小学四年级童话作文直播_小学四年级童话作文题目(2024年12月全新视觉)
三年级家长必看!语文英语数学全攻略 作为一名有12年教学经验的老教师,我想给三四年级的家长们提一些建议,特别是语文方面。 语文:阅读理解和作文是重点 到了三年级,阅读理解和作文成了语文的重中之重,也是最容易拉分的部分。 阅读理解 阅读理解要想得高分,光靠答题模板是不够的,关键是要提高整体阅读能力。这包括三个方面: 阅读速度:能不能在限定时间内读完文章。 阅读理解力:能不能读懂文章。 归纳能力:能不能把读到的信息归纳成答案。 这些能力都需要通过大量阅读来提高,答题模板只能作为辅助,多套用多总结。 🠦訯337晨读/晨读美文 🠥🅨ﻯ小时晚读/年级阅读/快乐读书吧 🠩读:孙子兵法/三十六计/科学家的故事/小猪唏哩呼噜/父与子/彼得兔/没头脑和不高兴/小巴掌童话 作文 小学考试的作文大多是由单元作文演变而来。要想治本,得多看散文和好词好句,多仿写。治标的话,可以看看作文书,学习写作技巧。 🠦㦖:散文读本/小散文100课/意林 🠥彨彥导优美句子积累/大语文词典素材 🠤𝜦书:同步作文/五感法/分类作文 小古文 三年级课本开始有《司马光》等文言文,但小学考核不多,很多家长就忽略了,结果初中就吃了大亏。建议从一二年级开始小古文启蒙,三年级逐步加深难度,四年级就可以开始系统学习文言文,为初中腾出时间学理科。 🠤𘀤笑小古文/爆笑文言文 🠤𘉥䦖分级阅读 🠥年级:小升初文言文/初中文言文完全解读 英语:听力难度提升,词汇量要扩大 犊三年级英语每次考试满分还是很多的,但到了四年级就明显少了,原因是听力难度提升和增加了作文。建议每天磨耳朵并扩大词汇量。 🠠不管学不学新概念,自然拼读和音标必学。8岁以下学先自然拼读,简单。8岁以上可以直接学音标。有一对一辅导群,包含自然拼读和音标,感兴趣的可以私信了解。 数学:思维训练和计算过关 三年级后数学难度上来了,很多孩子五年级直接掉队。原因是题干变长,计算步骤变多,思维也要拐来拐去。计算过关并进行过思维训练的孩子,优势就体现出来了。 🠨思天天练/计算能手 🠦维:数学思维训练/举一反三/学而思秘籍 希望这些建议能帮到各位家长,让我们一起努力,为孩子们打下坚实的基础!
不刷题!让孩子轻松爱上阅读和写作! 书名:《跟着大师学写作 给孩子的名家经典系列》 推荐理由:让孩子在快乐中提升阅读和写作能力! 很多学生一听到语文的阅读和写作就头疼,刷题、看名著,但作文水平依旧不见提高。如何才能真正提升阅读和写作能力呢?作为一名小学四年级的家长,我强烈推荐《跟着大师学写作》这套书。 这套书共有六本,今天我们重点聊聊汪曾祺、季羡林、张天翼这三卷。 这套书通过对名家作品的点评,提供写作鉴赏和写作技巧。点评从作品的语言、内容、写作手法等方面进行,紧贴阅读和写作的实际。让我们一起翻开书,看看北京语文特级教师葛小丽如何点评吧。 𘥭㧾ᦞ卷:《我的童年》 回忆起自己的童年来,眼前没有红,没有绿,是一片灰黄。 葛老师点评:季老的开头方式别具一格,用色彩来代表童年生活,令人耳目一新。“一片灰黄”到底是怎么回事呢?这样的开头吸引人一探究竟。 孩子写《我的童年》时,是不是可以尝试用色彩来开头呢?简洁又别致。 𘦱ꦛ𗊤𘤤𘪥峥长得跟她娘像一个模子里托出来的。眼睛长得尤其像,白眼珠鸭蛋青,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星。浑身上下,头是头,脚是脚。头发滑滴滴的,衣服格挣挣的。 葛老师点评:这段外貌描写堪称绝唱,妙不可言。工整的对偶、天才的比喻,黑白分明,动静皆宜。口语的穿插加之叠词的运用,平添了一番生动。 孩子在写人物作文时,是不是也可以抓住一两个特点进行描写呢? 𘥼 天翼卷《大林小林》 在《到了中麦伯伯那里》这一节,葛老师点评:想象是童话的翅膀,没有了想象,童话就失去了力量。这一章节的想象很新奇,一个四四格被铁球砸死,会有另一个出现;那个黑山一样的怪物也再度出现…… 相信孩子只要认真阅读,一定能够收获满满的阅读知识和写作方法。 建议:多次阅读,尝试仿写。
小学生必读的8本世界经典名著 暑假来临,为小学三四年级的孩子推荐八本世界经典名著,让他们在阅读的海洋中畅游。 ✅《海底两万里》和《80天环游地球》 这两本书都是凡尔纳的杰作,凡尔纳被誉为法国科幻小说之父,是孩子们学习想象作文的绝佳范本。 ✅《爱丽丝漫游奇遇记》 这本书是英国皇室公主和王子的必读之书,同名电影还获得了第83届奥斯卡的两项大奖。 ✅《青少版36计》 这是小学必读的国学经典,不仅能让孩子博古通今,还能培养辩证思维,积累写作素材。 ✅《夏洛的网》 这本书是美国最伟大的十部儿童文学名著之首,是一本孩子也能读懂的生命寓言。 ✅《木偶奇遇记》 这是意大利的经典童话,被誉为淘气孩子的成长指南。 ✅《三毛流浪记》 这是我国影响最深远的原创漫画,获得了42届国际漫画节文化遗产奖,是陪伴了几代人的童年记忆。 ✅《列那狐的故事》 这本书在法国家喻户晓,受到了大文豪歌德的鼎力推荐。 这些书籍不仅富有教育意义,还能激发孩子们的想象力和创造力,是暑期阅读的绝佳选择。
小学三四年级必读书单,家长必看! 三年级的孩子已经能够自主阅读了,那么给他们选什么书好呢?这里总结了一些适合三年级孩子的书单,供大家参考: 童话类 《夏洛的网》 小主人公夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网。我家孩子刚开始读时不太感兴趣,但越看越喜欢,还说要向夏洛学习做善良的人。 《小王子》 这本经典好书不用过多介绍,我家孩子看得爱不释手。不过,我觉得书中的道理有些深奥,家长们更应该翻一下,看一看。 儿童文学类 《胡小闹日记》 孩子总拖拉、不爱学习、遇到坏人、不爱交朋友怎么办?我觉得,关于孩子的“心灵成长问题”,家长唠叨一万遍,不如让孩子读一遍《胡小闹日记》。这套书中的每一本都能带给孩子深刻的成长启示,让孩子在阅读精彩故事的同时,心灵快速成长!我家孩子就是从读这套书开始,爱上了阅读!最让我惊喜的是,这套书里的好词好句也非常多,我家孩子还专门摘抄了读书笔记,现在连作文水平也蹭蹭上涨呢。家里有1-5年级孩子的,《胡小闹日记》千万别错过。 《草房子》 这是一本适合大人和孩子一起阅读的好书,虽然情节略显沉重,但曲折离奇的故事还是让人回味无穷。 《狼王梦》 这本书讲述的是一匹充满智慧的狼,为了完成自己的梦想,穷尽一生的悲壮故事,能让孩子从全新的角度去了解动物,了解大自然。 儿童幻想类小说(内容略,自行百度) 《绿野仙踪》 《爱丽丝梦游仙境》 儿童科普小说(内容略,自行百度) 《海底两万里》 《神秘岛》 밟륄🧫妠ᥛ学 《窗边的小豆豆》 这是一套非常经典的儿童校园文学作品,讲述的是作者黑柳彻子上小学时的一段真实故事。不过,个人感觉这套书和《小王子》一样,理解有难度,更加适合家长陪孩子一起阅读。
低年级家长必看!避免刷题陷阱的经验分享 昨晚和一个同事妈妈聊天,她坦言自己在小学时浪费了很多时间刷题。现在四年级了,才发现之前的方法完全是眉毛胡子一把抓,毫无规划可言。目光太短浅了,在低年级时,为了一时的高分,花了太多时间在无效刷题上,结果消磨了孩子的学习热情。高年级才发现捡了芝麻丢了西瓜! 她的话让我深有感触,很多家长都踩过这个坑。为了帮助处于低年级的妈妈们,我把总结出来的几条经验分享给大家,希望能提个醒! 𘰟𘰟𘨯 夯实字词基础!一类字和二类字都要做到会默、会注音、会组词、会造句以及了解含义,为三年级的学习打好基础。 晨读晚诵:低年级正是大量输入和阅读的时候,用晨读晚诵去培养孩子的语感。语感好了,理解能力自然也就上来了。 泛读为主:如寓言、童话、神话、科普等等。到了三年级就得写作文,如果孩子前期没有阅读作为铺垫,他就会干巴巴地写流水账,肚子里没素材,逼也写不出来。 古诗及小古文:一定要提前背,多读多背的孩子,越记越快!到了三年级难度上来后,再加一门英语,很多娃时间就排不开了!一二年级把《小学生必背古诗词75首》背完,三四年级背小古文,这是后面的重难点,五六年级去背初中必背古诗文!到了初中,你会感激自己的明智! 抩视思维拓展:要想高年级不掉队,一定要重视思维拓展。孩子思维一旦打开开窍,到后面就会越学越轻松!一通百通!也为初中理科打基础。 基本计算:不要忽略了基本的计算以及思维。建议口算一定要坚持每天练,这个真不能懒!这是数学童子功!先追求准确率再追求速度。 英语 英语规划:不要忽视了英语规划,只注重课本。其实英语是三科中最容易出成绩的学科。娃越小越容易学!不要因为不懂而止步不前!任何启蒙的方法,最重要的是去开始,去坚持!6岁之前大量听,上了一年级就学自然拼读后,然后多读英语绘本,在阅读中积累认读词汇量。 多学一套教材:三年级后一定要额外再学一套教材!不能只靠校内,到了初中追悔莫及!推荐自学新概念!用好碎片化时间,坚持熏听!听着听着,就有了语感和英语思维。 希望这些经验能帮到大家,避免在低年级时走弯路,让孩子在未来的学习中更加轻松愉快!
如何规划阅读和写作?小学到高中的详细建议 整个小学阶段,建议孩子们广泛阅读,不要局限于某一类书籍。到了四年级,阅读风格会有所转变,三年级前主要是启蒙阶段,建立知识结构,为深度阅读打下基础。这个阶段的阅读包括忍受枯燥的能力和建构知识体系。 一至三年级阅读建议 诗歌:可以背诵,也可以不背。 小文言文:三行对译,适合这个年龄段。 科学文献、小实验、历史:比如《明朝那些事》、《百家讲坛》。 世界地理历史:了解不同国家和地区的文化。 童话、漫画:启蒙历史书有《上下五千年》、《历史故事》。 四五六年级深度阅读规划 每周只需1-3小时读规划线的书,其他时间可以读自己喜欢的书。 五年级时,可以尝试阅读《道德经》(81章容易读完且有成就感),而不是《论语》(400多章,难度较大)。 六年级时,考虑“小升初”的问题,可以做一些考试类的材料,如刷20到30篇初一记叙文阅读,熟悉初中题型和规则。 作文方面,可以集中攻破文笔训练,读2本文言文和诗歌,泛读3本小说。 初一初二阅读规划 初一时,必须理解《道德经》,不能只背诵。 注重情感和鉴赏能力,开始品读《金圣叹点评水浒》,学会评判和感情共鸣。 对散文、小说、诗歌有感情共鸣,比如品鉴《世说新语》,品评天下人物。 规划线精读《孟子》《庄子》《苏菲的世界》。 初三规划 主要任务是扫名著和写作文,刷10套卷,模拟题,针对问题展开专题。 高一高二规划 初中基础好的同学,高中会如鱼得水。《道德经》和《庄子》在初中阶段过完。 开始阅读一些理性的书:《红楼梦》、《美丽新世界》、《1984》、《动物庄园》、《一个人的村庄》、《你永远无法叫醒一个装睡的人》、《转移矛盾点从自身移开》、《娱乐至死》、《乡土中国》、《知识分子研究》。 品鉴文言文,《古文观止》和《古文辞类纂》,读诗歌全集,如李清照集。
小学三四年级学习规划:家长必看! 大家好,今天我们来聊聊小学三四年级的学习规划。这个阶段非常关键,家长们一定要重视起来! 写作训练 首先,作文方面,建议家长们每周让孩子练习写一篇同步作文,同时提供一些满分范文供他们参考。记住,及时夸奖孩子,用三明治批评法,让他们感受到你的鼓励。这样,孩子超前完成作业不是梦! 阅读理解 阅读理解也是重中之重。集中训练20道阅读理解难题,掌握中心思想和段落大意等常见公式。让孩子用费曼学习法给你讲解解题思路,这样他们不仅能掌握知识,还能提升自信心。 高年级题目 湖北等地的题目比较难,建议家长们可以让孩子学高年级的题目,提前适应。 错题本 三表一园地和127复习法是不错的选择,整理错题本也很重要。这样能帮助孩子更好地掌握知识点。 晨读小古文 晨读小古文其实是个智商税,除非孩子主动要求学,否则不建议强迫。 推荐书目 三年级推荐书目:《皮皮鲁传•鲁西西传》《十万个为什么》《中华上下五千年》《安徒生童话》《木偶奇遇记》 四年级推荐书目:《窗边的小豆豆》《爱的教育》《神秘岛》《汤姆索亚历险记》《五三班的坏小子》 额外推荐:《哈利波特》《可怕的科学(幽默诙谐的漫画讲解科学史)》《第一本法律启蒙书》 专注力和逆商 ꊥ퐥不住可能是专注力不够,容易气馁则是逆商不足。游泳和围棋能提高专注力和大局观,而篮球和足球则能培养逆商和团队意识,提升社交能力。乒乓球和羽毛球则能锻炼反应速度和逆商。 美术和音乐 谟悦孩子喜欢美术,可以伴随终生。AI时代,创造力非常重要。钢琴则是个智商税,看孩子是否愿意继续学下去,不强求。 英语规划 英语仍然是超前学的重点。小学阶段,英语是越小越不挑智商的科目。建议家长们参考一二年级的规划,提前学习。盒子鱼是一套外教中教双师智能课程,初高中差生用来快速复习,好生用来高速提升。性价比非常高! 希望这些建议能帮助到大家,聪明的家长们一定要多关注孩子的全面发展哦!
小学生暑假作文批改:童话《啄木鸟开超市》 今天我们一起来看看两篇优秀的小学生暑假作文《啄木鸟开超市》。 作文一:啄木鸟的超市梦 啄木鸟终于开了一家超市,它守在超市门口,等着树底下的小动物们光顾。花脸猫觉得爬上“树上超市”是一件轻松的事,于是它开始想象自己如何在超市里大肆购物。小作者抓住了猫喜欢吃鱼的特点,想象得合理又贴近现实,十分有趣。 ⠤𝜦二:小乌龟的疑惑 最终小乌龟也来到了超市,但它发现树上超市里没有小动物来光顾。这引起了啄木鸟的思考,也引发了树上的小动物们的疑惑。想着想着,啄木鸟睡着了,读者对这个问题的思考也随之结束。 𝜦三:啄木鸟的超市生意兴隆 就这样,啄木鸟的超市慢慢地被越来越多的小动物了解。超市的生意也越来越好。小作者采用“总分总”的写法,首尾呼应,结构完整,真是精彩绝伦。 精彩点评 小作者们在这两篇作文中展现了丰富的想象力和创造力。通过生动的描写和有趣的情节,让读者仿佛置身于童话世界。希望同学们在写作中也能发挥自己的创意,写出更多精彩的故事!
好地方推荐作文四年级300个字 推荐一个好地方,不仅能让人放松心情,还能增长见识。 一个好的地方不仅仅是风景优美,更能激发人们的想象力,带给我们启发与思考。 今天,我要为大家推荐几个我心目中的好地方,希望你们也能喜欢。 --- 1.我的家乡是一座风景如画的城市,四季分明,气候宜人。每当春天来临,公园里的花朵争相开放,空气清新,鸟语花香。夏天,湖边是避暑的好地方,大家聚在一起游泳、垂钓,享受大自然的馈赠。秋天,果实丰收,农田里一片金黄,像是一幅美丽的油画。冬天,雪花飘落,白雪覆盖了大地,仿佛进入了童话世界。无论哪个季节,这里都充满了生机与活力,真是一个让人留连忘返的好地方。 --- 2.我最喜欢的地方是城市的图书馆。那里安静、整洁,书架上摆满了各种各样的书籍。每当我走进图书馆,都会感到心情平静下来。这里不仅能让人读到丰富的知识,还能遇到志同道合的朋友。无论是文学、历史还是科学,图书馆都有无穷的宝藏等待我们去发掘。每次从图书馆出来,我都觉得自己变得更加充实,也更加渴望去了解更多未知的世界。 --- 3.我曾去过一座山,它位于城市的边缘,离喧嚣的街道很远。爬上这座山,仿佛进入了另一个世界。山顶的风景非常美丽,可以俯瞰整个城市的景色,夜晚的灯光如同星星点点,闪烁着温暖的光芒。山上的空气清新,周围绿树成荫,鸟儿自由地飞翔。这里是我放松身心的好地方,每当我感到压力山大时,我都会来到这里,享受大自然的宁静与美丽。 --- 4.我最喜欢去的地方是海边。海风轻拂,沙滩柔软,海浪拍打着岸边,发出阵阵悦耳的声音。每当我站在海边,望着远方的海平线,我会感到一种莫名的宁静。海洋的广阔让我明白,世界如此大,我们每个人都是其中的一小部分。这里让我忘记了烦恼,心情变得开朗和轻松。每次来海边,我都能找到自己内心的平静,是一个放松心情、寻找自我的好地方。 --- 5.城市的博物馆也是我最喜欢的地方之一。博物馆里收藏着许多珍贵的历史文物,展示着人类文明的光辉历程。每当我走进博物馆,看到那些古老的艺术品,我总是会感到十分震撼。每一件文物都讲述着一段故事,仿佛带我穿越时空,回到过去。这里不仅能增长我的知识,还能让我思考历史与文化的意义。博物馆是我了解世界、拓宽视野的好地方。 --- 6.我还推荐大家去参观一个自然保护区。这是一个人与自然和谐相处的地方,那里有丰富的动植物资源。每次走进保护区,我都会感受到大自然的神奇和美丽。这里的植物郁郁葱葱,空气清新,偶尔还能看到野生动物在树林间穿行。保护区不仅是生态环境的宝库,更是我们学习保护自然、尊重生命的好地方。每次在这里,我都会反思人与自然的关系,感受到一份责任感。 ---
四年级习作《我和__过一天》全攻略 四年级的同学们,准备好你们的习作了吗?今天我们要写的是《我和__过一天》。这个题目是不是很有趣?让我们一起来看看怎么操作吧! 唤醒记忆,明确任务 首先,我们要回想一下自己看过的神话和童话故事。你有没有特别喜欢的角色?比如哪吒、葫芦娃、神笔马良、白雪公主等等。如果你有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁呢? 开启思路,选定角色 有个小朋友选择了和孙悟空过一天。他们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?请看课本上的插图。你也可以选择其他角色,比如白骨精、唐僧、猪八戒、沙和尚等等。 发挥想象,创编故事 想象一下,如果你能和这些角色中的某一位一起生活一天,你们会去哪里?会做些什么?比如,你可以写你和孙悟空一起去打妖怪,或者和唐僧一起念经。 习作交流,紧扣神奇 完成习作后,讲一讲自己写的故事。梳理故事的起因、经过和结果,说说故事中最神奇的地方在哪里。比如,你可以写你学会了孙悟空的72变,或者你变成了猪八戒、沙和尚等等。 评价交流,启发修改 小组互相读一读习作,评一评星级,再提出修改建议。用学过的修改符号自主修改自己的习作。然后,将修改后的习作工整地誉写在作文本上。 互读互评,自主修改 最后,互相交换习作,阅读欣赏。这样可以互相学习,互相进步。 希望大家都能写出有趣又神奇的习作!加油!ꀀ
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