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家乡的作文开头在线播放_100个惊艳的开头作文(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

家乡的作文开头

𐟓š作文素材分享|惊艳阅卷老师的开头结尾大家好！今天为大家带来一些惊艳阅卷老师的作文开头和结尾，快来看看吧！【适用主题】：家乡的冬天开头：冬天来了，家乡被一层银装覆盖。雪花纷纷扬扬地飘落，整个村庄仿佛进入了童话世界。孩子们兴奋地堆雪人、打雪仗，享受冬日的乐趣。结尾：虽然冬天的家乡寒冷，但那份纯洁与宁静让人感到无比温暖。每一次踏雪而行，都能感受到大自然赋予我们的纯净与美好。冬天让我们学会了坚强与勇敢，也让我们更加珍惜彼此之间的温暖与陪伴。【适用主题】：雨幕中的灯塔开头：雨如细密的银针，无声地穿透夜幕，将整个世界笼罩在一片朦胧之中。在这样的夜晚，有一位坚守者，他身着雨衣，手持手电筒，站在路口，如同雨幕中的一座灯塔，为归家的人们指引方向。结尾：当最后一辆车驶过，雨势也渐渐减小。坚守者收起手电筒，脸上露出疲惫却满足的笑容。他知道，自己的坚守，不仅为这座城市增添了一份温暖，更在每个人心中种下了一颗希望的种子。【适用主题】：静谧的图书馆开头：午后，怀着一丝疲惫与迷茫走进图书馆。一入内，静谧之感扑面而来，仿佛有一双无形的手，轻轻抚去心头的杂乱。书架如同沉默的卫士，守护着知识的宝藏。我缓缓踱步，最终在一本心仪的书前停下，抽出它的瞬间，仿佛握住了一把打开内心平静之门的钥匙。结尾：离开图书馆时夜幕已降临，城市的霓虹灯闪烁。然而我的内心不再像之前那样迷茫不安。在图书馆与书相伴的时光，让我懂得用知识沉淀自己，就能在生活的喧嚣中拥有一片宁静的港湾。今后，我将以书为友，于浮躁尘世中，淡然处之，坚守内心的平和。【适用主题】：我的父亲开头：在我心中，父亲是那抹最温柔的蓝，天空般广阔，海洋般深邃。他用实际行动教会我责任与担当，即使岁月在他脸上刻下痕迹，那份对我的关爱却愈发浓烈，如同陈年佳酿，越品越醇厚。结尾：时光流转，父亲的头发渐白，但在我心中，他永远是那个无所不能的英雄。每一次的成功，背后都有他默默的支持与付出。未来的日子里，愿我能成为他的骄傲，用我的成就回报他深深的爱。

状物开头法：让你的作文瞬间吸引眼球 𐟎芤𝠦˜露是也在为孩子写作文发愁？今天，我要给大家介绍一个超级棒的写作方法——状物开头法。简单来说，就是通过描写一个具体的物品或景物来引出文章的主题。这样做不仅能吸引读者的注意力，还能让文章更有画面感，简直一举两得！如何运用状物开头法？选择一个与主题相关的物品或景物：可以是一个具体的东西，比如你家门口的那棵老槐树，或者是一个抽象的概念，比如“家乡的味道”。用生动的语言描绘细节：让读者能在脑海中清晰地想象出这个物品或景物的样子。比如，你可以写“那棵老槐树，枝繁叶茂，每到夏天，树荫下总是凉快得让人心旷神怡。” 自然引出主题：描写完物品或景物后，直接引出文章的主题。比如，写“家乡的味道”时，可以写“每当回到家乡，闻到那熟悉的味道，心里总是暖暖的。” 举个例子：关于家乡的作文每当我看到那座古老的石桥，心中就会涌起一股浓浓的思乡之情。那是我小时候经常玩耍的地方，见证了我无忧无虑的童年时光。这样的开头，通过对石桥的描写，引出了对家乡的怀念之情，让读者更容易产生共鸣。再举个例子：关于和伙伴一起玩游戏的作文夕阳的余晖洒在公园的草坪上，映照出我们一群小伙伴们的身影。我们在草坪上尽情地奔跑、嬉戏，欢声笑语回荡在整个公园。那一刻，时间仿佛静止了，只留下了我们快乐的回忆。这样的开头，通过对公园中的物体进行生动的描写，让读者更直观地感受到游戏场景的氛围和细节，仿佛置身其中。再举个例子：关于和家人一起旅行的作文一望无际的金色沙漠，在阳光的映照下闪烁着耀眼的光芒。我和家人骑着骆驼，穿越这片广袤的沙海。微风轻拂着我们的脸庞，带来一丝丝凉爽。我们欣赏着沙漠中的奇异景象，感受着大自然的神奇与美丽。这样的开头，通过对旅行中所见到的景物进行生动的描写，吸引读者的注意力，让他们对旅行经历产生兴趣。总结状物开头法是一种简单而有效的写作技巧，只要运用得当，就能让你的作文在众多作品中脱颖而出。赶紧试试吧！

写景作文开头三大法宝，轻松搞定！小伙伴们，是不是总觉得写景作文的开头特别难写？别担心，今天我就来分享一个写景作文开头的万能公式，赶紧拿走用吧！公式一：转折式开头法 𐟌… 我欣赏过波澜壮阔的大海，也浏览过古木葱荣的天目山。但是在我心目中，最美的仍然是家乡那片不知名的树林。公式二：排比式开头法 𐟌𓊤𜴧€风中舞蹈的行道树，和着路边高歌的河流，望着蓝天中散步的白云，我们来到了美丽的三亚湾。公式三：总分式开头法 𐟏ž️ 雁荡山，一个多么令人遐想的地方。听说那里的奇石和飞瀑十分有名。今年暑假，我终于有幸一睹它的风采。这些公式是不是很简单？赶紧试试吧！让你的写景作文开头也能吸引读者的注意哦！

𐟌Ÿ高分作文开头秘诀！国庆假期必备指南𐟓š 作文的开头可是文章的“门面”，直接影响读者对你的第一印象和阅读兴趣。一个好的开头，高分作文就成功了一半！今天我们来聊聊写人、写事、写景和写物这四种常见作文类型的开头写法，让你轻松吸引读者的注意。写人作文开头 𐟑䠥䖨𒌦写 + 性格特征例子：《我的老师》 “在我们五彩斑斓的校园生活里，有这样一位老师，她像一盏明灯，照亮了我前行的道路。她，就是我的语文老师——李老师。李老师不仅知识渊博，而且温柔耐心，总能在我们迷茫时给予最及时的指引。” 说明：这个开头通过比喻和描述老师的性格特点，迅速吸引了读者的注意力，并引出了文章的主人公。写事作文开头 𐟕’ 时间 + 地点 + 人物 + 心情例子：《难忘的一次比赛》 “那是一个阳光明媚的早晨，操场上人声鼎沸，热闹非凡。我们学校一年一度的运动会正如火如荼地进行着，而我最难忘的是那场激动人心的接力赛。随着一声清脆的发令枪响，比赛正式拉开了序幕。” 说明：这个开头通过描绘场景和氛围，让读者仿佛置身于比赛现场，激发了读者的好奇心和阅读兴趣。写景作文开头 𐟌„ 交代时间 + 场景例子：《美丽的家乡》 “我的家乡坐落在群山环抱之中，那里四季如画，美不胜收。春天，万物复苏，山间开满了五彩斑斓的野花；夏天，绿树成荫，小溪潺潺，带来一丝丝凉意；秋天，层林尽染，金黄的稻田与火红的枫叶交相辉映；冬天，银装素裹，整个世界变得宁静而纯洁。无论何时何地，我都深深地爱着这片土地。” 说明：这个开头通过四季变换的描绘，展现了家乡的美景，让读者对家乡产生了浓厚的兴趣和向往。写物作文开头 𐟎’ 交代物品 + 来历例子：《我的文具盒》 “在我的书桌上，静静地躺着一个不起眼的文具盒。它虽然外表朴素，却是我学习生活中不可或缺的好伙伴。这个文具盒是去年生日时妈妈送给我的礼物，它陪伴着我度过了无数个日日夜夜，见证了我的成长与进步。” 说明：这个开头通过介绍文具盒的来源和重要性，引出了文章的主题，同时也让读者对文具盒产生了亲切感和好奇心。想了解更多写作技巧和模版？欢迎继续关注我们！𐟓–✨

如何用刘亦菲的脸写好作文开头？写作文的时候，开头段就像是文章的脸面，第一印象很重要！就像刘亦菲，美得让人一见倾心。今天我们来聊聊怎么写好作文的开头段，让它也像刘亦菲一样美得“天仙下凡”。首先，开头段的“三庭五眼”要协调。比例很重要，篇幅控制在100-150字左右，最好用一段写完。布局上可以采用“引+议+提”模式，或者“排比/对仗/引用名言+议+提”模式，记得给“提中心论点”留足空间。千万别让引、议、引用名言、排比修辞占比过重，写得太长反而不好。其次，语言修饰也很关键。就像美人化妆，淡妆浓抹总相宜。开头段的语言修饰要讲究。 “淡妆”：语言平实质朴，以逻辑见长。中心论点切入精准，出现中心词！ “浓抹”：语言优美灵秀，以修辞见长。多用高级词汇、名人名言，句式精工。中心论点立意精准，表述流丽！举个例子吧，比如写“青年建设家乡”的主题作文：（淡妆类） 21世纪的新青年走出象牙塔后，是选择奔赴他乡，扎根异域？还是叶落归根，坚守故园？（引述）诚然，有不少人选择前者，走向了城市的喧嚣与耀目。（反面论述）但可贵的是，仍然有这样一批青年，他们在家乡的沃土上守望、耕耘，他们在希望的原野上播种、收获。（正面论述）我辈青年，应当以奉献之我，投入建设家乡的滚滚洪流。（中心论点）（浓抹类）江水三千里，家书十五行。（对仗）当黄文秀勇作乡村干部，最美青春留山谷；当张玉滚扎根基层教育，三千青丝皆成雪；当秦玥飞发起麦田公益，且以芳心献桑梓，（排比举例）我辈青年岂能冷眼坐视，无动于衷？（承接）正如林清玄先生所言：“我有明珠一颗，照破山河万朵。”（引用名言）让我们扛起家乡建设的使命，擘画家乡发展的蓝图！（中心论点）每个人都可以根据自己的擅长类型，遵循这两点要求，完成自己的“门面设计”，写好开头段，冲刺“一类文”！

𐟌Ÿ惊艳老师的作文开头结尾素材𐟌Ÿ 𐟌🠥𜀥䴯𜚧››夏时节，街道两旁的树木郁郁葱葱，蝉鸣声此起彼伏，仿佛穿透树叶，提醒我们时间的流转。这流转的时光唤醒了树下的小黄犬，也唤醒了夏天斑驳的记忆。 𐟌… 结尾：夏日总是让人充满期待。我们双手托腮，看着窗外天空中飞机留下的痕迹，幻想着彼此未来的模样。虽然风吹起的窗帘遮住了我的幻想，却遮不住笔下那颗炽热的心。 𐟌𘠥𜀥䴯𜚦–œ倚轩窗，静谧的时光从指尖溜走，那段有光的日子，如同一滴滴露珠，溅落在青春的画卷上。轻抚琴弦，在坚持的时光中，捻一抹馨香，携一抹光。 𐟌𜠧𛓥𐾯𜚩㎨𝻨Š𑨐𝥮š，追寻光成为光，发散光。听光诉说着坚持的过往，回忆那段阳光灿烂的日子，慢慢理解世界，慢慢更新自己。 𐟪 开头：我是只纸鸢，被名为父爱的绳子牵连，我所有的振翅高飞，皆是为了回报那难以名状的爱。 𐟏 结尾：小城的灯光闪烁了一次又一次，父亲的白发多了根又根。您是我的参天大树。 𐟌Œ 开头：犹记儿时夏夜，家乡的草地上，映照着繁星的点点光辉，清风拂过绿草，蝉鸣蛙叫在田间应和着。 𐟌 结尾：而今，中（高）考将近，星空已在眼前，我以困难为灯，以梦为马，铸造最坚固的堡垒，摘取最亮的星。我始终坚信星空的背后，有黎明与无穷尽的希望。

𐟌𑤻墀œ土”为主题的作文开头精选𐟌𑊥œ襆™作中，一个引人入胜的开头至关重要。它不仅能吸引读者的注意，还能为整篇文章定下基调，激发读者的兴趣，甚至与读者建立情感联系。𐟓– 𐟔堦Š’情式开头 𐟔劊“土地，那是生命的摇篮，情感的港湾。赤足踏在那片温热而厚实的土地上，仿佛能听见大地沉稳的心跳，诉说着无尽的故事，从古老的岁月一直绵延至今。每一寸土地，都像是一部史书，镌刻着人类的悲欢离合，见证着万物的兴衰荣辱。” “土地，是大自然给予人类最慷慨的馈赠。它宛如一位默默奉献的母亲，用自己的身躯孕育着世间万物。我对土地怀着一种深深的、难以言表的情感，那是一种源自灵魂深处的眷恋，如同绿叶对根的情意，在心中缠绕不去。” “在那片被阳光亲吻的土地上，生长着我们的童年，也埋藏着祖辈们的希望与梦想。土地，用它那宽广的胸怀，拥抱着每一个生命，给予我们生命的源泉。” 𐟓– 叙事式开头 𐟓– “记得小时候，每逢春天，爷爷总会带我走到那片肥沃的田埂上，指着那些刚刚破土而出的嫩芽，告诉我：‘孩子，这就是生命的开始。’” “清晨的阳光洒在泛着露珠的稻田间，我和父亲一同走在田埂上，泥土的芬芳混合着稻香，那是家乡的味道，是我无论走到哪里都忘不了的乡愁。” “她站在那片金黄的麦田中，双手轻抚着麦穗，眼中满是感激。这片土地给了她第二次生命，让她从病痛中恢复过来，重新拥抱生活的希望。” 这些开头不仅富有诗意，还能让读者感受到作者对土地的深厚情感。无论是通过描绘场景、提出一个问题、引用一句名言，还是讲述一个故事，一个好的开头都能为读者提供一个清晰的阅读路径，为深入探讨文章主题打下坚实的基础。𐟌𑀀

三年级作文不再难！学透课本轻松搞定 𐟎‰ 三年级的小朋友们，一提到写作文就头疼？别担心！只要学透三年级上册的几篇经典课文，掌握它们的万能结构和语言分析，你也能轻松写出自己的优秀作文！ 𐟌Ÿ 一、万能结构分析总分总结构特点：先总述，再分述，最后总结。应用：适合描写事物或景物，条理清晰，层次分明。例：《富饶的南沙群岛》：先概括南沙群岛的风景优美，物产丰富，再分写海水、海底、海岛，最后总结，点题，首尾呼应。《海滨小城》：分写海滨的大海，沙滩，再写小城的庭院，公园和街道，结尾总结海滨小城的美丽和整洁。《美丽的小兴安岭》：总写小兴安岭四季如画，分写春夏秋冬的美景，最后总结。作文运用技巧开头：直接点明主题，给人整体印象。正文：每段写一个特点，用细节丰富内容。例：春天，家乡的田野一片绿色，嫩绿的麦苗随风摇摆，像一片绿色的海洋。结尾：总结情感或愿望。例：我爱我的家乡，它是那么美丽，又充满生机。空间顺序特点：按从近到远、从高到低或从里到外的顺序写。应用：适合描写具体场景或地方。例：从海边写到沙滩，再写到小城内部；从海面写到海底，从岛上写到岛外；从树木写到山谷，从春天写到冬天。作文运用技巧：写景：按照观察的顺序展开描写。 𐟌Ÿ 二、语言分析+仿写课文里的语言有什么特别的？我们一起来拆解下！比喻和拟人，小学作文加分项！《海滨小城》中“浪花像调皮的孩子，追逐着沙滩”。《美丽的小兴安岭》中“树木好像穿上了一件金黄的外衣”。排比：让句子更有气势。《富饶的南沙群岛》“那里有五彩缤纷的鱼，有珍贵的珊瑚，有丰富的矿藏”。 𐟌Ÿ 三、用万能结构写具体事务写人/动物——用“总分总”结构写老师开头：点明老师的特点，如“我的语文老师温柔又严格”。正文：举具体事例，如“上课时认真讲解”“下课后耐心回答问题”。结尾：表达对老师的感激。例：写校园开头：总述校园环境优美。正文：按照顺序写几个地方，操场，体育馆等。结尾：表达对校园的热爱。写事——“时间顺序”结构一次运动会开头：点明运动会的意义。正文：按照发生的顺序写赛前、赛中、赛后。结尾：总结收获和感受。 𐟌Ÿ 课文就是我们写作文的好老师！学透它们的结构和语言，作文就能轻松“起飞”。

孩子看图写话难？教你几招轻松搞定！暑假期间，很多孩子上了三四次写作课，从一开始只能写一两句，到后来能完整地写出三段话。但有些家长反映，孩子在家里看图写话时总是不知道从哪儿开始，写一两句就卡住了。其实，问题出在方法上。那么，如何教孩子看图写话呢？首先，我们要明白一篇完整的作文包括开头、中间和结尾三部分。引导孩子写开头时，可以借鉴他们画画的经验。如果你观察过孩子画画，或者自己画画，你会发现一开始你画的是什么呢？答案是背景。比如你要画家乡，你会先画太阳、白云、蓝天、远处的树木或大山，这些都是画的背景。其实，看图写话也是一样的道理。开头可以介绍故事发生的背景，包括时间、地点、人物和事件。具体来说，开头可以写：时间：故事发生的时间，比如“今天下午”或者“一个星期天”。地点：故事发生的地点，比如“在家里”或者“学校”。人物：故事中的主要人物，比如“我和妈妈”或者“我和同学”。事件：人物在做什么，比如“一起写作业”或者“玩游戏”。如果孩子还是不太理解，家长可以举例说明，比如： “我们现在是什么时间？”（今天下午） “我们在哪里？”（在家里） “我们在干什么？”（一起写作业）然后，家长可以带着孩子一起总结：今天下午，我和妈妈在家里一起写作业。最重要的一点是，写作本身就是一件较难的事情，需要孩子们先观察，再思考，接着组织语言，最后形成文字。所以家长一定要特别耐心，不要指望教一次孩子就会。像我教上面的几个孩子，都是练习了好几次之后，他们才能逐步写出有自己想法的开头的。总之，家长们不妨试试这些方法，帮助孩子们更好地理解看图写话，让他们在写作的道路上更加自信和流畅！

#二十年后的家乡# 五上习作四，《二十年后的家乡》想象类作文如何写？开头可以交代背景，正文部分写二十年后家乡的变化，可以运用对比来突出现在变化之大，结尾表达自己的愿望。更多开头和结尾的技巧以及万能套用模版，大家可以看专栏的详细内容呦！

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