当前位置：网站首页 » 新闻 » 内容详情

五年级作文开头和结尾下载_五年级作文开头和结尾优美段落(2024年11月最新版)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-11-28

五年级作文开头和结尾

五年级英语作文精选范文语文有作文，英语也有作文，写不出来怎么办？先仿写，背范文！𐟓š 第一单元：What's he like? 介绍人物：家人、朋友、老师等。开头：介绍人物身份。第二步：描述外貌。第三步：介绍性格和爱好。结尾：表达情感。范文： My Chinese Teacher 我有一个新的语文老师，她叫陈女士。她又高又瘦，有一双大眼睛和一头长长的黑发。她既善良又风趣，有时也很严格。她非常努力，喜欢读书。她的课非常有趣，我们都很喜欢她。第二单元：My Week 描述一周的生活。开头：简单的自我介绍。中间：介绍周一至周五的情况，重点介绍最喜欢的一天。结尾：介绍周末的活动。范文： My Week 我叫李明。我从星期一到星期五上学。我最喜欢星期二和星期四，因为我有音乐和体育。我经常在星期六做作业和看书，星期天则喜欢打乒乓球。这是我的一周，你的呢？第三单元：What Would You Like? 描述自己和家人最喜欢的食物。开头：简单介绍自己。中间：分别介绍每个家庭成员最喜欢的食物。结尾：说明喜欢的原因。范文： My Favourite Food 你好，我是萨拉/迈克。我最喜欢的食物是牛肉，它既好吃又健康。我不喜欢鱼，最喜欢的饮料是牛奶。我不喜欢喝茶，你呢？第四单元：What Can You Do? 描写自己或家人会做的事情。开头：介绍自己。中间：介绍在家和在学校会做的事情，或者介绍家人会做的事。结尾：总结。范文：介绍自己你好，我是赵明。我十一岁了，非常有帮助。我可以在学校擦窗户和扫地，在家可以做饭和洗衣服。我经常在周末弹琵琶，也会打篮球。我非常喜欢英语，英语说得很好。你能做什么呢？第五单元：There Is a Big Bed. 描写房间或卧室。开头：说自己有一个房间。中间：描述卧室里的物品和摆设。结尾：表达对卧室的情感。范文： My Bedroom 我有一个漂亮的卧室，虽然不大，但很干净。里面有一张蓝色的床，床旁边有一张桌子和一把椅子。桌子上有许多书和一台电脑，还有一个水瓶。墙上有许多画，窗户附近有两棵植物。我喜欢我的卧室，你能告诉我你的吗？第六单元：In a Nature Park. 描写景物，比如家乡的景物。开头：万能句。中间：用There is和There are句型描写家乡的景物。范文： My Village 这是我的村庄，它既漂亮又安静。里面有一座小山，山后面有一条河，河上有一座桥。我的村子里有很多树，我喜欢我的村庄。

五年级上册英语1-6单元作文精选 𐟓š 第一单元：What's he like? 介绍熟悉的人物，如老师、朋友或家人。开头：先写万能句，交代人物身份。第二步：介绍样貌。第三步：描述性格。最后：介绍爱好，并评价人物或抒发情感。 𐟓– 范文：My Chinese teacher 我有一个新的语文老师，她是陈女士。她又高又瘦，有一双大眼睛和一头长长的黑发。她既善良又风趣，有时也很严格。她很努力，喜欢读书。她的课很有趣，我们都很喜欢她。 𐟍” 第二单元：What would you like? 描述自己和家人最喜爱的食物。开头：简单介绍自己。中间：分别介绍每个家庭成员最喜爱的食物。结尾：说明喜欢的原因。 𐟍𒠨Œƒ文：My favourite food 你好，我是萨拉/迈克。我最喜欢的食物是牛肉。它很好吃，也很健康。我不喜欢鱼。我最喜欢的饮料是牛奶。我不喜欢喝茶。你呢？ 𐟏 第三单元：There is a big bed. 描写房间或卧室。开头：说自己有一个房间。中间：描述卧室里的物品和摆设。结尾：抒发对卧室的情感。 𐟏ᠨŒƒ文：My bedroom 我有一个漂亮的卧室。它不大，但很干净。里面有一张蓝色的床。床的旁边有一张桌子和一把椅子。桌子上有许多书和一台电脑。墙上有许多画。窗户附近有两棵植物。我喜欢我的卧室，你能告诉我你的吗？ 𐟓– 第四单元：My weekend 描述周末活动。开头：介绍周末做了什么。中间：详细描述活动内容和感受。结尾：总结周末的快乐时光。 𐟎‰ 范文：My weekend 上个周末，我和朋友们去了公园。我们玩了飞盘和捉迷藏，还爬了树。虽然有点累，但我们玩得很开心。这个周末，我打算在家看书和画画。 𐟏–️ 第五单元：There are big trees. 描写自然景色。开头：描述自然景色的整体印象。中间：详细描述景色中的具体事物。结尾：抒发对自然景色的情感。 𐟌𓠨Œƒ文：My favourite place 我最喜欢的地方是公园。那里有许多大树和小花。我经常在那里散步和跑步。有一次，我还在那里捡到了一只小钱包。虽然钱包里没有钱，但我觉得它很有趣。 𐟎蠧쬥…�•元：What can you do? 描述自己能做的家务或技能。开头：介绍自己能做什么。中间：详细描述具体技能或家务。结尾：总结自己的能力和收获。 𐟧𙠨Œƒ文：What I can do 我会做饭和打扫卫生。每次妈妈不在家，我都会自己做饭，比如煮面条和炒鸡蛋。打扫卫生也是我经常做的家务，比如擦窗户和整理房间。通过这些事情，我学会了独立和自立。

我想对您说：五年级满分作文攻略同学们，写作文是不是让你又爱又恨？特别是“我想对您说”这种题目，总觉得有话说不出来。别担心，今天我就来给你支几招，保证你写得满分！选择倾诉对象首先，你得想清楚你想对谁说。是爸爸妈妈、老师同学，还是其他社会上的英雄？比如，你可以选择对爸爸妈妈说，感谢他们的辛勤付出，或者提出一些小建议。素材选择确定了倾诉对象，接下来就是选素材了。你可以回忆一下生活中的小事，比如：感谢父母的照顾：记得那次生病，妈妈一夜没睡，守在你床边。教育方法的建议：爸爸总是让你做一堆题，你可以告诉他，这样做反而让你更厌烦。渴望父母的关爱：每次考试不好，爸妈总是很生气，你可以表达希望他们能多理解你。写作结构开头：可以用一个万能开头，比如“亲爱的爸爸妈妈，有些话我一直藏在心里，今天终于鼓起勇气说出来。”这样既显得有礼貌，又能吸引读者。文章主体部分：这部分要详细描述你和倾诉对象之间的故事。记得用细节描写，让读者感受到你的真情实感。比如，你可以写那次考试不好，爸妈的反应，以及你内心的感受。结尾：可以用抒情式结尾，比如“妈妈，您每天与我一同成长，给了我无微不至的关怀与照顾，让我在轻松快乐中健康成长。妈妈，您为我付出的太多了，我爱您！妈妈，您辛苦了！”这样的结尾既表达了对爸妈的感激之情，又显得非常温馨。整篇例文最后，给大家一个整篇的例文，供大家参考：亲爱的妈妈，有些话我一直藏在心里，今天终于鼓起勇气说出来。妈妈，您是我的良师益友，陪伴我长大；您是我的园丁，给予我营养，让我茁壮成长；您是我的医生，在我生病的时候喂我吃药，给我细致入微的关怀与照料；您是我的朋友，在我遇到困难、受到挫折、伤心的时候安慰我；您是我心中最伟大最神圣最值得敬佩的人，您教育我要与同学们团结友爱，学会宽容，做到“严以律己，宽以待人”。妈妈，从我开始牙牙学语，您就每天给我读书讲故事，让我生活在一个五彩缤纷的快乐世界里。当我步入了小学，您每天陪伴我读书写作，还给我讲解一些新的学习方法和技巧。妈妈，您是我的第一任老师，在您的指导和教育下，我更加努力、自信、积极快乐地成长。妈妈，您一直对我的学习要求很严格。当我犯错时，您那严厉的目光让我很紧张很害怕。这次期中考试我没考好，我走到您面前时有些心惊胆战，不敢看您的眼睛，小声地告诉您我的成绩。但令我出乎意料的是，您并没有批评我，而是温柔地说：“一次失误不代表落后，不能掉金豆子，以后要刻苦努力、认真仔细。”顿时，压在我心头的阴云全都消散了。您和我一起仔细分析了错误的原因。谢谢您给了我鼓励和安慰！有个人是家里的顶梁柱，有种爱是无私奉献。这个人是妈妈，这种爱是母爱。妈妈，您每天与我朝夕相伴，给了我无微不至的关怀与照顾，让我在轻松快乐中健康成长。妈妈，您为我付出的太多了，我爱您！妈妈，您辛苦了！希望这些小技巧能帮到你，祝你写作顺利，取得满分！𐟓✨

𐟓š五年级上册“漫画”老师攻略𐟎芰ŸŒŸ好词来啦！想要画出活灵活现的老师形象，这些好词绝对不能少：眉清目秀、冰清玉洁、闭月羞花…还有沉鱼落雁、国色天香等等，让你的老师形象更加生动！ 𐟓好句积累！同学们被老师的课吸引，随着老师的表情变化而变化，这不就是我们想表达的吗？“老师讲的这些话多有劲呀，每一句话都像小锤一样敲打在我的心上。”这样的句子，是不是能打动你的心呢？ 𐟓–好段示范！看看这位“包包”老师，背着米黄色的包，无论课堂还是课间都背着它，真是让人印象深刻。还有严肃、严格、严厉的老师，他们各自有着怎样的特点呢？ 𐟎‰好开头与结尾！想象一下，那位高高瘦瘦的老师，上课铃声一响，他面带笑容地走进教室，是不是已经让你心生向往了呢？结尾处，一句“叶老师真幽默,我希望一直做她的学生。”是不是让人回味无穷？ 𐟓š习作文集！我们还有两篇精彩的习作例文哦！一篇是关于美术老师的，他的幽默与生动让同学们都爱上了美术课。另一篇则是关于三年级语文吕老师的，他的有趣与尽职让人难以忘怀。 𐟎ˆ快来试试吧！用你的笔触，画出你心中的“漫画”老师吧！记得用上我们教给你的好词、好句、好段哦！

五年级上册作文评语精选，老师必备！ 𐟎‰𐟎‰五年级上册的语文作文评语来啦！这些评语适用于一至八单元，快来看看吧～ 𐟓–小作者善于构思，开头和结尾都非常精彩。从外形到它的日夜陪伴，经历的趣事描写也非常详细，体现了小作者对它的珍爱。作文结构完整，语言较为生动。小作者将小金鱼的外形和喜怒哀乐都加以描绘，寥寥几笔，栩栩如生的小金鱼便跃然纸上，是一篇优秀的作文。 𐟧𘥰作者的心爱之物——毛绒玩偶，虽然玩偶已经旧了，但是深深的陪伴之情却始终如一，尤其对玩偶缝补部分的描写更体现了情感。整体不错。作者的心思细腻，用朴实的语言将心爱之物写得具体生动，字里行间从外形和来历均充满了感情，不足之处是要懂取舍，学会分清主次。 𐟒𜦙š通的存钱罐，是小作者的心爱之物。在描写的过程中，小作者细致描述了它的外形，使用事例来表达爱，让读者可以感同身受去感受心爱之物的价值。 𐟐椹作主题鲜明，语言平实，首尾呼应。详细介绍了自己的心爱之物——小鸟，字里行间都是与小鸟的美好经历，同时也表达了自己的喜爱之情。 𐟓š小作者缩写的故事简短又生动，保留了故事的主要内容，突出重点，人物形象鲜明。要注意人称代词的使用，注意少写错别字。习作的构思很巧妙，并不一板一眼，小作者很有想法，改写后的故事合情合理，继续努力，不断创新！ 𐟓小作者在缩写时围绕主要内容，简单介绍了故事的起因、经过和结果，故事完整，语言简洁通顺，是一篇合格的缩写作文。习作结构完整，脉络清晰，小作者很好地运用了缩写的方法，突出了猎人海力布的热心善良以及舍己为人，情节连贯，语言平实。 𐟓–小作者围绕中心，理清了文章脉络，自然段之间衔接自然。只是要注意开头和结尾要交代完整，抓住主要情节，略写次要环节。 𐟓˜习作故事情节完整连贯，语句通顺，但要转述的方法，做到改写和概括，用讲故事的方法，减少对话形式，用讲故事的方法去转述效果会更好。 𐟖‹️小作者的字笔法自然，美观大方，文章内容完整，情节过渡自然，语言准确流畅，概括性强，将原文内容化繁为简，真棒！

𐟓我的心爱之物作文小指南 𐟓š 五年级上册第一单元的作文主题是《我的心爱之物》，你是不是已经迫不及待想分享你的心爱之物了呢？ 𐟎†™作小技巧来啦： 1️⃣ 开头要简洁明了，直接点出你的心爱之物是什么，别让读者猜来猜去哦！ 2️⃣ 详细描述一下你心爱之物的来源、外观和形状，还有它的用途。是不是觉得它特别有用呢？ 3️⃣ 分享一下你和这个心爱之物之间的有趣故事，让读者感受到你与它之间的深厚情感。 4️⃣ 结尾时，可以尝试升华一下主题，表达出这个心爱之物给你带来的深刻影响。 𐟓 现在，拿起你的笔，开始书写你的心爱之物吧！记得写完后给我尝尝，让我看看你的手艺如何！加油哦！𐟌Ÿ

𐟎我的心爱之物作文大揭秘𐟓 𐟎‰五年级上册的同学们，是不是在为写《我的心爱之物》发愁呢？别担心，今天就来给大家支支招！𐟒ኊ首先，确定你的心爱之物是什么。是玩具、文具还是生活用品？这很重要，因为你的作文将围绕这个中心思想展开。𐟤” 接下来，明确本单元的写作手法。你可以尝试借物抒情、借物喻人等，让你的文章更加生动有趣。𐟓– 当然，不能忘了文章的结构和功能。一个好的作文需要明确的开头、主体和结尾。开头要吸引人，主体要详细描绘你的心爱之物，结尾则要总结全文，表达你对这个物品的喜爱之情。𐟓 最后，分享一件你和心爱之物之间发生的有趣事情。这不仅能增加文章的趣味性，还能让你的作文更加真实感人。𐟒– 好啦，现在就来动笔试试吧！相信你一定能写出一篇精彩的《我的心爱之物》作文！加油哦！𐟒ꀀ

五年级说明文写作指南：轻松拿高分！嘿，小伙伴们！今天咱们来聊聊怎么写五年级的说明文，让你的作文水平瞬间提升，轻松拿高分！𐟒ꊦ˜Ž确说明目的𐟎斥…ˆ，你得搞清楚你要说明什么。说明文就是为了向读者介绍事物、解释现象或者阐述道理。所以在动笔之前，一定要明确你的目的。选择合适的说明对象𐟧 你可以选择动物、植物、物品、自然现象等等。关键是选一个你熟悉且感兴趣的对象，这样写起来才会更生动。仔细观察和了解𐟑€ 接下来，你需要对你要说明的对象进行详细的观察和了解。比如，它的特点、形状、颜色、功能等等。可以通过查阅资料、实地观察等方式，收集更多的信息。有条理的写作结构𐟓„ 在写作结构上，要有条理。一般可以采用总分总、总分等结构。开头引出说明对象，中间详细介绍它的特点和功能，结尾总结全文。用好说明方法𐟑 说明方法也是关键。比如列数字、举例子、作比较、打比方等。这些方法可以让你的说明文更加生动、具体、易懂。准确、简洁的语言表达✍ 语言表达要准确、简洁、明了。避免使用过于复杂的句子和生僻词汇。可以多使用一些比喻、拟人等修辞手法，让说明文更有趣味性。认真修改和完善𐟙‹ 最后，认真修改和完善。检查有没有错别字、语病，语句是否通顺。还可以请老师、同学或家长提出意见和建议，让你的说明文更加完美。希望这些小技巧能帮到你，让你的说明文写作更上一层楼！加油！𐟒ꀀ

三年级孩子作文差？试试这个精读方法！三年级的小学生们，虽然课外书读了不少，但为什么一到写作文就无从下笔呢？今天我来分享一个非常简单的方法，只要孩子按照这个方法做，作文水平一定能提升！上了三年级，泛读已经不够用了，一定要引导孩子进行精读。只有精读，才能让孩子把学到的好词好句内化为自己的东西，写出好作文！什么是精读？𐟓– 精读其实很简单，分为三步：第一遍：大声通读，培养语感，理解文章内容。第二遍：边读边用荧光笔勾画好词好句，让孩子说说这些词句好在哪里，这样更容易吸收内化为自己的东西。第三遍：用思维导图或树形图画出文章结构，包括如何开头、结尾，中间如何过渡，如何抒发情感。如何开头、结尾和过渡？𐟓 第一段：如何入主题？时间、地点、人物、事件是什么？第二、三段：如何描述事件经过，特别之处在哪？如果是你，你会怎么写？最后一段：如何结尾？好在哪里？跟你的结尾有什么不一样？积累字词句𐟓š 精读的过程中，要注意积累成语、形容词、动词、比喻句、修辞手法、排比句、过渡词句等，特别是细节描写。如何仿写？𐟓 仿写可以从句子、段落、开头、结尾这四个方面进行练习。仿写的技巧包括换词或者换人换景，将文中的字词进行替换，说说可以替换成哪些，哪些不能替换，为什么。也可以将文中的人物或者景物换掉，参考同样的格式写同类人或景。精读什么内容？𐟓– 低年级的孩子可以先从精读美文和散文开始，五年级以后再开始精读整本书。推荐的精读书籍有《小学生每日一读》、《半小时晚读》、《金波美文》等，这些书非常适合早上大声朗读，积累语感和滋养心灵。培养孩子就像牵着蜗牛去散步，每一步都算数！让我们一起加油，孩子们加油！𐟒ꀀ

小学五年级期末作文预测及高分技巧小学高年级阶段的作文要求逐渐接近初中水平，但总体来说，作文依然可以分为“写事”和“写人”两大类。只要好好准备，得高分的机会很大！以下是五年级期末作文的预测题目和写作技巧，供大家参考： 𐟍ƒ五年级期末作文预测重点方向：记叙文（写事、写人）题目参考：𐟑‡𐟑‡ 1⃣️第一单元：那一刻，我长大了（成长叙事） 2⃣️第四单元：他___了（写人写事） 3⃣️第五单元：形形色色的人（写人） ⚠️重点复习上述三个单元，关注括号内三个类别的范文与写作思路，考试一定不卡文！ 𐟔𕥆™事选题：生活中真实发生的事件，如校园生活、家庭生活等。 𐟔𘥼€头：点明成长主题。 𐟔𘤸�𔯼š简述事件内容、时间，内容比如亲情、友情等。再写明在该事件中自己长大的时刻，赘述收获、感受等。⚠️细写内心波动、思想变化、认识提高。 𐟔𘧻“尾：阐述领悟、首尾呼应。 𐟔𕥆™人选材来源：家庭、学校、生活中的人物 𐟔𘥼€头：引出人物，介绍人物特点 𐟔𘤸�𔯼š运用事件，写明人物的神态、情感表达，具体做了什么等，正、侧面凸显人物的特点。 𐟔𘧻“尾：点明主题，对人物做总结，表达情感，悟出道理。通过这些技巧和方法，孩子们可以在考试中轻松应对作文题目，取得好成绩！希望这些内容对各位家长和孩子们有所帮助！

专栏内容推荐

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)