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春天的草原作文在线播放_春天的草原作文评语(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

春天的草原作文

初中生必读的治愈系宝藏书籍《我的阿勒泰》 𐟓š 书名：《我的阿勒泰》 𐟑‰𐟏𛠤𝜨€…：李娟 𐟌Ÿ 李娟的《我的阿勒泰》不仅是大人的治愈系书籍，更是初中生作文提升的宝藏书！尽管书中描述的阿勒泰生活条件艰苦，但李娟却用文字传递了无尽的乐观和正能量，这种力量对孩子的成长有着不可估量的影响。 𐟓– 书中内容：这本书详细描述了喀吾图和阿克哈拉村的生活片段，记录了母亲和外婆随牧民迁徙、流动的日子。书中描绘了开杂货铺、当小裁缝、去大山深处采野生木耳等生活场景，以及春天沙依恒布拉克草原上鼓胀的帐篷、夏季牧场喧嚣的阿肯弹唱会、入冬后迢迢雪路等自然风光。 𐟌ˆ 精彩摘抄： 𐟌쯸 春天的风，浩荡而有力，从东方呼啸而来，与大地有着同样力量的还有这眼前的大地。 𐟌… 太阳完全下山了，暮色渐渐暗去，小河流过木桥，平缓而舒畅。河心排列的卵石清洁而美丽。天空的云霞向西流逝，拖出长长的、激动的流苏。 𐟌Œ 星空清澈，像是封在冰块中一样，每一颗星子都尖锐地清晰着。 𐟌🠨‰原是绿的，沼泽是更绿一些的绿，高处的森林则是蓝一样的绿。 𐟒ᠨ🙦œ줹椸仅能帮助初中生开阔眼界，还能在作文素材积累和文笔锻炼上提供极大的帮助。无论是生活场景描写还是景色描绘，都能为孩子们提供丰富的写作灵感。

800个作文金句，让孩子轻松写作！想要让孩子的作文不再枯燥无味吗？那就陪他们一起读读《作文金句800例》吧！这本书不仅能积累作文素材，还能让孩子掌握更多好词好句，提高语言表达能力和语感。妈妈们，快来陪孩子一起学习吧！ 𐟍‚ 描写秋天秋天来了，天气逐渐变凉。秋风轻轻拂过，树叶换上了五彩斑斓的外衣。从翠绿到金黄，从火红到深褐，每一片树叶都像是被艺术家精心绘制过。层林尽染，美不胜收。 𐟌𞠦写国庆节国庆节期间，丹桂飘香，华夏大地处处洋溢着喜悦和自豪。家家户户门迎金秋，迎接这个丰收的季节。 𐟌𘠦写春天春天来了，大地复苏。万物复苏，生机勃勃。小草从地里钻出来，花朵在枝头绽放，整个世界都充满了希望和活力。 𐟍 描写冬天冬天银装素裹，静静醒我们。雪花纷纷扬扬，像是给大地披上了一层洁白的婚纱。寒风刺骨，但冬天的美却让人心醉。 𐟌™ 描写夜晚夜晚的星空璀璨夺目，银河系如同一条璀璨的项链，挂在天边。月亮高挂，星星点点，美得让人窒息。 𐟌ˆ 描写彩虹彩虹出现在雨后，七种颜色交织在一起，像是天空中的一座桥。彩虹的出现总是让人感到惊喜和愉悦。 𐟌🠦写自然自然界的每一个角落都充满了生机和美丽。无论是高山流水，还是草原湖泊，都让人流连忘返。 𐟌ˆ 描写梦想梦想如同彩虹，虽然不常见，但总是让人心生向往。只要有梦想，就有希望。 𐟌𘠦写爱情爱情如同春天的花朵，美丽而短暂。但即使短暂，也足以让人心醉。 𐟌™ 描写友谊友谊如同夜晚的星光，虽然不常见，但总是让人感到温暖和安心。这本书涵盖了113个主题写作素材，让孩子在写作时不再无话可说。快陪孩子一起读读这本书吧，让他们成为写作小达人！

小橘老师小橘老师，我该怎么形容她，我真的觉得她是一个很温柔很温柔的人，像春天里草原上拂面的风。但这股风又很有力量，如果遇到坏蛋大概会狠狠抽回去？？嘿嘿𐟥𐰟尠最开始和小橘老师互关是因为中了奖，然后就收到一份从呼市远道而来的爱，糖很甜，85很甜，小橘老师也很甜。郑州没有见到小橘老师真的好遗憾，不过没关系，来日方长，我们总会遇见。成都的物料好漂亮，提起来一次我就会骂快递一次，还好好好地到我手里了，不然我真的会破防。[哼][哼][哼] 感谢小橘老师，有机会一定要见面！！@我家有只不胖橘（请查收迟到好久好久的小作文和返图𐟘‹

𐟓š四年级语文句式转换挑战大作战𐟔劰ŸŽ奼转换大挑战！ 𐟔 修改病句小能手： 1️⃣ 𐟎ˆ绿气球在空中飘动。 2️⃣ 𐟓š寓言故事真受教育。 3️⃣ 𐟧𙨯𞦡Œ被摆放得干干净净。 4️⃣ 𐟌𘦘奤馝夺†，桃树开满了粉色花朵。 5️⃣ 𐟑颀𐟑祦ˆ妈穿粉色毛衣和白色帽子。 6️⃣ 𐟖‹️写完作文要读几遍，改正错别字。 7️⃣ 𐟓–看完书我受到很大启发。 8️⃣ 𐟏ž️东北深山有土煤窑。 9️⃣ 𐟧‘‍𐟎“他专心听讲。 𐟔Ÿ 𐟖‹️写好作文要改错别字。 1️⃣1️⃣ 𐟑劳动中双手沾满泥土。 1️⃣2️⃣ 𐟑‚听到消息后小声议论。 𐟎‰ 陈述句变反问句高手： 1️⃣ 𐟎ˆ同学们的表演真精彩！（改为反问句） 2️⃣ 𐟌🥤稇꧄𖧚„声音很美妙！（改为反问句） 3️⃣ 𐟍‚秋天的雨藏着好闻的气味！（改为反问句） 4️⃣ 𐟌𒥰兴安岭四季景色诱人！（改为反问句） 5️⃣ 𐟌𞧾Ž丽的草原让人陶醉！（改为反问句） 6️⃣ 𐟐榈‘看见彩色小鸟站在船头，很美！（改为反问句） 7️⃣ 𐟐它们在树枝间跳跃，非常可爱！（改为反问句） 8️⃣ 𐟐樿˜有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句） 9️⃣ 𐟤”敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？（改为陈述句） 𐟔Ÿ 𐟧‘‍𐟏먀师刚调来，怎么会知道英子的情况呢？（改为陈述句） 1️⃣1️⃣ 𐟧‘‍𐟎“我们是学生，怎能不遵守学校纪律呢？（改为陈述句） 1️⃣2️⃣ 𐟐œ蚂蚁队长的精神值得我们敬佩！（改为反问句） 1️⃣3️⃣ 𐟙…‍♂️犯了错误不敢承认，这不是少先队员应有的态度！（改为反问句） 𐟌Ÿ 肯定句与双重否定句转换专家： 1️⃣ 𐟓𐦊姺𘧚„诱惑力如此之大，每日不能不读它。（双重否定句） 2️⃣ 𐟏 爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。（双重否定句） 3️⃣ 𐟐𛩻‘熊不得不躲进大树洞里。（双重否定句） 4️⃣ 𐟔姺⥛›团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。（双重否定句） 5️⃣ 𐟏†没有人可以不经过努力就能获得成功。（双重否定句） 6️⃣ 𐟧’没有一个小孩子不喜欢小动物。（双重否定句） 7️⃣ 𐟌在那漫长的岁月中，香港，我们思念着你。（肯定句） 8️⃣ 𐟓œ成年後，我承认那是一首相当糟糕的诗。（肯定句） 9️⃣ 𐟧馈‘们做事必须认真。（肯定句） 𐟔Ÿ ⚡这是一道奇异的火光！（肯定句） 1️⃣1️⃣ 𐟛䯸铁路要经过很多高山，需要开凿隧道。（肯定句） 1️⃣2️⃣ 𐟍来过栾川观赏过漫山红遍的秋景的人都说栾川的秋天很美。（肯定句） 1️⃣3️⃣ 𐟒𛤽 承认电子计算机是“天之骄子”。（肯定句） ✏️ 转述句与直述句转换高手： 1️⃣ 𐟏ƒ‍♂️弟弟跑到妈妈跟前说：“我要买这个机器人玩具。”（直述句转转述句） 2️⃣ 𐟗㯸庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（直述句转转述句） 3️⃣ ❤️妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”（直述句转转述句） 4️⃣ 𐟍Ž小刚说：“我喜欢吃水果，尤其是苹果。”（直述句转转述句） 5️⃣ 𐟌Ÿ小芳告诉妈妈

𐟌𘦘妸𘧲𞥽餽œ文分享𐟌𘊰ŸŒˆ春日暖阳下，我们踏上了春游之旅。首先来到游船码头，一艘古色古香的游艇静静浮在水面，仿佛诉说着春日的温柔。同学们纷纷登船，兴奋之情溢于言表。游艇启动，波光粼粼的湖面映入眼帘，微风拂过，带来阵阵清新。𐟌🊊𐟌𒤸€路上，我们欢声笑语，欣赏着窗外的美景。树木郁郁葱葱，宛如绿色的屏障；汽车穿梭其中，如同草原上的骏马奔腾。高楼大厦矗立路旁，守护着这座城市的安宁。𐟏™️ 𐟌𘧻ˆ于抵达了海底世界，同学们迫不及待地下了车。阳光洒满大地，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。我们穿梭在海底隧道中，五彩斑斓的海洋生物在头顶游过，仿佛进入了梦幻的世界。𐟐 𐟌𜦘妸𘤸仅是一次身体的旅行，更是一次心灵的洗礼。在这片绿意盎然的大地上，我们感受到了春天的气息和生命的活力。让我们一起珍惜这些美好的时光，用笔记录下每一个精彩瞬间吧！𐟓

推荐一个好地方100字作文推荐一个好地方，不仅是一次简单的介绍，更是分享一段美好的体验。无论是自然风光还是人文景观，这些地方都能激发你的探索欲望与生活热情，让心灵得到滋养。 --- 1.丽江古城，一个散发着独特韵味的地方。这里的青石板小路、古老的木质房屋以及潺潺流淌的小溪，共同构筑了如画的风景。走在古城中，你会感受到历史的厚重与现代生活的交融。无论是清晨的宁静，还是夜晚的灯火通明，这里都让人流连忘返。 --- 2.杭州西湖，以其诗情画意的美景闻名天下。春天的柳树轻拂湖面，夏日的荷花盛开如梦，秋天的桂花香气扑鼻，冬日的湖水如镜。这一切都让人感叹自然的神奇与美妙。漫步湖边，你能感受到内心的宁静与放松。 --- 3.张家界国家森林公园，以奇峰、幽谷和云海闻名。这里的山峰如刀削斧砍，直入云霄，宛如仙境。乘坐缆车或徒步登山，你可以感受到大自然的宏伟与力量。这不仅是一场视觉盛宴，更是一次心灵的洗礼。 --- 4.桂林漓江，因其“山青、水秀、洞奇、石美”而闻名。坐在竹筏上，静静欣赏两岸的青山绿水，宛如置身于一幅水墨画中。这里的景色让人心旷神怡，是一处能让人完全放松的地方。 --- 5.上海外滩，一个见证历史变迁与现代繁华的地方。夜幕降临时，万国建筑群的灯光与浦东高楼的璀璨交相辉映，展现出一幅令人叹为观止的城市画卷。这里不仅是摄影爱好者的天堂，也是了解上海文化的好地方。 --- 6.香格里拉，这片土地被誉为人间仙境。辽阔的草原上散布着五彩的花朵，牛羊成群，雪山与蓝天交相辉映。无论是徒步旅行还是骑马探险，你都能感受到自然的纯净与力量。这是一个让人梦想成真的地方。 ---

六年级上册语文第三单元作文思维导图 𐟓š 变形记之水的追寻我是水，不知道自己从哪里来，也不知道要到哪里去，更不知道自己存在的意义。我看着世界，感到迷茫而模糊。我漫无目的地游走，来到了江南。碰见了雨，她们从天上急切地落下来，有的落在青石板上，有的落在红瓦檐上，有的落在小河里。“你们从哪里来，又要到哪里去？”我问。 “我们从天上来，四处漂泊，是云收留了我们，带我们到处旅行。可雨越来越多，云实在抱不住了，我们就与云道别，从天而降。不过，只要出了太阳，我们就会回到另一朵云的怀抱，如此反复，一直存在。”太阳出来了，雨便消失了，我不明白她们的意思，便继续前行。我来到了草原，碰见了风。他是一个学者。“风！你能帮我解答困惑吗？”风笑笑说:“你想问什么？”“我为什么存在？”风回答：“以前我也困惑过，但找到了答案。”是成为一个学者吗?”“不”，风解释道:“是享受成为学者的过程。我看过春天的百花齐放，看过夏天的绿树成荫，看过秋天的果实累累，看过冬天的白雪皑皑。我享受的是这个过程。” “过程？”我好像不懂。风笑笑，“去吧，如果你想寻找自己的意义,去沙漠看看吧。” 我来到了沙漠。这里曾是一片绿洲，现在变成一片荒漠。河流已经干涸，树木已经枯萎，我大惊失色，我知道自己该做什么了。我急忙跑过去对着土地歌唱，在树木旁低语。终于，这里又散发出了点点生机。这一刻，我明白了雨和风，也明白了自己存在的意义——为了世界的生机而奋斗！我还是不知道自己从哪里来，却知道了我要去干涸之地，也知道了我存在的意义。我又看了看世界，明朗而清晰。 𐟐œ 小蚂蚁变形记一大早，我发现平时很轻松就能背起的书包突然变得像一座巍峨的高山。“今天怎么这么重？”我心里想着。原来我变成了一只蚂蚁。我不知道自己用了多长时间，才历经千难万险到达学校，然后又溜进了六年级3班的教室。我爬上了自己的课桌。忽然，“咚咚咚”一大波脚步声在走廊里响了起来。不一会儿，一个人坐在了我的椅子上。我仔细一看，居然是李明！他怎么坐到了我的座位上？没等我弄明白，他的书包落在了桌子上。还好我只是在桌角，但仍然被吓得半死。还没来得及喘气，又一粒巨大的水滴向我砸来。这是李明的汗水。我拼命挣扎，对他说：“李明，你书包上这个挂坠真好看，可以给我看看吗？”他大吼：“你想干吗？”可丝毫得不到回应。最后我只能狼狈地逃出了“海洋”。但我头重脚轻，一下子撞到了李明手里。我意识到不妙，连忙想跑，然而他把手一握，把我关在了他的手心里。情急之下，我只好放出自己的必杀技——蚁酸。“好疼啊！”他手一松，我立刻趁机逃跑。终于，我成功逃脱了困境。 𐟌Ÿ 变形记之水的追寻（亮点）这篇文章选材新颖，视角独特。通过变形为水的经历，作者描绘了从江南到草原再到沙漠的旅程。一路上遇到了雨、风等自然现象和人类活动的影响。最终在沙漠中找到了自己存在的意义——为了世界的生机而奋斗！整个故事情节设计合理、生动有趣、富有哲理性！

𐟤”什么是幸福？探索高考作文题目 𐟤”幸福，这个看似简单却深奥的词汇，究竟意味着什么呢？不同的人对幸福有着不同的理解，它因人而异，没有标准答案。 𐟐对于躺在花间的蜜蜂来说，幸福或许就是那份悠闲与自在；𐟐而身处草原的牛羊，他们的幸福也许就是辽阔的天地和自由奔跑的畅快。 𐟏œ️然而，对于那些在沙漠中挣扎的人，看到水源的那一刻，就是他们最幸福的时刻。𐟛‹️对于辛苦劳作后靠在沙发上的人来说，片刻的宁静与放松就是他们的幸福。 𐟍𝯸对于饥肠辘辘的人来说，任何吃食都是他们的幸福。𐟎‰而那些已经拥有很多的人，却可能因为欲望无穷而总觉得不幸福。 𐟌™在这个快速发展的时代，人们对幸福的追求也在不断上升。𐟌ˆ有些人容易满足，觉得每个小确幸都是幸福；有些人则欲望无穷，总觉得不够完美。 𐟚𖢀♂️不能行走的人看到行走的人会感到羡慕与幸福。𐟓š有的人挑灯夜读，感到满足与幸福；有的人看一会书就感到疲惫。 𐟌Ÿ幸福是自己创造的，是自己努力的结果。没有不幸福的人，只有追求不同的人而已。𐟌𚥰时候，我们看着成年人自由快乐，长大后却发现，那时候的我们才是最幸福的。 𐟌„在不同环境中的两个人，对幸福的体会也是不同的。让蜜蜂在花间舞动，那是它们的幸福；让牛羊在草原奔跑，那是它们的自由。𐟒ꨀŒ让我们做自己喜欢的事情，那就是我们的幸福。 𐟌™努力向上爬的人会感受到疲劳与痛苦，但他们的努力过程也是幸福的。因为只有熬过了黑夜，才能换来黎明的光明；只有经历了寒冷，才能迎来温暖的春天。 𐟇谟‡𓧔Ÿ在华夏大地，我们更应该倍觉幸福。因为我们有一个美丽的家园，有一个伟大的祖国。𐟚馜‰闪亮的红旗，有绿绿的草原，有蓝蓝的天空……所有的一切都值得我们骄傲与感恩，都让我们倍感幸福与满足！

仿写句子湿润的东风走过荒野仿写句子能带来语言的独特体验𐟎芤𘍤𛅥𘮥Š馈‘们掌握修辞技巧𐟒ከ😨ƒ𝦄Ÿ受文字的韵味和情感✨ 本文将带你深入了解如何仿写句子抓住意境和情感𐟌𘊦–‡字示例 𐟓 示例 - 湿润的东风走过荒野，带来了春天的气息，轻轻地抚摸着花瓣。 - 凛冽的寒风走过田野，吹动了雪花，仿佛在低声吟唱。 - 温暖的阳光洒在山谷，照亮了每一寸土地，仿佛在诉说着温柔的故事。 - 清新的海风吹过沙滩，带来了咸咸的气息，轻轻唤醒了沉睡的贝壳。 - 和煦的春风走过小径，轻拂着柳条，像是在耳边低语着秘密。 --- 一、仿写句子示例仿写句子是一种有趣的语言练习 𐟎裀‚ 通过改变原句中的元素，我们可以创造出新的句子，保留原有的意境和风格 𐟌ˆ。今天，我想分享一些关于“湿润的东风走过荒野”的仿写技巧，让我们一起探索吧 𐟌Ÿ✨。 - 1️⃣ 拟人化手法：我发现，拟人化手法能让句子更生动。比如“湿润的东风走过荒野”中的东风，就像一个温柔的朋友，在大自然中轻轻走动 ️。这样的表达让人感受到自然的情感，仿佛能听见风在耳边轻声细语。𐟒늭 2️⃣ 替换新元素：我的经验是，替换元素能给句子注入新鲜感。例如，把“湿润的东风”换成“凛冽的寒风”，就能呈现出截然不同的气氛 ️。这种变化不仅丰富了语言，还能引发读者不同的联想和情感反应。𐟍ƒ - 3️⃣ 保留意境：我觉得，保留原句的意境是仿写成功的重要因素。在我的一个写作小组里，大家都努力保持原有的情感色彩。例如，通过描述“在竹林中吹着口笛”，我们能够延续那种悠然自得的感觉，让读者沉浸其中。𐟌… --- 二、仿写句子解析在分析“湿润的东风走过荒野”这句话时，𐟌슦ˆ‘们可以发现它运用了拟人手法，让自然景象充满了生命力和情感。️ - 1️⃣ 分析修辞：这句话中的拟人手法真的是太妙了！𐟘Š 把风描述成有意识的存在，仿佛它在与大自然对话。这样的表达让读者不仅能看到画面，还能感受到风的温柔。 - 2️⃣ 理解情感：原句传达了一种温暖和宁静的感觉，𐟌𜊥𐱥ƒ是春天的气息在唤醒大地。通过理解这种情感，我们在仿写时也可以注入自己的情感，让句子更加生动！️ - 3️⃣ 保留意境：保留原句的意境是仿写成功的关键！𐟔‘ 比如说“凛冽的寒风走过田野”，虽然元素不同，但意境依然存在。️ 这样的仿写不仅保持了原句的韵味，还创造了新的画面！ --- 三、仿写句子教学仿写句子是一种非常有趣的语言练习方式，可以帮助我们更好地理解语言的魅力✨。通过仿写，我们不仅能提升自己的表达能力，还能激发创造力𐟎裀‚ 今天，我想分享一些关于如何进行仿写句子的教学经验，希望能对大家有所帮助哦！𐟓š𐟒– - 1️⃣ 适用语文教学：我发现，仿写句子特别适合在语文课堂上使用。通过让学生模仿经典句子，他们能够更好地理解语言的结构和美感。比如，老师可以让学生们尝试仿写"湿润的东风走过荒野"这样的句子，从而引导他们探索不同的表达方式。𐟌ˆ - 2️⃣ 增强创造力：我的经验是，仿写不仅是模仿，更是创造！当学生们在原句基础上进行改编时，他们会发现新的可能性。例如，舍友在做这个练习时，她把"湿润的东风"换成了"温暖的阳光"，结果产生了意想不到的美感️。这种过程真的能激发他们的创造力！✨ - 3️⃣ 理解表达：通过仿写，学生们能更深入地理解语言背后的情感和意境。我记得有次同学们在讨论"湿润的东风走过荒野"时，大家都说这个句子传达了自然的温柔与力量。这样的讨论不仅提高了他们的语言水平，也让他们学会了如何用文字表达情感️。❤ --- 四、仿写句子练习仿写句子是一种很有趣的语言练习方式哦！𐟑 通过仿写，我们不仅能提高自己的语言能力，还能激发创造力。在这个练习中，我会分享一些具体的方法和例子，帮助大家更好地掌握这项技巧！ - 1️⃣ 强化仿写：我发现，强化仿写的关键在于理解原句的意境和情感。𐟎芦悯𜌥ƒ“湿润的东风走过荒野”这样的句子，可以通过替换元素来创造新句子。这样一来，不仅能保留原句的美感，还能让我们的表达更加丰富！ - 2️⃣ 提升表达：我的经验是，仿写可以极大提升我们的表达能力️。✍ 在和朋友们一起练习时，我常常鼓励他们用不同的词汇和修辞手法来重新构造句子。这样不仅有趣，还能让我们的语言更加生动！ - 3️⃣ 提供答案：为了帮助大家更好地练习，我会提供一些参考答案供大家对照。𐟑 比如，“凛冽的寒风走过田野，在树枝间吹着小号”就是一个不错的仿写例子。通过这样的对比，大家可以更清晰地理解如何进行有效的仿写哦！ --- 五、仿写句子在文学创作中的应用仿写句子在文学创作中扮演着重要角色，让我们的表达更加生动有趣。𐟌ˆ 通过灵活运用这些技巧，我们可以激发创作灵感，提升作品的感染力。今天我想和大家分享一些我的经验，希望能对你们的写作之路有所帮助！ - 1️⃣ 灵活运用：我发现，灵活运用仿写句子可以让我们的文字更具表现力。𐟌… 比如，我的舍友常常用“温暖的阳光洒在大地上”来形容春天，而我则会改成“柔和的晨曦吻过草原”，这样就能给人不同的感受！这种方式不仅丰富了语言，还能让读者产生共鸣哦！ - 2️⃣ 提升创作水平：我的经验是，仿写能够有效提升我们的创作水平。𐟓ˆ 我曾经参加过一个写作班，老师鼓励我们模仿经典句子，通过不断练习，我发现自己的表达能力明显提高了！每次尝试新的风格，都让我更加自信，也更懂得如何把情感传达给读者。️ - 3️⃣ 理解重要性：理解仿写的重要性，对我来说是一次启发！𐟌𛊦ˆ‘的姐姐是一名教师，她总是告诉学生们，掌握修辞手法能让他们的作文更具魅力。通过分析原句，我们不仅能学习到语言技巧，还能培养出独特的个人风格，这对未来的创作大有裨益！ --- 总结与建议 𐟓‹ 通过仿写句子，我们可以更深刻地理解文字的表现力𐟎芥𙶦ŽŒ握运用语言的技巧𐟒늤𘺦ˆ‘们的创作注入新灵感𐟌ˆ

「沈阳身边事」「沈阳生活」「沈阳新鲜事」「沈阳新闻」「沈阳分享」「沈阳事儿」「沈阳同城」捕捉大自然的韵味　　案头一本深蓝色封面的书，是鲍尔吉ⷥŽŸ野老师的散文集《星星上的盐》。　　这本书收录了原野老师的二十多篇描写自然的散文。单单看目录就仿佛走进辽阔无垠的天地：春天序曲，日出，麦子，水，干草的香气，荷花，柳树，向日葵，夏天的光影，蚂蚁们，小虫，狗在人间，风的舞蹈，玉米，星星上的盐，鱼，光的翅膀…… 　　看到这样的标题，我就蒙了，给我一个命题作文，写“麦子”“星星上的盐”，这怎么写啊？别急，原野老师也猜中读者的心思，他抢先把我们的心思说出来了，“写大自然很困难。蚂蚁怎么写？阳光怎么写？写大自然至少需要三样能力：敏锐的观察力、熟练的观察能力、重要的是对万物的持久的爱。” 　　爱，纯粹的爱，不染纤尘的爱，是走进自然心底里的钥匙和密码。　　鲍尔吉ⷥŽŸ野老师的名字，我最早是在《读者》上见过，他创作的原生态散文屡屡被《读者》转载。他曾获得鲁迅文学奖、人民文学奖、少数民族文学创作骏马奖等奖项。每次阅读他的散文作品，有如在辽阔的草原骑马漫游，清新脱俗，心生喜悦。恰巧，最新一期的《读者》又转载了他的《荷花骑马坐轿》。我开书店，也经常在教辅资料、中考试卷上看到他的散文名篇被选为现代文阅读板块，如他的《头发》《微光里的蜘蛛》等。　　读原野老师的散文，宜在寂静的晚上，在灯下，宜在早春的山坡上，周遭无人，只有身边的野花陪伴，花间嘤嘤忙碌的蜜蜂，草地上的蚂蚁、七星瓢虫快活地沉浸在它们的一方天地中。　　作家凝视自然万物，细腻地感知和倾听时空中细微的呼吸。“四月的树，如一般出门的人。它们要去的地方是一个季节，曰春天。现在已入四月，刚刚过清明，花与草的萌发正在蓄谋之中。看不到满目芳菲，但有隐藏的春意，天地间充满了秘密。”（《春天序曲》）“风从西伯利亚向南吹拂。春天，风自苔原的冻土带出发，吹绿青草，吹落桃花与杏花的花瓣，把淡红色的苹果花吹到雪白的梨花身上，边跑边测量泥土的温度。风过黄河不需桥梁，它把白墙黑瓦抚摸一遍，吹拂江南蛋黄般的油菜花，继续向南。风听过一百种叽里呱啦的方言，带走无数植物的气息，找到野兽和飞鸟的藏身地。”（《风的舞蹈》）　　今年仲春时节，原野老师受浙江少儿出版社之邀，来杭城和读者见面。我和省委党校的周秀国老师作陪。原野老师是地道的蒙古族人，体内有老祖宗在草原上策马奔腾的基因，有晨跑的习惯。那天早上四点多，天色微明，我俩陪着他绕西湖一周，耗时一个多小时，年过六旬的原野老师轻轻松松跑完一圈11公里，而我早已累得够呛。　　次日，在省委党校图书馆，原野老师又受邀给杭城的文学爱好者作了题为“构筑文学的独有世界：向内与向外瞭望”的文学讲座。谦和儒雅的原野老师，幽默风趣，结合他的散文新作《又识春风面》（刊载于《光明日报》），谈散文创作的框架构思、语段结构的铺架和层层推进，素材的抓取，画面的远近动静，细致入微的观察，天马行空的想象，在方寸之间构筑独有的文学世界。　　临近尾声，原野老师的眼镜后面射来威严的目光，他提高声音，“国家要创新才能进步，文学创作也要创新，才能推动文学进步。搞散文创作，不能总是引用古人的诗词，让古人来给你‘打工’，那样你永远超不过古人，何谈创新？不能写到春天，总是柳絮飘飞，百花盛开，亲子文，总是母慈子孝，其乐融融，陷入‘自嗨’不能自拔，这一点，提请大家注意。” 　　这就是鲍尔吉ⷥŽŸ野，一个颇有个性、有文学创新自觉的文坛前辈的殷殷寄语。

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描写春天的作文 - 知乎
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美丽的大草原作文400字300字200字 - 文档之家
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