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什么的我的作文在线播放_什么的我的作文六年级(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

什么的我的作文

还得看书！作文教学误区大揭秘！最近买了一本书，真是受益匪浅！管建刚老师的《一线带班》太实用了，特别是他的《我的作文训练系统》和《我的作文教学六讲》。看了之后，我才发现自己以前在作文教学上犯了不少错误，同时也坚定了自己的教学体系。首先，管老师强调了“讲评第一”的重要性，指导要短。以前我总是喜欢长篇大论地讲解，结果学生听得一头雾水，写出来的作文也不尽如人意。讲评课应该怎么上呢？管老师提出了三个环节：欣赏、挑刺和训练&指导。欣赏的方法有两种：一是老师提前做好PPT，二是来不及做PPT的话，可以提前发下学生的作文本，让学生自己上黑板把波浪线划出的好句子写到黑板上。这样既能让学生感受到老师的关注，又能让他们自己发现文章的亮点。挑刺有两个基本理论依据：一是书面语言要区别于口语，干净简练优美；二是要告诉学生什么是不好的语言、需要注意的语言（书里都有列举）。实操的方法是：一节讲评课挑一个刺，一学期下来挑出五六个，一学年下来十四五个，这样一两年下来，学生作文的语言就会干净很多。至于作文教学体系，管老师将其分为心灵力、描写力、架构力和打磨力。我理解成感受、写作、结构和打磨。这个体系很完整，也很实用。总之，建议语文老师们可以备一本管老师的书在手边，思考自己作文教学的体系建构，具体的问题也可以深入书本里去找课堂实操案例。管老师的书对我来说就像一日三餐，看起来朴实，吃起来却“有用”。最后，欢迎大家推荐一些关于语文教学尤其是作文教学、阅读教学方面的书籍给我！一起进步吧！

考研英语80+？看我的作文秘籍！大家好！今天我想和大家聊聊考研英语一大作文的那些事儿。作为一个过来人，我觉得自己还是有些心得可以分享的。作文准备的最佳时机 ⏳ 首先，什么时候开始准备作文比较好呢？其实，这个问题没有一个标准答案。每个人的基础和复习时间都不一样。我个人觉得，越早开始越好。当然，也要根据自己的实际情况来安排。作文的重要性 𐟓š 为什么作文在考研英语中这么重要呢？简单来说，作文占了分数的很大一部分。而且，作文不仅仅是写一篇文章，它还能体现你的英语综合能力和表达能力。一个好的作文能帮你拉高整体分数。时间规划和内容安排 ⏰ 关于作文的复习计划，我觉得大家可以这样安排：平时多积累一些素材和模板，每周写一篇练习。这样既能保持手感，又能积累经验。到了最后一个月，可以增加写作的频率，每天写一篇。英一大作文的写作信念和分类 𐟖‹️ 在写作时，大家一定要相信自己能写好。英一大作文主要分为图表类、议论文和记叙文三种类型。每种类型的作文都有不同的写作方法和技巧。大家可以根据自己的强项来选择写作类型。第一段和最后一段的写法 𐟓 作文的第一段和最后一段非常重要。第一段要吸引读者的注意力，而最后一段则要总结全文，点明主题。这两段写好了，整篇文章就成功了一半。课后复盘 𐟔„ 最后，课后复盘也是非常重要的。每次写完作文后，一定要花时间复盘一下自己的写作过程。看看哪些地方做得好，哪些地方需要改进。这样下次写作时就能避免同样的错误。小插曲 𐟎𕊩Ấ𞿦一下，我现在正处于研0阶段，平时也不忙，所以想在开学前多尝试一些新东西。之前备考的时候，我也得到过很多学长学姐的帮助，所以现在也想把这份温暖传递下去。希望大家都能找到适合自己的老师和最高效的学习方法！总之，考研英语一大作文需要平时多积累、多练习。希望大家都能在备考过程中找到适合自己的方法，轻松高效地备考！加油！𐟒ꀀ

吃透课本，作文教学轻松搞定！总有学生跟我抱怨，作文教学实在太迷茫了，不知道从哪儿下手。其实，只要翻翻课本，你会发现作文教学的奥秘都在里面。训练什么内容？𐟓 七年级上册：一单元：“学会观察生活”——《春》《雨的四季》教你如何写美景主题。二单元：“学会记事”——《秋天的怀念》《散步》教你如何在亲情中成长。三单元：“写人要抓住特点”——教你如何写影响你成长的人。六单元：“发挥想象和联想”——教你如何写想象作文。七年级下册：一单元：“写出人物精神”——教你如何写名人故事。八年级上册：二单元：“学写传记”——名人、普通人都可以写。三单元：“描写景物”——教你如何写美景。六单元：“身边的文化遗产”——教你如何写文化相关的内容。总之，记叙文无非就是写人、事、景、物。根据这些内容，你可以确定作文主题，比如人（真爱、名人），事（成长），景（美景），物（文化），还有想象作文。平时训练时，围绕这些主题来设计题目，考场作文自然也不难。达到什么要求？𐟓 七年级上册：四单元：“思路要清晰”。五单元：“如何突出中心”。七年级下册：四单元：“怎样选材”。五单元：“文从字顺”。要达到这些要求，研究一下课文就行。课文逻辑清晰靠的是结构，只要按照主题给出学生逻辑模板，学生也能轻松做到。比如写真爱，可以按照三个画面堆叠并列的模板来写，这样行文思路自然清晰。再比如选材，指导学生选取生活细节，使选材更有烟火气。不写整件事，而写最能突出爱的画面，这样文章主题自然突出。进阶要求是什么？𐟓š 七年级下册：二单元：“训练抒情”。三单元：“抓住细节”。这些要求让文章富有情感，内容具体细致。课文给了很好的启示，比如《春》描绘了春景如画，《秋天的怀念》中母亲的神态画面非常动人。所以，训练学生的画面思维很重要。比如写成长，激励你进步的画面远比长辈说教更有可视感；写名人，给苏轼一个“竹叶沙沙，扶杖长啸”的画面，再俗的素材也有了灵气。无论什么考试，最终都是回归课本。吃透课本，什么考试也不怕。加油吧，同学们！𐟒ꀀ

𐟌Ÿ英语作文高分秘籍：两大类+三大段𐟌Ÿ 嘿，朋友们！今天来聊聊我写英语作文的小窍门。写作可不是随便写写就行的，每一段该写什么，每一句有什么作用，下一句该怎么接，心里都得有个谱。 ⭐得分情况根据网上机构的答案，客观题扣了4分，所以主观题得分29分。 ⭐审题审题是关键！给题目定个调，分分类，确定写作方向。我把历年的作文题目分为两大类：个人品质类和社会现象类。 ⭐文章结构：三大段落 1️⃣ 图画描述段：描述图画内容，引出主题。 2️⃣ 中间段：过渡句+论述部分，展开论述。 3️⃣ 总结建议段：总结观点，提出建议。 ⭐小贴士图中的例句只是参考，不是全部。只要知道每部分该写什么，就能在范文中找到适合自己的好句子。希望这些小技巧能帮到你们，祝大家写作愉快，分数飙升！𐟓ˆ

今天终于搞懂了“爱”到底是什么在九年义务教育里，我写了很多关于“爱”的作文，用了一大堆华丽的辞藻，但实际上对“爱”一无所知。小时候，每次犯错被爸妈骂得狗血淋头后，我就会开始单方面冷战，不吃不喝不说话，默默地emo。哈哈哈，这算是对他们的一种反击吧，总是很有效，最后都是我妈败阵，抱着我一边说：“妈妈这么爱你，怎么舍得骂你，你自己都不注意……”一边给我讲道理。有时候他们吵架，甚至会问我“离婚你跟谁？”、“你爱爸爸，还是爱妈妈？”小学的我也不知道该选谁，谁都对我好，谁也都骂过我，他们俩都半桶水。人生第一次对“爱”的理解就这样结束，毫无收获，更加迷惑。后来，同龄人开始各种谈情说爱，很多人在学生时期都会有自己的暗恋对象吧。然而这种八卦提问在我这没有答案。哈哈哈，也有外部因素吧，文科女生多～又追星𐟤鯽ž再加上言情小说、电视电影剧情的耳濡目染，大家都觉得心动、来电才是爱……我一直很疑惑是啥感觉？（寡王的提问𐟙‹𐟏𛢀♀️）种种原因，让我一直以为爱是一种感觉，总觉得自己很冷漠，好像对爹妈没有什么爱，曾经一度怀疑𐟤覘露是有情感冷漠症！？！？但是又很容易被感动…… 直到现在，看了这本书之后才有感悟： 𐟌Ÿ爱是动词 𐟌Ÿ不是状态我终于理解了别人说的“爱”。那么！❤️爱我的猫𐟐𑯼Œ什么鬼好东西都想给她买，吃好喝好睡好，咬我抓我也不舍得打骂！（体会到了老母亲的爱）❤️爱爹妈，我赚钱的动力就是带他们看看世界！❤️还有我的狐朋狗友们，我要是暴富了，每个朋友都安排一套房！！兰博基尼代步车𐟚—对我好的同事都给他们升职加薪！（先画个饼𐟫“）❤️钱，所以我会好好上班𐟒𜥊ꥊ›升职加薪…… 本着想提升工作能力的想法买的书解决了多年疑惑！打开了我的头盖骨！！！感谢𐟙我无意走进的书店，无意翻开它，无意买回来！！人还是得多读书𐟓– 今天终于！！破案了！！终于懂外国人为何对身边人都能直接说I love u～ ❤️要啥心动？谁对我好，我对谁好！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，我以后也要教会我的娃，不然老母亲的爱可就白费了～𐟑颀𐟑碀𐟑把“㊗️你在爱人和被爱之间，确认自己，照亮他人，又借着他人的光亮，让自己再次被滋养。”

和弟弟的快乐时光感谢姐妹们的陪伴，今天又是加班写小作文的一天[偷笑R]。下一篇就分享一下这两天发生的一些温馨小事，有些文字不知道能不能发出来啦[偷笑R]。 𐟍𒠩‚㥤饒Œ弟弟一起吃饭，他一直照顾我，真的是个干净清爽的大男孩。我165cm，站在他旁边，感觉他好高，后来才知道他净身高183cm，只是瘦了点。回家后，他发微信问我见面有没有失望，说他一直不敢看我眼睛，因为会害羞。每次我们走得近一点，他就会心跳加速，真的是个可爱的弟弟呀。 𐟎젤𙋥Ž我们经常见面，每次看电影都会问我喜欢看哪部，选好告诉他，吃饭也是让我选喜欢的。我们出去基本都是活动轮付钱，之前聊天也提到过这种消费观念，我觉得朋友之间这样让人没有压力。到了天黑，我们就各自回家。 𐟘… 有一次，我突然走下来一个阶梯，和他站一排。他突然转过头来，我以为他会觉得不自在，有人盯着他。结果他告诉我，电影院声音太大了，说话听不清，他突然转过来是因为没听清我说什么。哈哈，真的是个有趣的弟弟。 𐟒젦˜襤饒Œ同事聊天，聊到谈对象的事。如果真的有男朋友在身边，我可能会不适应。好像已经习惯了什么都一个人，突然多出一个人来，感觉怪怪的。那种紧张和陌生人站旁边的感觉是不一样的。我也紧张啊，一个人单身久了突然两个人了肯定不适应。多适应适应就适应了。总之，和弟弟的见面总是充满欢乐和温馨。希望这些文字能带给大家一些正能量和快乐！

叶圣陶的写作课：一篇文章让我豁然开朗 ✨郁达夫曾说：“一般的高中学生，要取作散文的模范，当以叶绍钧氏的作品最为适当。” 这套《叶圣陶给孩子的写作课》真的是让我受益匪浅，尤其是第一篇文章《写作是极平常的事》。什么是写作？ ✅叶圣陶先生认为，写作就是用笔说话，和说话一样，“立诚”是最重要的。写不好怎么办？ ✅先生说，初动笔时写不好是必然的，必须经过一段辛苦的学习过程，就像孩子初学说话一样。写作要注意什么？ ✅首先要认真，有什么就写什么，没有什么而勉强写出来的就是不认真。其次，写的时候需要竭尽所能。如何学习写作？ ✅阅读和习作是关键。在这篇文章里，叶圣陶先生详细讲解了如何阅读和如何习作。 ✨我特别喜欢这篇文章，读完后感觉醍醐灌顶，一下子明白了写作的意义，也知道自己平时写文字时经常犯的错误在哪里。有时候我们会刻意追求一些高深的情思，选择一些想当然的词语，先生认为这是极不认真也不负责任的表现。写作最主要的就是用最简单、最通俗的语言将一件事说明白，说清楚，文能达意，这就是最好的。 ✨叶圣陶是“语文”一词的提出者，被学界誉为汉语大师，相当于现代语文的鼻祖级人物。作文是语文学习的“半壁江山”。多读一些经典文章，对孩子总是百利而无一害。这套书有多好？ ✨这套《叶圣陶给孩子的写作课》一共6册，分别为记叙卷、抒情卷、读写卷、童话卷、游记卷和议论卷。每卷里精选了几十篇叶圣陶先生的作品，而每一卷的开篇都是先生的那篇《写作是极平常的事》。读这一篇可以时刻提醒我们，写作是为了什么？又该如何去写作？ ✨童话卷里还特意添加了郑振铎先生的序言，都是名家呀，而且书里的插画全部由丰子恺所绘，童趣童真。这套书真的适合送一套给孩子，名家联手，无论是冲着写作课还是插画，都值得珍藏！

分手一年半后如何成功复合？我的亲身经历由于聊天记录涉及一些隐私，这里就不给大家展示了，但我可以分享一下大致的过程～首先，大家想知道我为什么和他分手吗？其实是因为我们两个人都太忙了，平时大部分时间都在实验室里，手机也很少看，导致沟通疏忽。有一次我们大吵了一架，然后就分手了。不过，我们并没有互相删除对方的联系方式。而且现在也比当时轻松多了，所以我就通过微信联系了他。我一开始就问他：“这一年多的时间里，你真的没有什么想对我说的吗？”接着我说：“如果你没有什么想说的，那我有一些话想对你说。”然后，我把之前写给他的一篇小作文发给了他。那篇小作文是我用心写的，包含了我对他的歉意、对他的爱意，以及我小心翼翼维护这份感情的心情。洋洋洒洒写了两千多个字。发完这些后，我就一直等他回复。过了一会儿，他直接给我打了一个电话，说他当时分手后就后悔了，但没想到我们谁也不愿意低头。他还说，其实他想过找我复合，但一直没有找到合适的机会。而且他认为我当时也没有回头的意思，所以不敢来找我。其实，我们之间还是有爱意存在的，即使过了一年半。现在我也明白了，两个人之间更多需要真诚，真诚的爱是感情的基础。希望看到这篇的朋友们在感情上也能顺顺利利，其他事情也都能心想事成！

1、军训，烈日下站军姿，教官挑衅地大吼：“你们，是不是很想擦防晒霜，你们...”话没说完突然一个男生“噗哧”笑了出来，教官急忙怒气冲冲地跑过去，大声质问：“你在笑什么？”面对这气势，男生有点胆怯了，他战战兢兢地说：“我笑，我笑防晒霜口太小了。” 2、有一次语文老师留了一个半开放的作文题《我最佩服我母亲的——》，结果点评的时候，老师一脸无奈的说：“我知道你们觉得写什么我最佩服我母亲的勤劳，艰苦之类的有点写滥了想推陈出新，但是无论如何，也不能写《我最佩服我母亲的儿子》啊！” 3、舍友平时不讲卫生，一到夏天，蚊子就咬他，他为此苦恼不已。前段时间，我到外地实习，不在宿舍，昨天回到学校，他得意地告诉我：“现在蚊子不咬我了，都去咬别人了！”我反问他：“这么说，你现在讲卫生，爱干净了？”他说：“那倒不是，可能是现在蚊子都爱干净了吧！”⠀

一篇《我的妈妈真虚伪》，让母亲暴跳如雷，让教师哭笑不得。小学生的“真心话”，究竟有几个？你知道小学的作文是什么吗？是孩子们天真的话语，或是令人捧腹大笑的异想天开？大人的世界，我们已经习以为常，而小学的孩子，就如同一块纯净的处女地，常常能带给我们意想不到的惊喜，令人会心一笑。今日，我们将带你去读读一些令人啼笑皆非的小学语文习作，并探究其所蕴含的教育意涵。小学生说出令父母哭笑不得的“真心话” 说到孩子们的作文，许多父母都会为之扼腕叹息。给她补习功课的时候，她还能沉得住气，可一看到她的作文，她就彻底无语了。就拿那一篇《我的妈妈真虚伪》来说吧，这位小学生调侃自己的母亲，明明她才十八，可实际上她已经三十八了。看到这一幕，老师的手都在颤抖，而母亲看到这一幕，更是气不打一处来。不过，再想想，这不也就是小孩单纯的表现么？他们不懂得隐藏，也不会撒谎，有什么想法就有什么想法。另一则是《假妈妈》，由于母亲太长时间不与自己共进晚餐，孩子开始质疑母亲是假冒的。尽管这个想法很荒唐，但是它却折射出一个小孩想要得到母亲的陪伴。哪怕是工作繁忙的父母，也不能忘记陪伴自己的子女，因为他们的一生，就这么一次。 “家庭剧”在作品中引发人们对教学方法的思考现在的小学，写的都是亲情故事。他们不但会抱怨自己的家长，而且会拿自己的家人和西游记里的角色做比较。举个例子，一个小学的孩子，将自己的父亲比喻成猪八戒，他什么都不会，什么都不会。这种结构，尽管有点夸大，却能反应出儿童在各自的家庭中所扮演的角色。对于这些文章，父母们是否也要反省自己的教学方法？是工作繁忙，没有照顾到自己的孩子吗？是否由于对子女的要求过高而使他们承受了过多的压力？其实，小孩子什么都不想要，就是一个温柔的怀抱，一声安慰的话，一段时间的相伴。写东西，不仅仅是提高分数。在许多人看来，小学阶段的学生，都会把写作当作提高自己的语言能力的工具。不过，写小说的优势，比这个要多得多。通过书写，可以充实儿童的心灵，使他们学习如何去表现自己的感情与思想。以后不管是做公务员，还是当作家，编辑，都要有一手好字。另外，书写好的人，在人际关系上也会占尽便宜。他们可以清楚地发表自己的看法，听取别人的建议，并有很好的印象。有了这个儿子，以后才能在这个世界上混得风生水起。怎样提高儿童的书写水平？鉴于作文如此重要，父母又该怎样训练子女的作文水平？这也不是什么难事。首先，要为儿童创造更多的读书时间。“读”是“写”的根本，“读”的量越大，“写”的能力就越强。父母可以为儿童购买与其年龄相适应的读物，让他们通过读书来体会语文的韵味。其次，要鼓励儿童多练习，多写作。写作是一项长期的实践活动。父母可以让他们写日记，写小故事等等。当然，也不能给他增加太多的工作量，否则会引起他的反抗。第三，要多给幼儿一些激励与肯定。这小孩的每篇文章都是用心写出来的。父母应仔细地看幼儿的文章，并对其提出正面的意见。让儿童从书写中获得信心与快乐。从构成中看到的是怎样的儿童？从他们的作品里，我们可以看出他们天真、幽默的一面，也可以看出他们对自己的家人、对社会的认识。究竟哪种儿童是我们所需要的？是不是只要学习好就可以了？或者说，这些孩子们都有自己的特长和能力？事实上，我们更需要有思想，有感情，有责任感的儿童。他们不必每件事情都服从家长的命令；他们要有主意，要有洞察力；当遇到困境与挑战时，他们要勇于担当。这些人，都是国家的栋梁之才。结论：从小学习作看，写出了成长的痕迹话说话说回来，小学生的“真心话”究竟有几个呢？事实上，那些作品都是儿童的成长印迹，也是他们心灵的倾诉。或者幼稚，或者荒唐，或者让人啼笑皆非。但也是真实的，是真诚的，是感人的。父母们，在伴随着自己的子女长大的时候，多听听他们的声音，多看他们的工作！也许，在这篇普通的文章中，你就能发现教育的意义，也能发现孩子们的前途！就好像是一群孩子，他们用自己的双手，用自己的心灵，去写下自己的故事。而我们这些做父母的、教师的，就应该引导他们，支持他们，陪伴他们度过这一次美丽的旅途！ #我要上热门#

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