能开拓学生的思维;激发学生的写作灵感。 教学目标 1. 观察某种自然现象或某处自然景观,重点观察景物的变化,写下观察所得,并把题目补充完整。 2. 能按照一定的顺序描写景物,写出景物的动态变化。
抓紧背‼️二年级上册语文期末高频考点总结~ 期末不远了,必考考点打印出来,晨诵暮读,加深记忆,期末稳拿98➕ 文字能力在目前这个社会真的太重要了,阅读写作从小培养到位,孩子是能受益终身的!光靠自己摸索会走很多弯路,蛮建议大家找专业的老师做提升! 我家的在高途素养学习好几个月了,用白马老师的“物我反差法”,作文瞬间告别千篇一律,新意十足,让人眼前一亮!前面2个月家长可以多陪一下,后面逐步让孩子独立自主的进行学习。 课程内容对标新课标,搭配思维导图写作技巧,鼓励孩子将所学所见转化为个人表达,从而大幅度提升阅读与写作能力。白马老师之前是央视主持,教学经验很足,还有课后二讲老师督学,对孩子的随堂练习进行个性化点评。可以说高途素养这点做的比较好了,挺省心! 第七季最强大脑冠军杨易、前央视主持白马老师帮助提升孩子学习思维和阅读写作能力,开发脑力潜能,科学记忆知识点,学习迎头赶上! 现在点击链接,就可以免费获取双语素养科学思维0元体验课!每天仅限前10名! #学习方法# #语文# #提高孩子学习成绩#
议论文佳作!从“为什么”到“怎么做” 嘿,大家好!好久没给大家分享优秀的议论文了,今天给大家带来的是今年全国2卷的真题。这篇文章从“为什么”到“怎么做”,层层递进,真是让人叹为观止啊!大家赶紧积累起来吧✍️✍️✍️ 适用主题:探索精神、求索之心、突破自我、超越与进步、不满足、借外物 点睛佳句: 北冥有鱼,化而为鹏,抟扶摇而上者九万里,方晓天之苍苍而非正色焉。 由典及物,从航天事业对宇宙边际的不断追问,到个体生命对认知领域的持续探索,“未知之境”不只是探险者的专属,更是心向远方之人的追逐。 “朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”,悲乎哉! 不必说鹏鸟徙于南冥后所获之深刻历练与所见之浩荡天地,也不必说张骞出使西域带回的奇珍异宝与练就的超然心境,诸君可试想—在陌生领域里的一次涉足,对舒适圈外的几番尝试,都将会让我们拥抱与从前不同的自己,收获簇新之喜悦。 摘抄:作文纸条/猹盏
语文低于90分,坚持三件事,期末逆袭前三~ 语文低于90分的孩子,每天坚持3件小事,到期末成绩逆袭前三不是问题 文字能力在目前这个社会真的太重要了,阅读写作从小培养到位,孩子是能受益终身的!光靠自己摸索会走很多弯路,蛮建议大家找专业的老师做提升! 我家的在高途素养学习好几个月了,用白马老师的“物我反差法”,作文瞬间告别千篇一律,新意十足,让人眼前一亮!前面2个月家长可以多陪一下,后面逐步让孩子独立自主的进行学习。 课程内容对标新课标,搭配思维导图写作技巧,鼓励孩子将所学所见转化为个人表达,从而大幅度提升阅读与写作能力。白马老师之前是央视主持,教学经验很足,还有课后二讲老师督学,对孩子的随堂练习进行个性化点评。可以说高途素养这点做的比较好了,挺省心! 第七季最强大脑冠军杨易、前央视主持白马老师帮助提升孩子学习思维和阅读写作能力,开发脑力潜能,科学记忆知识点,学习迎头赶上! #提高孩子学习成绩# #语文# #学习方法#
改写《枫桥夜泊》,成长之旅! 最近,我编辑了一篇四升五孩子的《枫桥夜泊》古诗改写作文,真是有趣极了! 在这篇作文中,孩子以诗人的视角描述了所见所闻所感,加入了很多心理活动和背景知识,让整首诗的感悟更加全面和深刻。尤其让我印象深刻的是,孩子通过诗人的经历,表达了自己对诗中钟声的独特理解和感悟。 看着孩子在改写过程中逐渐成长,我也收获了不少启发。老师的指导让孩子对这首诗有了更深的理解,同时也让我对这首诗有了新的认识。 总的来说,这次改写之旅不仅是一次文学创作的过程,更是一次心灵的交流和启发。希望未来还能有更多这样的机会,让孩子在创作中不断成长,我也在指导中不断进步。
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