以笑为题的作文在线播放_以笑为题的作文500字围绕一件事(2024年12月免费观看)
考场作文套作技巧:轻松应对各种题目! 期末考试快到了,大家是不是都在忙着背诵范文?其实,只要掌握了套作技巧,就能轻松应对各种题目。听说有些学校的初三党为了中考,准备了21篇范文,背8篇左右,真是让人佩服! 那么,如何根据不同题目要求进行套作呢?今天我就来分享一些实用的套作细节。 套作的前提:选择容易变题的范文 首先,你要准备的范文必须是容易变题的。什么样的范文容易变题呢? 开头扣题:范文开头要能迅速抓住题目关键词。 段尾有心理或情感表达:每段结尾要有能点题的心理描写或情感表达。 结尾点题升华:范文结尾要有升华主题的句子。 如何进行套作 变开头部分:把开头的扣题部分改成与新题目相关的字词。 变结尾部分:在每段结尾加入新题目的关键词,或者变部分字词去点题。 结尾升华:在结尾部分点出新的主题。 实际操作例子 比如,以“___的笑”为题,作文中要多出现“笑”字。 以“___在我心里”为题,开头、结尾和段尾都要反复提到“在我心里”。 以“___真难忘”为题,多提“难忘”两个字。 期末作文准备建议 初一:可以准备写人叙事和托物言志两篇范文。 初二:可以准备传统文化和游记写景两篇范文。 小贴士 阅卷老师看一篇作文的时间不到1分钟,所以你要做到处处点题,开头、段尾、结尾都要反复提到关键词。 希望这些技巧能帮到大家,祝大家期末考试取得好成绩!ꀀ
高考优秀记叙文选编(十八) [例十八]阅读下面的材料,根据要求写作。 不避平凡,不可平庸。为人不可平庸,平庸则无创造,无发展,无上进;处事不可平庸,因此要有原则,有鉴识,有坚守。 请以“拒绝平庸”为题,写一篇不少于800字的文章。 要求:①立意自定;②角度自选;③不必面面俱到;④除诗歌外,文体自选。 [文一]常州ⷥ山竹海拒绝平庸 在我眼中,先生是个不平凡的人,他活在世俗中,却是个有境界的人。 先生姓姚,教的是语文,在城里颇有名气。杏坛几十载,先生早已退休了。 闲来无事,先生应几个亲友的请求,开了个小小作文辅导班,本来先生只打算收几个学生的,可不知谁走了风声,这个好友那个亲戚,一来便是一打。先生推辞不得,像退休前一样忙活。 我常住先生家,便问先生:“您不累?”先生苦笑:“怎么不累啊?这么多人。”转而又一笑:“罢了,罢了,再为这些孩子烧烧我这老蜡烛吧!”我哈哈大笑,心中感到丝丝温暖,本来可以钓鱼、麻将的先生,不甘于碌碌无为的生活,用心在准备每一份材料。我脱口而出:“先生好伟大啊!”先生也笑了:“去去去,少拍马屁。” 先生除了这个累人的事,小日子过得还是挺潇洒的。先生没有家财万贯,这个辅导班也是一概不收钱的,只有在拗不过学生家长时才勉强收下几斤水果。 先生没别的嗜好,只好几口小酒。每餐一杯,绝无例外。记得在餐桌上吃饭时,先生看着酒杯里仅余的一小口,若有所思地说:“哎呀,就剩一小口了。喝还是不喝,这是个问题。”随即先生又摆摆手:“罢了罢了,喝!”我转而想说将来我孝敬您,又见先生喃喃自语道:“想下顿喝这顿的,日子才有盼头嘛!”我大笑不止。 先生突然若有所思,对我说:“昨天作文里有句话很有意思,猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。”我点点头,说是引用来的。先生神秘道:“我有更好的版本!”我大奇,等待他的下文。先生却不说话,举起空空如也的酒杯又甩出一滴来,摇头晃脑地说:“猫吃鱼,狗吃肉,小老头喝茅台酒。” 我俩一齐大笑。先生活得自在,活出了自己的风采。 有次我给先生捶背,笑问:“舒服吧?”先生长舒一口气,哼道:“捶得其所,快哉快哉!”我见他提到古文,便灵机一动,考他一番:“小生问:世间欺我谤我恶我骗我贱我,如何处治乎?”先生毫不停滞,对答如流:“老叟答曰:只要忍他让他由他耐他敬他,不要理他,再待几年,你且看他。” 我追问先生:“你活得如此潇洒,拒绝平庸有何妙法?” 先生举起两指,道:“两个字,罢——了——” 先生至今仍那样幸福地活着,他的境界让周围的人艳羡。在平凡中守住心的不凡,一切凡尘平庸都不会进入先生心中。 行文至此,罢了……
窗外的世界:初中生的观察与感悟 常常埋头读书的你,有没有留意过窗外的风景呢?深圳的街头巷尾,车水马龙,川流不息;小区的花园里,花木茂盛,欣欣向荣;小伙伴们在楼下玩耍,欢声笑语,热闹非凡;远处飘来的烟火气息,勾起了味蕾的回忆…… 今天,我们就以“窗外”为题,写一篇不少于600字的作文。要求选准角度,明确文体,诗歌除外;文中不得出现真实的校名与人名;不要套作,不得抄袭。 观察与感悟生活 𑊊窗外的风景就像一部流动的电影,每一帧画面都是生活的缩影。无论是个人成长、情感变化,还是社会现象,窗外的风景都影响着我们的心境和对世界的理解。比如,看到窗外的孩子们在玩耍,我仿佛也回到了无忧无虑的童年;看到窗外的老人在晨练,我感受到了生活的宁静与和谐。 自然与人文的和谐 𓊊窗外的自然景色总是那么美丽。四季变换中的花木、夜空中的星辰,还有孩子们的嬉戏、老年人的晨练,这些景象构成了一幅幅生动的画面。记得有一次,我看到窗外的桃花开了,粉红的花瓣在风中轻轻摇曳,那一刻,我仿佛闻到了春天的气息。 时间的流逝与回忆 ⏳ 窗外的景象随着时间的变化而变化。清晨的宁静、午后的阳光、黄昏的余晖,每一个时间段都有它独特的魅力。这些景象不禁让我想起过去的某个瞬间或某个人。比如,看到窗外的夕阳,我就会想起小时候和爷爷奶奶一起看日落的情景,心中涌起一股莫名的感动。 心灵的慰藉与释放 有时候,窗外的风景就像一个心灵的避风港。在压力或困境中,窗外的景象总能给我带来一丝安慰与力量。记得有一次,我考试失利,心情低落,看到窗外的树叶在风中摇摆,仿佛在告诉我:“不要放弃,加油!”那一刻,我感受到了心灵的慰藉。 写作结构 开头:引出对窗外风景的留意。可以设定一个情境,如某个特定的时间或心情下,突然注意到了窗外的景象。 主体(中间): 第一部分:描写窗外的自然景色,如季节的变化、天气的变换,以及这些景色带来的直观感受。 第二部分:引入人文元素,描述窗外的人类活动,如街道上的行人、孩子们的玩耍、家庭的温馨场景,以及这些活动如何与自然景色相互映衬,形成一幅幅生动的画面。 第三部分:结合个人经历或情感,表达窗外风景对自己的影响。可以是心灵上的慰藉、对时间的感慨、对生活的感悟等。 结尾:总结全文,升华主题。可以表达对窗外风景的感激之情,或者对未来生活的美好憧憬。 通过细腻的描写和深刻的感悟,展现窗外世界的丰富与美好,以及它对个人成长和情感的影响。希望这篇作文能让你感受到窗外世界的美好与宁静。
小学毕业,我的成长故事 小学时代,是我们人生中最美好的时光。从一年级到六年级,我们一起笑过、哭过、闹过,经历了无数难忘的时刻。 记得那天,老师让我们写一篇以“感谢有你”为主题的作文。我顿时陷入了沉思,脑海中浮现出一个个熟悉的面孔。最终,我决定以“感谢我的老师”为题,来表达我对她的深深感激。 在作文中,我描绘了老师如何耐心教导我们,如何在我们迷茫时给予指引,如何在我们难过时给予安慰。每一句真挚的话语,都凝聚了我对老师的真挚情感。 ᩀ过这次写作,我更加深刻地体会到了“感恩”的含义。感恩,不仅仅是对别人的帮助表示感谢,更是对别人付出的认可和尊重。 现在,我已经小学毕业了,但那份对老师的感激之情,依然深深烙印在我的心中。每当我回想起那些日子,都会感到无比温暖和幸福。 感谢有你,我的老师;感谢有你,我的小学时代!这些经历将成为我人生中最宝贵的财富。
江西中考作文:追忆运动时光 今年的江西中考作文题,真是让人有点哭笑不得。题目要求写一个有益于身心健康的活动经历,可以是记叙故事,也可以是发表议论。简单来说,就是选一个你喜欢的运动或者活动,然后写一篇文章。 材料作文:运动与健康 材料是这样的:湖水对青山说:“我给你照了一张相,不知你是否满意?”青山回答:“满意,很满意!谢谢你!还得谢谢白云,我从不知道,和白云在一起,我是如此的美丽。我很喜欢这张合影。” 题目一:记忆中,你一定也有喜欢的合影,你的合影是否也如青山白云的合影一般美丽?是否还藏着难忘的故事?请以《合影》为题,写一篇记叙性文章。不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。 题目二:读完材料,你有哪些感悟?从中选择感触最深的一点,写一篇议论性文章。自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。 历年中考作文题目回顾 2023年:阅读下面的材料,选择一个题目写作。材料大意是湖水给青山照了一张相,青山非常满意,并感谢白云的陪伴。题目一是以《合影》为题写一篇记叙性文章;题目二是写一篇议论性文章,谈谈你的感悟。 2022年:阅读下面的文字,根据要求写作。要求选择一位你尊敬的人物,写一篇文章。可以讲人物故事,也可以写人物对你成长的影响,或者就人物的言行品格发表看法。要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。 2021年:根据一段材料写作。材料大意是清晨几个人在郊外散步,看到一个人抓着一只像野鸡的鸡走来。散步人问:“敢抓野鸡?”那人气愤地说:“邻居家的公鸡!半夜啼叫,害得我一夜没睡,我一早就把它买来,马上让它变成盘中餐!”散步人笑而不语。题目一是将材料扩写成一篇具体、生动的文章;题目二是从材料中公鸡、买鸡人、散步人等不同角度悟出不同的道理,写一篇文章。 2020年:请以“好的故事”为题,写一篇文章。要求文体不限(诗歌除外),不少于600字,文中不得出现真实的人名、校名、地名。 总的来说,江西的中考作文题每年都有新花样,但万变不离其宗,都是围绕生活、成长和感悟来展开的。希望这些回顾能给你一些灵感!갟♂️
以下是一篇以“秋日即景”为题的作文,供你参考: --- 秋日即景 秋天,是一年四季中最富有诗意的季节。它不像春天那样生机勃勃,也不似夏日那般热情奔放,更不同于冬天的静谧冷峻。秋天,有着它独特的韵味,是收获的季节,也是落叶归根的季节。 清晨,我漫步在公园的小径上,感受着秋日的宁静。天空是一片清澈的蓝,没有一丝云彩,仿佛是被昨夜的秋雨洗净了尘埃。阳光透过树梢,洒在地面上,形成斑驳的光影。空气中弥漫着淡淡的桂花香,那是秋天特有的气息,让人心旷神怡。 我走过一片枫树林,枫叶已经由绿转红,像是被画家用颜料染过一般,红得热烈而深沉。它们在秋风中轻轻摇曳,偶尔有几片叶子随风飘落,像蝴蝶在空中翩翩起舞。我伸手接住一片落叶,它的形状像极了手掌,脉络清晰,颜色斑斓,这是大自然赋予的艺术品。 不远处,是一片金黄的稻田。稻穗沉甸甸地低垂着头,随风轻轻摆动,仿佛在向人们展示它的丰硕成果。农民伯伯们忙碌着收割,脸上洋溢着满足的笑容。这是他们一年辛勤劳作的回报,也是秋天给予的最好礼物。 我继续前行,来到了一片湖边。湖面平静如镜,倒映着周围的景色。几只鸭子在水面上悠闲地游弋,偶尔潜入水中,再冒出头来,抖落一身的水珠。湖边的柳树,柳叶已经泛黄,随风轻轻摆动,像是在和秋天告别。 秋天的即景,是一幅多彩的画卷,是一首悠扬的诗篇。它让人感受到岁月的流转,也让人体会到生命的丰盈。在这个收获的季节里,我们不仅收获了果实,也收获了成长和感悟。 ---
四年级习作:我眼中的缤纷世界芰颀륛年级秋季班第八次课 生活万花筒【多姿多彩的生活】 自由命题作文(写事作文:成长足迹、家庭点滴、校内活动) 选材范围:亲身经历的 或者看到的 或者听到的事情(侧重完整的叙述一件事情) 可以写哪些事: 有趣的 令人难过的 让人感觉温暖的 令人激动的 令人紧张的 令人激动的 让人高兴的 题目: 1️⃣以主要事件为题:《放飞鸽子》 2️⃣以相关物品为题:《不翼而飞的钢笔》 3️⃣人物+事件:《爷爷学习普通话》 4️⃣写出内心感受:《甜蜜的烦恼》 5️⃣设置悬念:《谁动了我的日记》 第一段(万能开头): 生活就像一个五彩斑斓的万花筒,每天都在上演着精彩的故事。有些故事让人捧腹大笑,有些则让人泪流满面,但它们都深深地印在了我们的记忆中。 生活犹如一个五彩斑斓的万花筒,每天都在演绎着精彩的故事。其中,......(简要概括)的经历至今历历在目。 【故事内容】 第二段 起因: 交代四要素:时间、地点、人物、做什么事情 第三四段 经过:(写具体) 按照时间顺序:春、夏、秋、冬、清晨、中午、傍晚、昨天、今天、明天 事情发展的顺序:看到的、听到的、想到的、写出来 一波三折法:可以写一写过程中遇到的困难,又是怎么解决困难的,写出情节的波折 (描写方法:外、语、动、心、神) 第五段 结果:总结教训或者收获,提升文章的思想高度 万能结尾 1往事像五彩斑斓的盒子,装满了糖果,装满了欢笑,也装满了欢声笑语。 2往事犹如一颗颗晶莹剔透的珍珠,每一件往事连在一起就像一条美丽耀眼的项链,闪亮在记忆的长河。
难忘的回忆:那些温暖我成长的事𑊰 七年级的语文期中考试即将来临,同学们都在紧张地复习。你知道吗?作文是语文考试中的重要部分,今天我们就来一起看看那些让人难忘的范文吧! 范文一:《你是我的孔明灯》 那漫天飞舞的孔明灯告诉我,元宵节到了。一家人围坐在一起,包着元宵,谈笑风生,其乐融融。然而,今年却少了你——我的奶奶。 往年,元宵总是由你来做,和面、做馅、包元宵,娴熟至极。吃着碗中的元宵,想起了你的味道。走在人山人海的花灯街,你仿佛又出现在我身边,拉着我的手,看花灯、闹元宵。 曾何时,你带着儿时的我看花灯,我被一只兔子灯笼所吸引,站在那儿久久不肯离去。你买下了它,我提着灯笼,手舞足蹈,一个劲地笑。你抱着我,一路逛一路笑,至今,我还记得你那爽朗、亲切、温和的笑声,这笑声一直存在我的心坎里。 静静在阳台上,抬头仰望星空中的明月,今夜闪烁的不是星光,而是孔明灯的微光。你很会扎孔明灯,每年元宵节,你总会亲手扎上几盏孔明灯,亲自糊上油纸,上面写满了对家人的祝福。如今你再也不会做灯了,但我知道,你已经化作了一盏永不熄灭的孔明灯,天上无数的孔明灯中,不知哪一个才是你。 兴许是累了,眯起眼,眼泪顺着眼角滑落,儿时的一幕幕又在泪光中浮现。儿时我总是那样依赖你,却不知感恩,你总说有我就是你最大的幸福。上学了,学习繁重了,压力大了,与你相处的时间少了,但偶尔也会在午后的暖阳下,傍晚的星空下,依偎在你的怀中。 长大了,懂得感恩了,却从未对你说过,我对你的感恩之情。如今你已远去,想说却再也没有机会,只能望着你的相片,回忆我们的点点滴滴。孔明灯映亮了整个夜晚,我似乎又在孔明灯中看到了你,映着你淡淡的笑脸。我的心已沉醉,元宵之夜,灯火尤美,只是我已分不清是地上的灯火,还是天上微笑的你。 人生就像孔明灯一样短暂,随风飘落,不知去向。皓月当空,灯火弥漫,明灯飞舞,我的胸膛,我的脑海,痛着思念你的水波。 范文二:《难忘的一件事》 这是一件难忘的事。在我的成长过程中,发生过许多事。每当夜深人静,回忆往事,其中最难忘的事,莫过于在公交车上的一幕。每当我想起它,就会想起那两个调皮的小男孩。 有一天放学回家,我坐上了公交车。没过几站,上来了两个调皮的小男孩,可就剩下一个座位了。他俩人还没坐下来,先把身上的书包脱下来,放在座位上,占好了座位。可是两只书包几乎同时放了上去。 于是,他俩便吵了起来:“这个座位是我先抢到的!” “不,是我先,是我的!” 看着他俩争得面红耳赤的样子,我心想:你们胸前的红领巾都为你们感到丢脸呢。我望向他俩,仿佛看到他俩胸前的红领巾在说:“你们别吵了!为了一个小座位就吵得不可开交,至于吗?” 可就在这时,意想不到的事情发生了。车上来了一位满头银发的老奶奶,背弓得像一只单峰骆驼,一双干枯得像竹枝的手,眯着双眼向左边看看,向右边瞧瞧,也没找到个空座位。两道眉毛就像两个去掉圆点的感叹号。她眼角和嘴角布满了皱纹,就像大树年轮记载着自己的年龄。 两个刚刚还为了一个小小座位争吵的小男孩,现在却异口同声地说:“奶奶,到这边来。”原先还十分热闹的车厢,顿时变得鸦雀无声。 这时,我才明白,原来那两个小男孩是为了老奶奶才抢的座位,才吵的架,不由心里暗暗地敬佩他们。回头看看,发现他们胸前的红领巾也变得更鲜艳、更夺目、更耀眼了。红领巾也在为他们骄傲。 虽然这件事已经过去了很久,但是我每当一乘上公交车时,那一幕还是会浮现在眼前。这令人终生难忘的事时时提醒着我,帮助他人是快乐的,做人不能只想着自己。 范文三:《前行路上有你》 生活是一个不断前行的过程。前行的路上,有风景、有梦想、有期盼、有关爱,有欢笑、有痛苦;前行需要目标和坚持,需要勇气与力量,需要激励和引导…一路前行中,你有过怎么样的经历和体验?又引发了你怎样的思考? 请以“前行路上有”为题,写一篇文章。 要求:①卷面整洁,书写规范;②力求写出真切体验与独特感受;③文体自定,诗歌除外,500字以上;④不要出现真实的地名、校名、人名。 范文四:《那件小事温暖着我》 那件小事温暖着我。在我的成长过程中,发生过许多事。每当夜深人静,回忆往事,其中最难忘的事,莫过于在公交车上的一幕。每当我想起它,就会想起那两个调皮的小男孩。 有一天放学回家,我坐上了公交车。没过几站,上来了两个调皮的小男孩,可就剩下一个座位了。他俩人还没坐下来,先把身上的书包脱下来,放在座位上,占好了座位。可是两只书包几乎同时放了上去。 于是,他俩便吵了起来:“这个座位是我先抢到的!” “不,是我先,是我的!” 看着他俩争得面红耳赤的样子,我心想:你们胸前的红领巾都为你们感到丢脸呢。我望向他俩,仿佛看到他俩胸前的红领巾在说:“你们别吵了!为了一个小座位就吵得不可开交,至于吗?” 可就在这时,意想不到的事情发生了。车上来了一位满头银发的老奶奶,背弓得像一只单峰骆驼,一双干枯得像竹枝的手,眯着双眼向左边看看,向右边瞧瞧,也没找到个空座位。两道眉毛就像两个去掉圆点的感叹号。她眼角和嘴角布满了皱纹,就像大树年轮记载着自己的年龄。 两个刚刚还为了一个小小座位争吵的小男孩,现在却异口同声地说:“奶奶,到这边来。”原先还十分热闹的车厢,顿时变得鸦雀无声。 这时,我才明白,原来那两个小男孩是为了老奶奶才抢的座位,才吵的架,不由心里暗暗地敬佩他们。回头看看,发现他们胸前的红领巾也变得更鲜艳、更夺目、更耀眼了。红领巾也在为他们骄傲。 虽然这件事已经过去了很久,但是我每当一乘上公交车时,那一幕还是会浮现在眼前。这令人终生难忘的事时时提醒着我,帮助他人是快乐的,做人不能只想着自己。 范文五:《那一次,我很感动》 那一次,我很感动。父母辛勤的付出,让我们铭记于心;祖辈悉心的关爱,让我们无以为报;朋友真诚的相助,让我们感慨不已;老师精辟的指点,让我们心生感激……我们身边的人一言一行,总是在不经意间在我们的心海荡起一层层涟漪,撞击着我们的心扉,启迪着我们的心灵。 请以“那一次,我很感动”为题,写一篇记叙文。 要求:文章不少于500字;不能抄作文提示;文中不得出现真实的姓名、校名和地名;书写工整,字迹清晰,卷面整洁。 范文六:《让音乐走进心灵》 要求:先将题目补充完整,横线上可填写“音乐”“善良”“快乐”“感恩”“崇高的精神”“灿烂的阳光”等等。不少于600字。 范文七:《生活因微笑而美好》 有人说,生活因微笑而温馨;有人说,生活因友谊而美丽;也有人说,生活因奉献而灿烂……请以“生活因而美好”为题,写一篇记叙文。 要求:(1)将补充完整后的文题抄写在答题卡的横线上。(2)叙事要抓住细节表达情感,围绕中心筛选和组织材料(3)不少于500字,不出现真实校名、班名、人名。(4)书写工整规范。 范文八:《就这样,我长大了》 长大,不仅表现在身高增加,更表现在思想更成熟了。当困难来临时,不再茫然不知所措;当遭遇挫折时,不再沮丧不知振作;当获得进步时,不再骄傲不知前行……长大,意味着懂得了体谅他人,悦纳自己;长大,标志着学会分享,知道珍惜。 请以“就这样,我长大了”为题,写一篇作文。 要求:(1)文体自选(诗歌除外);(2)不少于500字;(3)文中不得出现真实姓名和校名。
高考优秀记叙文选编(八) [例七]以“说 '安' ”为题作文。 “安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于……”等意思。 要求:自行选定角度,写一篇议论文,不少于800字。 [文一] 说“安” ——第一场雪 2004年的第一场雪,果真比以往来得更晚一些。 坐在教室里,听着枯燥的“马哲”课,心情却如窗外纷纷扬扬的雪花,颇不安宁。我来这边上学已经有几个月了,生活像编制好的程序:每天上课、下课、吃饭、睡觉,每个星期天泡在图书馆,每月按时收到父母的汇款…… 眼见快要过年,注定这个除夕,我第一次不能和父母团聚。窗外的雪,越下越大,越飘越密,不远的屋顶已经不见了层层青瓦,一片一片,白白茫茫。好久没有给父母打电话了,也许是害怕听见妈妈安静的询问和爸爸深沉的鼓励吧?也许是害怕挂断电话一瞬间的伤感吧? 想着这些,心情更添几分不安宁…… 终于捱到下课,背上书包走出教室。雪还在下,似乎又大了一些。 来到一家小饭店,店主是一对夫妇,随身带着他们七八岁的儿子,没有雇员。这里环境干净,价格公道,自然而然成为我经常光顾的地方,似乎,这里总给我一种家的安宁感觉。点了小菜,坐在靠窗的桌旁,喝着茶。茶有些涩,显然不是什么好茶,但进我嘴里却别有一番滋味。就像妈妈每天午后给我泡的茶,喝着喝着,心里就有了一丝安宁。 小饭店走进一个人,瑟瑟地抖去身上的雪花。店主挂着笑脸迎上去:“不好意思,要关门了,您改日再来吧。”“关门?这才几点呀?这么早?”客人有几分诧异。“今儿天不好,我们得早点回家……”店主一边解释一边望向柜台里的妻儿。调皮的小儿子也学着爸爸的口气说:“您明儿个再来吧……”客人转身离开了。 我也没有在店里吃,打包带回宿舍。离开时,看见店主正锁着店门,妈妈牵着儿子的小手,小手缩在衣袖里。儿子仰头,声音甜甜地问:“您冷吗,妈妈?”妈妈从衣袋里伸出右手,在儿子冻得微红的鼻尖轻轻刮了一下。温馨的笑声荡漾在这大雪纷飞的天地间。 伫立在雪夜街头,望着身边匆匆行人。就回去吗?我不知道。掏出手机,逐个按下那心中默念千遍的号码,“妈妈,我这边下雪了——您好吗?” 就在那一刻,心,透底地,安宁了…… [简评]这是一篇优美的散文。以“雪”为具象,寄托“思家”的情绪;表达出由渴盼亲人关爱的不安,到关爱亲人后心安的心路历程——含蓄清晰,思绪盎然,考场上难得一见。可惜呀,违背了题目“写一篇议论文”的要求……北京
#教育创作激励计划# 【七年级考场作文部分真题如下】 第十六篇:真题作文(50分) 在生活中,每个人都会对一些人、事、景有着深刻的记忆,或欢乐,或悲伤,或有所感悟,或受到教育,或感到自豪,或成为教训……请你以“深刻的记忆”为题目,写一篇作文。要求:(1)说真话,抒真情,做到内容具体,条理清楚,中心明确,文从字顺;(2)文体不限(诗歌除外)(3)文中请回避与你相关的人名、校名、地名,否则会被扣分。 第十七篇:请以《__让我更出彩》为题,写一篇不少于600字的记叙文。 要求:①选择写第二个题目的同学,请先将题目补充完整;②内容要真实,思路要清晰,中心要突出;③表达真情实感,不得套作、抄袭;④书写工整,卷面美观;文中不得出现真实的人名、地名、校名 第十八篇:【江苏南京】作文 下面这段文字节选自温奕心的《一路生花》歌词: 我希望许过的愿望一路生花 将那雨中的人藏在屋檐下 岁月在冲刷逆流沧桑的喧哗 安静的夜晚你在想谁吗 远走的风沙去谁的天涯 其实,谁又不曾在自己的道路上种下一朵花,等待着它陪伴自己成长...请以《开在路上的那朵花》为题,完成习作。 要求:①字数不少于600字,文体自选;②文中不得出现透露作者信息的文字。 第十九篇:【北京二中】写作(共40分) 种梨树的老陈总是笑呵呵的与人交谈。笑,不仅是一个简单的表情,更是一种生活态度。我们见过许多他人的微笑,或是善意的,或是温暖的,或是鼓励的,或是自信的,或是坚强的……请你以“微笑”为题目,写一篇记叙文。 第二十篇:写作(50分) 花是有脚的,因为它们的足迹处处皆是,有的开在山间崖畔,有的开在房前屋后,有的开在床头案上,有的开在胸前发梢——而有一些花,如友善之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花——一旦栖落于心灵的沃土上,就会生根发芽,抽枝展叶,开出美丽的花来。 要求:①以“开在心中的花”为题,写一篇文章②文中请不要出现真实的姓名、校名。③字迹工整,书写规范,字数600~800字。④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
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